部編版七年級(jí)上冊(cè)道法期末試卷1

部編版七年級(jí)上冊(cè)道法期末試卷第一部分選擇題本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.2020年12月17日，()返回器攜帶月球樣品成功著陸，這是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展中里程碑式的新跨越，標(biāo)志著我國(guó)具備了地月往返能力，實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官，為我國(guó)未來(lái)月球與行星探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。A.嫦娥四號(hào)B.嫦娥五號(hào)C.天問(wèn)一號(hào)D.長(zhǎng)征五號(hào)2.張老師喜歡繪畫，板書總是用各種美圖呈現(xiàn);李老師非常內(nèi)斂，話不多，卻言簡(jiǎn)意賅;趙老師性格活潑，講起課來(lái)風(fēng)趣幽默:孫老師情感細(xì)膩，教學(xué)中總能聽到感人的故事.....這說(shuō)明A.教師是一種專門的職業(yè)B.教師是人類文明的傳承者C.由于性格、愛好、閱歷、情感等差異，每位教師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同D.要尊重和承認(rèn)老師之間的差異3.小明因?yàn)樯蠈W(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng):“遲到了，還態(tài)度不好”。結(jié)合老師的批評(píng)，請(qǐng)你向小明提出有針對(duì)的建議。①要尊重老師，注意與老師溝通時(shí)的說(shuō)話方式②要分清時(shí)間地點(diǎn)和場(chǎng)合，有理也要恰當(dāng)表達(dá)③要把注意力放在學(xué)習(xí)上，不要介意老師說(shuō)話的內(nèi)容④要尊重老師的管理，不管老師說(shuō)什么都要服從A.①③B.②④C.①②D.③④4.網(wǎng)友“幸福一家人”的家庭是由()結(jié)合成的親屬生活組織。幸福一家人十月懷胎苦，一朝分娩痛!愛妻于2020年12月28日生下一公子，母子平安!感謝媳婦兒，為我們的新家又增添了一名新成員!①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④地域關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④5.小強(qiáng)總是覺得媽媽很嘮叨。突然降溫，媽媽一定要讓他穿上厚外套。小強(qiáng)說(shuō):“煩不煩呀?我都這么大的小伙子了，抗凍。再說(shuō)我還有這么厚的脂肪呢!”兩個(gè)人說(shuō)著說(shuō)著，眼看著就要吵起來(lái)了……我們與父母溝通要①講究技巧，考慮環(huán)境，智慧溝通②冷處理，因?yàn)樽优c父母之間的摩擦是常有的③以不傷害父母的感情和不影響親子關(guān)系為原則④順其自然，因?yàn)楦改负茈y理解我們A.①③B.①②C.②④D.③④6.下列連線對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.每個(gè)人的生命是無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的生命是獨(dú)特的B.指紋可以幫助確定一個(gè)人的身份生命是來(lái)之不易的C.人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已生命是可逆的D.人生不售來(lái)回票生命是短暫的7.結(jié)合漫畫，分析廉者不受“嗟來(lái)之食”體現(xiàn)了A.對(duì)生命的不尊重B.對(duì)精神生命的守護(hù)C,對(duì)生命的敬畏D.增強(qiáng)生命的韌性8.“每個(gè)人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著?”這句話告訴我們的道理是①生命不僅是身體的生命還有精神信念上的生命②每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③要在有限的生命中活出意義和價(jià)值④生命是寶貴的，要敬畏生命A.①③B.①②C.②③D.③④9.漫畫《目標(biāo)》給我們的啟示是 A.面對(duì)相同的挫折，不同的人感受不同B.同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期感受不同C.挫折是生命成長(zhǎng)的一部分D.挫折總是難免的10.趙曉所在的七年級(jí)組織同學(xué)們?nèi)ヌ彀查T廣場(chǎng)參觀人民英雄紀(jì)念碑、觀看天安門升旗，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館組織研學(xué)活動(dòng)，到蔬菜基地參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)，到社區(qū)敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)....對(duì)此，下列看法正確的有①學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，學(xué)習(xí)方式多種多樣②社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是獲取知識(shí)的最佳途徑③實(shí)踐活動(dòng)浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有意義④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②B.①④C.②③D.③④11.下表是同學(xué)、老師及家長(zhǎng)對(duì)張濤的評(píng)價(jià)，表格所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的途徑是姓名同學(xué)評(píng)價(jià)班主任評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)張濤關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任心孝順父母，有家庭責(zé)任感A.在自我比較中認(rèn)識(shí)自己B.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己C.通過(guò)集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己D.通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己12.“要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)?！边@句話說(shuō)明A.一個(gè)人必須要樹立夢(mèng)想B.現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸C.沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想只能是空中樓閣D.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交13.“友正直者日益，友邪柔者日損。”這句話告訴我們A.友誼是生命中越來(lái)越重要的部分B.與正直的人交朋友，是有益的C.友誼見證我們的成長(zhǎng)歷程D.友誼是一成不變的14.“君子之交淡如水”，這句話說(shuō)明A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼是相互幫助、相互利用15.下列觀點(diǎn)中對(duì)右側(cè)圖表理解正確的是①做事應(yīng)該統(tǒng)籌規(guī)劃②做事應(yīng)該區(qū)分輕重緩解③必須先做所有緊急的事情④必須拒絕不重要的事情A.①②B.②③C.①④D.③④第二部分非選擇題16.(8分)文文喜歡地理，經(jīng)常去找老師問(wèn)各種地理學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，多次受到地理老師的肯定和表?yè)P(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，文文偷偷在下面做地理作業(yè)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)收了地理作業(yè)，并狠狠地批評(píng)了文文一頓......請(qǐng)你完成下列表格，說(shuō)說(shuō)文文應(yīng)該如何正確對(duì)待地理老師的表?yè)P(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，并針對(duì)文文的問(wèn)題提出合理化建議。表?yè)P(yáng)批評(píng)正確認(rèn)識(shí)①③合理建議②④17.(12分)材料一:有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年:走遍千山萬(wàn)水，回家的路最美:歷經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，回家的燈最明。世界上再?zèng)]有第二個(gè)國(guó)家，會(huì)像中國(guó)一樣迎來(lái)這種周期性的“史詩(shī)級(jí)遷徙”---回家過(guò)年。吃年夜飯，是中國(guó)人家家戶戶最熱鬧最愉快的時(shí)刻。家人的團(tuán)聚，一家老小共敘天倫，這是何等的幸福!這就是中國(guó)人的家。匆匆忙忙回家的人群和鐵路工作者的堅(jiān)守回家團(tuán)圓，一個(gè)也不能少(1)結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“中國(guó)人的家"的理解。(6分)材料二:“孝”字的演變甲骨文金文小篆楷書從“孝”字的字源來(lái)看，甲骨文的孝字像一個(gè)孩子攙扶老人之形，本義為孝順。金文的孝字，上部是駝背“老人”，“老人”之下有“子”(小孩)，小孩扶持老人行走之意。材料三:《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定:成年子女對(duì)父母負(fù)有賠養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。(2)結(jié)合材料二和材料三，說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?(6分)18.(12分)材料一:國(guó)內(nèi)疫情數(shù)據(jù)表截至北京時(shí)間2020年12月3日19點(diǎn)24分，中國(guó)國(guó)內(nèi)新型冠狀肺炎現(xiàn)存確診1431人,其中境外輸入3889人，累計(jì)確診93889人，累計(jì)死亡4751人，累計(jì)治愈87703人。材料二:疫情保衛(wèi)戰(zhàn)長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大醫(yī)務(wù)工作者弘揚(yáng)敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆的精神，自2018年起，將每年的8月19日設(shè)立為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”。2020臨近春節(jié)，病毒爆發(fā)，一群無(wú)畏勇敢的人們，不顧安危，奔赴在抗疫-一線。嘴里說(shuō)著“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義無(wú)反顧地前往武漢抗擊病毒....多日高強(qiáng)度工作的白衣天使全然不知臉上早已布滿了勒痕;得知同行好友感染病毒、因病去世，向遺體默哀、泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救人…...醫(yī)者不計(jì)生死，“大愛”續(xù)寫著中國(guó)故事。(1)結(jié)合生命話題，分析材料一和材料二說(shuō)明了什么?(6分)(2)國(guó)家設(shè)立“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”這個(gè)節(jié)日，對(duì)每個(gè)中國(guó)人有什么意義?(6分)19.(8分)七年級(jí)(5)班圍繞“怎樣的人生是值得的”召開了主題班會(huì)，同學(xué)們大致形成了兩種觀點(diǎn):任選其中一個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)明你的看法。20.(10分)生活中，總有一些話題值得我們深入思考，以下是三個(gè)話題以及同學(xué)們發(fā)表的看法:序號(hào)話題同學(xué)們的看法①正確認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。我認(rèn)真分析了別人的意見后認(rèn)為自己是正確的，必須堅(jiān)持自己的看法。②交友的智慧小學(xué)的時(shí)候，張華和我的成績(jī)總是不相上下，我們倆成了非常要好的朋友。七年級(jí)以后，張華有點(diǎn)不適應(yīng)新環(huán)境，和我的成績(jī)?cè)讲钤竭h(yuǎn)，她對(duì)我也總是愛答不理的，我心里很難受。③愛在家人間網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)與父母溝通的途徑。但是父母總是用我微信朋友圈發(fā)的內(nèi)容嘮叨我，讓我好煩，我覺得朋友圈必須屏蔽父母。請(qǐng)?jiān)谏鲜鋈齻€(gè)話題中任選其-，點(diǎn)評(píng)所給同學(xué)的看法，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)所選話題的思考。要求:①觀點(diǎn)明確，準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)科觀點(diǎn):②角度多元，至少?gòu)膬蓚€(gè)角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng);③語(yǔ)言流暢，邏輯清晰。參考答案一、選擇題（30分）123456789101112131415BCCAADBAABDCBCA二、非選擇題參考答案（50分）16.（8分）（合情合理即可）①地理老師的表?yè)P(yáng)，意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)文文更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。2分②堅(jiān)持地理學(xué)習(xí)中的好的做法，不辜負(fù)老師的期望。2分③數(shù)學(xué)老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助文文反省自己，改進(jìn)不足。2分④要把注意力放在數(shù)學(xué)老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解數(shù)學(xué)老師的苦心，真誠(chéng)地向數(shù)學(xué)老師道歉，承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，尊重?cái)?shù)學(xué)老師的勞動(dòng)，并在今后積極改正。2分17．（12分）（1）在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。中國(guó)人重視與家人團(tuán)圓的傳統(tǒng)，回家團(tuán)聚表達(dá)對(duì)父母及家人的思念和牽掛。（6分）（2）父母給予我們生命，教育和哺育我們成長(zhǎng)，孝敬父母是我們的天職；（2分）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2分）孝敬父母是每個(gè)子女應(yīng)盡的法定義務(wù)。（2分）18.（10分）（1）寫出三個(gè)角度即可6分①累計(jì)確診、死亡數(shù)據(jù)說(shuō)明：生命是脆弱的，艱難的②累計(jì)治愈數(shù)據(jù)說(shuō)明生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力的③醫(yī)護(hù)人員積極救助生命，體現(xiàn)對(duì)生命的關(guān)愛和敬畏④向遺體默哀，說(shuō)明生命是崇高的、神圣的（2）6分設(shè)立“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”體現(xiàn)了對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的關(guān)懷和肯定，是對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的高度贊譽(yù)2分；體現(xiàn)了生命至上，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人民生命的尊重和關(guān)懷2分；每個(gè)人的生命是寶貴的，我們要敬畏生命，珍視生命。2分19.（8分）甲觀點(diǎn)是片面的2分，它強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不要人云亦云，是正確的2分。如果認(rèn)為人只是為自己而活，只顧自己不管別人的需要，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的2分。有價(jià)值的人生既要活出自己的人生，又要對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家有價(jià)值，這樣的人生才是值得的。2分乙觀點(diǎn)是片面的2分，它看到了人的生命是相互關(guān)聯(lián)的，在看到別人需要幫助時(shí)付出自己的愛心，這樣的生命是值得的，也是有價(jià)值的2分；如果認(rèn)為只有別人重要，自己只是為別人而活，也是錯(cuò)誤的2分。有價(jià)值的人生既要活出自己的人生，又要對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家有價(jià)值，這樣的人生才是值得的。2分20.（10分）①對(duì)同學(xué)的看法：非常重視他人的評(píng)價(jià)；懂得他人評(píng)價(jià)有助于形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)；但“我”能夠客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià)，既不盲從，也不忽視；在不同觀點(diǎn)面前，能夠堅(jiān)持自己正確的觀點(diǎn)，也是獨(dú)立有主見的表現(xiàn)。（6分）對(duì)所選話題的理解：對(duì)于正確認(rèn)識(shí)自己，我想從它的重要性方面來(lái)說(shuō)，“人貴自知”，正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人交往，認(rèn)識(shí)自己非常重要。（4分）②對(duì)同學(xué)的看法：“我”應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，友誼不是一成不變的；友誼會(huì)因?yàn)樽约?、他人或環(huán)境的變化而變化；要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（6分）對(duì)所選話題的理解：對(duì)于交友的智慧，我認(rèn)為要學(xué)會(huì)正確處理沖突，尋找彼此能夠接受的解決方式；要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，可以寬容對(duì)方，也可以結(jié)束這段