拇指班長奇妙假期7讀后感_第1頁
拇指班長奇妙假期7讀后感_第2頁
拇指班長奇妙假期7讀后感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

拇指班長奇妙假期7讀后感拇指班長奇妙假期7讀后感篇一我用一個(gè)假期的時(shí)間讀完了《拇指班長―時(shí)空快線再出發(fā)》這本書。這本書主要內(nèi)容是孔東東爸爸的小學(xué)同學(xué)冬瓜得了腫瘤,生命危在旦夕,孔東東請(qǐng)求孔西西用酸梅糖的神奇力量幫助了冬瓜恢復(fù)了健康。冬瓜康復(fù)后十分高興的舉辦了一場(chǎng)同學(xué)會(huì),請(qǐng)來了自己的小學(xué)同學(xué),老師??讝|東爸爸參加了這場(chǎng)同學(xué)會(huì),想到了尋找過去。于是,孔東東,孔西西帶著孔東東的爸爸,孔西西的爸爸,媽媽以及他們的老師分別回到了他們的童年。接著,他們還去拜訪了童年的作家,舞蹈家等等,他們發(fā)現(xiàn)每一段成長都有相似之處。這本書是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生的故事,他們利用酸梅糖的神奇力量做了很多有意思的事,這正是最吸引我的地方。它讓我樂在其中,也讓我回憶起我小時(shí)候的故事,發(fā)現(xiàn)了每一次成功都來之不易,都是經(jīng)過刻苦的努力來成就的。每一個(gè)人在成長的過程中發(fā)生的故事不一定都一樣,經(jīng)歷的坎坷也有很多,但都有一些相似。童年很快樂,我們要珍惜自己的童年,用刻苦的努力與汗水,換來一次次成功。拇指班長奇妙假期7讀后感篇二著名的政治活動(dòng)家、作家馬克西姆?高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。前段時(shí)間,我看完了一本書《拇指班長8》。你看了這個(gè)題目,是不是有似曾相識(shí)的感覺?是的,它是著名兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐寫的《拇指班長1》的續(xù)集。第一次看《拇指班長》的時(shí)候,我就是翻到哪一頁看一下,翻到哪一頁看一下??墒呛髞?,這本書好像有魔力似的!讓我的手離不開它。我沒有想到這種系列的書是如此的好看,里面的故事情節(jié)充滿了幽默、感人、奇妙等元素。這種系列的書讓我看完一本又迫不及待地接著看下一本??峙挛抑v了這么多,你有迫不及待地想知道這冊(cè)內(nèi)容的想法了吧!不急,不急,我這就給你講:在一次寒假里,孔西西突發(fā)奇想,要回到清朝去看一看。她帶著孔東東,借助“酸梅糖”的力量,穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇見了12歲的康熙小皇帝,并和他們成為朋友。而后三人又一起來到乾隆年間,并說服乾隆和他們一起回到了21世紀(jì)。21世紀(jì)的文明令康熙、乾隆贊嘆不已,他們陶醉在高科技的生活里。不料,王老師布置的一篇作文,卻又把他們帶到了100年以后的22世紀(jì)。正因?yàn)槟粗赴嚅L系列的書寫的是“孔東東”和“孔西西”這對(duì)小冤家所發(fā)生的奇事、趣事。所以我才喜歡讀哦!呵呵,說了這么多,我想你應(yīng)該會(huì)喜歡這么有趣的書吧!這就是我要向你介紹的書,也是我最喜歡讀的書哦!拇指班長奇妙假期7讀后感篇三我們班的圖書角,有一套特別受歡迎的小說,它就是大家都搶著讀的《拇指班長》系列,大家都愛讀!我呢,當(dāng)然也不例外。這是一套想象小說,他的作者是實(shí)力派兒童文學(xué)作家――深受小讀者們歡迎的商曉娜姐姐。拇指班長講述的是班長孔西西喝了落后生孔東東特制的朱古力味珍珠奶茶,突然就變成了拇指人!沒錯(cuò),就是和拇指一樣大小的拇指人??墒悄粗赴嚅L孔西西沒有退縮,沒有膽怯,她不斷與落后生孔東東進(jìn)行斗爭。慢慢地,反而是孔東東開始佩服起了班長孔西西,于是孔東東抓緊時(shí)間研究解藥,希望能把孔西西變回來。拇指班長有11冊(cè),分別是《我把班長變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見的班長》、《拇指人的秘密行動(dòng)》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《“班長號(hào)”時(shí)空快線》、《住進(jìn)別人的身體里》、《時(shí)空快線再出發(fā)》、《圖書館奇妙夜》。從拇指班長這本書里,我學(xué)會(huì)了做人要像班長孔西西那樣有同情心,樂于助人,遇到困難不退縮,不能像孔東東那樣隨意捉弄?jiǎng)e人。還要像孔西西那樣上課專心聽講、做一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的好孩子。這段時(shí)間,我們開展了明日閱讀活動(dòng),所有的同學(xué)都到圖書角借書,把圖書角弄得亂七八糟。每周五我都留下來整理圖書角,張揚(yáng)同學(xué)就是一個(gè)非常樂于助人好同學(xué),她常常主動(dòng)留下來幫忙整理。可是,偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼,使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書隨手亂丟,還經(jīng)常把書帶走,我們?yōu)榱税褧匦職w位,要花很大的精力。這周五我們整理書的時(shí)候,張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本,少了好多本,我們又仔細(xì)檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)拇指班長也少了一本,還有很多書也不翼而飛了,難怪我覺得今天圖書角的書特別少。我希望全班都好好讀讀這套書,多像孔西西學(xué)習(xí)。這樣,我們的圖書角就會(huì)整整齊齊!我們的校園就會(huì)文文明明!拇指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論