教師節(jié)寫(xiě)賀卡活動(dòng)

教師節(jié)寫(xiě)賀卡活動(dòng)教師節(jié)寫(xiě)賀卡活動(dòng)篇一一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道九月十日是教師節(jié)，知道賀卡可以用來(lái)表達(dá)美好的祝愿。2、運(yùn)用對(duì)折剪出鏤空的方式制作賀卡，并用各色彩紙給賀卡進(jìn)行裝飾。3、愿意給老師送上賀卡，對(duì)老師懷有一顆感恩的心。二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)折剪出鏤空的方式制作賀卡、制作賀卡。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、賀卡范例若干，各色彩紙、PPT課件。2、剪刀、勾線筆、蠟筆。四、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)導(dǎo)入;(一)談話(huà)了解教師節(jié)。1、知道九月十日是教師節(jié)。師：馬上要到的九月十日，你們知道是什么節(jié)日嗎?2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)教師說(shuō)出祝福。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，教師節(jié)就要到了，你有什么話(huà)想對(duì)老師說(shuō)嗎?3、引出送賀卡。師：除了用說(shuō)話(huà)來(lái)送祝福，還可以用賀卡來(lái)表達(dá)祝福，看，電視上就是一張賀卡。(二)觀察了解賀卡外形，學(xué)習(xí)對(duì)折剪鏤空的方法。1、了解賀卡外形。師：賀卡是什么樣子的?外面和里面都有什么呢?(外面是圖案，裝飾。里面是寫(xiě)祝福語(yǔ)的。)2、出示別的班幼兒做的賀卡。師：這是其他班小朋友送給他們老師的賀卡，我們看看，有什么特別的地方。(外面是裝飾的花紋，里面是寫(xiě)信的方式畫(huà)的祝福語(yǔ)，還有用彩紙剪貼裝飾，賀卡的一頁(yè)是鏤空的愛(ài)心。)3、教師示范制作鏤空?qǐng)D案。師：這個(gè)鏤空的花紋真漂亮呀，這是怎么做的呢。(1)將彩紙對(duì)折，成賀卡。(2)將其中一頁(yè)再對(duì)折，在對(duì)折中心畫(huà)上半個(gè)心形(或其他)。(3)沿著輪廓線剪下，再展開(kāi)。4、進(jìn)行賀卡內(nèi)裝飾師：用我們以前學(xué)的寫(xiě)信的方式給老師寫(xiě)上你的心里話(huà)吧！師：賀卡里還可以用彩紙，剪成漂亮的圖案，有規(guī)律的裝飾在邊上。彩紙不要跟賀卡的顏色重復(fù)哦！(三)幼兒選擇自己喜歡的色紙進(jìn)行制作賀卡。1、提出操作要求。師：請(qǐng)你們制作一個(gè)鏤空的賀卡，要做的漂亮一點(diǎn)，然后送給我們班的三個(gè)老師，好嗎?2、幼兒制作，教師指導(dǎo)。(四)幼兒輪流送賀卡給教師(播放背景音樂(lè))。家園共育：協(xié)助孩子收集制作賀卡所需的材料。教師節(jié)寫(xiě)賀卡活動(dòng)篇二一、活動(dòng)名稱(chēng):老師的節(jié)日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機(jī)、磁帶。四、活動(dòng)步驟：1、引起幼兒談話(huà)興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。3、介紹教師節(jié)。4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺(jué)得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有幾類(lèi)教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。7、每人講一句最想說(shuō)的話(huà)，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。五、活動(dòng)延伸：1、