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1.3集合的基本運算(第二課時)補集課前回顧
默寫交集和并集的符號語言及圖示語言.揭示目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解全集、補集的概念,準(zhǔn)確使用和翻譯補集符號.學(xué)習(xí)重點:補集的運算學(xué)習(xí)難點:會求補集,能解決集合中一些綜合運算問題自學(xué)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P12-13頁,填空(1)全集的概念:(2)并集的三種語言①文字語言:②符號語言:③圖形語言:全集定義:一般地,如果一個集合含有所研究問題中涉及的_________,那么就稱這個集合為全集,全集通常記作____.補集三種語言①文字語言:對于一個集合A,由全集U中____________的所有元素組成的集合稱為集合A相對于全集U的補集,記作_____.②符號語言:?UA={x|______,且______}.③圖形語言(如圖所示).x∈Ux?A所有元素U不屬于集合A小組匯報當(dāng)堂訓(xùn)練試用Venn圖表示試用Venn圖表示課本P13頁練習(xí)教師點撥求集合補集的基本方法及處理技巧(1)基本方法:定義法.(2)兩種處理技巧①當(dāng)集合用列舉法表示時,可借助Venn圖求解;②當(dāng)集合是用描述法表示的連續(xù)數(shù)集時,可借助數(shù)軸,利用數(shù)軸分析求解.當(dāng)堂檢測默寫(2分)補集的三種語言①文字語言:②符號語言:③圖形語言:課本P14頁第4題(8分)課后反思1.全集與補集的互相依存關(guān)系(1)全集并非是包羅萬象,含有任何元素的集合,它是對于研究問題而言的一個相對概念,它僅含有所研究問題中涉及的所有元素,如研究整數(shù),Z就是全集,研究方程的實數(shù)解,R就是全集.因此,全集因研究問題而異.(2)補集是集合之間的一種運算.求集合A的補集的前提是A是全集U的子集,隨著所選全集的不同,得到的補集也是不同的,因此,它們是互相依存、不可分割的兩個概念.(3)?UA的數(shù)學(xué)意義包括兩個方面:
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