2022年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第1頁
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2022年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一:小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)為了充分展示學(xué)生的才華,增強(qiáng)集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第67個(gè)生日的時(shí)候,開展了豐富多彩的迎國慶系列活動(dòng)。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì),我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備1、在活動(dòng)開始前,我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組,通過商討后才確定這一系列的迎國慶活動(dòng)方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))、作品展示方案。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽,班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。二、報(bào)名踴躍,參與積極自活動(dòng)宣布開始,班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報(bào)比賽中,學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評(píng)比的時(shí)候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。三、活動(dòng)的精彩,令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。在這里,同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場(chǎng)到下場(chǎng),他們那一絲不茍的動(dòng)作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。3、手抄報(bào)比賽(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。迎國慶系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里,我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二:在舉國上下迎接祖國67華誕之際,我們67學(xué)校全體師生以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的向國旗敬禮主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),使系列活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教育效果。一、營造氛圍,積極響應(yīng)為喜迎中國成立67周年,加強(qiáng)未成年人愛國主義教育,推進(jìn)我的中國夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,以歡度國慶佳節(jié)為契機(jī),組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感,生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌,為喜迎中國成立67周年?duì)I造良好氛圍。我校利用升旗儀式舉行了向國旗敬禮網(wǎng)上寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。馬校長做了宣傳發(fā)動(dòng)講話,并將活動(dòng)方案發(fā)到每個(gè)班級(jí)。通過升旗儀式、班會(huì)課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)向國旗敬禮的大力宣傳,組織學(xué)生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義,營造了良好的活動(dòng)氛圍。二、落實(shí)主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效性1、組織了網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。9月22日至10月10日期間,組織學(xué)生登陸網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上寄語,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲。2、各班以向國旗敬禮為主題開展了一期主題班會(huì),并做好宣傳,讓家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。3、開展了一次征文活動(dòng)。征文主題為向國旗敬禮,為學(xué)校添彩,學(xué)生們積極參與,全校36年級(jí)學(xué)生100%的參加了本次作文比賽。4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),引導(dǎo)學(xué)生妙手生花,用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,學(xué)生積極參與,涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。5、9月30日,開展了一次迎國慶詩文朗誦會(huì)。通過詩文朗誦對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族精神的教育,提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),樹立了為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神??傊倚O驀炀炊Y迎國慶系列活動(dòng)開展20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三:20xx國慶節(jié)活動(dòng)為了充分展示學(xué)生的才華,增強(qiáng)集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第67個(gè)生日的時(shí)候,開展了豐富多彩的迎國慶系列活動(dòng)。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì),我校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備1、在活動(dòng)開始前,我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組,通過商討后才確定這一系列的迎國慶活動(dòng)方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))、作品展示方案。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽,班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。二、報(bào)名踴躍,參與積極自活動(dòng)宣布開始,班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報(bào)比賽中,學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評(píng)比的時(shí)候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。三、活動(dòng)的精彩,令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動(dòng)的高潮。在這里,同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場(chǎng)到下場(chǎng),他們那一絲不茍的動(dòng)作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。3、手抄報(bào)比賽(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。迎國慶系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里,我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四:我校按照上級(jí)部署,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),增強(qiáng)愛國意識(shí),激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學(xué)校啟動(dòng)向國旗敬禮,我的中國夢(mèng)網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這個(gè)活動(dòng),積極部署我校大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì),踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們積極開展主題為向國旗敬禮,我的中國夢(mèng)的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們以極大的熱情投身其中,面對(duì)鮮紅的國旗,每個(gè)人都肅然起敬,紛紛踴躍發(fā)言,抒發(fā)自己對(duì)祖國的熱愛情懷。我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報(bào)效我的祖國,愿祖國繁榮昌盛。愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛家人,心中有愛,就能做一個(gè)有道德的人!學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學(xué)們共同表達(dá)了對(duì)新中國成立67周年的美好祝福,熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿?;顒?dòng)中,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)了解國旗旗徽的由來,抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡,以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛國意識(shí)和情感,使同學(xué)們積極參加愛國主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到升華。這項(xiàng)專題活動(dòng),是我校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國主義和理想信念教育的重要舉措,是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,是提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑,是深化向國旗敬禮,我的中國夢(mèng)主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。通過這次活動(dòng)體會(huì)最深的是,同學(xué)們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達(dá)心聲,道德情感得以升華、理想品格得以強(qiáng)化,在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,這次活動(dòng),對(duì)孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化向國旗敬禮,我的中國夢(mèng)具有重大而深遠(yuǎn)的意義20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五:依據(jù)縣教體局《關(guān)于做好20xx年國慶假期工作安排的通知》,結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)規(guī)劃,萌山初中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收到良好的教育效果。一、科學(xué)謀劃,提前運(yùn)作,重在落實(shí),彰顯特色。為做好國慶節(jié)小長假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,精心籌備了活動(dòng)內(nèi)容,初一年級(jí)重點(diǎn)開展了以幸福久久孝情綿綿為宗旨的重陽節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初二年級(jí)重點(diǎn)開展了以齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好為主題的國慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)前印發(fā)了兩種社會(huì)實(shí)踐暨征文大賽啟示,配發(fā)了專用稿紙。政教處、團(tuán)委共同主持召開了班主任和語文教師會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)的目地意義,辦法舉措進(jìn)行了專題安排。結(jié)合時(shí)令、節(jié)令特點(diǎn),深入開展有益于學(xué)生身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是萌山初中落實(shí)素質(zhì)教育工作的顯著特點(diǎn)。因10月2日是九九重陽節(jié),在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時(shí)機(jī);今年的10月是新中國成立67周年華誕,在此期間開展感懷祖國的活動(dòng),有助于加深學(xué)生對(duì)新中國、對(duì)民族命運(yùn)的思考和感悟,因此兩種活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。二、認(rèn)真總結(jié),適時(shí)表彰,引領(lǐng)方向,倡樹榜樣。10月7日下午學(xué)生返校后,各班級(jí)將學(xué)生征文收交齊,轉(zhuǎn)交素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)上交了各班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。瀏覽學(xué)生參與的活動(dòng),深知學(xué)生參與之積極,感受之深刻。初一年級(jí)學(xué)生有的認(rèn)識(shí)到了百善孝為先的意義,感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛;有的展示了感恩報(bào)恩情操,描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人;有的結(jié)合戶外活動(dòng),描繪了天高云淡,風(fēng)清氣正的美好景致;有的用一封信的形式,寄托了對(duì)在外務(wù)工的父母的感念;有的把參與的收獲活動(dòng)記錄了下來,展示了父輩的艱辛,反映了秋天成熟的季節(jié)......初二年級(jí)學(xué)生有的用故事的形式,歌頌了偉大祖國的建設(shè)者,反映了社會(huì)新貌;有的以我的中國夢(mèng)為主題,抒發(fā)了愛國愛家的情懷;各類征文主題鮮明,內(nèi)容積極健康向上,文風(fēng)樸實(shí)生動(dòng),語言清新明快,讀后令人感動(dòng)。10月9日上午,學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié),表彰了23個(gè)優(yōu)秀組織單位,同時(shí)向獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。認(rèn)真總結(jié),有利于調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的單位和個(gè)人的積極性;適時(shí)表彰,有利于提升學(xué)生的認(rèn)知水平;萌山初中開展的兩節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)了文化建設(shè)方向;促進(jìn)了學(xué)生的參與能力的提升。通過樹標(biāo)立桿,弘揚(yáng)了校園新風(fēng),展示了萌中學(xué)子獨(dú)有的愛國敬老情懷。20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六:慶十一國慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)感受文字之美,盡享讀書之樂,此次慶國慶征文活動(dòng),不僅是對(duì)學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?,F(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下:一、提前通知、安排到位在國慶節(jié)的前三周,團(tuán)委就制定了以熱愛祖國,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案,并及時(shí)下發(fā)到各年級(jí)組、班主任、語文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。二、凸顯主題、文字優(yōu)美參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次征文活動(dòng),雖取得了一定成績,但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議:一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫法,進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),開闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn),便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長知識(shí)。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一

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