2024秋新統(tǒng)編版道法7年級上冊課件 3.1做有夢想的少年

少年有個“航天夢”2003年10月15日，航天員楊利偉駕乘神舟五號飛船一飛沖天，中華民族千年飛天夢圓。當(dāng)時，桂海潮正在云南施甸的一所中學(xué)讀高中二年級，從校園廣播里聽到這個振奮人心的消息時，他便開始對飛向太空充滿向往，一顆“飛天夢”的種子悄然種下。之后，他將夢想牢記心中，不斷奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于在2023年實現(xiàn)了自己的“飛天夢”。思考：桂海潮的“航天夢”給了你什么啟發(fā)？第三課

夢想始于當(dāng)下3.1做有夢想的少年1.政治認(rèn)同:將個人的夢想及實現(xiàn)與社會的發(fā)展、國家的進(jìn)步聯(lián)系起來，

增強民族認(rèn)同感、使命感。2.道德修養(yǎng):踐行自強自律的道德要求，體會自強不息的意義。3.健全人格:在認(rèn)識自身夢想，努力實現(xiàn)夢想的過程中培養(yǎng)堅忍不拔、

樂觀開朗、自立自強的意志品質(zhì)。4.責(zé)任意識:學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，樹立主人翁意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)少年為什么需要夢想？重點問題“我的夢想”主題分享會1.我的夢想是將來成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星……

）。2.我夢想將來能考上清華大學(xué)，當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開始努力。3.我希望能從事環(huán)保事業(yè)，宣傳環(huán)保知識，讓每個人行動起來改善環(huán)境。4.我想將來帶著我的爸爸媽媽環(huán)游世界。5.我想像奧運健兒一樣為國爭光。6.我的夢想有很多……①夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。2008年，與菲爾普斯在新加坡泳池畔合影的小少年斯庫林2016年8月12日，斯庫林在巴西里約男子100米蝶泳戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得金牌②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古開始就從未停止造夢，比如我們有“飛天”的夢想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“下?！钡膲粝耄虼税l(fā)明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的夢想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“順風(fēng)耳”的夢想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“飛毛腿”的夢想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；由此可以看出，夢想還有什么意義？飛機、航天飛船潛水艇望遠(yuǎn)鏡電話火車、輪船、飛機、火箭……天眼③有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。怎樣做有夢想的少年？

“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰(zhàn)爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向?？即髮W(xué)時，他說服父母:“吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？袁隆平的故事給了你什么啟示？④做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。怎樣做有夢想的少年？

周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1911年，13歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學(xué)堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答：“為中華之崛起而讀書。”這句話充分表述了少年周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。周恩來的故事告訴我們什么道理？⑤做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。筆記區(qū)為什么要有夢想?①夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就會有希望。有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏。怎樣做有夢想的少年?華羅庚錢三強李四光鄧稼先周培源立遠(yuǎn)志，報國行！為國家富強而奮斗終身的杰出人物。中國夢是什么、基本內(nèi)涵、實現(xiàn)途徑1.中國夢：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。2.基本內(nèi)涵:實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。3.實現(xiàn)途徑:實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。少年夢想時代發(fā)展推動創(chuàng)造機會提出要求相輔相成

中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。無論國家、社會還是個人，夢想都是保持生機、激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平:做有夢想的少年為什么是青少年時期的重要主題激發(fā)對生命的熱情和勇氣，讓生

活更有色彩有夢想，就會有希望課堂總結(jié)怎樣做應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏1.夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢想的日子，就有希望在生長。少年應(yīng)有夢，有夢不應(yīng)止于心動，更在于行動。夢想（）①是對未來美好生活的愿望②能不斷激發(fā)對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩③能帶來希望，少年應(yīng)該不懈追夢，努力圓夢④是青少年時期的重要主題A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④課堂檢測D2.2023年《開學(xué)第一課》主題為“強國復(fù)興有我”。這堂課程，宛如一把鑰匙，開啟了我們通向未來、通向強國復(fù)興的大門。強國復(fù)興有我！這是每一個中國人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是我們對未來的期許和承諾。該材料啟示我們（）①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向②理想如人生航標(biāo)，指引人生方向③少年的夢想，是人類天真無暇、漂亮可愛的愿望④做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④課堂檢測C3.毛澤東主席以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為座右銘，周恩來總理少年時就想到“為中華之崛起而讀書”，袁隆平院士有“禾下乘涼追夢去，稻香四?；萆n生”的夢想，這些事例說明（

）A.理想越是遠(yuǎn)大，越能成為偉人B.少年夢想總是與現(xiàn)實有一定距離C.人生有夢，我們要每天編織自己的夢想D.少年應(yīng)為夢想而努力，努力才能實現(xiàn)夢想課堂檢測D謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

4.在某班舉行的“迎接2024年元旦

暢想美好未來”的班會上，16歲的小毅與同學(xué)們一起暢談未來的夢想。下列他的美好愿景比