下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit1知識復習清單一、重點短語發(fā)燒___________________________2.咳嗽____________________________3.胃疼___________________________4.受涼;感冒_______________________5.喝足夠的水_________________________6.喉嚨痛__________________________7.躺下來休息________________________8.加蜂蜜的熱茶_____________________9.看牙醫(yī)_______________________10.拍X光片_______________________11.量體溫_________________________12.吃藥___________________________13.以同樣的方式_______________________14.大聲呼救________________________15.及時/按時__________________________16.流鼻血_________________________17.頭部受到撞擊________________________18.掌管;管理_______________________19.立刻,馬上__________________________20.用繃帶包扎______________________二、重點句型。1.他的電腦怎么了?___________the______________________hiscomputer?2.他在昨天踢足球的時候傷到了他自己。He______________________playingsocceryesterday.3.他毫無猶豫跳進湖里救那個小女孩。Hejumpedintothelaketosavethegirl___________________________________.4.多虧你的幫助,我才取得了一些進步。________________yourhelp,Imadesomeprogress.5.他因為生病而沒有去上學。Hedidn'tgotoschool________________hisillness.6.莉莉很早就上床睡覺了,為的是第二天早上能早點起床。Lilywenttobedearly________________shecouldgetupearlythenextmorning.7.他太累了,再也走不動了。Hewas________________________hecouldnotwalkanylonger.8.你失血太多了,必須馬上去醫(yī)院。Youlost________________________andyoumustgotohospitalatonce.9.他呼吸困難,需要急救。He____________________________________andneededfirstaid.10.令我驚訝的是,他考試沒有及格。________________________,hedidn'tpasstheexam.三、句型轉換。Thedriverhitanoldman.(變一般疑問句)_________thedriver___________anoldman?
2.Youshouldeatsomethingforbreakfast.(變否定句)
You____________
__________
__________forbreakfast.
3.Hestayedthereforfivedays.(對劃線部分提問)
________
________
________he__________there?
4.Heusedtoliveinasmallvillagewhenhewasakid.(一般疑問句)
_________he
__________
__________liveinasmallvillagewhenhewasakid?
5.Heisusedtogettingupatsixinthemorning.(一般疑問句)_________he________________________upatsixinthemorning?
6.Katehadanosebleedyesterday.(劃線提問)
__________
__________
_____________
____________
___________Kateyesterday?
四、原文填空。At9:00am,yesterday,busNo.26wasgoing_________ZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldman_________onthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.Thebusdriver,___________________WangPing,stoppedthebus__________thinkingtwice.Hegotoffandaskedthewoman________happened.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgothehospital.Mr.Wangknewhehadtoact__________.Hetoldthepassengersthathemusttakethemantothehospital.He___________mostorallofthepassengersto_______________andwaitforthenextbus.Buttohissurprise,theyall____________togowithhim.SomepassengershelpedMr.Wangtomovetheman_________thebus.AronRalstonisanAmericanmanwhois___________inmountainclimbing.Asamountainclimber,Aronisusedto_______________.Thisisoneoftheexcitingthingsaboutdoingdangeroussports.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecauseof_________.OnApril26,2003,hefoundhimselfinaverydangerous__________whenclimbinginUtah.Onthatday,Aron’sarmwas_______undera2,000-kilorockthat_______onhimwhenhewasclimbingbyhimselfinthemountains.Becausehecouldnot______hisarm,hestayedthereforfivedaysandhopedthatsomeonewouldfindhim.Butwhenhiswater________________,heknewthathewouldhavetodosomethingtosavehisownlife.Hewasnot_________todiethatday.Soheusedhisknifeto_________________halfhisrightarm.Then,________hisleftarm,hebandagedhimself________________hewouldnotlosetoomuchblood.Afterthat,heclimbeddownthemountaintofindhelp.易錯變式訓練A.【辨析】toomany,toomuch與muchtoo用toomany,toomuch或muchtoo填空。1.I'mgoingtosellallyouroldbooks.They'retakingup_______________space.2.Thereare______________peopleinthesupermarket.3.Hespeaks__________________fastandIcan'tfollowhim.4.Shedidn'tworry"_______________becausesheknewhewouldalwaysbethereforher.B.【辨析】runout與runoutof()1.---Let'sbuyanewcamera.----Oh,no!Wehavealmostmoney.A.takendownB.takencareofC.runoutofD.runout()2.---Thefreshwaterontheearthwilloneday.---Weshouldsaveit.A.findoutB.workoutC.giveoutD.runoutC.risk的用法1.吉姆非常喜歡冒險。(完成譯句)Jimlikes____________________verymuch.2.不要冒險去河里游泳。(完成譯句)Don't______________________intheriver.3.他們現在正處于危險之中,因此他們需要我們的幫助。(完成譯句)Theyare___________________________now,sotheyneedourhelp.4.為了挽救人們的生命,醫(yī)生和科學家們正冒著生命危險去做醫(yī)學研究。(完成譯句)Tosavepeople'slives,thedoctorsandscientistsare_______________________________todomed
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 立筒倉課程設計
- 繪畫療法課程設計
- 物流工程課程設計slp方法食堂
- 活動義齒網絡課程設計
- 混凝土排架課程設計
- 電子沙盤課程設計
- 紅色教育課程設計理念
- 空城計課程設計
- 2024年湖南省安全員-B證考試題庫附答案
- 2024年山西省安全員-B證(項目經理)考試題庫
- 昌建明源銷售系統(tǒng)上線培訓
- 小企業(yè)會計準則財務報表
- 資產損失鑒證報告(范本)
- 廣州市本級政府投資項目估算編制指引
- 隧道貫通方案貫通計算
- SWOT分析圖表完整版
- 《現代漢語》第六章修辭及辭格一
- GB/T 15532-2008計算機軟件測試規(guī)范
- GB 18613-2020電動機能效限定值及能效等級
- 《煤炭企業(yè)競爭環(huán)境的五力競爭模型分析【3000字】》
- 幻想三國志4 完全戰(zhàn)斗攻略(含有劇透)
評論
0/150
提交評論