培訓方案范文文檔合集九篇

培訓方案范文文檔合集九篇培訓方案篇1根據(jù)處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提升職工的安全意識和安全素質(zhì)，保證安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。一.指導思想本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提升職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。二.安全培訓內(nèi)容以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，提升員工安全生產(chǎn)意識教育。三.安全教育培訓對象站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時人員四.安全教育培訓目的加強安全生產(chǎn)意識，提升安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)五.教育培訓實施措施：1.充分發(fā)揮各科室的作用。2.員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。3.建立培訓、考核與使用相結合的制度。4.凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業(yè)務培訓學習，學習合格準予上崗;六.組織機構為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。組長：xxx副組長：xxx成員：xxx培訓方案篇2一.活動目的：通過競賽活動式培訓，展示輔導員各方面素養(yǎng)，培養(yǎng)一支知識豐富、開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作的xxx鎮(zhèn)輔導員隊伍。二.活動對象：xxx一小、二小、文裔30周歲以下輔導員；三.活動形式：青年輔導員組成一個特色中隊，分各小隊參加“輔導員向前沖”知識擂臺賽。四.活動準備：1.方案確定：xxx、各小隊長2.主持事項：xxx3.電腦制作：xxx（控制）4.現(xiàn)場轉播、音響：xxx、助手兩名5.宣傳、拍照：xxx6.會場布置：xxx、各小組長、一小體育組（主題畫面、鮮花購買、橫幅、座位分布等）7.仲裁席：xxx8.活動角色分布：輔導員——xxx；中隊長——xxx；旗手——xxx；護旗手——xxx、xxx；小鼓——xxx、xxx；指揮——xxx小隊長——xxx9.工作人員：一小體育組10.后勤工作：xxx五月、活動時間：20xx年XX月11日13：00始（如有特殊情況另行通知）六.活動地點：一小新階梯教室七.活動過程：（一）介紹佳賓領導（二）中隊活動儀式1.預備部分（整隊、報數(shù)）2.中隊長宣布活動開始3.出旗4.唱隊歌5.中隊長簡述活動內(nèi)容、意義、要求。6.主題活動（有請主持人）7.輔導員講話8.呼號9.退旗10.中隊長宣布活動結束（三）請佳賓、領導點評講話附：主題活動過程第一關：小試牛刀（隊基礎知識）規(guī)則：6個小隊三輪必答題，每一輪為一題，選手每答對1題，可獲得一朵鮮花，答錯不扣花。第二關：誰與爭鋒（隊識、百科、時政）規(guī)則：選手通過搶答的形式，回答主持人給出的10道搶答題，答對一道，就獲得一朵鮮花；錯了則會失去下次的搶答資格。第三關：爭分奪秒（隊識、百科、時政）規(guī)則：在60秒內(nèi)完成主持人所出的題，根據(jù)你答對的題數(shù)每題加一朵鮮花，答錯不扣花。（仲裁席請統(tǒng)計答對的題數(shù)）第四關：我行我show規(guī)則：每個小隊全員參與，在3分鐘時間內(nèi)展示自身的才藝，為自身拉票，請遠來的客人作為大眾評委，把手上的鮮花送給自身認為最出色的一方。同時，仲裁席評出小隊隊名美化展示中，最佳童趣、美化獎2隊，各獎一支花。（各小隊需展示所需音樂做進課件）第五關：巔峰對決（團隊合作創(chuàng)意題、隊活動操作題）規(guī)則（創(chuàng)新題）：根據(jù)大屏幕上出的題目，每個小隊在60秒內(nèi)把自身所有的創(chuàng)意寫在答題板上，創(chuàng)意最多的小隊可以獲得一朵鮮花。規(guī)則（操作題）：（準備6個小隊的簽），以抽簽的形式?jīng)Q定對手和內(nèi)容，然后每隊派一名代表上臺操作。本輪比賽特邀章浩川老師、仲裁席出任評委，由他們評定動作標準的一方可以獲得一朵鮮花。規(guī)則（創(chuàng)新題）：根據(jù)大屏幕上出的題目，60秒內(nèi)，各小隊在在答題板上寫出最多的創(chuàng)意，由仲裁席根據(jù)小隊表現(xiàn)，創(chuàng)意多少分別給以3.2.1朵鮮花。合作題：墊子翻身規(guī)則：每隊先站上去4人，要求每個人的雙腳都不得離開墊子，其于2或3人在外幫忙，想方設法，把墊子翻一個身，仍落在原來的位置上。在不犯規(guī)的前提下，哪個小隊完成的時間最短就可以贏得一朵鮮花。6隊同時開始，工作人員4人+仲裁席2人作為裁判，根據(jù)合作力度、完成時間多少確定分別給以3.2.1朵鮮花。培訓方案篇3指導思想：以教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、XX市教育局《關于中小學教師繼續(xù)教育工作的若干意見》和《福田區(qū)教師繼續(xù)教育五年發(fā)展規(guī)劃》為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推動教師專業(yè)發(fā)展為核心，構建有學校特色的教育崗位培訓體系。強調(diào)心力建設，加強制度創(chuàng)新，從師德研修評價制度、教師專業(yè)發(fā)展制度兩方面推進學校教師培訓，建設一支師德高尚、教學與科研能力強的高質(zhì)量的教師隊伍，推動學校教育的模式創(chuàng)新，滿足教師多元化的培訓需要，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。一.成立校本培訓領導小組組長：z副組長：z組員：z各學科教研組長和年級組長二.校本培訓主要內(nèi)容除要求教師參加深大師院組織的繼續(xù)教育培訓和區(qū)培訓中心組織的培訓外，我校校本培訓的主要內(nèi)容有：師德師風培訓、繼續(xù)教育培訓、讀書活動、名師講壇、名師咖啡廳、網(wǎng)絡“咖啡廳”、課例研究、教研組內(nèi)培訓、青年教師基本功培訓、信息媒體使用培訓、班級和宿舍管理培訓等。具體培訓項目安排如下：1.師德師風培訓每周周五下午，召開全校教職工大會，由校長室進行師德師風培訓，加強全體教職工的大局意識、主人翁意識，通過自我研修、自我調(diào)控、自我健全，不斷提升人格素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，有效實踐“比工作業(yè)績，看奉獻大小”的嶺紅價值觀。2.讀書活動以讀書活動為載體，提升教師的整體素質(zhì)，打造“學習型教研組”，建設一支與現(xiàn)代教育相適應、充滿生機與活力的教師隊伍。學校統(tǒng)一購買教育理論書籍，在教師放寒假前下發(fā)到教師手中，要求每位教師寫讀書心得，開展讀書筆記交流、讀書心得交流活動。3.名師講壇以“教研組、備課組建設與提升學校教學質(zhì)量的關系”為主題，聘請校外專家，在高中部5號報告廳，開展名師講壇活動，一校三部視頻聯(lián)播。4.名師咖啡廳研討以“如何把教研組建設成為學習和研究的組織”為主題，確定名師為中心發(fā)言人，其余教師結合各自實際，進行研討，網(wǎng)上直播或錄播，三校區(qū)相互借鑒。5.網(wǎng)絡“咖啡廳”利用校園網(wǎng)平臺，開發(fā)軟件，設立網(wǎng)絡“咖啡廳”，開展網(wǎng)上讀書論壇活動、網(wǎng)絡專題討論活動、網(wǎng)絡課例研討活動。6.青年教師基本功培訓繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，向青年教師明確提出了“德藝雙馨”的要求，并給青年教師配備教學業(yè)務師傅和班主任師傅，舉行“師徒結對”儀式，簽定“師徒合同”。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽，定期組織全校教齡未滿三年的青年教師參加學科課、板書、教案和信息技術四個單項的比賽。通過“試講-評課-再試講-再評課”的反復摔打與磨練，讓青年教師明顯進步。7.教研組內(nèi)培訓針對教研組內(nèi)教師之間的差異舉行教研組內(nèi)培訓，因材施訓，使各層次教師都能得到不同層面的提升。8.信息技術培訓本年度，安排三次培訓，首先是電子白板的使用培訓，第二是網(wǎng)絡“咖啡廳”的使用培訓，第三是利用EXCEL電子表格進行數(shù)據(jù)處理的培訓。9.校本課題的研究繼續(xù)開展年度校本課題研究，實施“課堂教研策略”和“‘問題’課題化策略”，將理論教研和教學實踐結合起來，實現(xiàn)“在工作狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。10.課例研究課例研究是教師專業(yè)成長的有效方式之一，在校本研修活動中有重要地位。通過對學校開展的教學研究課、示范課、或視頻錄像課等典型課例進行分析研究,以揭示課堂教學的設計理念、教學思想、教學方法;解決課堂教學實踐中的疑難問題;分享和推廣成功的教學經(jīng)驗,豐富教師的專業(yè)素養(yǎng)。11.班主任培訓由政教處組織實施?；蛲馄笇＜遗嘤柣蛐?nèi)交流培訓，以期提升班主任的自身素質(zhì)和班級管理能力。12.安全培訓由治保室組織實施。對本校部分教師（如體育教師、實驗員等）進行安全教育的培訓。13．觀摩考察本學年度，擬安排生物組、數(shù)學組教師到北京、__等教育發(fā)達地區(qū)的特色學校，以聽課、座談的方式學習培訓，以加強我校學習型教研組、研究型備課組建設。并通過觀摩學習收獲、感悟報告會，以推動全體老師共同提升。三.經(jīng)費投入及條件保障學校制定“校本培訓經(jīng)費預算方案”，培訓經(jīng)費實行?？顚Ｓ?。在區(qū)教育局下?lián)芙?jīng)費的基礎上，學校再拿出一定費用，在設備、資料、校內(nèi)研討、外出考察等方面滿足校本培訓的順利進行，并在目標管理考核評價的基礎上，對團體和個人予以獎勵。另外，在培訓活動的場地，所需的設施、設備上予以保證。四.校本培訓的考核評價（一）把校本培訓列入年度教研組、年級組目標管理考核圍繞打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，以建設品牌教研組和研究型備課組為契機，把校本研修納入《教研組目標管理書》和《年級組目標管理責任書》的考核評價細則，進行“工作目標”和“質(zhì)量目標”兩方面的考核評價。（二）建立考核登記制度學校制定《校本培訓記錄表》，記錄校本培訓情況。學校各處室、各教研組、各年級組等不同層面組織的校本培訓，均要嚴格考勤。學校每位教師的校本培訓學時每學年不得低于20個學時。組織者要按要求填好《校本培訓記錄表》，參加培訓的教師要填寫好《繼續(xù)教育培訓記錄冊》。（三）獎懲機制建立健全教師校本培訓的質(zhì)量監(jiān)控、考核制度，我校校本培訓的獎懲機制參照《福田區(qū)教師繼續(xù)教育五年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20XX年）》的相關規(guī)定執(zhí)行。《福田區(qū)教師繼續(xù)教育五年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20XX年）》指出，“將繼續(xù)教育考核結果作為教師年度考核、專業(yè)技術職務評聘和教師工作崗位聘任的必備條件之一。未參加教師繼續(xù)教育或教師繼續(xù)教育未達到規(guī)定學分的教師，不得申報晉升職稱，不得評為年度先進工作者，不得評為年度考核優(yōu)秀等級?！迸嘤柗桨钙?為深入推動“五大活動”的開展，進一步加強我市消防安全教育培訓工作，全面提升社會各類人員的消防安全意識、自防自救能力和火災防控管理水平，有效預防火災事故的發(fā)生，支隊決定在全市廣泛開展全方位、多層次的社會消防安全教育培訓工作?，F(xiàn)制定培訓教育工作計劃如下：一.培訓目標(一)對負責消防安全管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村“兩委”負責人的培訓率達到100%;(二)對重點單位的消防安全責任人、管理人的培訓率要達到100%，督促指導單位自行組織全體員工開展消防安全“四個能力”培訓達到100%;(三)爭取50%以上的消防控制室操作人員取得相應的國家職業(yè)資格證書;(四)派出所消防專兼職民警的消防監(jiān)督執(zhí)法能力全面提升;(五)初步實現(xiàn)“人人關注消防安全、人人學習消防常識、人人掌握自救技能”的消防安全新格局。二.培訓對象及培訓安排(一)縣級以上黨委、政府及各職能部門領導;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦領導;社區(qū)居民委員會負責人;村支部委員會、村民委員會負責人。1.培訓形式：集中培訓2.工作分工：由各大隊負責組織培訓對象，安排培訓場地，培訓中心負責集中授課。3.時間安排(XX月18日至XX月31日)：XX月18日中山大隊、XX月20xx崗大隊、XX月22日沙河口大隊、XX月26日甘井子大隊、XX月28日高新園大隊、XX月5日旅順大隊、XX月9日金州大隊、XX月11日開發(fā)區(qū)大隊、XX月13日金石灘大隊、XX月17日保稅區(qū)消防科、XX月19日普蘭店大隊、XX月23日瓦房店大隊、XX月25日莊河大隊、XX月27日長興島大隊、XX月31日長海大隊。(二)消防安全重點單位消防安全責任人、管理人1.培訓形式：集中培訓。2.工作分工：由防火處重點科、各大隊負責組織培訓對象，安排培訓場地，培訓中心負責開展“消防安全明白人”培訓。各單位至少培養(yǎng)1至2名“消防宣傳教員”，負責對本單位員工進行消防安全教育培訓。3.時間安排(XX月19日至XX月2日)：XX月19日中山大隊、XX月21日西崗大隊、XX月25日沙河口大隊、XX月27日甘井子大隊、XX月29日高新園大隊、XX月6日旅順大隊、XX月10日金州大隊、XX月12日開發(fā)區(qū)大隊、XX月16日金石灘大隊、XX月18日保稅區(qū)消防科、XX月20xx蘭店大隊、XX月24日瓦房店大隊、XX月26日莊河大隊、XX月30日長興島大隊、XX月1日長海大隊、XX月2日重點科。(三)公安分局分管副局長、派出所分管副所長及消防專兼職民警1.培訓形式：①集中培訓;②個別輔導。2.工作分工：①由防火處和治安支隊共同負責組織各分局分管副局長、派出所分管副所長開展培訓;由各大隊負責組織轄區(qū)各派出所專兼職民警開展經(jīng)常性培訓，同時指導公安派出所組織高層居民住宅小區(qū)的常住居民，特別是婦女兒童等弱勢群體開展滅火和應急逃生自救演練活動，開展演練活動率要達到100%。②由防火處法制科、指導科等關于科室負責對消防監(jiān)督業(yè)務信息系統(tǒng)的使用等關于業(yè)務工作進行輔導培訓。3.時間安排：全年(四)消防安全重點單位全體員工1.培訓形式：①公益性宣傳教育;②社會單位內(nèi)部培訓。2.工作分工：①由支隊宣傳中心會同廣電部門制作、播出消防專題節(jié)目，并結合消防宣傳“五進”活動，采取發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳掛圖、播放公益廣告和視頻資料等形式，開展公益性消防安全宣傳教育;②由各大隊負責督促社會單位樹立消防安全主體責任意識，定期組織開展單位內(nèi)部全員性的消防安全知識培訓，特別是要有針對性地開展提升員工“四個能力”水平的培訓，達到“一懂三會”的要求。3.時間安排：XX月至XX月底(五)電工、電氣焊工等特種作業(yè)人員、保安員1.培訓形式：聯(lián)合培訓2.工作分工：由支隊培訓中心負責會同人社、安監(jiān)等部門對電工、電氣焊工等特種作業(yè)人員開展專題培訓，并跟蹤指導，掌握其培訓進度等關于情況;會同各級保安培訓機構對保安員進行全員消防技能培訓，重點提升火災防范和撲救初期火災能力。3.時間安排：全年(六)消防控制室值班操作人員1.培訓形式：專門機構培訓2.工作分工：由重點科、各大隊負責組織培訓對象，依托大連消防職業(yè)培訓學校開展培訓。3.時間安排:待專門培訓機構成立后另行安排。(七)中小學校師生1.培訓形式：公益性宣傳教育2.工作分工：支隊宣傳中心聯(lián)合教委，結合消防安全教育宣傳月活動，開展“百所消防安全教育示范學校評選”活動，對中小學生開展每學期不少于2次的消防安全知識普及教育，全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，引導、激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能。3.時間安排：XX月中旬至XX月中旬三.工作要求(一)提升認識，周密部署。各單位要深刻認識開展消防安全教育培訓工作的重要意義，制定切實可行的工作計劃，逐級明確職責，落實責任，各單位主要領導要親自協(xié)調(diào)組織，親自督導核實。同時，要建立健全培訓工作檔案，對培訓人員名冊、講義、錄像錄音等影音資料要指派專人收集整理，存檔備查。(二)拓寬渠道，全員發(fā)動。各單位要掌握本地區(qū)消防安全教育培訓現(xiàn)狀，充分發(fā)揮參謀助手作用，主動向當?shù)攸h委政府和公安機關匯報，協(xié)調(diào)關于部門積極發(fā)動社會各行各業(yè)和廣大公眾參與到教育培訓工作中來。要綜合利用各類社會培訓力量和資源，開展全方位、多層次、立體化的消防安全大教育、大培訓，全面提升全民的消防安全意識和素質(zhì)。要會同住建等部門對建筑施工工地的管理單位普遍開展一次消防安全教育培訓，會同民政部門對養(yǎng)老機構、福利機構的弱勢群體開展一次消防安全知識講座。(三)形式多樣，重視實效。各單位要針對不同行業(yè)、不同崗位、不同人員，采取豐富多彩、寓教于樂的形式，開展實用性強的消防安全教育培訓，不得隨意刪減培訓內(nèi)容，縮減培訓課時，切實保證教育培訓質(zhì)量，堅決防止走過場、走形式等現(xiàn)象的發(fā)生。(四)義務培訓，禁止亂收費。各單位要嚴格遵守總隊明確提出的凡是公安機關消防部門組織的培訓，不得以任何名義，收取培訓費的規(guī)定，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。消防安全專業(yè)培訓機構的收費標準，應經(jīng)財政、物價部門批準，并向社會公布，接受社會監(jiān)督培訓方案篇5為貫徹落實《20xx－20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》中關于實施黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程和__省委組織部關于在農(nóng)村黨員干部中開展“創(chuàng)業(yè)強基”活動要求，大力推進基層社會管理創(chuàng)新，探索基層執(zhí)政方式新模式，推動農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村干部“一人學一技”等工作，結合XX市推行基層黨建網(wǎng)格化管理，擬在全市舉辦農(nóng)村黨建網(wǎng)格化管理信息員培訓班。為切實做好此次培訓工作，特制定本方案：一.目的和意義基層黨建網(wǎng)格化管理是加強社會管理管理創(chuàng)新、著眼黨在基層執(zhí)政方式創(chuàng)新的有益探索。它通過整合基層各類組織資源，利用現(xiàn)代數(shù)字技術搭設信息化管理服務平臺，為群眾提供更為直接、高效的服務，提升社會管理的科學化、精細化水平。黨建網(wǎng)格化管理信息員培訓是推進基層黨建網(wǎng)格化管理的基礎性工程，是黨員教育培訓工作重要內(nèi)容。通過組織培訓，使黨建網(wǎng)格化管理信息員學習領會基層黨建網(wǎng)格化管理基本知識，了解國家關于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策法規(guī)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術和適應農(nóng)村勞動力轉移的技能，加強他們聯(lián)系群眾、掌握民情、服務民生、推動發(fā)展的本領，提升農(nóng)村黨員干部的宗旨意識和黨員意識，提升農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)和致富帶富能力，使農(nóng)村黨員干部成為黨的路線方針政策堅定執(zhí)行者、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村脫貧致富引領者、創(chuàng)新基層社會管理的組織者、文明新風的倡導者，有效推動農(nóng)村勞動力轉移和再就業(yè)，為推進“五個發(fā)展”、建設“五個衡陽”提供人才資源保障。二.目標和任務擬培訓黨建網(wǎng)格化管理信息員6500人左右，全市每個行政村（社區(qū)）至少培訓1名（具體名額分配見附件一）。培訓完成后，將推介部分志愿在衡陽就業(yè)的學員，到駐衡企業(yè)就業(yè)。三.對象和范圍培訓對象為全市有農(nóng)村戶口、年齡在16-50周歲之間的黨員、村干部、村后備干部、入黨積極分子、種養(yǎng)增加戶、農(nóng)村經(jīng)紀人、農(nóng)村合作社成員等。同時各縣市區(qū)要積極宣傳和發(fā)動部分農(nóng)村應屆初、高中畢業(yè)生、未就業(yè)的青壯年勞動力，以及城區(qū)街道、社區(qū)在衡務工的農(nóng)村勞動力參加培訓。四.培訓內(nèi)容培訓內(nèi)容結合我市基層黨建網(wǎng)格化管理現(xiàn)狀和農(nóng)村黨員群眾培訓需求，以基層黨建網(wǎng)格化管理知識、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能、農(nóng)村政策法規(guī)等內(nèi)容為主?；鶎狱h建網(wǎng)格化管理知識主要包含：1.基層黨建網(wǎng)格化管理的概念含義；2.基層黨建網(wǎng)格化管理的流程模式與典型案例；3.基層黨建網(wǎng)格化管理系統(tǒng)使用操作。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能主要包含：1.計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡的基本操作；2.衡陽黨員教育云平臺操作應用；3.農(nóng)機、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)專業(yè)合作化經(jīng)營知識；4.新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)營管理（經(jīng)紀人與農(nóng)產(chǎn)品營銷基礎知識）知識；5.農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)；6.信息與標準化養(yǎng)殖技術；7.農(nóng)村安全用電知識；8.農(nóng)村衛(wèi)生與醫(yī)療保健知識。政策法規(guī)主要包含：1.農(nóng)村國土法規(guī)知識，如土地管理、礦產(chǎn)資源、地質(zhì)災害、測繪管理、國土整治、農(nóng)村土地流轉等政策法規(guī)；2.農(nóng)村強農(nóng)惠農(nóng)政策，如糧食生產(chǎn)、退耕還林、農(nóng)田水利、農(nóng)村養(yǎng)老、農(nóng)村教育、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生等相關政策；3.中央和地方關于農(nóng)村生產(chǎn)、生活的【實用】政策和法律法規(guī)知識。五.方式和方法培訓主要采取集中培訓和遠程教育培訓相結合的方式進行。集中培訓：主要把各縣市區(qū)參訓學員統(tǒng)一組織到衡陽技師學院，采取集中授課、參觀見學、討論交流、結業(yè)考核等方式進行。授課教師由市委組織部、市人社局、市國土資源局、市衛(wèi)生局、市司法局、市電業(yè)局、市電信公司、衡陽技師學院及相關涉農(nóng)部門負責選派教學經(jīng)驗豐富的骨干力量組成。遠程培訓：集中培訓結束后，參訓學員主要通過衡陽黨員教育云平臺開展網(wǎng)絡遠程培訓，利用遠教站點設備、電視、3G手機上網(wǎng)等方式遠程登錄，進行網(wǎng)上在線學習。期間，市委組織部選派關于專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展現(xiàn)場教學輔導。整個培訓工作結束后，市委組織部會同相關部門對各縣市區(qū)參訓學員進行回訪、現(xiàn)場組織勞動技能鑒定考核，對學習培訓效果進行檢查評估。六.時間和地點集中培訓時間總體安排在XX月底至XX月底，每期集中培訓時間為4天，每期培訓300人左右，共22期（具體時間安排見附件二）。地點設在衡陽技師學院東院（白沙分院）。遠程培訓時間約為56天，地點為學員所在村的遠教站點或家里。七.組織管理培訓由市委組織部負責牽頭，市人力資源和社會保障局、市國土資源局、市衛(wèi)生局、市司法局、市電業(yè)局、市電信公司等單位共同主辦，衡陽技師學院具體承辦。各單位抽調(diào)專門人員成立培訓工作組，協(xié)調(diào)完成相關工作。（一）市委組織部主要負責：1.與相關單位協(xié)調(diào)；2.擬定培訓方案、下發(fā)培訓通知、收集學員資料、編排班次，組織學員報到；3.安排協(xié)調(diào)授課時間、地點、人員；4.對學員培訓進行管理考核，對培訓學校的教學和后勤管理進行考核。（二）衡陽技師學院主要負責：1.準備多媒體教室，配備相關教學設施；2.精心挑選授課老師、培訓管理人員和工作人員；3.做好培訓后勤保障和安全保衛(wèi)等工作；4.培訓工作申報、資料發(fā)放，學員資料收集、整理、歸檔、裝訂，結業(yè)考試，教學輔導等。（三）人力資源和社會保障局負責培訓申報審核和培訓券發(fā)放、學員資料審核、勞動技能職業(yè)資格鑒定等工作。（四）其他相關單位負責授課教師的選派、提供相關培訓內(nèi)容及資料，配合做好培訓工作。八.經(jīng)費保障此次培訓不向?qū)W員收取任何費用。學員交通費用根據(jù)以往標準，各縣市區(qū)憑票到市委組織部黨員教育中心核報。培訓前期資金由衡陽技師學院先行墊付，待培訓結束后，由市人力資源和社會保障局就業(yè)處根據(jù)國家農(nóng)村勞動力轉移培訓政策，嚴格審核把關，并及時與市財政局銜接保證培訓經(jīng)費到位。培訓方案篇6一.抓好德育隊伍的培訓工作1.在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部;學會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經(jīng)驗交流。2.認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進行周總結、月考核評選。3.要求每一位班主任深入到學生中去，與學生共同活動，經(jīng)常交流談心，利用電話、網(wǎng)絡、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強家訪力度，把待進步生的轉化工作與家訪制度結合起來，提升轉化工作的效率。4.繼續(xù)健全落實副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責》承擔起教育者的應盡職責。5.加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實健全教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。6.組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。二.加強心理健康工作初步建立、健全學生心理檔案，初步開展學生心理健康教育活動，培養(yǎng)學生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡對學生進行中學德育工作計劃心理輔導交流，拓寬心理輔導的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進修培訓活動，認真落實好各項心理教育活動，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。三.開展好常規(guī)教育活動1.深化安全意識，健全安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內(nèi)容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。2.繼續(xù)開展為全體學生建立、健全學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實效性。3.繼續(xù)健全校園文化建設，豐富各個班級的文化內(nèi)涵建設，班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，健全班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。4.組織好德育博客的建設和參與活動，利用好網(wǎng)絡資源進行德育培訓。培訓方案篇7為做好新入行員工柜面業(yè)務崗前培訓，同時針對目前崗前培訓距柜面實際操作還存在差距，新員工完成培訓后還需在支行鍛煉才能掌握業(yè)務操作，無法盡快上崗等實際情況。我部從努力提升柜面業(yè)務知識培訓深度和有效性，提升新員工實際業(yè)務能力出發(fā)，制定xx年新入行員工培訓方案。柜面業(yè)務崗前培訓的目標是：使新入行員工了解核心業(yè)務系統(tǒng)的重點柜面業(yè)務操作、能掌握柜面業(yè)務操作風險點、了解知悉柜面業(yè)務檢查重點和柜面業(yè)務案例，在較短的時間能盡可能掌握柜面業(yè)務的知識，同時在培訓完成后能獨立完成基本柜面業(yè)務的操作。崗前培訓工作將從三個階段開展。一.柜面業(yè)務崗前培訓準備階段（一）培訓內(nèi)容新員工的柜面業(yè)務培訓內(nèi)容主要分銀行基本技能培訓、業(yè)務知識培訓、上機培訓、上崗實訓四塊主要內(nèi)容。為有效保證培訓效率，提升培訓質(zhì)量，首先要對培訓內(nèi)容做好充分的調(diào)研工作，計劃分兩個層面對培訓內(nèi)容進行調(diào)研。第一個層面是從總行層面征集總行業(yè)務部門如會計部、個金部、電銀部、國業(yè)部等部門的意見，請這些部門富有管理經(jīng)驗同事根據(jù)新員工培訓的側重點，初步確定培訓內(nèi)容。第二個層面是下發(fā)支行征集意見和建議，請支行有實際操作經(jīng)驗的一線柜員、會計主管、財會經(jīng)理就柜面業(yè)務的高頻業(yè)務，易發(fā)差錯業(yè)務、重要性的業(yè)務等三個方面對初定培訓內(nèi)容明確提出建議和意見。待完成柜面業(yè)務培訓內(nèi)容的征集意見稿后，由會計部統(tǒng)籌安排，開始編寫培訓教材，選好培訓內(nèi)容是提升培訓教材質(zhì)量的前提，也使新員工培訓準備工作有的放矢。（二）培訓師資準備培訓師資準備方面，本次培訓在目前人力資源部門確定培訓師資的基礎上，從支行抽調(diào)有實際業(yè)務經(jīng)驗的優(yōu)秀柜員包含現(xiàn)金綜合和會計主管，為新入行員工進行培訓，作為培訓師資的有益補充，提升培訓的針對性，切合工作實際，滿足培訓需要。具體師資準備如下：1.業(yè)務模塊的制度理論、文件規(guī)范由業(yè)務部門確定了解管理制度的培訓講師負責培訓；2.柜面業(yè)務上機培訓可抽調(diào)支行的業(yè)務骨干進行培訓，由優(yōu)秀會計主管、會計柜員對新員工講解，提升新員工對上機操作的掌握；3.模塊業(yè)務操作風險和檢查容易存在的問題，可由會計結算委派科、后督中心根據(jù)會計檢查、事后監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)易錯的柜面業(yè)務問題，整理資料并培訓。4.做好柜面優(yōu)質(zhì)服務能有效減少客戶對我行投訴，由總行工會同事對新員工進行柜面優(yōu)服的培訓。（三）培訓環(huán)境搭設培訓環(huán)境的好壞對培訓的效果的影響至關重要。好的培訓壞境能提升培訓效率，提升培訓的質(zhì)量。1.為節(jié)約師資和培訓時間，新入行員工的理論培訓課程計劃采取大教室集中授課方式開展，因此請人力資源部協(xié)助聯(lián)系協(xié)調(diào)集中授課大教室事宜。2.信息技術部門需要確定聯(lián)系人，并負責于XX月中旬前在琴臺支行的培訓教室搭設完成上機培訓的機器壞境，保證系統(tǒng)上機培訓環(huán)境暢通。（四）培訓教材的編寫編訂培訓教材在培訓內(nèi)容的基礎上。強調(diào)以柜面業(yè)務為主，在柜面業(yè)務中貫穿交易名稱，業(yè)務制度、系統(tǒng)操作，業(yè)務風險點等，達到翻開教材便能直接指導柜面業(yè)務實現(xiàn)操作。對教材進行以下調(diào)整：1.為提升教材實用性，突出重點，培訓教材在介紹柜面業(yè)務時，略去業(yè)務目的和適用范圍的介紹，直接對柜面業(yè)務的相關要點進行羅列、接下來介紹系統(tǒng)操作、風險易錯點等內(nèi)容。2.柜面業(yè)務培訓章節(jié)中應該單獨按對公、對私來對業(yè)務進行描述。如同一類業(yè)務既涉及對私業(yè)務又涉及對公業(yè)務的，則分別在對公、對私業(yè)務中單獨列示。例如一筆存款，可能是單位存款，也可能是個人存款，在教材中就應分別就對公、對私對業(yè)務進行講授。柜面業(yè)務不涉及對公或?qū)λ降?，則可以放到公共類進行說明。3.整理形成柜面業(yè)務的理論與系統(tǒng)學習摘要表，包含了文件名稱、文號、制度依據(jù)、培訓部門、培訓講師、培訓時間、業(yè)務頻率等信息點，將摘要放臵在培訓材料首頁。要求新員工進行重點內(nèi)容的“填鴨式”培訓，以保證在很短時間內(nèi)迅速加深對業(yè)務模塊理解。4.業(yè)務知識培訓可以結合我行業(yè)務開展情況進行按6類業(yè)務模塊開展，分別是：存款業(yè)務模塊、銀行卡業(yè)務模塊、中間業(yè)務模塊、支付業(yè)務模塊、公共業(yè)務模塊。柜面業(yè)務培訓材料相應按業(yè)務模塊分類準備，每類業(yè)務模塊均包含有以下培訓材料：該模塊業(yè)務的監(jiān)管部門文件制度與我行相關規(guī)定，該業(yè)務模塊操作手冊規(guī)程，該業(yè)務模塊涉及的非重控憑證實物。二.崗前培訓的實施（一）建立人員分班制：本次入行新員工共計300余人，人數(shù)較多，考慮沒有地點能一次容納所有人員培訓，可以對員工分班培訓。按照新員工是否有銀行從業(yè)經(jīng)歷、學歷基礎兩個指標進行分班。有銀行從業(yè)經(jīng)歷的、學歷較高的快班，沒有有銀行從業(yè)經(jīng)歷的、學歷不高的慢班。根據(jù)分班后學員的學習能力和掌握能力，并結合培訓的四塊主要內(nèi)容，采取輪流培訓，并對培訓內(nèi)容的時間和培訓的順序進行微調(diào)。1.假定新學員分3個班，100人左右一個班（假設甲班是快班、乙班是中班、丙班為慢班），崗前培訓時間為2個月左右情況。甲班首先進行為期1個月出頭的'柜面上崗實訓，其次進行為期21天左右的業(yè)務知識培訓、業(yè)務上機培訓，最后進行為期3天左右的業(yè)務技能培訓。乙班首先進行為期25天的業(yè)務知識培訓、柜面業(yè)務上機培訓，其次進行為期3天左右的業(yè)務技能培訓，最后進行為期1個月以內(nèi)的柜面上崗實訓。丙班首先培訓7天左右的業(yè)務技能培訓，其次進行為期25天的業(yè)務知識培訓、柜面業(yè)務上機培訓，最后進行為期1個月內(nèi)的業(yè)務上崗實訓。在該情況下，3個班培訓時間協(xié)調(diào)有一定難度，增多了培訓講師的授課次數(shù)，但系統(tǒng)上機的培訓能充分考慮所有學員能使用機器。2.假定新學員分2個班，150人一個班（假設甲班是快班、乙班是慢班），崗前培訓時間為2個月左右情況。甲班首先進行為期1個月出頭的柜面上崗實訓，其次進行為期3天左右的業(yè)務技能培訓。最后進行為期25天左右的業(yè)務知識培訓、業(yè)務上機培訓。乙班首先培訓7天左右的業(yè)務技能培訓，其次進行為期25天的業(yè)務知識培訓、柜面業(yè)務上機培訓，最后進行為期1個月內(nèi)的業(yè)務上崗實訓。該情況下，2個班培訓時間協(xié)調(diào)相對簡單，也能減少講師培訓的次數(shù)，但系統(tǒng)上機培訓則不能兼顧所有學員能同時使用機器，但可在系統(tǒng)上機培訓時，兩名學員共同使用一臺機器解決，因此建議采取分2個班的方式對柜員進行培訓。下表是按照分2班的情況下，對培訓作出的大致安排：（二）縮短技能培訓時間。為將有限的培訓時間更多的分配給柜面業(yè)務培訓，提升柜面培訓有效性，考慮將技能培訓時間縮短至3—5天，同時要求新員工利用課余和工余的時間對練習技能。例如充分利用業(yè)務課程培訓的課間或是講師在業(yè)務培訓時留少許時間，給新員工練習，邊學邊練，邊工作邊練，提升業(yè)務技能。（三）采取業(yè)務知識培訓集中制。為了盡可能減少講師培訓次數(shù)，提升集中培訓效率，在能找到集中培訓地點的前提下，業(yè)務理論課培訓可以采取大課制，3個班一起進行業(yè)務知識培訓。如果找不到集中培訓的地點，理論課的講授則分班進行。（四）場景模擬操作和上崗實訓操作相結合。在系統(tǒng)上機培訓完成后，授課老師應組織學員進行柜面業(yè)務場景模擬操作，即由學員扮演柜面人員的角色，從事基本業(yè)務的系統(tǒng)操作。此外，在支行輪崗的培訓的過程中，必須要求柜面人員在辦理基本業(yè)務時督導新員工進行實機操作，實際為客戶辦理業(yè)務，并對新員工的表現(xiàn)進行打分。三.崗前培訓監(jiān)督與考核（一）建立學員分批淘汰制。本次參加培訓新員工共計300余人，假設培訓結束后最終錄取260人，為加強整個培訓期間的培訓效果，應建立學員分批淘汰制。具體為在快班和慢班培訓完柜面業(yè)務理論和柜面業(yè)務上機后，進行其中測試淘汰20人。整個培訓完成后，進行期末考試，淘汰20人。（二）加強培訓考試強度。為加強培訓效果，使新員工盡快進入培訓狀態(tài)，每培訓完成一個業(yè)務模塊的章節(jié)的業(yè)務知識培訓后均需要進行小考試，考試成績記錄學員檔案。這要求培訓講師在授課前，需要提前準備好考題，在最后一次授課時，提前抽出時間進行考試。（三）建立新員工培訓跟蹤表。檔案表包含了新員工的基本情況、技能考試情況、業(yè)務知識考試情況、上機考試情況、輪崗實訓考試等內(nèi)容（請見附件2）。培訓完成后，移交人力資源部并入員工檔案。培訓方案篇8一.培訓內(nèi)容1.認知培訓（講師：）培訓內(nèi)容培訓時間：◆閱讀公司相關規(guī)章制度（第一部分）◆介紹公司的組織架構、工作生活環(huán)境（第二部分）◆介紹公司概況（第二部分）◆產(chǎn)品系列簡介（第二部分）◆介紹公司主要管理人員，介紹本部門全體人員（第二部分）2.生產(chǎn)工藝培訓（講師：龍仁連）◆產(chǎn)品基本組成結構◆產(chǎn)品組裝工藝流程（含作業(yè)指導書內(nèi)容）◆制程基本質(zhì)量要求到生產(chǎn)部實習，接受一~四星期生產(chǎn)工藝訓練，經(jīng)主管考核認可，結束培訓3.職業(yè)培訓◆社交禮儀培訓（講師：待定）辦公室的禮儀要求、上下級關系中的禮儀要求、聽取匯報時的禮儀要求、匯報工作時的禮儀要求、同事關系中的禮儀要求、辦公室員工禮儀要求與禁忌◆如何贏得合作的人際關系（講師：待定）溝通的概念、做好自我管理、隨時能站在別人的立場考量事情、主動地去關懷別人、幫助別人◆壓力與情緒管理（講師：待定）壓力產(chǎn)生的原因、正確認識壓力、壓力管理控制的方法◆職業(yè)人的必備素養(yǎng)及工作方法（講師：待定）企業(yè)人的素養(yǎng)、企業(yè)人工作的基本守則、報告的時機與方法4.專業(yè)技能培訓（講師：各部門指定人員）根據(jù)職位職責，由所屬部門指派資深人員擔任輔導員，指導其專業(yè)技能5.swot分析（講師）swot方法介紹及其應用、個人swot案例分析、指導新進員工進行swot分析二.待定事項1.每次培訓結束后，由培訓講師對受訓人員的上課紀律、積極性、內(nèi)容的理解進行評分，全部培訓合計總分100分。2.“新員工培訓”作為試用期考試的一個組成部分，占30%分數(shù)；具體分數(shù)分配如下：培訓方案策劃書篇3一.培訓目的：為了提升輔導站新任部門干事的理論水平和工作能力，使之更好的適應學生工作環(huán)境、了解工作程序、正確處理工作與學習之間的關系，從而更好的推動心理輔導站及我系學生工作的開展，特安排此培訓培訓策劃書。二.培訓對象：電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有干事三.培訓時間：XX月26日(周五)晚上6:50四.培訓地點：教學樓1A104五.培訓內(nèi)容：1.各部門人員進行自我介紹(先所有部長副部，再干事或者按部門也行)2.由各部門部長或副部長介紹本部門職責：綜合部職責：策劃組織系心理輔導站的各項活動，保證活動有序開展，定期更新博客。策劃部職責：制定工作計劃，對各活動的前期策劃和后期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。2.明確干事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。3.各部門干事發(fā)言，總結自身從開學到現(xiàn)在的工作心得，學到什么，有什么想法。4.針對各部門現(xiàn)存的問題部長指導干事如何克服這些問題，更好的了解學生工作。5.所有成員做一個小游戲。六.培訓形式：本次培訓主要以座談形式進行七.培訓準備：1.要提前制作好干事培訓大會的PPt2.要提前申請好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)3.要提前做好簽到表4.前期通知干事參增加會要到位八.培訓要求：1.每個部門部長或副部長務必發(fā)言，每位干事務必提前做好真對自身近期工作情況的發(fā)言準備。2.所有參加培訓的干事務必按時出席，認真聽講，積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導站所有人的，當天不要請假)。3.培訓結束后，全體學員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈)，各自部門自行考核4.培訓過程拍照片，做好后期總結工作。培訓方案篇9一.員工培訓需求分析中國的商超零售業(yè)還成熟，起步晚，發(fā)展時間短因此，我們要想在市場中發(fā)展壯大，就必須增加員工培訓力度，讓每個員工都有不錯的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務態(tài)度。(一)出現(xiàn)的問題：1)員工缺乏責任