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文檔簡介
UNIT
1YouandMeSectionBProject&Reflecting學習目標通過參與“制作個人簡介”的實踐活動,同學們將能:1.運用本單元所學語言,寫出完整的個人檔案,并能進一步修改完善,形成正式學生檔案頁,列入班級檔案冊。2.積極參與教師組織的項目活動,樂于分享交流并享受其中的快樂。3.通過個人信息的分享,增強彼此了解,盡快融入新的初中生活。Howdowemakenewfriendsatschool?GreetpeopleIntroduceourslevesFreetalkChooseatleast3pointsbelowtointroduceyourself.
選擇以下至少三點來介紹自己。
CountryNameFamilySchool...PetAgeHobbiesWhatisyourname?Howoldareyou?Whatisyourfavoritefood/sport…?Whatareyourhobbies?QuestionsAnswersthequestionstointroduceyourself.
回答問題進行自我介紹。
3aWhatisapersonalprofile?Name:PeterSmithCountry:ChinaBirthday:Oct.15,1992Job:doctorHeight:176cmWeight:75kgCharacter:kindPhonenumber:235-7968AndrewKaluMynameisAndreKalu.I'm13yearsold.I'mfromSouthAfrica,butnowIliveinChina.Ilivewithmyfather,mymother,andmybrother.Wehaveapetca.HisnameisMypersonalprofile個人簡介中談到了哪些方面?Whatisyourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?Whodoyoulivewithnow?Whatisyourfavoritefood/sport…?Whatareyourhobbies?Writeyourpersonalprofileandputittogetherwithyourclassmates’.Hereisanexample.寫下你的個人簡介,并將其與同學的個人簡介放在一起。下面是一個例子。3bToby.Myfavoritefoodisbeefnoodles.Myfavoritesportisbasketball.Iplaybasketballeveryweekendwithmybrotherandmyfriends.Learnsomeusefulexpressions.學習有用的表達。Whatisyourname?Whereareyoufrom?Howoldareyou?Whodoyoulivewithnow?Whatisyourfavoritefood/sport…?Whatareyourhobbies?Mynameis…Iam…Iam…(yearsold).Iam/comefrom…Mycountry/hometownis…Ilivewith…now.Ihave…Myfavoritefood/sportis…Ilike…best.Ilike/love/aminterestedin/amfondof…Pre-writingWriteyourownpersonalprofile.寫作要求結構清晰,內容合理,語句通順,語法正確;書寫規(guī)范,60詞左右。寫作目標要求學生能夠寫一篇自我介紹。寫作任務為了加深同學們之間的了解,請同學們寫一篇個人簡介來進行自我介紹。Step1Draftyourletteraccordingtoyouroutline.(根據提綱寫下初稿。)Mynameis_______.Iam______yearsold.Icomefrom________.Ilivewith____________.Myfavoritefoodis_____________.Myfavoritesportis_________________.Ilike/love/aminterestedin/amfondof_____________.Whatisyourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?Whodoyoulivewithnow?Whatisyourfavoritefood/sport…?Whatareyourhobbies?personalprofileWhile-writingStep2Edityourdraftaccordingtothechecklist.
(根據標準清單修改作文。)標準清單從至少5個方面介紹自己(姓名、年齡、居住地、家庭、寵物、最喜歡的食物和愛好等)。語言準確,且有細節(jié)信息。句式豐富不單一。單詞拼寫正確。標點使用規(guī)范。書寫工整美觀。Taketurnstopickoutoneclassmate’sprofile.
Introducetheperson
to
theclass,
butdonotsaythename.Theclasswillguesswhoheorsheis.輪流挑選一個同學的簡介,把這個人介紹給全體同學,但不要說名字,全班同學將猜測他或她是誰。He’s
13years
old.
Hisfavouritesportis…
Helikes
…It’s...3cMakingfriendstime!Step1:Say“Hello”!Step2:Shakehandswithyourfriends.Step3:Putupyourprofileonthewall.熱情地和你的同學們打招呼,握手(或擁抱),并一起將你們的profile貼在墻上!Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork1.Icangreetpeople.□□□2.Icanintroducemyselfandmyfriends.□□□3.Icanuseam,isandarecorrectly.□□□4.Icanuseproperexpressionstomake
newfriends.□□□ReflectingWehavefinishedlearningUnit1.Pleasereflecthowwellyoulearned.Howdowemakenewfriends?BIGQuestion?Howdowegettoknoweachother?makeconversationsmakepostsonlinemakepersonalprofilesHowdowemakenewfriends?BIGQuestion?Whatdoweneedtoknowaboutanewfriend?agefamilyhobbyfavouritessportscountrypetfood......name一、單項選擇1.—What’s________name?—MynameisPeter.
A.her
B.his
C.your
D.my
2.—What’s________favouritesport?
—____favouritesportisrunning.
A.your,I
B.you,my
C.your,my
D.your,My3.What____yourhobbies?
A.is
B.areC.am
4.Davidis13yearsoldandhe____playingtheguitar.
A.like
B.likes
C.is
CDBBExercise二、連詞成句(請注意字母的大小寫)。tooweahavecatpet(.)
____________________________________________noodlesbeefmy
favouritefoodis(.)
____________________________________________3.playmybasketballweekendbrotherIwithevery(.)
____________________________________________4.favouritesporthisisbasketball(.)
____________________________________________
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