教學(xué)活動與評價

教學(xué)活動與評價教學(xué)活動與評價篇一一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實湖南省政府提出的建設(shè)職業(yè)教育大省的發(fā)展目標(biāo)，為婁底市三大建設(shè)\和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多更好的中等技術(shù)人才，進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作向科學(xué)化和規(guī)范化方向發(fā)展，不斷提高中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、結(jié)合教育局《關(guān)于加強全市中小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和我市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，特制定本方案。二、評價原則1.以評價促進(jìn)改革發(fā)展的原則(1)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，堅持面向市場和面向行業(yè)企業(yè)辦學(xué)，積極推行校企合作的辦學(xué)模式。(2)促進(jìn)教師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索符合中等職業(yè)教育的先進(jìn)教學(xué)方法。(3)以就業(yè)為導(dǎo)向改革考試、考核、評價方法，突出學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力的教學(xué)評價體系。2.以評價促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的原則(1)促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心，按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)和實習(xí)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)任務(wù)。加強教學(xué)常規(guī)管理，實習(xí)管理和就業(yè)管理。(2)推進(jìn)課程改革，完善教科研制度，扎實開展課題研究，校本研究和課堂研究。(3)加強教材建設(shè)，堅持從規(guī)范合法渠道征訂、使用教育部門規(guī)定的教材。3.以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高的原則(1)促進(jìn)學(xué)生文明、守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮，養(yǎng)成良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)。(2)促進(jìn)學(xué)校制定和實施“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，建立與行業(yè)企業(yè)共同培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課教師的機制和適應(yīng)辦學(xué)需要的專兼職教師隊伍。4.涉及辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的問題實行專項限期整改的原則(1)發(fā)布虛假廣告，買賣生源，濫發(fā)文憑的。(2)近兩年內(nèi)發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象和重大安全責(zé)任事故的。(3)學(xué)歷教育未按規(guī)定開足開齊課程的。(4)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不足的。(5)不按上級教育部門要求組織學(xué)生和教師參加各種竟賽的。(6)不按上級教育部門要求參加文化課、專業(yè)課和專業(yè)技能統(tǒng)測的。(7)購買使用盜版、盜印教材和教學(xué)輔導(dǎo)讀物的。三、評價對象和方法1.評價對象:全市中等職業(yè)學(xué)校。2.評價方法:采用聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場查看、座談走訪、問卷調(diào)查、深入課堂等方式進(jìn)行。實行學(xué)校自評和考核組復(fù)評相結(jié)合，終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合。3.學(xué)校應(yīng)提供相應(yīng)的（近一年內(nèi)，少數(shù)項目可延伸時限）實證材料。四、評價結(jié)果的應(yīng)用1.對涉及專項整改期限內(nèi)的學(xué)校，不于表彰獎勵。2.對評價總分前幾名的學(xué)校授予“婁底市年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”稱號。3.將評價結(jié)果在全市通報。總分在60分以上的學(xué)校確認(rèn)為“市年度教學(xué)質(zhì)量合格單位”；總分在60分以下的學(xué)校限期整改。教學(xué)活動與評價篇二為了促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)過程管理，量化評價結(jié)果，特制訂本方案。一、評價內(nèi)容：教學(xué)工作評價分為教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)成績，教學(xué)研究四個部分，其分值分別為10分、40分、30分、20分。二、評價標(biāo)準(zhǔn)：（一）教學(xué)紀(jì)律：（10分）1、在學(xué)校安排的教學(xué)時間之內(nèi)包括早讀、上課、晚自習(xí)每遲到或早退一次扣2分，曠課一節(jié)扣5分。2、除學(xué)校公假之外的病事假每天扣1分。（二）教學(xué)常規(guī)：（40分）本項評價取每月所得分?jǐn)?shù)的平均值。1、教師月教學(xué)常規(guī)任務(wù)：體育月備課8節(jié)，其中《生命與健康》2節(jié)；勞技月備課4節(jié)；音樂、電腦月備課各4節(jié)；美術(shù)4節(jié)，作業(yè)3次。校本月備課3節(jié)。2、備課：（10分）備課質(zhì)量分A、B、C三個等級，各計10分、8分、6分，其中每少備課一節(jié)扣1分，無教案上課每次扣2分。其中A等名額不得超過本科教師的三分之一。3、作業(yè)批改：（5分）作業(yè)批改分為A、B、C三個等級，各計5分、4分、3分，其中每少一次作業(yè)扣0.5分。其中A等名額不得超過本科教師的三分之一。4、學(xué)生輔導(dǎo)：（5分）每月能對潛能學(xué)生進(jìn)行單獨或小組輔導(dǎo)10次以上計分，從不輔導(dǎo)計0分，偶爾輔導(dǎo)計2分，經(jīng)常輔導(dǎo)記5分，根據(jù)學(xué)生反映情況而定。5、考試考查：（5分）每科每月進(jìn)行一次考試考查并有成績記錄及成績分析記5分，有成績無分析計3分，未進(jìn)行考試考查計零分。6、聽課評課：（5分）全期聽課評課在10節(jié)以上，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。7、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)：（5分）每期按教導(dǎo)處編印《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料》認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作好重點標(biāo)記，并在學(xué)習(xí)的文章后面寫好心得。并少一篇扣0.5分。8、教研活動：（5分）教研組、備課組進(jìn)行教研活動積極參加，每缺一次扣2分。（三）教學(xué)成績：（30分）以期末考試成績作為全期教學(xué)成績評價，成績在全縣本年級本科進(jìn)步且超過縣平記30分，未超過縣平但進(jìn)步的記25分，超過縣平但未進(jìn)步的記20分，未超過縣平且退步的記10分。（四）教學(xué)研究：（20分）1、論文：（10分）a、每學(xué)期至少完成1篇論文和5次教學(xué)反思記5分，每少一篇扣1分。b、論文獲獎得分：國家級一、二、三等獎記5分、4.5分、4分，省級一、二、三等獎記4分、3.5分、3分，市級一、二、三等獎記3分、2.5分，2分，縣級一、二、三等獎記2分、1.5分、1分，校級一、二、三等獎記1.5分、1分、0.5分，在國家公開雜志上發(fā)表以同級計分。2、教學(xué)競賽：（5分）省級以上教學(xué)競賽一、二、三等獎記5分、4分、3分，市級一、二、三等獎記4分、3分、2分，縣級一、二、三等獎記3分、2分、1分，校