浙江省寧波市江北區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

浙江省寧波市江北區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、綜合性主題學(xué)習(xí)（28分）2022年12月1日，甬城飄雪，浪漫異常。班級(jí)為此開(kāi)展“說(shuō)文賞雪”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)1．下面是“賞雪”組創(chuàng)作的文字，請(qǐng)你根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字。多日綿延的雨，終于化作滿(mǎn)天飛雪，緩緩，徐徐，不期而至。觀(guān)雪——似柳絮乘風(fēng)，若輕羽漫舞，時(shí)而líng俐，時(shí)而俏皮，自在灑脫。聽(tīng)雪——往日喧囂歸于沉寂，唯雪一路飄yì，一路悠揚(yáng)，輕落萬(wàn)物之上。品雪——雪色中探求風(fēng)yǎ之美，雪聲中享受靜謐片刻，雪境中汲取人生智慧。2．下面是“詠雪”組的探究成果，請(qǐng)你補(bǔ)全?！皣@人生，不如意事，十常八九?！蹦婢筹L(fēng)雪之下，更彰志士之風(fēng)骨。風(fēng)骨在篤學(xué)。宋濂在苦寒中勤勉投入，懇切專(zhuān)一：以中有足樂(lè)者，。風(fēng)骨在自勉。李白在悲慨中奮發(fā)進(jìn)取，昂揚(yáng)高歌：，（《行路難（其一）》）。歐陽(yáng)修在貶謫后忘情山水，與民同樂(lè)：人知從太守游而樂(lè)，。蘇軾在逆境中搏擊風(fēng)雨，笑傲人生：，誰(shuí)怕？（《定風(fēng)波》）。風(fēng)骨在濟(jì)世。韓愈在左遷后不惜殘年，忠心彌堅(jiān)：欲為圣明除弊事，！范仲淹在失意中滿(mǎn)腹愁思，心憂(yōu)家國(guó)：，人不寐，（《漁家傲?秋思》）。辛棄疾在悲憤下堅(jiān)守冰心，掃蕩黑暗：，人道是，清光更多。在人生的風(fēng)雪面前，讓我們體悟志士風(fēng)骨，以其高闊悠遠(yuǎn)的心胸療愈內(nèi)心不平。3．“探雪”組整理了許多描繪雪的詩(shī)詞，并從中找到雪的兩種雅稱(chēng)。請(qǐng)你繼續(xù)尋找，按詩(shī)詞順序補(bǔ)全在橫線(xiàn)上。⑴欲驗(yàn)豐年象，飄搖仙藻來(lái)。（張說(shuō)《奉和圣制野次喜雪應(yīng)制》）⑵獨(dú)來(lái)獨(dú)往銀粟地，一行一步玉沙聲。（楊萬(wàn)里《雪凍未解散策郡圃》）⑶同云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨。（李咸用《大雪歌》）⑷瓊樹(shù)留宸矚，璇花入睿詞。（徐彥伯《游禁苑幸臨渭亭遇雪應(yīng)制》）⑸造物故豪縱，千里玉鸞飛。（辛棄疾《水調(diào)歌頭》）雪之雅稱(chēng)⑴⑵⑶⑷璇花⑸玉鸞4．“品雪”組從《艾青詩(shī)選》中找到兩首關(guān)于雪的詩(shī)歌，請(qǐng)根據(jù)下面的詩(shī)歌選段，結(jié)合創(chuàng)作背景，簡(jiǎn)要分析在兩首詩(shī)歌中詩(shī)人表達(dá)的不同情感。雪落在中國(guó)的土地上（選段）雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……寒冷在封鎖著中國(guó)呀……中國(guó)，……我的在沒(méi)有燈光的晚上，中國(guó)的苦痛與災(zāi)難，所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句，像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀！能給你些許的溫暖么？雪落在中國(guó)的土地上，【創(chuàng)作背景】1937年，詩(shī)人在武昌一間陰冷的屋子里寫(xiě)下了這首詩(shī)歌。下雪的早晨（選段）雪下著，下著，沒(méi)有聲音，他的臉像一朵鮮花，看著不停地飄飛著的雪花，雪下著，下著，一刻不停，他的嘴發(fā)出低低的歌聲，或許想到樹(shù)林里去拋雪球，潔白的雪，蓋滿(mǎn)了院子，他的小手拿著一根竹竿。或許想到湖上去滑冰，潔白的雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，他仰起小小的頭，但他決不會(huì)知道整個(gè)世界多么靜，多么靜。那雙發(fā)亮的眼睛，有一個(gè)人想著他，……透過(guò)濃密的樹(shù)葉，就在這個(gè)下雪的早晨。一個(gè)小孩，赤著腳，在尋找知了的聲音……從晨光里走來(lái)，……【創(chuàng)作背景】1956年，艾青在事業(yè)上遭受挫折，婚姻和家庭也很不順利，他的心情非常壓抑。當(dāng)他看到眼前飄飛的雪花，想到一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，于是寫(xiě)下這首詩(shī)。5．“繪雪”組的成員想到許多“雪”的衍生意象。請(qǐng)你參考下面兩個(gè)示例，選擇兩個(gè)和“雪”相關(guān)的意象，創(chuàng)作一首四行的小詩(shī)，表達(dá)自己的情思。二、閱讀與鑒賞（57分）文學(xué)類(lèi)文本閱讀價(jià)值檢測(cè)儀[日本]星新一①有一天，某個(gè)小型研究所的老博士在臨終之前把他的助手S先生叫到了病床前。老博士說(shuō)：“我這一輩子嘔心瀝血終于研制出了一種儀器。作為一名助手，你雖然不夠聰明。但是這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，你拿著一份微薄的薪水卻毫無(wú)怨言，我非常感動(dòng)。作為回報(bào)，我要把這臺(tái)儀器留給你?！崩喜┦空f(shuō)著從懷中掏出一臺(tái)袖珍儀器遞給了S先生。這臺(tái)儀器看上去就像一塊懷表，一端是圓圓的表盤(pán)，另一端是一塊像聽(tīng)診器一樣的金屬片，兩者用細(xì)繩連接在一起。②S先生不解地問(wèn)道：“這是干什么用的呢？”③老博士費(fèi)力地講道：“這是一臺(tái)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀。只要把像聽(tīng)診器的那一端放在需要檢查的物品上面，另一端的表盤(pán)就會(huì)顯示所檢查物品的價(jià)值。指針向右搖擺的話(huà)，就表示物品的價(jià)值高。指針向左搖擺的話(huà)，就表示物品的價(jià)值低。不過(guò)……”老博士來(lái)不及講完最后一句話(huà)，就告別了這個(gè)世界。④就這樣，S先生擁有了一臺(tái)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀。剛開(kāi)始，他只是覺(jué)得好玩而已，好奇地把身邊的東西檢查了個(gè)遍。漸漸地，他明白了這臺(tái)儀器的妙處：這臺(tái)儀器能在瞬間準(zhǔn)確地告訴他所有事物的價(jià)值。⑤于是，S先生開(kāi)了一家小店。他在進(jìn)貨的時(shí)候用這臺(tái)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀嚴(yán)格把關(guān)。只要是指針向左搖擺，他嘴上雖然什么也不說(shuō)，但任憑批發(fā)商巧舌如簧他也堅(jiān)決不進(jìn)這樣的貨。如果指針向右搖擺，S先生就不動(dòng)聲色地根據(jù)搖擺的幅度來(lái)砍價(jià)，怎么也不上批發(fā)商的當(dāng)。不知道內(nèi)情的批發(fā)商們都暗暗驚嘆于S先生的火眼金睛。⑥如此一來(lái)，S先生店里的商品物美價(jià)廉，客人越來(lái)越多，他的生意越來(lái)越紅火。⑦不久后，S先生擴(kuò)大規(guī)模開(kāi)了一家超市。在萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的幫助下，S先生的超市不僅商品質(zhì)量有保證，招聘員工的時(shí)候也絕對(duì)不會(huì)看走眼。S先生還用萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀來(lái)決定員工的獎(jiǎng)金發(fā)放、晉升機(jī)會(huì)。于是，S先生的超市里形勢(shì)一片大好，從沒(méi)有顧客抱怨他們的商品質(zhì)量，所有的員工對(duì)自己的待遇也都很滿(mǎn)意。⑧賺了錢(qián)的S先生又投身于美術(shù)界。如S先生所愿，他購(gòu)入的美術(shù)作品都能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，而且絕對(duì)不會(huì)有贗品。很快他就成了美術(shù)界的權(quán)威。接下來(lái)，S先生又投身于房地產(chǎn)界、金融界……他取得了一個(gè)又一個(gè)成功。⑨不久，年輕有為的S先生結(jié)了婚。不用說(shuō)，他的妻子也是通過(guò)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀找到的，美麗、賢淑、善良、聰明，是一名難得的好女子。⑩到現(xiàn)在為止，S先生用萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀檢查了他身邊所有的東西。但只有一樣還沒(méi)有檢查，那就是他自己。這么多年來(lái)，他一直不敢用萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀檢查自己，他擔(dān)心會(huì)看到令他失望的結(jié)果。現(xiàn)在他成了一名成功人士，他決定嘗試一下。?一天夜里，S先生終于鼓足勇氣，把萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的一端放到自己身上。他緊張地向拿在手中的表盤(pán)看去，指針一個(gè)勁地向右邊擺去。“太好了，我是一名有價(jià)值的人！”S先生高興地放聲喊道。他的妻子聞?dòng)嵍鴣?lái)，好奇地問(wèn)他到底是怎么一回事。S先生抑制不住興奮，說(shuō)道：“親愛(ài)的，我早就檢查過(guò)了，你是一個(gè)值得信任的人?，F(xiàn)在我把我的秘密告訴你……”他妻子知道了這個(gè)秘密之后也很好奇，她拿過(guò)S先生手中的萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀東測(cè)測(cè)，西測(cè)測(cè)，發(fā)現(xiàn)家里的東西都是貨真價(jià)實(shí)的高級(jí)品。她一高興，拿著萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀向S先生身上測(cè)去，“啊？這是怎么回事？”只見(jiàn)S先生妻子手中表盤(pán)的指針一個(gè)勁地向左邊擺去。?原來(lái)，剛才S先生自己檢測(cè)的時(shí)候，他的手中拿著萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀。只要他的身上沒(méi)有萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀，他就變成了一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。6．借助思維導(dǎo)圖，梳理小說(shuō)情節(jié)。7．星新一被譽(yù)為“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大師”，他的小說(shuō)總能在有限的文字里創(chuàng)造出全新而豐富的空間，鮮有與主題不相關(guān)的旁枝末節(jié)。請(qǐng)找出文中的一處前后對(duì)比或伏筆進(jìn)行賞析。________________________________________________________________________________________8．小說(shuō)中的人物沒(méi)有具體的名字，故事的發(fā)生地也沒(méi)有具體的地名，讀者甚至不知道這是發(fā)生在什么時(shí)代、哪個(gè)國(guó)家的，如此設(shè)計(jì)有何用意？結(jié)合鏈接材料說(shuō)說(shuō)你的理解。________________________________________________________________________________________鏈接材料：“關(guān)于普遍的特殊性法則”：你無(wú)法書(shū)寫(xiě)所有地方，書(shū)寫(xiě)所有人，你只能書(shū)寫(xiě)一個(gè)人，或一個(gè)地方?！祟?lèi)是一種愛(ài)推理的物種。給我特殊性，我們就從中得出普遍性。（托馬斯·福斯特《如何閱讀一本小說(shuō)》）9．小說(shuō)的結(jié)尾中，萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的測(cè)試結(jié)果顯示S先生是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，你認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果嗎？聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。________________________________________________________________________________________非文學(xué)類(lèi)文本閱讀世界杯風(fēng)潮來(lái)襲【材料一】有史以來(lái)第一次在北半球冬季舉行的世界杯2022年11月20日——12月18日，第二十二屆世界杯足球賽在卡塔爾和中東國(guó)家境內(nèi)舉行。它是歷史上首次在北半球冬季舉行、第二次世界大戰(zhàn)后首次由從未進(jìn)過(guò)世界杯的國(guó)家舉辦的世界杯足球賽，是新冠疫情于全球范圍內(nèi)暴發(fā)后首個(gè)不受限制的大型體育盛事。最有記憶點(diǎn)的揭幕戰(zhàn)在第二十二屆卡塔爾世界杯之前，足球界一直有一個(gè)“東道主首戰(zhàn)不敗定律”，歷屆世界杯東道主首場(chǎng)比賽取得17勝5平?？ㄋ杽?chuàng)造了東道主首戰(zhàn)輸球的歷史。有史以來(lái)最昂貴的世界杯據(jù)估計(jì)，主辦城市的總支出約為2200億美元。中國(guó)制造最閃亮的一屆世界杯在通訊保障方面，球場(chǎng)通訊設(shè)施及聯(lián)合指揮控制中心的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備均為“中國(guó)制造”；在供水保障方面，卡塔爾在全國(guó)5處地點(diǎn)建設(shè)15座超大型蓄水池，依然有“中國(guó)制造”助力；在交通領(lǐng)域，中國(guó)企業(yè)成功中標(biāo)卡塔爾世界杯服務(wù)用車(chē)項(xiàng)目，卡方從中國(guó)進(jìn)口約1500臺(tái)客車(chē)，其中包括888臺(tái)純電動(dòng)客車(chē)……最具有紀(jì)念意義的世界杯2022年卡塔爾世界杯被稱(chēng)為“諸神的黃昏”。因?yàn)檫@或許是無(wú)數(shù)足壇大神的最后一戰(zhàn)！梅西、C羅、內(nèi)馬爾……許多為球迷熟知的名字將退出足壇。隨著老將們紛紛退場(chǎng)，80、90后的青春也將結(jié)束在這屆世界杯。從他們意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代，一直追到現(xiàn)在老將遲暮，這無(wú)疑給這屆世界杯添上了幾分悲情色彩。

【材料二】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，圍繞世界杯的各種話(huà)題也不斷沖上熱搜，觀(guān)看世界杯，不再僅僅是為了觀(guān)賽那么簡(jiǎn)單。種種跡象表明，諸如世界杯這樣的世界級(jí)賽事，儼然已經(jīng)成為了群眾在日常忙碌和壓力中尋求的一個(gè)精神釋放點(diǎn)，是現(xiàn)代人追求工作和生活平衡的一種信號(hào)?！静牧先靠ㄋ柍兄Z讓本屆世界杯賽事成為首屆“碳中和”世界杯，中國(guó)企業(yè)和機(jī)構(gòu)為其兌現(xiàn)承諾貢獻(xiàn)了力量。作為本屆世界杯場(chǎng)館之一的974球場(chǎng)，是世界杯歷史上第一個(gè)完全可拆卸、可移動(dòng)、可重復(fù)利用的“綠色球場(chǎng)”。比賽結(jié)束后，這個(gè)擁有4萬(wàn)個(gè)座位的臨時(shí)場(chǎng)館將被拆除，所有集裝箱連同場(chǎng)內(nèi)可移動(dòng)座椅將被捐贈(zèng)給有需要的國(guó)家。在主場(chǎng)館盧塞爾體育場(chǎng)內(nèi)，來(lái)自洲明科技股份有限公司的大型LED記分屏，點(diǎn)亮了這座熱火朝天的綠茵場(chǎng)。針對(duì)卡塔爾溫度高、日照強(qiáng)的氣候特點(diǎn)，該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從散熱處理、畫(huà)面顯示等技術(shù)上對(duì)LED顯示產(chǎn)品進(jìn)行定制化處理，提高了屏幕的散熱效率，減少了LED顯示屏的能源消耗，體現(xiàn)出良好的節(jié)能減排效果?？ㄋ柺澜绫陂g的所有比賽場(chǎng)地的草坪灌溉以及保養(yǎng)技術(shù)，由寧夏大學(xué)提供技術(shù)支持。這項(xiàng)名為“智能控制地下滲管”技術(shù)的核心是利用風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電提水，并利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行全程的智能控制，通過(guò)間隔式或者全管式滲灌，對(duì)作物根部實(shí)施精準(zhǔn)灌溉。為本屆世界杯專(zhuān)門(mén)打造的“球迷村”里，有1000套房屋由廣東中輝綠建移動(dòng)房屋科技有限公司供應(yīng)。由于不需要吊機(jī)等重型機(jī)械，相較于普通建筑，可以減少70%的工業(yè)垃圾。（人民網(wǎng)記者_(dá)___杜燕飛____2022年12月01日____有刪改）10．網(wǎng)友戲稱(chēng)本屆世界杯“中國(guó)除了足球隊(duì)沒(méi)去，別的都去了。世界杯，中國(guó)造！”請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)中國(guó)制造為本屆世界杯貢獻(xiàn)了哪幾方面的力量？________________________________________________________________________________________11．熱情的網(wǎng)友在關(guān)注精彩賽事的同時(shí)，還通過(guò)漫畫(huà)圖片等形式對(duì)世界杯期間某些現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)侃，請(qǐng)結(jié)合材料一說(shuō)說(shuō)右邊這張“富貴不能贏”漫畫(huà)的含義。________________________________________________________________________________________12．卡塔爾世界杯開(kāi)始后，小北的爸爸作為一名資深球迷，一到晚上就看球，有時(shí)甚至熬夜也在所不惜。媽媽對(duì)此深感不解：“看球是小年輕們的事兒，你這把年紀(jì)又踢不動(dòng)，這屆世界杯與你何干？別看了！”小北爸爸該怎樣解釋呢？請(qǐng)你結(jié)合上面三則材料，為小北設(shè)計(jì)一段話(huà)，幫他爸爸爭(zhēng)取繼續(xù)看球的機(jī)會(huì)吧。________________________________________________________________________________________三、文言詩(shī)文閱讀（27分）學(xué)校準(zhǔn)備制作一期關(guān)于“義勇之心”的專(zhuān)欄，請(qǐng)閱讀下面三則材料并完成相關(guān)任務(wù)?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》）【乙】耿恭①字伯宗，少孤。慷慨多大略，有將帥才。永平十七年冬，騎都尉②劉張出擊車(chē)師③，請(qǐng)恭為司馬，與奉車(chē)都尉竇固破降之。始置西域都護(hù)、戊己校尉，乃以恭為戊己校尉，屯后王部金蒲城。明年三月，北單于遣左鹿蠡王二萬(wàn)騎擊車(chē)師，遂破殺后王安得，而攻金蒲城。會(huì)顯宗④崩，救兵不至，車(chē)師復(fù)畔，與匈奴共攻恭，恭厲士眾擊走之。后王夫人先世漢人，常私以虜情告恭，又給以糧餉。數(shù)月，食盡窮困，乃煮鎧弩，食其筋革。衣屨穿決，形容枯槁。恭與士推誠(chéng)同死生故皆無(wú)二心而稍稍死亡余數(shù)十人。單于知恭已困，欲必降之，復(fù)遣使招恭曰：“若降者，當(dāng)封為白屋王，妻以女子?！惫С刷莩遣珣?zhàn)，以毒藥傅矢，因發(fā)強(qiáng)弩射之。虜中矢者，視創(chuàng)皆沸，遂大驚。會(huì)天暴風(fēng)雨，隨雨擊之，殺傷甚眾。匈奴震怖，相謂曰：“漢兵神，真可畏也！”遂解去。論曰：余初讀《蘇武傳》，感其茹毛窮海，不為大漢羞，后覽耿恭疏勒之事，喟然不覺(jué)，涕之無(wú)從。嗟哉，義重于生，以至是乎?。ü?jié)選自《后漢書(shū)·耿恭傳》）【注】①耿恭：東漢大臣。②騎都尉：官職名。后文“司馬”“奉車(chē)都尉”“戊己校尉”同屬官職名。③車(chē)師：國(guó)名，屬漢朝西域都護(hù)府。西漢時(shí)分車(chē)師國(guó)為前王部和后王部，后文的“后王”即后部王。④顯宗：東漢王朝第二位皇帝。⑤乘：登?！颈咳虑畎孜逶绿焐窖瑹o(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿伲荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②?！咀ⅰ竣僬哿褐浮墩蹢盍?，漢代樂(lè)府曲名。13．請(qǐng)你參考表格中提示的方法，解釋加點(diǎn)的文言詞匯。文言詞匯方法借鑒字詞釋義慷慨多大略成語(yǔ)聯(lián)想法：雄才大略車(chē)師復(fù)畔課內(nèi)遷移法：寡助之至，親戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）會(huì)天暴風(fēng)雨查找字典法：①會(huì)合，聚會(huì)。②時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)。③正好，恰巧。④必然，一定。（填序號(hào)）14．用“/”給文中劃線(xiàn)句斷句。（限斷三處）恭與士推誠(chéng)同死生故皆無(wú)二心而稍稍死亡余數(shù)十人。15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。________________________________________________________________________________________⑵恭乘城搏戰(zhàn)，以毒藥傅矢，因發(fā)強(qiáng)弩射之。________________________________________________________________________________________16．完成下表。析用典【示例】材料一中，唐雎借布衣之士的典故來(lái)反駁秦王，表示要效法這些有才能有膽識(shí)的人，不畏強(qiáng)暴，要與秦王斗爭(zhēng)到底。⑴根據(jù)示例，找出材料三中的用典，并說(shuō)說(shuō)其作用。賞描寫(xiě)【示例】材料二中的“衣屨穿決，形容枯槁”為人物的外貌描寫(xiě)。寫(xiě)出了將士們衣服破裂草鞋斷絕，形體容顏憔悴不堪的困窘狀態(tài)，表現(xiàn)了被圍困中的耿恭與將士們要和敵人決一死戰(zhàn)的決心。⑵根據(jù)示例，賞析下面的描寫(xiě)。語(yǔ)句：曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。賞析：17．結(jié)合耿恭的行為，說(shuō)說(shuō)材料［乙］放入“義勇之心”專(zhuān)欄的理由。________________________________________________________________________________________18．請(qǐng)閱讀以下對(duì)話(huà)，回答相關(guān)問(wèn)題。第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧第三十回施恩三入死囚牢武松大鬧第六十六回時(shí)遷火燒翠云樓吳用智取大名府（備選地名：A.祝家莊B.瓦罐寺C.飛云浦D.野豬林）小江：根據(jù)這三個(gè)章回的閱讀，我想選用（填回目中的人物）的事跡作為特刊材料使用，理由是四、寫(xiě)作（60分）19．閱讀下面文字，任選一個(gè)寫(xiě)作任務(wù)，按要求寫(xiě)作。常常有這樣的情境——“我趕不上了?！薄安患?，慢慢來(lái)?！薄救蝿?wù)一】以“慢慢來(lái)”為題目寫(xiě)一篇記敘性文章。寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：☆側(cè)重寫(xiě)實(shí)：⑴緊扣“慢慢來(lái)”合理選材，中心明確，價(jià)值觀(guān)正確；⑵寫(xiě)清楚事情的過(guò)程，細(xì)節(jié)真實(shí)，詳略得當(dāng)；⑶思路清晰，語(yǔ)言連貫?！顐?cè)重虛構(gòu)：根據(jù)題目“慢慢來(lái)”構(gòu)思，寫(xiě)清楚人物面對(duì)的困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動(dòng)面對(duì)沖突，結(jié)局是什么。【任務(wù)二】以“慢慢來(lái)”為題目寫(xiě)一篇議論性文章。寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：⑴圍繞“慢慢來(lái)”表達(dá)正確的觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)要符合正確的價(jià)值觀(guān)；⑵論據(jù)經(jīng)得起推敲，使用的論據(jù)要能支持論點(diǎn)；⑶選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，論證合乎邏輯，思路清晰。要求：⑴按照寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作；⑵文章不少于500字；⑶不要套作，不得抄襲；⑷不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

答案解析部分【答案】1．伶；逸；雅2．不知口體之奉不若人也；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海；而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也；竹杖芒鞋輕勝馬；一蓑煙雨任平生；肯將衰朽惜殘年；羌管悠悠霜滿(mǎn)地；將軍白發(fā)征夫淚；斫去桂婆娑3．仙藻；銀粟；乾雨4．《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī)表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心?！断卵┑脑绯俊繁磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)童年美好時(shí)光的眷戀，也流露出詩(shī)人對(duì)美好純真生活的向往。5．示例：意象：耕人瑞雪；示例：冬去春來(lái)又一秋，耕人幾時(shí)休。瑞雪兆豐年，農(nóng)家樂(lè)悠悠?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力。注意積累，掌握字詞讀音，理解字詞含義，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

（2）本題主要考查常見(jiàn)的名句名篇默寫(xiě)能力。名句默寫(xiě)分為兩大類(lèi)，一是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)，二是結(jié)合語(yǔ)境要求寫(xiě)出句子的理解性默寫(xiě)。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，前四題屬于直接默寫(xiě)，比較簡(jiǎn)單；后三題屬于理解性默寫(xiě)，難度不大，學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容即可答題。注意寫(xiě)錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。

（3）本題考查文學(xué)文化常識(shí)。注意這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語(yǔ)典故、科舉禮儀、年齡稱(chēng)謂、名號(hào)、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌⒅仄綍r(shí)知識(shí)的積累，課文上的知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時(shí)做題遇到的常識(shí)，是額外發(fā)展要記住。

（4）本題考查詩(shī)歌情感分析。讀懂現(xiàn)代詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)句表達(dá)含義，抓住詩(shī)句中的情感詞、意象，結(jié)合作者生平背景分析詩(shī)歌情感。

（5）本題考查學(xué)生創(chuàng)作小詩(shī)的能力。注意讀懂題目要求，明確描寫(xiě)對(duì)象，結(jié)合其具體特征，展開(kāi)聯(lián)想。注意：明確意象，語(yǔ)言精簡(jiǎn)，可以講解押韻，字里行間表露你的情感即可。1．伶俐línglì（形）聰明而靈活。

飄逸piāoyì（書(shū)）（形）瀟灑、自然，超出一般。

風(fēng)雅fēngyǎ（形）文雅。

故答案為：伶、逸、雅2．這些是課文中需要掌握的古詩(shī)名篇。注意易錯(cuò)字的寫(xiě)法，如“直、芒、蓑、羌管、斫、婆娑”等字。

故答案為：①不知口體之奉不若人也②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)③直掛云帆濟(jì)滄海④而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也⑤竹杖芒鞋輕勝馬⑥一蓑煙雨任平生⑦肯將衰朽惜殘年⑧羌管悠悠霜滿(mǎn)地⑨將軍白發(fā)征夫淚⑩斫去桂婆娑3．①欲驗(yàn)豐年象，飄搖仙藻來(lái)。翻譯為：如果看到象征豐收的好兆頭，如同飄搖的仙藻一樣的雪花，那就預(yù)示著接下來(lái)的年份會(huì)是豐收的一年。仙藻指雪花。

②獨(dú)來(lái)獨(dú)往銀粟地，一行一步玉沙聲。翻譯為：一人自去自來(lái)在雪地上行走，每走一行、每走一步都伴隨著沙沙的踏雪聲音。銀粟指雪。

③同云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨。翻譯為：彤云密布好象抄天在發(fā)怒，大雪飄下如同寒龍鱗片振落。乾雨指雪。

故答案為：仙藻、銀粟、乾雨4．《雪落在中國(guó)的土地上》通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下時(shí)的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心。全詩(shī)皆以散文化的語(yǔ)言寫(xiě)就，無(wú)雕琢和虛飾的痕跡，其語(yǔ)言的強(qiáng)有力的彈性和張力，使詩(shī)的情境得以拓展，深邃廣漠?！断卵┑脑绯俊返谝恍」?jié)描寫(xiě)的是下雪的實(shí)景，抓住了“大、白、靜”的特點(diǎn)；接著第二小節(jié)主要寫(xiě)艾青由雪聯(lián)想出一個(gè)小孩在夏天樹(shù)林的早晨玩耍的情景，最后第二小節(jié)就是把眼前的雪景和夏天對(duì)孩子的印象結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)自己的想象，表達(dá)自己對(duì)小孩的惦念。整篇詩(shī)文體現(xiàn)了那個(gè)特定環(huán)境中作者的心境。詩(shī)人寄托了對(duì)一個(gè)小孩的思念，對(duì)童年美好時(shí)光的眷戀，表達(dá)了對(duì)美好純真生活的期盼向往，那應(yīng)該是臉像鮮花，眼睛發(fā)亮，腳踏露水，在大自然中盡情嬉戲。

故答案為：《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī)表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心。《下雪的早晨》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)童年美好時(shí)光的眷戀，也流露出詩(shī)人對(duì)美好純真生活的向往。5．此題考查學(xué)生創(chuàng)作小詩(shī)的能力。

詩(shī)歌創(chuàng)作注意：明確意象，語(yǔ)言精簡(jiǎn)，可以講解押韻，字里行間表露你的情感即可。

如雪山探險(xiǎn)家。雪山珍藏了自然的秘密，探險(xiǎn)家在雪山上探索。雪山，冰天雪地。探險(xiǎn)家，勇往直前。言之合理即可。

故答案為：意象：耕人瑞雪；

示例：冬去春來(lái)又一秋，耕人幾時(shí)休。瑞雪兆豐年，農(nóng)家樂(lè)悠悠?！敬鸢浮?．S先生借助價(jià)值檢測(cè)儀獲得人生的成功；S先生用價(jià)值檢測(cè)儀檢測(cè)自己，認(rèn)為有價(jià)值7．①文章開(kāi)頭，老博士對(duì)S先生說(shuō)“你雖然不夠聰明”，與后文S先生借助價(jià)值檢測(cè)儀取得人生的諸多成功形成對(duì)比，從而突出了價(jià)值檢測(cè)儀對(duì)人生起的巨大作用。②文章開(kāi)頭，老博士對(duì)S先生說(shuō)“你雖然不夠聰明”，為后文S先生失去價(jià)值檢測(cè)儀后，被認(rèn)定為沒(méi)有價(jià)值埋下伏筆。8．作者在小說(shuō)中不給出具體的人物名、地點(diǎn)和時(shí)代背景，其用意在于模糊個(gè)體與普遍性的界限，強(qiáng)調(diào)故事的主題和意義。這種設(shè)計(jì)讓讀者更加關(guān)注故事中的情節(jié)和人物行為，而不是局限于特定的個(gè)體和環(huán)境。通過(guò)這種方式，作者成功地引發(fā)了讀者對(duì)于普遍性問(wèn)題的思考，如價(jià)值、衡量標(biāo)準(zhǔn)、成功與失敗等。同時(shí)，這種設(shè)計(jì)也使得故事更具有普遍性和啟示意義，能夠引起不同背景和地域的讀者的共鳴。9．我認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果，S先生是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。按老博士的評(píng)價(jià)，S先生不聰明，并且作為助手，他對(duì)老博士終生研究的儀器竟然一無(wú)所知。他的成功都是依靠?jī)r(jià)值檢測(cè)儀獲得的，沒(méi)有了儀器，他只是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。我不認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果，S先生是一個(gè)有價(jià)值的人。儀器是死的，能夠很好地發(fā)現(xiàn)儀器的價(jià)值并運(yùn)用它，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了成功，這就說(shuō)明S先生有頭腦，他的成功并非完全來(lái)自?xún)r(jià)值檢測(cè)儀?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，在文中找到對(duì)應(yīng)句，整合語(yǔ)言，簡(jiǎn)要概括大意即可。

（2）本題考查文章寫(xiě)法。理解前后對(duì)比和伏筆的定義，在文中找到對(duì)應(yīng)句，分析理解前后對(duì)比和伏筆的作用即可。前后對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)。伏筆，豐富文章內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增加故事起伏。

（3）本題考查文章內(nèi)容理解。讀懂文章內(nèi)容，理解文章大意。注意小說(shuō)人物沒(méi)有具體的名字，故事的發(fā)生地也沒(méi)有具體的地名。作用是便于讀者帶入自己，引發(fā)讀者的反思；模糊的人具有普遍性，強(qiáng)調(diào)此人此事不是單一某地發(fā)生的，是在全球都有可能發(fā)生的，具有普遍性。使故事具有普遍性，引起全球讀者的思想共鳴。

（4）本題考查人物探究。讀懂文章內(nèi)容，理解文章大意。在文中找到和S先生相關(guān)的描寫(xiě)句、作者評(píng)價(jià)、旁觀(guān)者的評(píng)價(jià)看法等，綜合歸納人物形象特點(diǎn)，根據(jù)題目要求答題即可。6．在文中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可。

⑤于是，S先生開(kāi)了一家小店。他在進(jìn)貨的時(shí)候用這臺(tái)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀嚴(yán)格把關(guān)。⑧他取得了一個(gè)又一個(gè)成功。即S先生借助價(jià)值檢測(cè)儀獲得人生的成功。

?一天夜里，S先生終于鼓足勇氣，把萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的一端放到自己身上。他緊張地向拿在手中的表盤(pán)看去，指針一個(gè)勁地向右邊擺去?！疤昧?，我是一名有價(jià)值的人！”即S先生用價(jià)值檢測(cè)儀檢測(cè)自己，認(rèn)為有價(jià)值。

故答案為：S先生借助價(jià)值檢測(cè)儀獲得人生的成功；S先生用價(jià)值檢測(cè)儀檢測(cè)自己，認(rèn)為有價(jià)值7．①老博士說(shuō)：“我這一輩子嘔心瀝血終于研制出了一種儀器。作為一名助手，你雖然不夠聰明。開(kāi)頭寫(xiě)了發(fā)明萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的老博士對(duì)S先生的點(diǎn)評(píng)，此人不夠聰明，即其實(shí)是沒(méi)啥價(jià)值的。這也為后面S先生借助萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀成功發(fā)家后對(duì)自己做了檢測(cè)，當(dāng)他的身上沒(méi)有萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀時(shí)，他就變成了一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人做鋪墊，突出強(qiáng)調(diào)萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀的巨大意義。

故答案為：①文章開(kāi)頭，老博士對(duì)S先生說(shuō)“你雖然不夠聰明”，與后文S先生借助價(jià)值檢測(cè)儀取得人生的諸多成功形成對(duì)比，從而突出了價(jià)值檢測(cè)儀對(duì)人生起的巨大作用。②文章開(kāi)頭，老博士對(duì)S先生說(shuō)“你雖然不夠聰明”，為后文S先生失去價(jià)值檢測(cè)儀后，被認(rèn)定為沒(méi)有價(jià)值埋下伏筆。8．這個(gè)人沒(méi)有明確的姓名，也沒(méi)有清楚的交代故事發(fā)生的具體時(shí)間地點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)人不是單獨(dú)某個(gè)國(guó)家某個(gè)地區(qū)的某個(gè)人，不具有唯一性，他是普遍的，在全球有很多這樣的人，具有普遍性，具有普遍性的這個(gè)人發(fā)生的事情那必然具有普遍性，人們關(guān)注這事情，引發(fā)人們對(duì)這件事的思考，人們對(duì)帶入自己去思考這件事的價(jià)值觀(guān)，這件事的現(xiàn)實(shí)意義，突出強(qiáng)調(diào)故事的主題和意義。這件具有普遍性的事情也啟發(fā)人們做人做事要注意什么，引發(fā)全球讀者思考和情感共鳴。

故答案為：作者在小說(shuō)中不給出具體的人物名、地點(diǎn)和時(shí)代背景，其用意在于模糊個(gè)體與普遍性的界限，強(qiáng)調(diào)故事的主題和意義。這種設(shè)計(jì)讓讀者更加關(guān)注故事中的情節(jié)和人物行為，而不是局限于特定的個(gè)體和環(huán)境。通過(guò)這種方式，作者成功地引發(fā)了讀者對(duì)于普遍性問(wèn)題的思考，如價(jià)值、衡量標(biāo)準(zhǔn)、成功與失敗等。同時(shí)，這種設(shè)計(jì)也使得故事更具有普遍性和啟示意義，能夠引起不同背景和地域的讀者的共鳴。9．結(jié)合內(nèi)容分析即可。

如沒(méi)價(jià)值。第一段寫(xiě)老博士點(diǎn)評(píng)S先生說(shuō)他不夠聰明，且他作為助手居然不知道老博士給的儀器的具體情況，還要老博士為他講解。之后他獲得的成功都是依靠老博士給的萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀，自己沒(méi)有任何價(jià)值。

如有價(jià)值。萬(wàn)能價(jià)值檢測(cè)儀是老博士研制成功的儀器，S先生通過(guò)這個(gè)儀器成功的發(fā)家，獲得了巨大的成功。S先生對(duì)自己有清楚的了解和認(rèn)知，合理利用可用資源，是個(gè)聰明機(jī)智的人，所以有價(jià)值。

故答案為：我認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果，S先生是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。按老博士的評(píng)價(jià)，S先生不聰明，并且作為助手，他對(duì)老博士終生研究的儀器竟然一無(wú)所知。他的成功都是依靠?jī)r(jià)值檢測(cè)儀獲得的，沒(méi)有了儀器，他只是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人。我不認(rèn)同這個(gè)測(cè)試結(jié)果，S先生是一個(gè)有價(jià)值的人。儀器是死的，能夠很好地發(fā)現(xiàn)儀器的價(jià)值并運(yùn)用它，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了成功，這就說(shuō)明S先生有頭腦，他的成功并非完全來(lái)自?xún)r(jià)值檢測(cè)儀?！敬鸢浮?0．①“中國(guó)制造”保障了卡塔爾世界杯的通訊、供水、交通領(lǐng)域。②對(duì)LED顯示產(chǎn)品進(jìn)行定制化處理，提高了屏幕的散熱效率，減少了LED顯示屏的能源消耗。③提供所有比賽場(chǎng)地的草坪灌溉以及保養(yǎng)技術(shù)。④供應(yīng)“球迷村”1000套房屋。11．示例：富貴不能贏，諧音成語(yǔ)“富貴不能淫”，網(wǎng)友們結(jié)合富有的卡塔爾作為東道主首站失敗的事實(shí)，說(shuō)明了有錢(qián)也不能贏的現(xiàn)象。12．示例：媽媽?zhuān)闱虻寞偪窨梢韵硎澜?，世界杯用最?jiǎn)潔、最廉價(jià)、最有效、最直接、最和平的方式，給全人類(lèi)帶來(lái)了激情與活力。世界杯的電視直播，給人觀(guān)球的現(xiàn)場(chǎng)氛圍感，會(huì)讓爸爸身體變得更年輕的。世界杯就那么幾天，爸爸這一愛(ài)好也不算不良，您就讓爸爸過(guò)過(guò)足球癮吧?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，在文中找到對(duì)應(yīng)句，整合語(yǔ)言，簡(jiǎn)要概括中國(guó)制造為本屆世界杯貢獻(xiàn)的幾方面力量即可。

（2）本題考查學(xué)生漫畫(huà)理解能力。要先讀懂漫畫(huà)內(nèi)容，還要考慮漫畫(huà)背后的深意。結(jié)合材料一內(nèi)容，把漫畫(huà)內(nèi)容和深意表達(dá)出即可。

（3）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)題目要求，圍繞向媽媽幫爸爸爭(zhēng)取繼續(xù)看球的機(jī)會(huì)展開(kāi)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，有邏輯，突出重點(diǎn)即可。語(yǔ)言表達(dá)題要注意說(shuō)話(huà)分寸，語(yǔ)言得體，避免因語(yǔ)言不當(dāng)產(chǎn)生沖突。10．在材料中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可。

【材料一】第四段：中國(guó)制造最閃亮的一屆世界杯在通訊保障方面；在供水保障方面；在交通領(lǐng)域。即“中國(guó)制造”保障了卡塔爾世界杯的通訊、供水、交通領(lǐng)域。

【材料三】第三段：該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從散熱處理、畫(huà)面顯示等技術(shù)上對(duì)LED顯示產(chǎn)品進(jìn)行定制化處理，提高了屏幕的散熱效率，減少了LED顯示屏的能源消耗。即對(duì)LED顯示產(chǎn)品進(jìn)行定制化處理，提高了屏幕的散熱效率，減少了LED顯示屏的能源消耗。

【材料三】第四段：卡塔爾世界杯期間的所有比賽場(chǎng)地的草坪灌溉以及保養(yǎng)技術(shù)，由寧夏大學(xué)提供技術(shù)支持。即提供所有比賽場(chǎng)地的草坪灌溉以及保養(yǎng)技術(shù)。

【材料三】第五段：為本屆世界杯專(zhuān)門(mén)打造的“球迷村”里，有1000套房屋由廣東中輝綠建移動(dòng)房屋科技有限公司供應(yīng)。即供應(yīng)“球迷村”1000套房屋。

故答案為：①“中國(guó)制造”保障了卡塔爾世界杯的通訊、供水、交通領(lǐng)域。②對(duì)LED顯示產(chǎn)品進(jìn)行定制化處理，提高了屏幕的散熱效率，減少了LED顯示屏的能源消耗。③提供所有比賽場(chǎng)地的草坪灌溉以及保養(yǎng)技術(shù)。④供應(yīng)“球迷村”1000套房屋。11．【材料一】第二段：足球界一直有一個(gè)“東道主首戰(zhàn)不敗定律”，卡塔爾創(chuàng)造了東道主首戰(zhàn)輸球的歷史。

漫畫(huà)是典型的阿拉伯人的，臉上有紅印，頭頂寫(xiě)著“富貴不能贏”。這句話(huà)其實(shí)是“富貴不能淫”的諧音。結(jié)合材料中卡塔爾作為東道主居然首戰(zhàn)輸球的實(shí)際情況，暗示了卡塔爾這個(gè)超級(jí)有錢(qián)的國(guó)家首戰(zhàn)輸球，有錢(qián)也不能贏的實(shí)際情況。

故答案為：富貴不能贏，諧音成語(yǔ)“富貴不能淫”，網(wǎng)友們結(jié)合富有的卡塔爾作為東道主首站失敗的事實(shí)，說(shuō)明了有錢(qián)也不能贏的現(xiàn)象。12．圍繞向媽媽幫爸爸爭(zhēng)取繼續(xù)看球的機(jī)會(huì)展開(kāi)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，有邏輯，突出重點(diǎn)即可。【材料二】種種跡象表明，諸如世界杯這樣的世界級(jí)賽事，儼然已經(jīng)成為了群眾在日常忙碌和壓力中尋求的一個(gè)精神釋放點(diǎn)，是現(xiàn)代人追求工作和生活平衡的一種信號(hào)?？梢允牵簨寢?zhuān)蛑辈プ闱蛸悾鋵?shí)爸爸不是單單看球，更多的是通過(guò)看球釋放壓力。居家看直播，方便簡(jiǎn)捷。比賽也就幾天，讓爸爸這幾天舒心下吧。故答案為：示例：媽媽?zhuān)闱虻寞偪窨梢韵硎澜?，世界杯用最?jiǎn)潔、最廉價(jià)、最有效、最直接、最和平的方式，給全人類(lèi)帶來(lái)了激情與活力。世界杯的電視直播，給人觀(guān)球的現(xiàn)場(chǎng)氛圍感，會(huì)讓爸爸身體變得更年輕的。世界杯就那么幾天，爸爸這一愛(ài)好也不算不良，您就讓爸爸過(guò)過(guò)足球癮吧?！敬鸢浮?3．謀略；同“叛”，背叛；③14．恭與士同死生/故皆無(wú)二心/而稍稍死亡/余數(shù)十人。15．⑴平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。⑵耿恭登上城墻，與敵人搏斗。他們把毒藥涂在箭上，趁機(jī)從城墻上射下去。16．⑴李白引用了“樓蘭”代指邊境上的敵人，表示要直斬樓蘭，表現(xiàn)了守邊將士勇敢殺敵的決心。⑵這兩句描寫(xiě)的是邊塞將士隨時(shí)待命、無(wú)怨無(wú)悔的精神風(fēng)貌。早晨隨著金鼓之聲出征，夜晚抱著馬鞍入眠，表現(xiàn)了將士們時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的決心和勇氣。這種勇往直前的精神風(fēng)貌，激勵(lì)著邊塞將士們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，為保衛(wèi)國(guó)家而奮斗到底。17．耿恭在材料乙中的行為表現(xiàn)出了一種高尚的義勇之心，他堅(jiān)守城池，與士兵們同生共死，毫不畏懼，表現(xiàn)出英勇無(wú)畏的精神。這種義勇之心不僅體現(xiàn)在他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)上，也體現(xiàn)在他與士兵們的情感紐帶上。他與士兵們推誠(chéng)同死生，共同面對(duì)困境，這種精神風(fēng)貌正是“義勇之心”的體現(xiàn)。因此，材料乙可以放入“義勇之心”專(zhuān)欄。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類(lèi)活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

（2）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結(jié)合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問(wèn)詞要注意前后是否有斷句。④對(duì)話(huà)標(biāo)志的詞語(yǔ)注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語(yǔ)前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（3）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

（4）本題考查古詩(shī)內(nèi)容理解。①讀懂古詩(shī)句，理解古詩(shī)大意。抓住古詩(shī)中的典故，結(jié)合典故內(nèi)容分析理解典故作用即可。日常注意積累常考典故。②從表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法的角度賞析古詩(shī)句，答題結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容，分析即可。

（5）本題考查文言文主題理解。讀懂文言文，理解文章大意。抓住耿恭的行為分析他的形象特點(diǎn)，分析是否體現(xiàn)“義勇之心”即可?！咀g文】

【甲】

秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說(shuō)：“您曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”秦王說(shuō)：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬(wàn)具，血流千里?！碧砌抡f(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？”秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽(yáng)；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在，專(zhuān)諸、聶政、要離，加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識(shí)的人一定要發(fā)怒的話(huà)，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣?！庇谑前纬鰧殑ζ鹕硐胍c秦王同歸于盡。

【乙】

耿恭這個(gè)人，字伯宗，他從小就成了孤兒。他性格慷慨并且胸懷宏大的謀略，有當(dāng)將軍的才能。永平十七年冬天，騎都尉劉張出兵攻打車(chē)師國(guó)，他請(qǐng)耿恭做司馬。后來(lái)和奉車(chē)都尉竇固一起打敗并降服了車(chē)師國(guó)。從此設(shè)置了西域都護(hù)和戊己校尉，于是任命耿恭為戊己校尉，駐扎在后王部金蒲城。第二年三月，北匈奴派遣左鹿蠡王率領(lǐng)兩萬(wàn)騎兵進(jìn)攻車(chē)師國(guó)，攻破車(chē)師后殺了后王安得，又攻打金蒲城。正好趕上明帝去世，救兵不來(lái)，車(chē)師國(guó)又反叛了，和匈奴一起進(jìn)攻耿恭。耿恭激勵(lì)將士們奮勇抵抗，打退了敵軍。后王夫人是漢人，經(jīng)常偷偷告訴耿恭車(chē)師國(guó)的情況，又給他運(yùn)送糧食。幾個(gè)月后，糧食吃完了，耿恭就煮鎧甲和弓弩，吃它們的皮革和筋腱。衣服、鞋子都穿破了，形容憔悴、疲憊不堪。由于耿恭和將士們推心置腹、同生共死，所以大家都忠誠(chéng)于他而無(wú)二心，但將士們一個(gè)個(gè)地死去，只剩下幾十個(gè)人了。北匈奴單于知道耿恭已經(jīng)陷入困境，想一定要讓他投降，又派人來(lái)招降耿恭說(shuō)：“你如果投降，就封你為白屋王，給你一個(gè)女子做妻子?！惫⒐г诔菈ι虾蛿橙瞬?，用毒藥涂箭頭，趁機(jī)拉起強(qiáng)弩射擊敵人。敵人中箭的人一看傷口發(fā)燙、紅腫、潰爛，就非常驚恐。正好天刮大風(fēng)、下大雨，耿恭趁機(jī)出兵猛擊敵軍，殺傷的敵人很多。匈奴軍非常震驚、恐懼，相互告訴說(shuō)：“漢兵像神一樣！真是可畏啊！”于是就撤走了。

評(píng)論說(shuō)：我當(dāng)初讀《蘇武傳》，感嘆他能在極艱苦的環(huán)境下仍為漢朝盡忠。后來(lái)看到耿恭在疏勒?qǐng)?jiān)守的事跡，禁不住淚流滿(mǎn)面。唉！人們對(duì)于國(guó)家和義理的忠誠(chéng)竟然到了這種地步！

【丙】五月的天山仍是滿(mǎn)山飄雪，只有凜冽的寒氣，根本看不見(jiàn)花草。只有在笛聲《折楊柳》曲中才能想象到春光，而現(xiàn)實(shí)中從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天。戰(zhàn)士們白天在金鼓聲中與敵人進(jìn)行殊死的戰(zhàn)斗，晚上卻是抱著馬鞍睡覺(jué)。但愿腰間懸掛的寶劍，能夠早日平定邊疆，為國(guó)立功。13．雄才大略：杰出的才智和謀略。略，謀略

慷慨多大略，翻譯為：他性格慷慨并且胸懷宏大的謀略。略，謀略

寡助之至，親戚畔之，翻譯為：支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他。畔，同“叛”，背叛

車(chē)師復(fù)畔，翻譯為：車(chē)師國(guó)又反叛了。畔，同“叛”，背叛

會(huì)天暴風(fēng)雨，恰逢天降暴風(fēng)雨。會(huì)，正好，恰巧，對(duì)應(yīng)③。

故答案為：謀略；同“叛”，背叛；③14．例句翻譯為：由于耿恭和將士們推心置腹、同生共死，所以大家都忠誠(chéng)于他而無(wú)二心，但將士們一個(gè)個(gè)地死去，只剩下幾十個(gè)人了。斷句注意結(jié)合翻譯，完整句子結(jié)構(gòu)前后可斷句，在“生、心、亡”后面斷句。

故答案為：恭與士同死生/故皆無(wú)二心/而稍稍死亡/余數(shù)十人。15．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“布衣、搶、徒、跣、乘、以、傅、矢、因”。布衣，平民。古代沒(méi)有官職的人都穿布衣服，所以稱(chēng)布衣。搶?zhuān)?。徒，光著。跣，赤。乘，登上。以，把。傅，涂抹。矢，箭。因，趁機(jī)。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。故答案為：⑴平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。⑵耿恭登上城墻，與敵人搏斗。他們把毒藥涂在箭上，趁機(jī)從城墻上射下去。16．①愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！睌貥翘m：據(jù)《漢書(shū)·傅介子傳》：“漢代地處西域的樓蘭國(guó)經(jīng)常殺死漢朝使節(jié)，傅介子出使西域，樓蘭王貪他所獻(xiàn)金帛，被他誘至帳中殺死，遂持王首而還”。這里是借用傅介子慷慨復(fù)仇的故事，表現(xiàn)詩(shī)人甘愿赴身疆場(chǎng)，為國(guó)殺敵的雄心壯志。

②曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。詩(shī)人設(shè)想：自己來(lái)到邊塞，就在天山腳下，整日過(guò)著緊張的戰(zhàn)斗生活。白天在鉦、鼓聲中行軍作戰(zhàn)，晚上就抱著馬鞍子打盹兒。這里，“曉戰(zhàn)”與“宵眠”相對(duì)應(yīng)，當(dāng)是作者有意在概括軍中一日的生活，其軍情之緊張急迫，躍然紙上?！半S”字，摹狀士卒的令行禁止?！氨А弊?，描繪士卒夜間警備的情況。二句寫(xiě)的是士卒的生活場(chǎng)景，而他們守邊備戰(zhàn)，人人奮勇，爭(zhēng)為功先的心態(tài)則亦盡情流露出來(lái)。

故答案為：⑴李白引用了“樓蘭”代指邊境上的敵人，表示要直斬樓蘭，表現(xiàn)了守邊將士勇敢殺敵的決心。

⑵這兩句描寫(xiě)的是邊塞將士隨時(shí)待命、無(wú)怨無(wú)悔的精神風(fēng)貌。早晨隨著金鼓之聲出征，夜晚抱著馬鞍入眠，表現(xiàn)了將士們時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的決心和勇氣。這種勇往直前的精神風(fēng)貌，激勵(lì)著邊塞將士們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，為保衛(wèi)國(guó)家而奮斗到底。17．【乙】①恭與士同死生，故皆無(wú)二心。翻譯為：由于耿恭和將士們推心置腹、同生共死，所以大家都忠誠(chéng)于他而無(wú)二心。寫(xiě)耿恭和將士們推心置腹、同生共死。

②恭乘城搏戰(zhàn)，翻譯為：耿恭登上城墻，與敵人搏斗。寫(xiě)耿恭親上戰(zhàn)場(chǎng)，不懼死亡，英勇戰(zhàn)斗。

寫(xiě)耿恭不懼死亡，英勇戰(zhàn)斗，對(duì)待士兵也是推心置腹、同生共死，符合“義勇之心”的表現(xiàn)，適合放入專(zhuān)欄。

故答案為：耿恭在材料乙中的行為表現(xiàn)出了一種高尚的義勇之心，他堅(jiān)守城池，與士兵們同生共死，毫不畏懼，表現(xiàn)出英勇無(wú)畏的精神。這種義勇之心不僅體現(xiàn)在他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)上，也體現(xiàn)在他與士兵們的情感紐帶上。他與士兵們推誠(chéng)同死生，共同面對(duì)困境，這種精神風(fēng)貌正是“義勇之心”的體現(xiàn)。因此，材料乙可以放入“義勇之心”專(zhuān)欄。18．【答案】D；C；示例：武松；在“醉打蔣門(mén)神”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)中，武松一路飲酒、假醉，施計(jì)打了蔣門(mén)神，幫施恩奪回快活林；武松在飛云浦反殺公差和蔣門(mén)神的徒弟，又返回孟州在鴛鴦樓上殺了蔣門(mén)神、張團(tuán)練、張督監(jiān)等，并寫(xiě)下“殺人者，打虎武松也”，體現(xiàn)了武松有恩必報(bào)、行俠仗義，有仇必報(bào)、敢作敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。【解析】【分析】（1）《水滸傳》第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林對(duì)應(yīng)D

（2）《水滸傳》第三十回施恩三入死囚牢武松大鬧飛云浦對(duì)應(yīng)C

（3）結(jié)合情節(jié)分析人物的義勇即可。如：魯智深和林沖結(jié)拜為兄弟后無(wú)意聽(tīng)說(shuō)林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，就怕有人暗殺林沖。在野豬林看到薛霸、董超將林沖綁在樹(shù)上要用水火棍打死林沖時(shí)，魯智深沖出來(lái)救了魯智深，可以看出魯智深對(duì)兄弟的義。故答案為：①D

②C

③武松

④“醉打蔣門(mén)神”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)中，武松一路飲酒、假醉，施計(jì)打了蔣門(mén)神，幫施恩奪回快活林；武松在飛云浦反殺公差和蔣門(mén)神的徒弟，又返回孟州在鴛鴦樓上殺了蔣門(mén)神、張團(tuán)練、張督監(jiān)等，并寫(xiě)下“殺人者，打虎武松也”，體現(xiàn)了武松有恩必報(bào)、行俠仗義，有仇必報(bào)、敢作敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。【點(diǎn)評(píng)】①②題考查名著閱讀的理解與分析能力。注意名著作者的文學(xué)常識(shí)，包括作者字號(hào)、時(shí)代、文學(xué)史上的地位，作品朝代及其在文學(xué)史上的地位等。還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

③④題考查名著人物義勇特點(diǎn)。讀懂題目要求，掌握名著內(nèi)容，找到名著人物具體情節(jié)，分析如何體現(xiàn)人物義、勇的特點(diǎn)，根據(jù)題目要求答題即可。19．【答案】范文：例文一：慢慢來(lái)快飲清茶，但知其苦，細(xì)品濃茗，方知其甘?！}記甜香從小巷中漫溢而出，氤氳在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。陽(yáng)光透過(guò)枝丫傾灑在大地上，斑駁的樹(shù)影間，坐著一位兩鬢蒼蒼的老人。他面前是一張跟木箱一般的小臺(tái)，臺(tái)上分成了兩部分，左邊是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面畫(huà)著各種各樣的小動(dòng)物，有精致的，比如龍鳳，有簡(jiǎn)單的，比如小老鼠，甚至只是一個(gè)小圓圈上畫(huà)個(gè)笑臉。右邊是一塊平板，不知材質(zhì)，似乎是鋼板。在桌子的邊上有一條縫隙，插著一些糖畫(huà)作品。老人端坐在小板凳上，神情嚴(yán)肅，手持糖勺舀起一點(diǎn)糖漿，在離鋼板只有幾毫米的上空舞動(dòng)，輕盈、流暢，糖順著軌道均勻地滑下，落到鋼板上，不一會(huì)就凝固了，頃刻，一只栩栩如生的鳳凰就呈現(xiàn)在眼前?！拔乙惨?，我也要!”清脆的童聲尋香而來(lái)。老人馬上成了孩子王，被孩子們簇?fù)碓谥虚g，圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們兩眼放光，對(duì)眼前這一新事物充滿(mǎn)了好奇，好似發(fā)現(xiàn)了海底的寶藏，那渴望的眼神讓這位和藹的老人哈哈大笑?！昂?，好，別急，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)?！甭曇羯硢s讓孩子們喜笑顏開(kāi)。老人似乎不是為了賺錢(qián)，他只是象征性地收一點(diǎn)，比外面的那些要便宜許多。每個(gè)孩子都拿到了自己心中所喜歡的小動(dòng)物，心滿(mǎn)意足打鬧著離開(kāi)了，微風(fēng)輕拂，撩起老人的蒼蒼白發(fā)，他笑意盈盈地看著天真活潑的孩子們離開(kāi)。太陽(yáng)漸漸高掛，空氣也變得燥熱起來(lái)。老人支起一個(gè)小棚，擺出兩張小桌，撐開(kāi)一張搖椅半躺下，輕搖著蒲扇。“大爺，給我做一條龍！”一個(gè)突如其來(lái)的聲音打破了這份靜謐，是一位身著正裝滿(mǎn)臉疲倦的白領(lǐng)。大爺聞聲而起，迅速開(kāi)始制糖。男人目不轉(zhuǎn)睛地盯著，像在看老人畫(huà)龍，細(xì)看他的眼睛，又很深邃悠遠(yuǎn)，似是回憶著什么，似乎眼前的糖畫(huà)承載了他美好的回憶。龍?jiān)诶先耸窒聺u漸形成?！靶』镒樱昧?，給你！”老人的聲音喚回了他的思緒。太陽(yáng)下，糖龍顯得格外耀眼，男人接下糖畫(huà)，細(xì)嘗晶瑩剔透的糖，滿(mǎn)是享受。男人在這里駐足了，仔細(xì)品嘗，回憶。“最近真是太忙了，總是有一大堆應(yīng)酬，還有加不完的班……”，男人向老人傾訴工作的繁忙，閑暇