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學(xué)而優(yōu)教有方PAGEPAGE1專題03兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖和發(fā)育1.兩棲動物的生殖兩棲動物是從水生過渡到陸生的脊椎動物,最常見的是蛙類。它們幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。春末夏初,是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,這種方式稱為體外受精。青蛙的生殖過程為雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。2.兩棲動物的發(fā)育青蛙的受精卵在水中形成后,便開始進行細(xì)胞分裂,發(fā)育成胚胎,胚胎繼續(xù)發(fā)育成幼體——蝌蚪。蝌蚪用鰓呼吸,其在發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢,尾和鰓逐漸萎縮消失,肺逐漸形成,發(fā)育成幼蛙。幼蛙可以離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙。青蛙的發(fā)育過程如圖所示:青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面有明顯的差異,因此青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進行;幼體必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地生活。兩棲動物除青蛙外,常見的有大鯢、蟾蜍、蠑螈等。(1)兩棲動物在生殖和發(fā)育上的特點限制了其分布范圍,這是其種類較少的主要原因。(2)青蛙的皮膚要經(jīng)常保持濕潤以利于呼吸,如果將青蛙的皮膚擦干,則其很快死亡。(3)兩棲動物的幼體形態(tài)和魚很像,說明兩棲動物和魚類有較近的親緣關(guān)系,是由水生到陸生的過渡類型。(4)兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水。一、單選題1.下列關(guān)于果蠅、蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育共同點的敘述,正確的是()A.圖中Ⅰ可表示有性生殖、體外受精 B.圖中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育C.圖中Ⅲ可表示卵生、完全變態(tài)發(fā)育 D.圖中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生【答案】B【分析】(1)變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育,特指昆蟲和兩棲動物。(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如:蜻蜓、蟬、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。(3)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育,叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。(4)無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。而有性生殖指的是有兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞參與的生殖過程。【詳解】A.蝗蟲和果蠅的發(fā)育起點都是受精卵、體內(nèi)受精,故圖中Ⅰ可表示有性生殖、體內(nèi)受精,A錯誤。B.據(jù)分析可知蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,果蠅是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此三者共同點為變態(tài)發(fā)育;蝗蟲、果蠅和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵,都屬于有性生殖。因此,圖甲中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育,B正確。C.圖中Ⅲ表示青蛙和果蠅共有的特征,果蠅和青蛙都是卵生、變態(tài)發(fā)育。但果蠅是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙不是完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤。D.圖中Ⅳ表示蝗蟲和青蛙共有的特征,蝗蟲和青蛙都是卵生,但蝗蟲是體內(nèi)受精,青蛙是體外受精,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查了昆蟲、青蛙的生殖和發(fā)育知識,根據(jù)相關(guān)知識解答即可。2.《小蝌蚪找媽媽》是一部優(yōu)秀動畫片,片中小蝌蚪曾經(jīng)找過四個“媽媽”:河蝦、金魚、烏龜與青蛙。以下關(guān)于這四種動物的描述,正確的是()A.體內(nèi)都含有脊柱,都屬于脊椎動物B.從生殖方式看都是體內(nèi)受精、卵生C.河蝦只能用鰓呼吸,烏龜用肺呼吸D.烏龜和青蛙水陸兩棲,是兩棲動物【答案】C【分析】河蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。金魚屬于魚類,生活在水中,體表有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。烏龜屬于爬行動物,體表有甲覆蓋,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸?!驹斀狻緼.河蝦是節(jié)肢動物,屬于無脊椎動物,金魚、烏龜與青蛙屬于脊椎動物,A錯誤。B.青蛙屬于兩棲動物,體外受精,B錯誤。C.河蝦屬于節(jié)肢動物,生活在水中,只能用鰓呼吸,烏龜屬于爬行動物,用肺呼吸,C正確。D.烏龜屬于爬行動物,青蛙屬于兩棲動物,D錯誤。故選C。【點睛】解答此題注意掌握各類動物的主要特征。3.北美沙漠地區(qū)旱季長達10個多月,在此生活的兩棲動物——北美鋤足蟾,旱季時在自己挖的洞中“夏眠”,僅在雨季進行覓食、繁殖。下列關(guān)于北美鋤足蟾的敘述不正確的是()A.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育 D.夏眠是對干旱環(huán)境的適應(yīng)【答案】B【分析】兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,具有輔助呼吸功能.【詳解】AB.兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室,生殖和發(fā)育過程離不開水,A正確,B錯誤。C.兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確。D.北美鋤足蟾在夏季如遇干涸,常藏于洞中進行“夏眠”,直到雨季來臨時才“復(fù)蘇”.這是北美鋤足蟾對不良環(huán)境的一種適應(yīng),這樣利于北美鋤足蟾躲過干涸環(huán)境,有利于種族的繁衍,是對干旱環(huán)境的適應(yīng),D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征。4.關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述正確的是()A.精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合 B.蝌蚪用鰓呼吸C.發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育 D.成蛙只用肺呼吸【答案】B【分析】青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體、生殖方式為卵生,水中受精,變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題?!驹斀狻壳嗤艿纳嘲l(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解青蛙生殖發(fā)育的特點。5.關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是()A.抱對后,雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中 B.青蛙的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C.蝌蚪用鰓呼吸,適于在水中生活 D.成蛙肺發(fā)達,真正適應(yīng)陸地生活【答案】C【分析】青蛙的幼體生活在水中,主要用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻緼.在生殖過程中,蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對,主要是通過抱對,可以促使雌蛙排卵,但不能進行交配。一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精,青蛙的受精作用是在體外進行的,雌蛙排出的卵細(xì)胞與雄蛙排出的精子在水中形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,A錯誤。B.青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育,B錯誤。C.青蛙的幼體是小蝌蚪,生活在水中用鰓呼吸,C正確;D.成蛙用肺呼吸,肺不發(fā)達,兼用皮膚輔助呼吸,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物青蛙的生殖和發(fā)育。6.青蛙能夠捕食蝗蟲、蒼蠅等昆蟲,青蛙、蝗蟲和蒼蠅在生殖和發(fā)育上的共同特點是()A.有性生殖、變態(tài)發(fā)育 B.有性生殖、不完全變態(tài)發(fā)育C.體外受精、完全變態(tài)發(fā)育 D.體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育【答案】A【分析】(1)昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期叫完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲的是不完全變態(tài)發(fā)育。(2)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(3)兩棲動物的發(fā)育特點:幼體生活在水中,用鰓呼吸,用尾游泳;成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,生殖和發(fā)育都離不開水?!驹斀狻炕认x和蒼蠅都屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物,蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段;青蛙屬于兩棲動物,一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。它們都是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的,由此可知青蛙、蝗蟲和蒼蠅在生殖和發(fā)育上的共同特點是有性生殖、變態(tài)發(fā)育。故選A。【點睛】熟練掌握各種動物的生殖發(fā)育的主要特征是解答本題的關(guān)鍵。7.“小蝌蚪找媽媽”是我們耳熟能詳?shù)墓适拢铝姓f法不正確的是()A.青蛙抱對是在交配B.蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育離不開水D.蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中先長出后肢,再長出前肢【答案】A【分析】青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。【詳解】A.青蛙雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,可以提高受精率,不屬于交配,A錯誤。B.青蛙的幼體——蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B正確。C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育離不開水,是從水生向陸生過渡的類群,C正確。D.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個主要時期,幼體生活在水中,用鰓呼吸,先長出后肢,再長出前肢,D正確。故選A?!军c睛】掌握兩棲動物的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。8.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述不正確的是()A.蛔蟲體表有角質(zhì)層,起保護作用B.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定C.蝗蟲的體表有外骨骼,有利于防止水分蒸發(fā)D.青蛙皮膚分布毛細(xì)血管,有利于氣體交換【答案】B【分析】動物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運動方式是相適應(yīng)的?!驹斀狻緼.蛔蟲屬于線形動物,體表的角質(zhì)層起保護作用,A正確。B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā),不是利于維持體溫恒定,B錯誤。C.蝗蟲有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的散失,適于陸地干燥環(huán)境生活,C正確。D.青蛙的皮膚內(nèi)具有豐富的毛細(xì)血管,有利于進行氣體交換,D正確。故選B。【點睛】理解掌握各種動物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點。9.抱對是下列哪種生物特有的生殖行為(
)A.鯽魚 B.鳥類 C.蜥蜴 D.青蛙【答案】D【分析】抱對是雌雄個體抱在一起,目的是提高受精的效率,分析解答?!驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓游铮斜ΜF(xiàn)象,雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,提高了受精的效率;鯽魚、鳥類、蜥蜴等無抱對現(xiàn)象,D正確。故選D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵掌握青蛙的發(fā)育及受精過程。10.下列有關(guān)兩棲動物的敘述,錯誤的是()A.蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,由此推測:兩棲動物可能是由魚類進化而來的B.水域環(huán)境的減少和污染使兩棲動物的數(shù)量銳減C.雌雄蛙抱對是青蛙在進行體內(nèi)受精D.蝌蚪需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上岸【答案】C【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸?!驹斀狻緼.青蛙的幼體,蝌蚪生活在水中,無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,有尾、用鰓呼吸,由此推測:兩棲動物可能是由魚類進化而來的,正確。B.兩棲動物對環(huán)境的依賴性大,威脅兩棲動物生存的主要因素是農(nóng)藥的大量使用,水污染,農(nóng)田被侵占等,破壞了兩棲動物的生存環(huán)境,導(dǎo)致兩棲動物數(shù)量減少;兩棲動物的受精和發(fā)育過程都離不開水,水域面積縮減會造成兩棲動物減少。因此,水域環(huán)境的減少和污染使兩棲動物的數(shù)量銳減,正確。C.青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對,有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精,提高了精子與卵的結(jié)合的機會,提高了受精率,錯誤。D.兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室。兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大,屬于變態(tài)發(fā)育,正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道兩棲動物的特征。11.青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項還必須在水中進行()A.受精和捕食 B.生殖和冬眠C.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D.生殖和幼體發(fā)育【答案】D【分析】青蛙屬于兩棲動物,其發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,為變態(tài)發(fā)育,青蛙的成體將卵產(chǎn)在水中,發(fā)育成幼體蝌蚪,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既能生活在陸地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸?!驹斀狻棵慨?dāng)春夏之交,雌蛙和雄蛙抱對,將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中完成受精,受精卵的發(fā)育也在水里完成,受精卵即將孵化蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚。長出四肢的幼娃,用肺呼吸。青蛙的幼體生活在水里,因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。幼娃逐漸發(fā)育成蛙,幼體生活在水中,成體生活在水中,也能生活在陸地上,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行。故選D?!军c睛】熟悉青蛙的生殖和發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。12.青蛙被稱為兩棲動物的原因是()A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上B.在水中生殖,在陸上發(fā)育C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸【答案】D【分析】兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲?!驹斀狻客艿纳嘲l(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵在水中孵化出小蝌蚪,用鰓呼吸,小蝌蚪生活在水中,先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,既能生活在水中,又能生活在陸上。結(jié)合分析,可知D符合題意。故選D。【點睛】熟知青蛙的生殖發(fā)育過程是解答本題的關(guān)鍵。13.關(guān)于兩棲動物,下列說法錯誤的是()A.幼體生活在水中,用鰓呼吸B.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸C.所有既能在陸地上生活又能在水中生活的動物都是兩棲類D.兩棲類的生殖方式是卵生、體外受精【答案】C【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸?!驹斀狻緼.兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能在水中生活,又可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A正確。B.兩棲動物的成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B正確。C.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,不一定是兩棲動物,如烏龜既能生活在水中,又能生活在陸地上,但屬于爬行動物,C錯誤。D.兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生,體外受精。雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知兩棲動物的主要特征。14.如圖為著名畫家齊白石先生的國畫作品《蛙聲十里出山泉》(局部),讓人無限遐想。下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是A.青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪 B.蝌蚪的呼吸器官是肺和皮膚C.蝌蚪與成蛙生活習(xí)性相似 D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育【答案】D【分析】青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。【詳解】A.青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此,青蛙發(fā)育的起點是受精卵,A不符合題意。B.青蛙的幼體——蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,B不符合題意。C.蝌蚪有尾巴,在水里生活,用鰓呼吸,成蛙無尾有四肢,用肺呼吸,皮膚膚質(zhì)呼吸,C不符合題意。D.青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,D符合題意。故選D?!军c睛】熟知青蛙的生殖和發(fā)育過程是解答本題的關(guān)鍵。15.兩棲動物在生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過程,如表,導(dǎo)致兩棲動物這一變遷的自身原因主要是()距今大概的年數(shù)環(huán)境條件發(fā)展情況3.45~2.25億年氣候溫暖潮濕,水域密布種類多,繁盛2.25億年至今氣候干燥,水域減少種類減少,衰退A.生殖方式是有性生殖 B.從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育C.產(chǎn)生了巨大變異 D.生殖和發(fā)育離不開水【答案】D【分析】兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水,據(jù)此答題?!驹斀狻繌膱D中可以看出,距今大概2.45-2.25億年,氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲動物繁盛。而距今2.25億年至今,水域逐漸減少,氣候干燥,兩棲動物走向衰退。這說明兩棲動物的生存離不開水。兩棲動物的受精方式為體外受精,雌雄個體將生殖細(xì)胞產(chǎn)在水里,在水里完成受精。兩棲動物的幼體的發(fā)育必需在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲。達爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性。引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變。在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳。達爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去即適者生存。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡即不適者被淘汰。達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因(外因),過度繁殖是自然選擇的內(nèi)因,弱肉強食即生存競爭是自然選擇的方式,適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲類繁盛;后來氣候干燥,水域減少,而兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中,因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類動物才能適者生存。在沒有水比較干燥的陸生環(huán)境中,不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰。故兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中是導(dǎo)致兩棲類由盛到衰的主要原因。故選D?!军c睛】生物進化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇。生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因。二、綜合題16.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:(1)乙圖的個體發(fā)育過程屬于______。(2)乙圖中C和D的名稱是______。在C→D的過程中有______現(xiàn)象,原因是______。(3)甲圖昆蟲的發(fā)育過程屬于______。d表示的發(fā)育時期叫做______。(4)青蛙的發(fā)育和昆蟲一樣也屬于______發(fā)育,發(fā)育過程中呼吸器官的變化為:______?!敬鸢浮坎煌耆儜B(tài)發(fā)育幼蟲蛻皮外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大完全變態(tài)發(fā)育蛹變態(tài)外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚【分析】(1)甲圖中,a是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹,這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而且幼蟲和成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)。(2)乙圖中,A是成蟲、B受精卵、C和D是幼蟲,這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻浚?)乙圖中,A是成蟲、B受精卵、C和D是幼蟲,這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育。(2)乙圖中C和D的名稱是幼蟲,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,是因為昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大。(3)甲圖中,a是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹,這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而且幼蟲和成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。(4)青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄娃先鳴叫吸引雌蛙,蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,體外受精,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期,為變態(tài)發(fā)育。青蛙的發(fā)育和昆蟲一樣也屬于變態(tài)發(fā)育,青蛙幼體必須生活在水中,像一條小魚,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。【點睛】題考查昆蟲的生殖和發(fā)育,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下圖是部分動、植物生殖發(fā)育的示意圖,請分析回答:(1)圖甲、乙、丙、丁所示四種生殖方式,其中屬于無性生殖的是_____________。(2)圖甲中青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過__________________________四個時期(用文字和箭頭表示)。(3)圖丙中昆蟲的發(fā)育方式屬于_____________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。對比圖乙和圖丙中兩種昆蟲的發(fā)育過程發(fā)現(xiàn),圖丙中昆蟲的發(fā)育過程比圖乙中昆蟲缺少的時期是_____________。(4)采用圖丁所示生殖方法,若a部分的基因組成是DD,b部分的是dd,成活后將來結(jié)出果實,果皮的基因組成是_____________?!敬鸢浮慷∈芫选蝌健淄堋赏懿煌耆儜B(tài)蛹DD【分析】(1)無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式;經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖。把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術(shù)叫做嫁接,觀圖可知,a是接穗,b是砧木。(2)完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期?!驹斀狻浚?)由題圖可知,甲乙丙三種生物的發(fā)育起點都是受精卵,生殖過程經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;而丁嫁接不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代。故丁的生殖方式屬于無性生殖。(2)青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個階段,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。(3)丙蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育。圖乙發(fā)育經(jīng)歷了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以,圖丙中昆蟲的發(fā)育過程比圖乙中昆蟲缺少蛹期。(4)形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,因此嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活,能保持接穗的優(yōu)良性狀。嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接成活后,植物表現(xiàn)的是a接穗的性狀,因此將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是DD。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題。18.下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題:(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是__________。它們的發(fā)育過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,這種發(fā)育稱為__________。(2)蝌蝌用鰓呼吸、在水中生活,而青蛙用__________呼吸、能夠在陸地生活。(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有__________階段。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為__________限制了其身體的生長?!敬鸢浮渴芫炎儜B(tài)發(fā)育肺蛹外骨骼【分析】青蛙屬于兩棲動物,生殖發(fā)育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育,其過程包括:卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期;不完全變態(tài)發(fā)育,其過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期?!驹斀狻浚?)從圖中可知,無論是青蛙,還是蝗蟲、家蠶,它們個體發(fā)育的起點都是受精卵,屬于有性生殖。青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。故青蛙、家蠶、蝗蟲的發(fā)育方式稱為變態(tài)發(fā)育。(2)青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。(3)昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。家蠶、菜粉蝶、蠅等昆蟲通過有性生殖方式來產(chǎn)生后代的,它們的發(fā)育也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)?;认x的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程,稱為不完全變態(tài)。故家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有蛹期。昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮?!军c睛】熟知青蛙和昆蟲的發(fā)育特點是解答本題的關(guān)鍵。19.下列是有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答:(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于____________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個_________(填結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。(2)丙圖中新生命與母體是通過__________(填結(jié)構(gòu)名稱)進行物質(zhì)交換的。(3)青蛙在繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,在水中完成_______受精。青蛙的發(fā)育為______發(fā)育。(4)青蛙個體發(fā)育的起點是[____](填序號)?!敬鸢浮坎煌耆儜B(tài)蛹胎盤(胎盤和臍帶)體外變態(tài)①【分析】(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。(2)圖丙:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒。(3)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]受精卵,[②]蝌蚪,[③]幼蛙和[④]成蛙四個時期,青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻浚?)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,比圖甲多了一個蛹期。(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。(3)在生殖季節(jié),雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別將精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,受精卵在水中逐漸發(fā)育,最后發(fā)育成成蛙。所以青蛙是雌雄異體,體外受精。在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。(4)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙和④成蛙四個時期,因此①受精卵是青蛙個體發(fā)育的起點?!军c睛】正確識圖、理清相關(guān)知識點是解答該題的關(guān)鍵。20.如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖請據(jù)圖回答下列問題:(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_____________②_____________③幼蛙和④_____________四個時期。(2)這種發(fā)育方式叫做_____________。(3)②時期的青蛙幼體用_____________呼吸,生活在_____________中。(4)④時期的青蛙用_____________呼吸,_____________輔助呼吸。(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為_____________受精,繁殖過程中有_____________現(xiàn)象,提高受精率?!敬鸢浮渴芫羊蝌匠赏茏儜B(tài)發(fā)育鰓水肺皮膚體外抱對【分析】(1)青蛙是兩棲動物的典型代表,兩棲類的生殖方式為有性生殖,受精方式為體外受精,發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。如圖,青蛙的發(fā)育過程有四個階段:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙。(2)青蛙的生殖與發(fā)育過程為:雄蛙發(fā)出鳴叫吸引雌蛙,接著雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細(xì)胞的排出,同時還可以提高受精率,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊。受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長出后肢,再長出前肢,最后尾巴逐漸消失,變成幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。(3)青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。【詳解】(1)據(jù)圖可知,青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙四個時期。(2)青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。因此,青蛙的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育。(3)②時期為蝌蚪時期,用鰓呼吸,生活在水中。(4)④時期為成蛙時期,青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳。(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為體外受精,繁殖過程中有抱對現(xiàn)象,可以提高受精率。【點睛】本題的解題關(guān)鍵點為準(zhǔn)確識記兩棲類動物的特征及兩棲類的生殖發(fā)育特點。21.下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)青蛙的體色使它適于生活在_______的環(huán)境中。(2)青蛙發(fā)有過程的順序是D→_____→______→_______→_____。(3)圖中的B用_______(填“外鰓”或“肺”)呼吸。(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(5)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為____(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。(6)蝌蚪外形像魚,身體呈___形,有___用___呼吸,從這些事實可以推測出___(7)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么________?(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)【答案】水草叢生的池塘或沒有水草的水溝BCEA外鰓體外變態(tài)梭尾鰓兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系不行,蛙的生殖過程離不開水,幼體的發(fā)育過程必須在水中進行,山嶺地中缺水,青蛙無法正常繁殖?!痉治觥壳嗤軐儆趦蓷珓游?,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。圖中:受精卵(D)、蝌蚪(B、C)、幼蛙(E)和成蛙(A)四個階段?!驹斀狻?1)青蛙的體色屬于一種保護色,使它適于生活在水草茂盛的環(huán)境中。(2)青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵(D)、蝌蚪(B、C)、幼蛙(E)和成蛙(A)四個階段。(3)B是蝌蚪,生活在水中,用外鰓呼吸。(4)雌雄青蛙分別將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)在水中,精卵在水中結(jié)合成受精卵,屬于體外受精。(5)蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有較大的差異,這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。(6)蝌蚪與魚相似,生活在水里,身體呈梭形,用鰓呼吸、有尾、無四肢,由此可見兩棲動物與魚類有較近的親緣關(guān)系。(7)不可行,因為青蛙的生殖和發(fā)育離不開水,而山嶺地中缺少水,因此不適于青蛙生活?!军c睛】兩棲動物的生殖發(fā)育、生活方式是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,知識點較多,需要同學(xué)們熟記三、判斷題22.下圖表示三類不同生物的生殖和發(fā)育過程,據(jù)圖判斷下列說法是否正確。(1)三類生物都是水中受精,變態(tài)發(fā)育。(____)(2)蚊子和蒼蠅的發(fā)育都經(jīng)歷了①。(____)(3)②可代表家蠶取食桑葉的時期。(____)(4)③生活在水中,用鰓呼吸。(____)【答案】錯誤正確錯誤正確【分析】(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、①蛹和成蟲四個階段;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、②若蟲和成蟲三個階段。(2)青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、③蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,三類生物都是變態(tài)發(fā)育。而昆蟲是體內(nèi)受精,不是在水中,錯誤。(2)蚊子和蒼蠅的發(fā)育都經(jīng)歷了蚊子的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→①蛹→成蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,屬于完全變態(tài)發(fā)育,正確。(3)家蠶的發(fā)育都經(jīng)歷了蚊子的發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→①蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。其幼蟲階段可取食桑葉,②代表不完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲期,而不是完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲期,錯誤。(4)③蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確動物的生殖和發(fā)育。23.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!毙弁茗Q叫為了吸引雌蛙。(________)【答案】正確【分析】青蛙在生殖時,雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對,雌蛙將卵產(chǎn)在水中,雄蛙也產(chǎn)出精子,卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合成受精卵;受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪,外形像魚,用鰓呼吸,繼續(xù)發(fā)育,先長出后肢,再長出前肢,最后尾巴消失,發(fā)育成幼蛙,最后發(fā)育成成蛙,生殖和發(fā)育都離不開水。【詳解】蛙類的生殖特點是有性生殖,體外受精,卵生。青蛙雌雄異體,繁殖的時間大約在每年四月中下旬,在生殖過程中,雄蛙鳴叫時,口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮,吸引雌蛙前來抱對,雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中,精卵細(xì)胞在水中完成受精,抱對現(xiàn)象提高了受精率。因此“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是雄蛙鳴叫吸引雌蛙前來抱對,屬于繁殖行為,故題干說法正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道雄蛙有鳴囊,雌蛙無鳴囊。24.兩棲動物大多生活在水中,在體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育。(____)【答案】錯誤【詳解】兩棲動物大多生活在水中,在體外受精、變態(tài)發(fā)育。
故題干說法錯誤?!军c睛】明確兩棲動物的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。四、實驗探究題25.某中學(xué)生物興趣小組開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。做出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵。以化肥、洗滌劑作為污染物。在相同適宜的魚缸環(huán)境中進行孵化和觀察。如表:實驗組號青蛙受精卵數(shù)量模擬環(huán)境1100清水2100清水和化肥3100清水和洗灤劑(1)青蛙的發(fā)育屬于___發(fā)育,發(fā)育過程包括:受精卵→___→___→成蛙四個階段。(2)實驗中魚缸里放100粒受精卵而不是1粒。其目的是___,該實驗方案中的對照組的編號是___。(3)推測各組蛙卵的孵化率,支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是___。(4)青蛙的分布和繁衍受水質(zhì)的影響較大,因為其___和___都在水中進行?!敬鸢浮孔儜B(tài)蝌蚪幼蛙避免偶然性,減少誤差1
1號魚缸中蛙卵的孵化率最高生殖發(fā)育【分析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的是對照組。【詳解】(1)青蛙的生殖和發(fā)育離不開水,在繁殖時期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中
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