新疆能源職業(yè)技術學院《馬克思主義五觀教育概論》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆能源職業(yè)技術學院《馬克思主義五觀教育概論》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、馬克思主義認為，社會發(fā)展是一個自然歷史過程。這意味著社會發(fā)展具有哪些特點？（）A.客觀性B.規(guī)律性C.必然性D.以上都是2、在馬克思主義的經(jīng)濟運行理論中，市場機制和宏觀調(diào)控都對經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用。對于市場機制和宏觀調(diào)控的關系，以下哪一種理解更能符合馬克思主義的觀點？（）A.市場機制在資源配置中起決定性作用，宏觀調(diào)控起輔助性作用B.宏觀調(diào)控決定市場機制的運行，市場機制服從于宏觀調(diào)控C.市場機制和宏觀調(diào)控相互補充、相互促進D.市場機制和宏觀調(diào)控相互排斥，不能同時發(fā)揮作用3、關于馬克思主義的經(jīng)濟危機理論，以下對于資本主義經(jīng)濟危機產(chǎn)生的根本原因的分析，錯誤的是（）A.資本主義的基本矛盾即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾B.資本家盲目擴大生產(chǎn)與勞動者有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾C.個別企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)的有組織性和整個社會生產(chǎn)的無政府狀態(tài)之間的矛盾D.資本主義經(jīng)濟危機是可以通過市場調(diào)節(jié)徹底消除的4、在分析馬克思主義的社會形態(tài)更替理論時，以下哪種觀點認為社會形態(tài)的更替是一個自然歷史過程，具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律性？（）A.社會形態(tài)的更替是隨機的B.社會形態(tài)的更替由杰出人物決定C.社會形態(tài)的更替由人們的主觀意愿決定D.以上觀點均不正確5、馬克思主義認為，社會意識具有相對獨立性，能夠在一定程度上超前或滯后于社會存在。以下哪種社會意識屬于超前于社會存在的情況？（）A.保守的宗教觀念阻礙社會進步B.科學的理論預測指導社會發(fā)展C.落后的風俗習慣影響人們的行為D.錯誤的思想導致決策失誤6、在馬克思主義的國家理論中，國家的本質(zhì)和職能是重要的研究內(nèi)容。對于國家的本質(zhì)，以下哪一項更能準確地反映馬克思主義的觀點？（）A.國家是階級統(tǒng)治的工具，是維護統(tǒng)治階級利益的暴力機構B.國家是為全體社會成員服務的公共機構C.國家是協(xié)調(diào)社會各階級利益的中立組織D.國家的職能主要是發(fā)展經(jīng)濟和文化7、馬克思主義的世界歷史理論認為，資本主義開創(chuàng)了世界歷史的進程。在全球化時代，以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了世界歷史發(fā)展的不平衡性？（）A.發(fā)達國家與發(fā)展中國家在經(jīng)濟發(fā)展水平上的差距B.不同國家和地區(qū)在文化交流中的相互尊重C.全球范圍內(nèi)資源的合理配置和有效利用D.國際組織在協(xié)調(diào)各國事務中的作用不斷增強8、對于馬克思主義的共產(chǎn)主義理論，以下關于共產(chǎn)主義社會的基本特征，哪一個是準確的？（）A.共產(chǎn)主義社會生產(chǎn)力高度發(fā)達，實行按需分配，人們的思想覺悟極高，勞動成為生活的第一需要B.共產(chǎn)主義社會是一個物質(zhì)極度匱乏、人們精神空虛的社會C.共產(chǎn)主義社會仍然存在階級差別和社會不平等D.共產(chǎn)主義社會的實現(xiàn)是一個遙不可及的夢想，沒有任何現(xiàn)實可能性9、馬克思主義的資本循環(huán)理論認為，資本循環(huán)是資本實現(xiàn)價值增殖的重要環(huán)節(jié)。以下關于產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的三種職能形式，說法不正確的是？（）A.貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本在空間上并存B.貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本在時間上繼起C.產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)是生產(chǎn)過程和流通過程的統(tǒng)一D.只要保證其中一種職能形式的循環(huán)，就能實現(xiàn)資本的正常循環(huán)10、馬克思主義的歷史評價理論主張對歷史人物和事件進行客觀、全面的評價。對于如何做到客觀全面地評價歷史，以下哪一項更能體現(xiàn)馬克思主義的方法？（）A.把歷史人物和事件放在其所處的具體歷史條件下進行分析B.以今人的標準和價值觀來評價歷史C.只關注歷史人物和事件的結果，不考慮其過程D.片面強調(diào)歷史人物和事件的積極作用或消極作用11、關于馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨理論，以下哪種特點是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，使其能夠肩負起領導無產(chǎn)階級革命和建設的歷史使命？（）A.先進性B.革命性C.科學性D.以上特點均是12、對于馬克思主義的實踐觀，以下關于實踐在認識中的決定作用，描述不準確的是（）A.實踐是認識的來源B.實踐是認識發(fā)展的動力C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.人的認識可以脫離實踐而獨立發(fā)展13、在馬克思主義的唯物史觀中，關于人民群眾在歷史發(fā)展中的作用，以下哪種說法是準確的？（）A.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定性力量B.歷史是由少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的，人民群眾只是歷史的追隨者和旁觀者C.人民群眾和英雄人物共同創(chuàng)造歷史，二者的作用同等重要D.人民群眾在歷史發(fā)展中的作用是微不足道的，社會發(fā)展主要依靠統(tǒng)治階級的決策14、對于馬克思主義的國家理論，以下關于國家的本質(zhì)和職能的說法，不正確的是（）A.國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)B.國家的本質(zhì)是統(tǒng)治階級進行階級統(tǒng)治的工具C.國家的職能只包括政治統(tǒng)治職能，不包括社會管理職能D.國家的性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的15、馬克思主義的唯物辯證法認為事物是普遍聯(lián)系的。對于這種普遍聯(lián)系的特點，以下哪一項更能準確地把握其豐富內(nèi)涵？（）A.聯(lián)系具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性B.聯(lián)系是主觀隨意的，人們可以根據(jù)自己的需要創(chuàng)造聯(lián)系C.聯(lián)系只存在于事物的外部，事物內(nèi)部不存在聯(lián)系D.聯(lián)系是固定不變的，一旦建立就不會改變二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述馬克思主義的哲學批判與社會批判的關系是怎樣的？2、（本題5分）從馬克思主義的角度思考在新興產(chǎn)業(yè)崛起的過程中，如何推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。3、（本題5分）論述馬克思主義的階級斗爭學說，闡述階級的產(chǎn)生、發(fā)展以及階級斗爭在社會發(fā)展中的推動作用。4、（本題5分）從馬克思主義的角度思考在智慧城市建設中，如何保障數(shù)據(jù)安全和個人隱私。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析馬克思主義的社會發(fā)展科技創(chuàng)新理論，論述其對以科技創(chuàng)新驅(qū)動社會發(fā)展的意義。2、（本題5分）分析馬克思主義的社會發(fā)展效率優(yōu)先與兼顧公平關系理論，闡述效率優(yōu)先與兼顧公平的政策內(nèi)涵、實踐效果和調(diào)整方向，思考如何在不同發(fā)展階段處理好效率與公平的關系。3、（本題5分）論述馬克思主義的社會變遷理論，包括社會變遷的動力、類型和趨勢，思考如何把握社會發(fā)展的規(guī)律，積極應對社會變革。4、（本題5分）探討馬克思主義的社會發(fā)展的歷史趨勢在當代社會的表現(xiàn)。5、（本題5分）請詳細論述馬克思主義的社會發(fā)展的科技驅(qū)動理論，包括科技在社會發(fā)展中的動力作用、科技發(fā)展的社會影響。四、材料分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）材料：某地區(qū)教育改革面臨諸多困難，如教育資源不均衡、教育質(zhì)量不高等。結合馬克思主義的教育改革理論，分析教育改革的必要性和難點，并提出推進教育改革的建議。2、（本題10分）材料：隨著社會的發(fā)展，人們對精神文化生活的需求日益增長。從馬克思主義的精神生產(chǎn)理論出發(fā)，分析精神文化生活的重要性和發(fā)展方向。思考如何在馬克思主義指導下滿足人們的精神文化需求，促進人的全面發(fā)展。3、（本題10分）材料：當前，全球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但同時也存在