浙江省杭州市塘棲中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史10月限時(shí)問卷

PAGEPAGE9浙江省杭州市塘棲中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史10月限時(shí)問卷一、選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）1．“創(chuàng)新”是一個(gè)國家，一個(gè)民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的有()①確立皇帝制度②推行郡縣制③修筑長(zhǎng)城④統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④2.在阿房宮遺址出土的一塊秦磚上，用小篆刻寫了“海內(nèi)皆臣、歲登成熟、道毋饑人”十二個(gè)字。這塊出土的秦磚（）A．是對(duì)秦朝的樹碑立傳之詞B．反映了當(dāng)時(shí)真實(shí)的歷史C．對(duì)探討秦朝歷史基本無用D．說明歷史記載都是客觀的3．下列關(guān)于貞觀年間唐都長(zhǎng)安的表述，正確的是()A.設(shè)立特地接待外國商人的機(jī)構(gòu)鴻臚寺B.長(zhǎng)安是世界政治經(jīng)濟(jì)文化中心C.是西來佛教?hào)|傳的中轉(zhuǎn)圣地D.有來自亞、非、美洲地區(qū)的學(xué)者、藝術(shù)家4．唐朝畫家閻立本的畫作《步輦圖》是對(duì)當(dāng)時(shí)民族融合的真實(shí)寫照，其描繪的場(chǎng)景是（）A．唐太宗對(duì)東突厥首領(lǐng)進(jìn)行冊(cè)封B．吐蕃王朝派使臣向唐太宗懇求通婚C．西北各族首領(lǐng)請(qǐng)尊唐太宗為“天可汗”D．唐高宗巡察安西都護(hù)府5．在學(xué)習(xí)《大唐盛世的奠基人唐太宗》一課時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為“民本”思想是唐太宗治國的主要思想之一，下列材料不能體現(xiàn)他的民本思想的是（）A．國以人為本，人以衣食為本B．若兵戎屢動(dòng)，土木不息……其可得乎C．水能載舟，亦能覆舟D．百姓無事則驕逸，勞役則易使6．下列清政府維護(hù)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的重大事務(wù)的先后依次是()①平定三藩②抗擊沙俄③三征噶爾丹④統(tǒng)一臺(tái)灣A．①②③④B．③②①④C．①③②④D．①④②③7.我國寬闊的版圖在清朝前期最終奠定，這與清朝前期統(tǒng)治者對(duì)邊疆民族管理體制的創(chuàng)新有親密關(guān)系。這些“創(chuàng)新”包括（）①武力統(tǒng)一臺(tái)灣，設(shè)置臺(tái)灣省②冊(cè)封四大活佛，分掌蒙藏地區(qū)的喇嘛教務(wù)③康熙帝設(shè)立木蘭圍場(chǎng)，作為處理民族事務(wù)的特別場(chǎng)所④設(shè)置安西都護(hù)府，管轄西域少數(shù)民族地區(qū)A．①②③B．②③④C．③④D．②③8．有位學(xué)生為了便于記憶，將唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施列表整理，請(qǐng)指出他哪項(xiàng)整理錯(cuò)了()措施意義A．經(jīng)濟(jì)推行均田制，輕徭薄賦使唐初經(jīng)濟(jì)復(fù)原B．政治選賢任能，虛懷納諫，勵(lì)精圖治使唐政治清明，社會(huì)穩(wěn)定C．文化完善科舉制，提高進(jìn)士科地位推動(dòng)封建文化向高峰發(fā)展D．民族關(guān)系實(shí)行“戰(zhàn)而后和”“主動(dòng)開放”策略加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄9．對(duì)下列關(guān)于秦筑長(zhǎng)城的詩句，分析錯(cuò)誤的的是()①“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城?！雹凇扒刂L(zhǎng)城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。雖然萬里連云際，爭(zhēng)得堯階三丈高?！雹邸扒鼗手L(zhǎng)城，乃為萬世利。連山絕谷勢(shì)蜿蜒，雄圖自足制中外。”④“當(dāng)其興大役，天下皆痍瘡。以之召禍亂，不旋踵滅亡。豈知易代后，功及萬世長(zhǎng)?！盇．①④都強(qiáng)調(diào)了秦始皇濫用民力，給當(dāng)時(shí)留下了巨大的災(zāi)難。B．四首詩中只有②③認(rèn)同秦修筑長(zhǎng)城具有歷史功績(jī)C．四首詩中④的評(píng)價(jià)比較全面D．因?yàn)樵u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的角度的差異，四首詩對(duì)秦筑長(zhǎng)城形成不同的評(píng)價(jià)10．下列是亞里士多德對(duì)人類的貢獻(xiàn)總結(jié)，錯(cuò)誤的是（）A．確定客觀世界是真實(shí)的存在，是人類相識(shí)的來源，相識(shí)產(chǎn)生于對(duì)外在事物的感覺B．他對(duì)五百多種不同的動(dòng)植物進(jìn)行了分類C．他提出的三段至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威D．提出了“中庸之道”與孔子的中庸思想相一樣，都是一種明智的看法和方法11．孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不行以語上也?！边@表明他提倡（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)，反對(duì)注入式的教化方式B.有教無類，打破貴族壟斷文化的局面C.因材施教，主見依據(jù)對(duì)象而進(jìn)行教學(xué)D.為國舉賢，宣揚(yáng)“仁”為核心的思想12.近年在德國漢堡發(fā)覺了一本在1691年出版的《論語》英譯本。該書譯自法譯本，法譯本譯自拉丁譯本。書的前言中說“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的”。由此可以推斷()A．孔子的思想在歐洲被廣泛接受B．《論語》曾在歐洲以多種語言流傳C．孔子的道德折服了歐洲人D．當(dāng)時(shí)中國政府重視對(duì)歐洲宣揚(yáng)中華文化13．“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@段材料反映出孔子()①主見以殘酷的刑法統(tǒng)治人民②政治思想具有保守性③主見用“德”教化百姓④主見用“禮”約束人民的行為A．①②B.②③C.①③D.③④14．現(xiàn)在美國在全球推行結(jié)盟政策嚴(yán)峻威逼著地區(qū)平安，同樣，在二十世紀(jì)初人們對(duì)下列哪個(gè)條約的簽訂表示了擔(dān)憂()A．德奧同盟條約B．德奧意三國同盟條約C．法俄軍事條約D．英法協(xié)定條約15.英國當(dāng)代聞名歷史學(xué)家艾瑞克·霍布斯鮑姆說過：“在1815～1914年的百年間，大國間的斗爭(zhēng)幾乎都不出自家門前的區(qū)域?！沁@一切，到了1914年都變更了?！边@里的“到了1914年都變更了”的含義是()A．歐洲大陸的爭(zhēng)霸主角由法德變?yōu)橛⒌翨．歐洲大陸的爭(zhēng)霸主角由法俄變?yōu)榈露鞢．歐洲的英德沖突成為世界爭(zhēng)霸的主要沖突D．一戰(zhàn)爆發(fā)，斗爭(zhēng)范圍從一洲擴(kuò)展到三洲16．以下是美國在第一次世界大戰(zhàn)中征兵的歌曲《美國佬來了》的部分歌詞：“……我是勇士。這是勇士之歌，樂戰(zhàn)好斗，令敵國焦土一片，跋涉血海，誓要斬盡殺絕……我的影子將是你的死神……”結(jié)合所學(xué)學(xué)問，對(duì)美國在第一次世界大戰(zhàn)中的表現(xiàn)，說法錯(cuò)誤的是（）A.美國在斗爭(zhēng)中保持中立，居中調(diào)停，竭力維護(hù)世界和平B.斗爭(zhēng)爆發(fā)后，美國向斗爭(zhēng)雙方出售軍火物資，大發(fā)斗爭(zhēng)橫財(cái)C.隨著美國與協(xié)約國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，美國尋機(jī)參戰(zhàn)，而德國的“無限制的潛艇戰(zhàn)”給了美國參戰(zhàn)的借口D.從歌詞中可以看出美國的好戰(zhàn)、殘忍與爭(zhēng)霸的欲念17.右圖是凡爾登戰(zhàn)役中激戰(zhàn)過后德軍遍地尸體的場(chǎng)景，關(guān)于凡爾登戰(zhàn)役下面說法正確的是()①凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在西線戰(zhàn)場(chǎng)②凡爾登戰(zhàn)役的發(fā)動(dòng)者是德國③德國在凡爾登戰(zhàn)役中的目標(biāo)是迫使法國最終退出一戰(zhàn)④圖片中的場(chǎng)景說明凡爾登戰(zhàn)役及其殘酷，這一戰(zhàn)德軍比法軍傷亡更大A．①③④B．①②C．①②③④D．①②③18.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，沿著雙方戰(zhàn)壕的很多地方，一種“自己活也讓別人活”的體系漸漸發(fā)展起來，雙方都清晰，自己無法將對(duì)方從戰(zhàn)壕中轟打出來?；谶@種共識(shí)，雙方形成一種默契，既不炮轟廁所，也不在早餐時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這種狀況最不利于()A.英國

B．法國

C．德國

D．美國19.第一次世界大戰(zhàn)被稱為是第一場(chǎng)真正意義上世界性斗爭(zhēng)。形成“世界性”這一現(xiàn)象，從根本上說是因?yàn)?)A．飛機(jī)、坦克等新科技的運(yùn)用為“世界性”斗爭(zhēng)供應(yīng)了物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)B．資本主義國家之間的斗爭(zhēng)影響力確定會(huì)特別大C．20世紀(jì)初世界已經(jīng)基本形成一個(gè)整體，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)D．世界殖民霸主英國與新興工業(yè)強(qiáng)國德國之間的沖突尖銳20.馬思河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中具有確定性意義的一戰(zhàn)，其“確定性意義”主要在于（）A．是英德海軍間最大規(guī)模的交鋒B．發(fā)生在主要戰(zhàn)線——西線C．前后持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)D．宣告德國“速戰(zhàn)速?zèng)Q”戰(zhàn)略安排的破產(chǎn)21.列寧談到這個(gè)和約時(shí)說：“當(dāng)強(qiáng)者踩著弱者的胸脯的時(shí)候，簽訂不幸的、無比苛刻的、無限屈辱的條約，是極端苦痛和無限難受的?！绷袑幩劦降臈l約指的是()A.《和平法令》B.《布列斯特和約》C.《土地法令》D.《尼布楚條約》圖122．圖1是德國的一幅漫畫，畫面所表現(xiàn)的是一戰(zhàn)的成功者正舉杯向普林西普五年前的暗殺行動(dòng)致謝。同學(xué)們從該圖中得出了不同的信息，其中不符合史實(shí)()圖1A．圖中三位高舉酒杯的成功者代表的是英法美B．五年前普林西普的行動(dòng)只是列強(qiáng)挑起斗爭(zhēng)的借口C．圖片所示的聚會(huì)地點(diǎn)是在薩拉熱窩D．漫畫反映了德國人對(duì)《凡爾賽和約》的不滿23．美國總統(tǒng)威爾遜在國會(huì)演說：“德意志帝國政府已立意在2月1日以后……擊沉全部……敵人所限制的任何港口的船只?！@是一種與全世界各國為敵的斗爭(zhēng)?！虼宋医ㄗh國會(huì)：宣布德意志帝國政府最近的行為，事實(shí)上無異對(duì)美國政府及其人民作戰(zhàn)……”。演說中“最近的行為”是指()A．1905年德軍參謀長(zhǎng)制定的“施里芬安排”B．1916年德軍發(fā)動(dòng)的凡爾登戰(zhàn)役C．1916年日德蘭海戰(zhàn)，德軍取得戰(zhàn)術(shù)性成功D．1917年德軍實(shí)施“無限制潛艇戰(zhàn)”24.威爾遜認(rèn)為：“我們應(yīng)當(dāng)以資本供應(yīng)世界，而誰以資本供應(yīng)世界，誰就應(yīng)當(dāng)管理世界……?！毕铝懈黜?xiàng)體現(xiàn)了這一思想的是()A．放棄中立，參與一戰(zhàn)B．召開華盛頓會(huì)議

C．簽訂凡爾賽和約

D．提出“十四點(diǎn)和平綱領(lǐng)”25.在1919年巴黎和會(huì)上，主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個(gè)月的討價(jià)還價(jià)，最終簽訂了對(duì)德合約。合約簽訂前，德國曾試圖對(duì)該合約作有利于本土的修改，但遭到拒絕，因此不得不()①承認(rèn)奧地利獨(dú)立并不得與其合并②實(shí)行普遍義務(wù)兵役制③接受英美等國對(duì)其實(shí)行分區(qū)占據(jù)④支付協(xié)約國大量賠款①②B.①④C.②③D.①③④26.第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重災(zāi)難，痛定思痛，人類起先探尋維護(hù)世界和平的新途徑。國際聯(lián)盟的成立就是這種探尋努力的結(jié)果。國聯(lián)從一成立就宣稱維護(hù)世界和平與平安，但它卻在歷史長(zhǎng)河中留下了不太光彩的紀(jì)錄，并放任了二戰(zhàn)的爆發(fā)，其緣由不包括()A．國聯(lián)成為英法等少數(shù)大國操縱下的維護(hù)其霸權(quán)的工具B．國聯(lián)盟約的很多規(guī)定模糊不清，漏洞百出C．美國與英、法在國聯(lián)內(nèi)爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使國聯(lián)成為雙方爭(zhēng)霸的場(chǎng)所，降低了國聯(lián)的效率D．蘇聯(lián)被排斥在國聯(lián)之外，美國也由于國內(nèi)反對(duì)未能加入，這大大降低了國聯(lián)的權(quán)威性27.有人說，第一次世界大戰(zhàn)標(biāo)記著“西方衰落”的起先，刺激了西半球和遠(yuǎn)東的世界權(quán)力中心的成長(zhǎng)。這里的“世界權(quán)力中心”是指第一次世界大戰(zhàn)后的()A.美國和中國B.美國和日本C.蘇俄和日本D.蘇俄和中國28．電影《我的1919》為參與巴黎和會(huì)的主子公顧維鈞設(shè)計(jì)了這樣一段臺(tái)詞：“許久以來，中國們不僅對(duì)中國而且對(duì)世界的文明產(chǎn)生了極大的影響?！偃绾蜁?huì)將這些領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他任何一個(gè)國家，這無疑是對(duì)中國人民的極大羞辱！”臺(tái)詞中論述的問題是指()A．德國領(lǐng)土的肢解分割問題B．奧斯曼土耳其帝國誨外殖民地分割問題C．中國遼東半島主權(quán)歸屬問題D．中國山東半島主權(quán)歸屬問題29．一戰(zhàn)后，德國外長(zhǎng)西蒙說：“必需對(duì)敵人的策略有所估計(jì)。敵人當(dāng)中，一些人想擠牛的奶，另一些人想割牛的頭，那些想擠牛奶的人會(huì)同我們達(dá)成協(xié)議的?！毕铝型茢嗾_的是()A．“想擠牛奶”的敵人指美國，美德沖突是戰(zhàn)前帝國主義諸多沖突中最主要的一對(duì)沖突B．“想擠牛奶”的敵人指俄國，俄德是世仇，戰(zhàn)前圍繞東歐勢(shì)力范圍的沖突尖銳C．“想割牛頭”的敵人指英國，一戰(zhàn)前英國的霸主地位受到德國的劇烈挑戰(zhàn)D．“想割牛頭”的敵人指法國，法德在歷史問題以及歐洲大陸霸權(quán)問題上有沖突30．一戰(zhàn)后，協(xié)約國聲稱用民族自決的原則來處理國際問題，但事實(shí)上卻常常依據(jù)他們自己的利益違反這一原則。其中的表現(xiàn)有()①對(duì)俄國十月革命進(jìn)行武裝干涉②確認(rèn)捷克斯洛伐克的獨(dú)立和疆界③同意猶太人建立以色列④將德國在中國山東的權(quán)益交給日本A．①③B．①④C．②③D．③④31．“在當(dāng)代革命中，東方各民族為了不再僅僅充當(dāng)別國發(fā)財(cái)?shù)膶?duì)象而確定世界命運(yùn)的時(shí)期到來了。”材料反映了“一戰(zhàn)”帶來的影響是()A．歐洲出現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)B．出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的新高潮C．建立了新的國際體系D．俄國爆發(fā)了十月社會(huì)主義革命32．1919年英國首相勞合·喬治致美國總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起斗爭(zhēng)的緣由了：已明確證明自己素以世界上最充足、最強(qiáng)大的民族之一的德意志民族，盡然被一群小國所包圍，這些國家中的多數(shù)從來就沒能為自己建立過穩(wěn)定的政府，而每個(gè)國家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國統(tǒng)一的德意志人?！眲诤稀讨沃v這段話的意圖是()A．警告美國不要插手歐洲事務(wù)B．否定美國有關(guān)民族自決的提議C．聯(lián)合美國提防德國的再度崛起D．不要過分減弱德國33．1917年，中國北洋政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并派出大批勞工到歐洲戰(zhàn)場(chǎng)服役。80多年后，時(shí)任法國總統(tǒng)的希拉克曾這樣評(píng)價(jià)說，“任何人都不會(huì)遺忘這些遠(yuǎn)道而來的、在一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)中與法國共命運(yùn)的勇士，他們以自己的靈魂和肉體捍衛(wèi)了法國的領(lǐng)土、理念和自由”。結(jié)合上述材料，對(duì)中國參戰(zhàn)的諸多評(píng)價(jià)中，你最贊成的是()A．對(duì)德宣戰(zhàn)客觀上提高了中國的國際地位 B．對(duì)德宣戰(zhàn)是段祺瑞政府的錯(cuò)誤決策C．對(duì)德宣戰(zhàn)導(dǎo)致不少中國勞工喪生 D．對(duì)德宣戰(zhàn)不利于一戰(zhàn)的盡快結(jié)束34．巴黎和會(huì)上，英國反對(duì)過分減弱德國的最主要目的是（）A．防范美國憑其經(jīng)濟(jì)實(shí)力支配歐洲B．牽制法國，阻擋其稱霸歐洲C．阻擋蘇聯(lián)的勢(shì)力向西發(fā)展D．避開德國滋生報(bào)仇心情35.人們相識(shí)歷史事務(wù)必定會(huì)受到其所持史學(xué)觀念的影響。在下列史學(xué)觀念中，正確的有（）①“相像的歷史條件確定會(huì)產(chǎn)生相像的歷史結(jié)果”②“從確定意義上說，歷史的‘篡改’是一種常態(tài)”③“歷史事務(wù)本身的發(fā)展確定是真實(shí)的”④“論從史出是史學(xué)探討必需遵循的基本原則”A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④第Ⅱ卷（非選擇題，共20分）二、材料題，本大題共3大題，36題10分，37題10分,38題10分。36.（10分）歷史的意義在于對(duì)后人的教化和啟迪。閱讀材料，回答問題。材料一：典客，秦官，掌諸歸義蠻夷，有丞?！h令、長(zhǎng)，皆秦官，掌治其縣?！行U夷曰道。——摘自《漢書》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，列舉秦設(shè)置的處理邊疆民族事務(wù)的中心政務(wù)機(jī)構(gòu)和地方行政區(qū)劃。(3分)材料二：(貞觀四年，針對(duì)東突厥問題)朝士多言：“北狄自古為中國患……可以化胡奴為農(nóng)夫，永空塞北之地?！睖貜┎﹦t提出，“請(qǐng)準(zhǔn)漢武故事，直降匈奴與塞下，全其部落，順其土俗，使為中國幸蔽，策之善者也”。上卒用彥博策，處突厥降眾?！幾浴顿Y治通鑒》(2)概括材料二中唐朝官員關(guān)于處理東突厥問題的兩種看法。結(jié)合所學(xué)回答，唐太宗實(shí)行了哪些措施“處突厥降眾”？(4分)材料三:1691年，清朝確立了對(duì)漠北蒙古的正式管轄，但保留蒙古三大部首領(lǐng)汗的稱號(hào)，在行政上依照蒙古之例編旗。蒙古原有若干部會(huì)盟的傳統(tǒng)，編旗后盟長(zhǎng)作為會(huì)盟的召集人，由皇帝在盟中諸旗中指定一人擔(dān)當(dāng)，同時(shí)起到代表朝廷監(jiān)督各旗的作用。清朝統(tǒng)治者反復(fù)宣稱“滿蒙一體”，大力發(fā)展?jié)M蒙貴族的聯(lián)姻關(guān)系，使其成為清朝統(tǒng)治的得力柱石?！幾詮埛吨袊糯?jiǎn)史》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括清朝“施恩”于蒙古的詳細(xì)措施。（3分）37．儒家思想作為中國兩千多年的封建統(tǒng)治思想，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期，對(duì)中國、亞洲乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如今，其精華部分仍舊是中華民族最珍貴的精神財(cái)寶，值得我們借鑒傳承。閱讀材料,回答問題(10分):材料一:子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！弊釉唬骸暗乐哉R之以禮，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”——《論語》材料二:啟蒙思想家伏爾泰說：“在這個(gè)地球上曾有過得最華蜜的、并且人們最值得敬重的時(shí)代，那就是人們遵從孔子法規(guī)的時(shí)代。”……以儒家思想文化為武器，抨擊基督教的專制。在他心目中，奉行儒家的中國是開明的專制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教、道教、喇嘛教都可以自由傳道，大家相安無事，政府只管社會(huì)風(fēng)化，從不規(guī)定民間的宗教信仰。他還說中國人是“全部人中最有理性的人”。……伏爾泰還看到，孔子和西方古代賢哲一樣有“己所不欲，勿施于人”或“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的信條，……明顯，這就是“博愛”的本義，因而也就和“自由”與“同等”的信條息息相通了。——摘自馬克垚《世界文明史》材料三:2006年11月10日，金鋒將自己的雕塑《孔子哭了》展示在博客上，創(chuàng)下了五萬多次的閱讀率和五百多條的評(píng)論量。評(píng)價(jià)不一，有些人認(rèn)為金峰是在惡搞孔子。《孔子哭了》材料一反映了孔子思想中的什么內(nèi)容？（2分）除此之外，孔子思想還有哪些內(nèi)容？（2分）材料二中伏爾泰推崇儒家思想的目的是什么？（2分）（3）對(duì)于網(wǎng)友的熱議，金鋒也承認(rèn)他的確是借用了孔子的大旗。在中國近代史上，還有誰借用了孔子的大旗？（1分）當(dāng)時(shí)他們是如何借用孔子的大旗的？（3分）38.閱讀下列材料,回答問題（10分）:材料一：這場(chǎng)斗爭(zhēng)(1914~1918年)對(duì)美國經(jīng)濟(jì)最重大的影響之一是工業(yè)生產(chǎn)急劇發(fā)展……美國在戰(zhàn)前已是一個(gè)工業(yè)大國,但它作為世界上最富有經(jīng)濟(jì)大國的潛力直到戰(zhàn)后才充分發(fā)揮出來。這場(chǎng)斗爭(zhēng)更加擴(kuò)大了美國的貿(mào)易順差……這個(gè)對(duì)外貿(mào)易順差一部分滿意了美國對(duì)外投資的須要……一部分用于償還外國在美國的投資……美國已從債務(wù)國變成了強(qiáng)大債權(quán)國。而且,斗爭(zhēng)又使很多從前由歐洲供應(yīng)商品的地區(qū)變成了美國商品的主要市場(chǎng)了?！獱柌?C.菲特《美國經(jīng)濟(jì)史》材料二：……當(dāng)他(威爾遜)于1918年12月踏上歐洲血染的土地時(shí),廣闊民眾以發(fā)狂的熱忱把他當(dāng)作“人類的國王”“救世主”“和平王子”來歡迎。他們貪欲地傾聽著他的有關(guān)和平和平安的遠(yuǎn)景規(guī)劃。