2024教務工作計劃（32篇）

2024教務工作計劃（32篇）

2024教務工作計劃（精選32篇）

2024教務工作計劃篇1

根據(jù)—市教育局教研工作的部署、及中心學校教務工作的要求,

結(jié)合我校實際本學期教務工作將在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)

劃綱要》的基礎上，堅持課堂教學要”面向全體學生”，為學生的可

持續(xù)發(fā)展服務，課堂教學向著"上水平、顯特色、有創(chuàng)新”的目標邁

進，學校教務工作計劃。我們要吸取上學期工作中的教訓，打造高

效課堂，切實提高教師的教學力和學生的學習力，營造書香校園，

本學期特制定工作計劃如下：

一、主要工作

（一）加強教研活動，打造高效課堂

本學期我們把觀課、議課活動定在9月下旬開始每周三，上午

兩節(jié)為語文，下午兩節(jié)數(shù)學，下午放學后議課。從五年級開始，依

次進行。一學期每位老師的課聽兩次，其中不包括中心學校舉行的

活動。中間穿插集體備課，鼓勵提倡聽推門課、研討課。同時結(jié)合

繼續(xù)教育的要求，開展好”命好題”的研究，利用教研活動時間加強

研究學習。

（二）抓實藝體衛(wèi)，強健體與魄。

藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作是小學教育教學的重要組成部分，它

關(guān)系到學生終身發(fā)展的需要。要根據(jù)學生的發(fā)展需要，研究切實可

行的活動方案，成立興趣小組。讓每一個學生都找到適合自己生長

的土地。真正地培養(yǎng)"有后勁兒”的學生。

音樂：針對傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦歌詠比賽、晚會等活動。

體育：認真開展體育活動，對所教年組的學生及班主任認真指

導：做到班級有特點，學生有絕活，年組有特色，課間有活力。讓

每學生都快樂地參與到課間活動中，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的

課間生活；不同年級的學生對體育文化有不同的了解。

美術(shù)：每個學生對美術(shù)作品都有一定的欣賞能力。每個年級的

作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類型的作品展。

衛(wèi)生：

1、抓好常見病和傳染病的預控工作，一日一消毒，一日三通風,

一日一登記，一日一匯報；

2、進行心理健康和生命教育問卷調(diào)查，使學生懂得珍愛生命。

（三）以讀書為快樂，營造書香校園

本學期書香校園活動，在發(fā)揚上學期優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，要抓

好學生知識積累和教師運用兩條主線。在抓學生積累的工作中，要

體現(xiàn)年級讀書特色；在完成讀書計劃的基礎上，查教師讀書質(zhì)量。

（四）制定管理制度，重塑黃小形象；

1、每周填寫一次教育教學監(jiān)控評價板。讓每一位教師都能看到

的成長與不足。

2、教師的作業(yè)、教案、教學反思做到一月一查，一月一公示。

3、制定切實可行的質(zhì)量監(jiān)督管理制度，向課堂教學要成績。各

年級數(shù)學、語文及格率達80%；已經(jīng)達標的看鞏固率。優(yōu)秀率50隊

已經(jīng)達標的看提高率。

（五）研培相結(jié)合，能力加方法

許多教師都能展示一節(jié)比較成功的研討課，但是班級考試成績

卻不理想，甚至是落后，主要原因是缺少輔導學生的方法。本學期

的培訓，我們就應該從短板入手，從教師的需要。從理論上學方法,

從他人那學經(jīng)驗，從課堂上練能力。例如關(guān)于單元復習課，分類復

習課的方式方法，課堂練習題的設計等方面的技巧都需要我們探討、

學習、提高。把校本培訓做得扎實有效。觀看名師講座碟片，激發(fā)

斗志，激勵廣大教師迅速成長；讓名優(yōu)教師介紹經(jīng)驗，以點帶面，

使全體教師共同進步。

二、主要措施

1、群策群力制定有效的管理制度；

2、通過觀課、議課教研活動提高教學力；

3、月查、月考等管理措施，監(jiān)控教學質(zhì)量；

4、貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。打造高效課

堂。

5、通過隨堂聽課，領導約課，教師邀課等聽課形式，促進教師

迅速提高。

本學期教研工作安排:

九月

1、各教研組上交教研計劃和個人工作計劃，及時裝訂成冊。

2、語數(shù)各四節(jié)教研課，有評議記錄。

3、對教師進行信息技術(shù)培訓。

4、舉行歌詠比賽。

5、慶祝”教師節(jié)，

6、出兩期校園報

7、查作業(yè)教案，進行單元小驗收。

8、檢查集體備課及讀書活動。

十月

1、語數(shù)各四節(jié)教研深，有評議記錄。

2、慶"十一"活動。

3、出兩期校園報。

4、查作業(yè)教案，進行單元小驗收。

5、詩歌朗誦比賽。

6、信息技術(shù)培訓。

7、檢查集體備課及讀書活動。

8、學生硬筆書法比賽。

十一月

1、期中測查。對教學質(zhì)量及時監(jiān)控。

2、出兩期校園報。查教學反思、教案、作業(yè)。

3、信息教師培訓；

4、語數(shù)各四節(jié)教研課，有評議記錄。

5、檢查集體備課及讀書活動。

6、安全教育課展示評比。

7、期中測試反饋。

十二月

1、語數(shù)各三節(jié)復習展示課；

2、舉行美術(shù)作品展

3、查作業(yè)，查反思，查教案。

4、出兩期校園報，

5、開展約課，邀課活動，對薄弱班級進行幫扶。

6、對任課教師進行問卷評比。

7、信息教師培訓。

8、班主任經(jīng)驗交流。

9、校園之星評選

一月

1、收工作總結(jié)，收教案。

2、績效考核。

3、質(zhì)量分析，學校工作總結(jié)。

2024教務工作計劃篇2

一、指導思想

本學期我校教務處工作將在學校的領導下，認真貫徹落實縣教

育局有關(guān)精神，進一步推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，堅持

教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高教學管理

水平和教育質(zhì)量，全面推進教育持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。

二、主要目標

1、加強教務處日常工作地管理，使管理走向規(guī)范化、科學化，

努力提高學校的教學管理水平。

2、加強各科教學的過程性管理，使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、加強教研組建設，使教研活動開展豐富有效。

4、加強師資培訓力度，注重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平。

5、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強

校本培訓，提升辦學水平。

6、全面與特長兼顧，加強素質(zhì)教育，促進學生全面、和諧、持

續(xù)發(fā)展。

三、主要工作

（一）明確要求，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，各校不得隨

意增減。各授課教師期初要制定好教學工作計劃，明確教學任務，

把握學科規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

（1）備課要超前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課

堂的現(xiàn)象。教學目標要明確，重點、難點要合理清晰，教學準備、

板書設計要齊全，要有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工

整、清晰。及時撰寫教后反思，字數(shù)不作規(guī)定，有話則長，無話則

短。內(nèi)容包括教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情

況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失，以此促進教師的

專業(yè)成長。

（2）課堂教學是主陣地，要結(jié)合“新課程標準”的理念，認真

把握學、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，

既要重視基礎知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的培

養(yǎng)。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，

激發(fā)學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知

識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分

層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積

累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、

應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時認

真全面，杜絕錯改、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生，各科作業(yè)批改都要

使用激勵性評語。另外，要嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

（4）課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，要有針對性。

既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的

計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生要務

必做到多一點關(guān)愛、多一點激勵、多一點提問、多一點交流，幫助

他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位

學生在原有基礎上都有所發(fā)展。

（5）教務處人員要加強隨堂聽課的力度，深入課堂認真聽課,

并做好記錄與評價，組織好各學科的期中和期末測試工作，做好質(zhì)

量分析。

（6）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些

優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行展覽，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

3、做好家訪工作。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學校，班主任努

力做到每期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與

單親、留守和后進學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

4、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育和衛(wèi)生條例，堅持做好

“兩操”，確保學生在校體育活動時間。定期開展健康知識宣傳活

動，出好衛(wèi)生專題黑板報，布置衛(wèi)生宣傳欄。另外，要做好常見病、

多發(fā)病的宣傳防治工作，防范于未然，保證學生的健康成長。

（二）加強教學研究，提高教學水平。

1、加強理論學習

本學期，繼續(xù)采用集中學習與自學相結(jié)合的方式引導教師學習

教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在教研活動時組織

開展專題性的理論學習；自學要求教師每周學習教育教學書籍、雜

志及報刊或上網(wǎng)查閱學習，并做好摘錄。按相關(guān)要求認真完成繼續(xù)

教育學習任務。

2、加強教研組建設

教研組工作要更上一個臺階，做到教研活動的常規(guī)化、專題化、

系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活

動過程要有重點、有專題、有資料記載。教研組長負責組織好學習

相關(guān)理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本紐成員認真參加

聽課、評課等交流活動，并將每次活動資料收集完備，及時整理。

3、開展教學研討活動。組織教師開展相互聽課、評課活動，努

力營造濃厚的教學研討氛圍，組織教學能手和骨干教師上好示范課,

指導幫助青年教師上好達標課。通過開展“同課異構(gòu)”、“培訓學

習匯報課”等形式多樣的教研活動，積極探索理想課堂教學模式，

著力構(gòu)建高效課堂，鍛造教師隊伍，推進名師工程，促進教師快速

成長。學校校長、副校長每期聽課不少于15節(jié)，分管教學的副校長、

教務（教研）主任不少于20節(jié)，教師每學期聽課不少于10節(jié)。

4、加強信息化建設。以校園網(wǎng)站為載體，促使校園網(wǎng)站能更好

地為教師教學及學生學習服務，同時提升我校的知名度。

5、繼續(xù)堅持“以科研為先導”，鞏固已有的科研成果。本期要

認真做好省級課題地研究工作，大力開展教育科研活動。

（三）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)

1、專家引領。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參

加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，讓更多的教

師從中受益。

2、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔

子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類

優(yōu)質(zhì)課評選、學術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示才華的機會,

促進學校出成果出名師。

3、著力培養(yǎng)青年教師。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，

為他們提供學習的機會和展示的舞臺，并建設好一支以教研組長為

核心的骨干教師隊伍。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務指導及培訓工作。

（四）開展豐富多彩的教育活動，推進素質(zhì)教育的實施

1、組織學生開展“安全法制教育”活動。

2、各校組織開展好“大課間活動”。

3、各校要組織學生開展“綜合實踐”、各類知識競賽等學生喜

聞樂見的活動。

4、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動。

5、積極開展籃球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活動。

6、認真組織，積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學競賽

活動。

2024教務工作計劃篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼迎來了一年的春季，在這萬物復蘇的

日子里，我們又開始了忙忙碌碌的教學工作，為了提高教師整體素

質(zhì)，促進其發(fā)展的主渠道原則，牢固樹立和全面貫徹科學發(fā)展觀，

更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，在以往的教學上揚長避短，取得更

好的成績，根據(jù)上級安排，結(jié)合本校實際，特擬定本期教務工作計

劃如下

一、指導思想

堅持課堂教學是對學生進行思想教育、充分發(fā)揮教務處“指導、

服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，繼續(xù)深入

開展課程改革和課題研究，更新教師的教學行為和學習方式，努力

構(gòu)建學校文化戰(zhàn)略體系。對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評

價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校

的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認真做好本學期的教

育教學工作。

二、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的.指導思想。

以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，

加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學巡查、

教學工作月檢、隨機抽查等工作。

2、加強教師隊伍建設，開展好教師公開課、教研活動。

3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學情與教

學質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富

多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、

實現(xiàn)《國家學生體制健康標準》的正常達標。

5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課

程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威

性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。

6、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量，做好

教材、教參資料等的管理工作

三、工作中心

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師要樹立質(zhì)量意

識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，

課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作

抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶

頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本學科教師積極主

動地開展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統(tǒng)一要

求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校月查。

第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習,

轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動以

教材、大綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段

進行課堂教學，可以根據(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的

評課活動，教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，進一步完成教學質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評

估的同時，將對教師的教學行為結(jié)合學生評教意見和家長評教意見

組織教學質(zhì)量，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的

原則，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

2、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量

意識。

3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象。

4、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協(xié)作

意識。

5、加強課題組的建設，積極進行課題研究工作。

6、繼續(xù)整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開展

教研活動。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃等。

1、加強教學檢查

第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經(jīng)常化的習慣,

以便隨時掌握教學動向。

第二、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工

作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便

改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位

任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備

課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有

教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設

置科學合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有

總結(jié)，有教學反思。

2、開展教學調(diào)研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，

組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分

析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（二）加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查

1、學校重視教學管理，教務處將強化對日常教育教研活動中的

先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。

2、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的

教育和學習情況，做好培優(yōu)補差工作。

（三）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識

教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，本學期面臨小考，時間緊，

任務重。教師爭取用兩個月的時間完成課程，用兩月進行復習。教

師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作,

協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定

的應試心理和應試能力，使差距縮小的同時一同提高。

（四）做好教學服務工作，提高服務質(zhì)量

本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定

崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與

登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學設備的

科學管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。

2024教務工作計劃篇4

一、指導思想：

本學期教務處將在學校工作計劃的指導下，結(jié)合省教育廳的規(guī)

范辦學要求，積極促進教師專業(yè)發(fā)展，以“大成教育”課堂教學要

求為指導，提高課堂教學效率。充分調(diào)動學生自主學習的‘積極性，

在課堂上鼓勵學生積極參與課堂，教師主導點撥，激發(fā)學生思維，

構(gòu)建師生互動課堂教學模式。以教師隊伍建設為抓手，以教研備課

組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教

學過程管理，努力推進我校教學工作的規(guī)范化、精細化、科學化發(fā)

展。

二、工作目標

本學期教務處將以“大成課堂教學”為抓手，以著力提高課堂

教學效率和規(guī)范教學常規(guī)管理為中心開展工作。

1、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意

識。

2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意

識。

3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作

意識。

4、加強教師培訓力度，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

5、加強備課組建設，為提高教學效益保駕護航。

6、加強聽評課力度，促進“大成”課堂的推進。

7、加強音體美教學管理力度，促進學校特色發(fā)展。

三、工作措施：

（一）強化過程管理，提高服務質(zhì)量

1、課程管理

（1）進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹《云南省普通中小學管理

基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時

間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,

認真研究高考，精選選修教材，為高考保駕護航。

（2）開發(fā)校本選修課程和地方課程。本學期將在上學期校本選

修課程和地方課程報名的基礎上開設，主要針對高一、高二學生，

時間定在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強化教材知識、服務于高考為主，

兼顧部分特長學生開設特色課程，幫助全體學生全面發(fā)展。

（3）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程

表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，

制定作息時間表，并認真執(zhí)行；抓好備課組、教師的教學計劃的制

定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié)；維護課程表的嚴肅

性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅

自調(diào)課。

2、備課組管理

繼續(xù)加強備課組建設。教備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,

以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)

研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高

質(zhì)量的導學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精

選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學生成長記錄袋及學籍管理

每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督

促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學

生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴

格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、

畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表

冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

4、考試管理

認真組織好期中、期末考試，學業(yè)水平考試，加強考試期間的

管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,

做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試

作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況,

做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析

教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

（二）狠抓教學常規(guī)，提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的

保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)

節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。

1、常規(guī)管理：

開學初，常規(guī)教學工作的檢查與落實。組織備課組、任課教師

做好學期計劃，填寫教師工作手冊；開展并加強對集體備課的檢查;

檢查、評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起

好步，形成規(guī)范教學行為，建設高效課堂的良好氛圍。

2、備課管理

（1）切實搞好教師的自我備課工作。引導教師重視對教材的分

析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學

科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層

要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁不用導學案上課，青年

教師要求寫好教學反思。

（2）加強集體備課的深度。集體備課要注重實效性，加強對高

效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習，

導學案一定要規(guī)范；聽課必須評課，聽課筆記上要有改進建議。各

備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào)，地點在年級會議室,

開學第一周就必須把時間上報教務處備查。每次集備活動應有中心

發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出導

學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

3、課堂管理：

上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備

之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實“大成

高效課堂要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂

效率，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動

得當，信息反饋及時。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學質(zhì)

量。

4、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設計

和批改必須做到“四精”（精癬精講、精練、精批）和“四必

“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎訓

練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習。嚴格控制作業(yè)量，

防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的檢查和通報，并納入量化評估。

5.教研管理

構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制，提

高教研有效性。扎實開展“備課一一上課一一評課一一再備課一一

再上課一一再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一

課多評”的課堂教學研討方式，提高校本教研的實效性。

教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況

進行通報。

（三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學校教育的一個重要條件。青年教

師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)

為教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的

方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素

養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個

方面的工作：

1、抓好骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將

在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好教師隊伍建設，積

極開展宜良一中學科帶頭人、骨干教師評選工作。通過組織開展教

學論文評選活動，促進學校教師教育教學能力的整體提高。

2、開展我校大成高效課堂的系列活動:

（1）青年教師（35歲以下）開展青年教師大獎賽活動。先由

各年級組織初賽，再由學校統(tǒng)一組織決賽。通過這一活動促進青年

教師教學水平的提升。所有參賽的教師必須采用“大成課堂教學”

的模式組織教學。

（2）認真組織好“大成”課堂教學模式觀摩課活動，切實增強

打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂

教學抓教研，抓教師教學能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓

學生的自主學習、合作學習與智慧共享，抓信息技術(shù)與導學案的整

合，提升課堂教學創(chuàng)新水平，提高課堂教學效益。以全面優(yōu)化備課、

說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容,

教師全員參與，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究，實現(xiàn)課程改革、素

質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

（3）常規(guī)高效課堂教學的檢查與落實

教務處會同年級組組成“課堂督導組”，通過排表聽課和隨機

聽課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，檢查教

師落實大成課堂的情況以及利用多媒體教學的情況，并及時與授課

教師溝通，對每位教師的課堂教學逐條對照評價，努力推進高效課

堂建設。

3、積極組織開展課題研究，以我校申報成功的三個昆明市規(guī)劃

課題為依據(jù)，結(jié)合學校大成教育的開展，從高效課堂、校園文化、

和大成科技三個方面開展課題研究工作。

（四）樹立服務意識，加強交流合作

1、加強與兄弟學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的

信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完

善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等

方面的探討和研究工作，為高三一線服務。

2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放全勤獎。

3、認真搞好教學用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常

進行。

4、加強對圖書館、實驗室的管理，強化兩個部門的服務意識，

協(xié)調(diào)圖書館、實驗室與年級、學校其它部門關(guān)系。

本學期，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導

的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步

提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

2024教務工作計劃篇5

本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助、

配合各處室完成本學期的任務。本學期具體工作如下：

一、實驗室工作計劃

(一)生物實驗室

1、實驗教學工作：

(1)協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓，特別是新教師的

實驗技能培訓。

(2)配合教研組擬定生物實驗工作。

(3)完成本學期高一、高二年級的教師演示實驗和學生分組實

驗的準備工作，并上好學生分組實驗課，確保開出去100%。

(4)按學校安排積極參加學校課題研究。

2、實驗會考考查工作：

學校和教委組織的20_屆學生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、

按量做好實驗室的準備工作。

3、高一年級國際部生物實驗室建設工作：

繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設工作,

把未購的實驗常規(guī)儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進柜

工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

4、實驗室管理工作：

繼續(xù)做好對新進教師、全體學生的安全教育工作：

按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作

中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安

全工作無小事”o

(1)開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全

教育，將《學生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真

組織學習。

(2)要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，

發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

實驗室管理工作：

(1)按學校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學工

作做到安全化、規(guī)范化、標準化。

（2）作好危險化學品的管理。

（3）根據(jù)中學教學儀器配備要求，整理教學儀器、藥品賬目。

（4）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報

工作。

（5）作好本學期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

（6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學校組織的各類學習和活動，及時完成學校各種臨時、

突發(fā)工作

（二）物理實驗室

1、實驗室管理

（1）開學前進行實驗室硬件設施、設備安全檢查。

為保證實驗教學安全、有序進行，每學期開學前對實驗室電路

進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進

行。

（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及

其他設備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配

合、領導關(guān)心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事

故。

（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

每學期開學進行儀器、耗材的申購。每學期期末進行儀器報損、

報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、

學生分組實驗需要提前預約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記

表。

（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，

保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風，

做好儀器的防腐、防潮工作。

（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。

（6）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器、藥品、物品申購。

2、實驗教學

按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃

和教師演示實驗計劃°在實驗教學中提高學生的實驗能力，加強學

生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、

科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教育教

學質(zhì)量

（1）本學期面向20_屆高一年級所有班級及任課教師，應開

出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應開出學

生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學需要新增

的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。

（2）本學期面向20_屆高二年級所有班級及任課教師，應開

出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應開出學生實驗8個,

均為必做實驗。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備

課組要求進行準備。

(3)組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂

管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。

(4)組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。

2024教務工作計劃篇6

一、指導思想

本學期小教務處將在上級領導部門和學校工作計劃的指導下，

遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、

高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學化為方向,

以提高課堂效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)

鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓素質(zhì)保

質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學改革活動，加強教

研組、備課組建設，加強對下屬村小點的指導，全面優(yōu)化學校教育

教學管理，提升我校整體辦學水平，使學校在新的學年里再上新臺

階。

二、學?；厩闆r

小校本部共有10個教學班，合計在校生334人，其中住校生

254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點，分別有一年級、

二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職

員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷

年教育教學成績突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好。

三、工作思路

加強教育教學管理，狠抓教學常規(guī)及秩序；提高教學質(zhì)量，堅持

業(yè)務學習；加強教研工作，提高教學技藝。

四、工作目標

1、抓好我校的教育教學工作，以教研組為中心開展校本教研活

動，促進教育教學質(zhì)量的提高。

2、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務素質(zhì)精干的教

師隊伍。

3、完善班級建設，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程。

4、在教育教學工作中落實“三生教育”、"民族團結(jié)教育”。

5、規(guī)范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保

師生素質(zhì)、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五、主要工作

（一）圍繞教學中心，加強管理，提高教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理：

規(guī)范有效的管理，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教

學質(zhì)量的有力措施之一。本學期，教務處著重從以下幾方面開展工

作：

一是帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規(guī)范上課、備

課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、督促與

考核力度。本學期將繼續(xù)定期、不定期檢查學生的作業(yè)本、作文本,

教師的教案本；與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內(nèi)容恰

當量適中，書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確。力爭全面了解教師教

學動態(tài)，提高教師教學質(zhì)量和服務意識。

二是抓備課：備課要求創(chuàng)新，張揚個性，突出特色。在備課上,

除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關(guān)注學

生多種能力的發(fā)展，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學生怎樣學的過

程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學反

思要結(jié)合實際，有利于自己教學水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、

把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個周由教研組

長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。

三是抓課堂教學：課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)

鍵，教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、

抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學要認真處理好“學、

教、練”三者的關(guān)系；為學生的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件；為學

生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生

的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。課堂教學應當充滿魅力，讓學

生長期受益，終生難忘。

四是抓學生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈

活性，提倡分層作業(yè)，倡導課后作業(yè)的實踐性、開放性，作業(yè)本要

求達到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一，時間要一致；作業(yè)本不準卷角，

不準少頁，提倡面批、面改，特別是學困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)

必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，

教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的

問題應該及時與學生交流、溝通，幫助學生在最大程度上進行改正。

作業(yè)批改要有日期、分數(shù)（或者等級）次數(shù)，嚴禁教師的作業(yè)批改

出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。

2、切實做好“減負”工作。“減負”要從提高課堂教學效率抓

起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課、副術(shù)課

及延長學生在校時間等錯誤做法?！皽p負”要重視從精神或心理上

減負，要從學科平衡和提高教學效率的角度出發(fā)，要從學生可持續(xù)

發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學生作業(yè)總量。努力提高學生作業(yè)質(zhì)量,

盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學生有更多自主學習和

探究學習的時間和空間。

3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學，課堂上要充分

尊重學生學習要求，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得

到最大的收益。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和

滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學生

都受到良好的教育。

4、上好活動課程。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學

期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校

級興趣活動。開學初制定出結(jié)合學生實際需要的活動方案。要求各

輔導教師認真負責，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。

要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各

類興趣活動有機地結(jié)合起來。

5、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，

任課教師要認真分析本班教學現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學策略，適當壓縮

新授課的時間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學畢業(yè)

考試中取得好成績。并做到小學和中學的有利銜接。

6、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級主管部門的

要求，在學校開設民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上

課，把此項活動具體到教育教學工作中。

7、積極組織教師參加各級各類學習培訓。

2024教務工作計劃篇7

一、指導思想：

在學校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為

動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)

范辦學行為。更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進“三結(jié)合”課堂

教學模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、

服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的

實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效

率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈

努力。

二、工作目標：

1、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意

識。

2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意

識。

3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作

意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦

法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹《山東省普通中小學管理基

本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間

和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，

開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表

的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制

定作息時間表，并認真執(zhí)行；抓好教研組、備課組、教師的教學計劃

的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴

肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不

擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責

任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學

現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,

發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié),

認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備

課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學

科資源庫。

3、學籍管理及學生戌長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，

抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。

按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，

規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,

督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對

學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)

量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時

統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理

認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，

做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到

每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊

行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做

出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教

學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設與管理

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收

集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友

好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益

最大化。

2、開展青年教師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年教

師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公

開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上

課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。

教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，

聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務處會同年級組、

教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過排表聽課和隨機聽課的

形式，有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，檢查教師落實

《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學的情況,

并及時與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學逐條對照評價，努

力推進高效課堂建設。

4、認真組織好“三結(jié)合”課堂教學模式觀摩課活動，切實增強

打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂

教學抓教研，抓教師教學能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓

學生的自主學習、合作學習與智慧共享，抓信息技術(shù)與學案導學的

整合，提升課堂教學創(chuàng)新水平，提高課堂教學效益。以全面優(yōu)化備

課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要

內(nèi)容，教師全員參與，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究，實現(xiàn)課程改

革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進一步提高教師的教學水平和課改能力。

“教學規(guī)范月”中倡導學校的每一位中層以上領導和老師在校內(nèi)可

以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學情況，發(fā)現(xiàn)教

學中存在的問題，研究學生的學情，觀摩其他老師的教學方法。激

勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課、用心上好每一節(jié)課、耐

心鞏固所學之課、虛心反思課中不足”的教學原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)

質(zhì)課堂。

（四）強化創(chuàng)新意識，深化素質(zhì)教育

1、加強俄語教學班的管理研究。

針對新形勢，結(jié)合年級，積極探索俄語教學班的建設和管理，

積極向外校交流學習，加強研究，力爭俄語教學班開好頭，起好步,

迅速走向規(guī)范。

2、加強研究性學習課程的建設和管理。

規(guī)范研究性學習課程的開設，把研究性學習作為評價年級工作

的重要方面。規(guī)范課題庫的'建設，加強對研究性學習課題研究的指

導和評價，力爭多出優(yōu)秀成果。

3、加強校本課程建設和選修課的開展。

進一步推進校本課程的編寫和開設，積極提倡和鼓勵教師承擔

選修課程，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法。

（五）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作

1、加強與兄弟學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的

信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完

善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等

方面的探討和研究工作，為高三一線服務。

2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。

3、認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學

的正常進行。

本學期，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導

的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步

提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

2024教務工作計劃篇8

一、指導思想

本學期教務處在主管校長的領導下，圍繞上級主管部門和學校

的工作要點，深化課程改革，扎實有效地全面推進素質(zhì)教育；著力

加快督進教師教學觀念的更新和教學方法的改進，改善學生的學習

方式，提高教學效率，規(guī)范常規(guī)管理，為全面提高學校的教學質(zhì)量

而積極開展工作。

二、工作目標

（一）教學常規(guī)管理目標：

本學期將從“招生、教材、教輔材料、教學過程、教學質(zhì)量、

教學評價、學籍管理”等方面進行全程管理，在全程監(jiān)控中加強改

革力度，使教學管理工作達到規(guī)范，科學，為推進素質(zhì)教育，提高

教學質(zhì)量提供有力的的保障。為教學服務、為教師服務、為學生服

務。

（二）教學質(zhì)量目標：

（1）學生素質(zhì)：本學期教導處將與其他處室密切配合，對學生

進行全方位的教育，爭取學生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。

（2）學科成績：本學期加強課堂教學的管理力度，結(jié)合教研部

門開展青年教師評優(yōu)活動，努力提高課堂效率，促使學校的整體教

學質(zhì)量在全區(qū)原所處的位置得到提升，在區(qū)調(diào)考中取得更優(yōu)異成績。

三、具體工作安排：

（一）招生工作。第一周完成該項工作，并做到手續(xù)齊全，學

生及時到班，有關(guān)資料及時歸檔。同時做好轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生登記工作,

做到資料詳細，隨時備查。

（二）教學計劃制定。第一周內(nèi)各學科教師完成教學計劃制訂

工作并上交教導處及主管校長及時審查簽字和歸檔。

（三）教學常規(guī)工作。

1、備課工作。本學期采取個人備課和集體備課相結(jié)合的方法進

行（集體備課與教研活動結(jié)合進行，尤其是三、四年級）。做到過

程落實，記錄完整，有備待查。

2、教學工作。教學工作是學校的中心工作，而課堂教學和教師

是實施素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量的重要陣地和責任人。為此教導處特

提出如下安排和要求：

①加大隨堂聽課力度，促進課堂教學效率的提高。從第三周開

始到第十九周止，為隨堂聽課周。各聽課人員（教學管理人員達20

節(jié)以上）應深入課堂聽課、評課。

②建立互相聽課制度。教師之間，學科之間相互聽課（8-12

節(jié)）達到互相學習、互相促進、共同提高課堂教學水平的目的。教

務處結(jié)合教研處將對此進行檢查，考核。

③加強教師外出聽課的管理。教導處將協(xié)同教研處對外出教師

聽課學習進行跟蹤管理，執(zhí)行考勤制。

④加大課改力度。本學期教導處協(xié)同教研處積極開展“馬小新

課堂”課堂教學評優(yōu)活動，著力促進全體教師實施素質(zhì)教學的課堂

教學水平。

⑤加強課堂教學違規(guī)情況的管理力度，杜絕不良行為。

3、教學常規(guī)檢查工作。

本學期將每月對教師教學常規(guī)工作進行量化考核，考核結(jié)果與

月自籌工資掛鉤?？己瞬捎贸椴楹推詹榈姆椒ㄟM行。檢查情況記錄

歸檔。學期結(jié)束評選十名優(yōu)秀工作獎來促進教學。

4、教學輔導。各科教師制定輔導計劃，對輔導情況在考核、評

獎中體現(xiàn)。本學期教導處利用一周三次時間（周二、三、四）要求

科任教師抓好學困生的工作，提高學生成績。

5、教學質(zhì)量的檢測。

①抓好參與區(qū)教研室舉行的學科統(tǒng)一檢測、調(diào)考的教學工作，

力爭成績進入?yún)^(qū)學校的前幾名。

②本學期教導處根據(jù)區(qū)教研室的要求語數(shù)兩科進行期中和期末

兩次檢測。期中檢測的目的是進行階段性小結(jié)，便于后段教學工作

的調(diào)整。期末質(zhì)量檢查包括所有學科，目的是對所有學科的教學質(zhì)

量進行全面的總結(jié)評價。同時也是對教師本學期的教學工作績效的

考核評價。教導處對以上的檢測情況均進行教學質(zhì)量分析，并及時

反饋給教師，以作今后教學參考。

6、教學質(zhì)量的評價。

①本學期各學科成績進行等級制評價。

②對語數(shù)兩課的評價設優(yōu)秀和提高率獎。同時據(jù)調(diào)考成績設的

專項獎。

本學期，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導

的具體指導下，同全校教師一起作好各項教學工作。

2024教務工作計劃篇9

一、指導思想

本學期，我校教務工作將認真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦，在學校工作

計劃的指導下，以課程改革為中心，以教學研究科學化為方向，以

提高課堂教學效率和綠色指標的學業(yè)質(zhì)量評價為目標，以提高教師

專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習

慣、抓教學、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、

創(chuàng)新的工作作風，用心開展教學改革研究，加強教研組建設，全面

優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。

二、工作目標

1.堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要全員參與、面向

全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、到達有

效性。

2.以制度為保障，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保學校教學工作

有序開展。［由整理］

3,加強崗位練兵，提升教師實踐潛力。透過開展多元的教學研

究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組建設的

新機制，提高校本教研的質(zhì)效。

4.圍繞學校辦學目標，扎實推進學校特色、項目特色建設，提

升學校辦學品味。

三、主要工作

（一）全面貫徹教育精神，增強德育工作實效性。

1.在學科教學和課外活動中貫徹兩綱教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)

揮課堂教學主渠道的作屈，力求融知識傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、

民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災

教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。

2.重視學生行規(guī)育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一

日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有

效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。

3.重視家庭教育，發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導作用，按

照家訪工作制度化、經(jīng)?；⑷采w化的要求，充分利用家長會、

家訪、家校通平臺等，及時進行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，提高教

育質(zhì)量。

4.加強少先隊組織的基礎建設，加強隊干部的培訓，增強隊干

部工作的職責心，不斷引導少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新，不斷促進

少年兒童快樂自主的發(fā)展。

5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級群眾，著力進行班

級文化的建設，使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。

(二)落實新課程調(diào)整意見，扎實推進課程改革。

1,科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神，設置校本課程,

合理安排課程；調(diào)整作息時間，努力使學生的學習、活動、鍛煉、休

息有機結(jié)合。

2.認真學習各學科課程調(diào)整意見，用心參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,

進行與之相關(guān)的教材、課程標準的比較分析，明確增設資料、刪減

資料、調(diào)整資料、教學進度，了解教學要求的升降點、升降程度。

(三)推進課堂教學改革，提高課堂教學效率

1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們

教學成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學

習方式，力求做到四要。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思

要深。本學期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理，注

重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。

2.深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。

(1)各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生狀況，結(jié)合課題研

究和學科教學特色的建立活動，制定教研組活動計劃，落實活動資

料。資料有學理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業(yè)知識的學

習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設研討課、展示課等構(gòu)成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗,

收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展

教研活動。用心開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求

聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效益。

3,加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年

教師的成長決定著學校的發(fā)展，所以教導處將有計劃地做好青年教

師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務意識，提高師德修養(yǎng)。教

導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方應對他們進行跟蹤,

透過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求,

做到及時反饋。以使青年教師不管是在課堂教學上，還是班級管理

上都能很快進步，并逐步變得得心應手。

（四）加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.聘請有關(guān)專家對教師進行培訓，透過專家的講座、示范課、

個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。

2.學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指導。

3.充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、

業(yè)務素養(yǎng)上進行全方位的指導，提高青年教師的水平。

4.盡力帶給和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會。讓教師從中汲

取新的教學思想和教學方法，并及時學以致用。

2024教務工作計劃篇10

在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教

育教學改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學校教務處、教科室的

指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研

究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結(jié)全紐教師，同心協(xié)

力，努力完成各項具體工作。

堅持兩周一次的教研活動制度，進行專題理論學習和集體備課、

并結(jié)合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用

每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務水準,

鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、

認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重

教學實效。學習專業(yè)雜志理論文章，提高教學水平；認真總結(jié)交流

教學經(jīng)驗，積極投稿。

我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己,

逐步提高自身的業(yè)務水平，同時將學習體會在組內(nèi)進行交流。在進

行專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己

的知識面，提高自身文學、藝術(shù)修養(yǎng)，并熟練運用到教學實踐中去,

豐富教學內(nèi)涵。

按照地理教師教學工作規(guī)范要求，認真做好教學常規(guī)工作，提

高教研組全體教師團隊合作精神。

教法研究、學法指導的目標和措施：

1、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學為根本，有效地推進教學、

教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內(nèi)容

和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活

動，提高課堂效果。

2、各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認

真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研

的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決,

增強自身對教學過程的反思和理解。

教學常規(guī)的實施和管理措施：

⑴備課、上課要求及檢查措施

1.以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研

的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決,

增強自身對教學過程的'反思和理解。

2.加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新

教法的探討與案例分析。

3.上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要

“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，

“多獨立見解“，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。

⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。

根據(jù)授課進度和教學內(nèi)容，注意對練習題的精挑細選，做到

“典型、啟發(fā)”注重基礎知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生

做熟、做爛；注意全批全改，及時反饋。積極開展作業(yè)設計研究，

推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改良，精心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使

之成為課堂的有效補充，減輕學生課業(yè)負擔。

在學校和年級組的統(tǒng)一安排下，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當

做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反

饋。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情

動人，讓學生真正做到自覺學習。

⑶課外輔導和考試

針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優(yōu)工

作，進一步地提高重點無、尖子生的地理成績，更要落實補差工作,

對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學習地理的信心。注重會考和高考的

信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關(guān)注學生較難掌握

的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養(yǎng)。

備課組工作的打算和要求（附上各備課組學期活動計劃）

高一備課組：本學期將根據(jù)地理學科的工作特點，圍繞新課程

改革，結(jié)合我校學生的實際情況，以提高教育教學質(zhì)量為目標，培

養(yǎng)學生學習地理的興趣，打好扎實的基礎。結(jié)合新教材，貫徹新理

念，加強教學研究，深化教學改革，高質(zhì)量地完成會考任務。地理

備課組本學期工作計劃如下：

第一、加強、規(guī)范備課組活動。對于新教材的使用來說，我們

都可以稱為新教師，因此決定每周四下午，四位地理老師進行地理

備課組活動，針對近期教學中存在的問題和下周的教學打算進行交

流，加強備課組教師之間相互討論。認真專研教材，對每節(jié)課的重

點和難點進行深入的分析，整理與歸納。

第二、開展多種形式的教學活動，認真抓好教學質(zhì)量。教學形

式以課堂內(nèi)上課為主，但要加入其他形式，例如結(jié)合教材和鄉(xiāng)土地

理開展研究性活動，開設校本課擴大學生視野、充分利用多媒體設

備收集素材，同時通過網(wǎng)絡，讓學生查找相關(guān)的資料，提高學生收

集資料和分析資料的能力等等。

第三、新老掛鉤、互相聽課，不斷提高。在老教師的帶領和指

導下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力，互相聽課，共同促進。新教師本學期要

求聽課15節(jié)以上，校級公開課2節(jié)，同時還要被隨堂聽課。針對聽

課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點，做好評課議課活動。同時找更多的機會

到兄弟學校的聽課，共同進步與提高。

高二

一、本學期主要工作內(nèi)容：

1、加強落實年級集體備課工作，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，

統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)“四統(tǒng)一”。

2、加強新課程學習，積極聽課、說課和評課，共同學習，互相

促進。

3、運用計算機多媒體手段與地理教學相整合，擴大課容量，增

加學生學習興趣，增加地理教學的直觀性。

4、認真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學校下達的“保

三爭二”的目標

二、主要措施：

1、每周一為備課組集體備課時間，每月一次自查教案和教學經(jīng)

驗交流。

2、分析學生基本情況，做好整理，采取適合學生特點的教學方

法和教學手段

3、充分利用集體備課，制作課件、研究利用計算機教學，培養(yǎng)

學生興趣。

4、高二是打基礎的關(guān)鍵時期，提高學生的思想認識，打牢基礎,

為高三一輪復習做好準備。

5、加強個別生輔導，深入班級，有效答疑。

高三

本學期主要工作

1、根據(jù)學生具體實際情況，認真制定教學計劃，控制好教學進

度，并定期檢查、對照，及時加以調(diào)整。

2、加強組內(nèi)成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團體作用。通過組員共同對

高考試題和考試說明的研究，科學制定了詳細的一輪復習計劃；同

時做好周密的分工與合作，張建平老師負責地球、地圖及自然地理

部分資料的收集與整理，楊小波老師負責人文經(jīng)濟地理資料的收集

與整理，強勇老師負責區(qū)域地理資料的收集與整理。針對復習過程

中出現(xiàn)的問題，復習計劃及時的加以調(diào)整，盡可能做到統(tǒng)一復習進

度、統(tǒng)一訓練；每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱，分析教材、

學生，選擇好的教法，做到精選作業(yè)，經(jīng)常性的相互交流學習，團

結(jié)互助，共同提高，力求收到好的教學效果。

3、課外加強對學生的輔導。對于學習有困難的學生，課外先對

其思想上加以引導，讓學生逐步樹立學好地理的信心，同時激發(fā)學

生學習地理的興趣，幫其尋找好的學習方法，增強學習動力，從而

提高其學習成績。

4、精選試題，注重學生運用知識能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。

通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息，對圖表進行有效的

分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學生的分析、解決問題的

能力；同時對學生要加強應變能力、知識遷移能力的培養(yǎng)，對學生

進行全面的學法指導，讓學生具備較強的地理思維能力，提高學生

的地理素質(zhì)。

5、進行高考研究，加強與兄弟學校間的聯(lián)系，及時把握高考動

態(tài)。備課組需對考試大綱進行深入的探討，研究近幾年的高考試題,

通過與省內(nèi)兄弟學校的聯(lián)系，精心收集高考信息共享，及時調(diào)整復

習進度、復習方式，跟上各兄弟學校備考的步伐。

6、備課組成員還需苦練內(nèi)功，加強學習，努力提高自身的業(yè)務

水平。在備課組活動時間，積極探討與教育教學相關(guān)的問題，探討

新的教學理論，研究好的課堂教學方式，以此來提高課堂效率。同

時積極開課，多參加教研活動，開展教學研究，提高自身的業(yè)務水

平。

7、配合地理教研組作好教學常規(guī)的檢查。

2024教務工作計劃篇11

一指導思想以《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條

例》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以《贛縣幼兒教育工作計劃》

規(guī)范性指南，結(jié)合我園及沙地的實際情況，努力開創(chuàng)精英幼兒園的

新局面。