校園網(wǎng)貸專項(xiàng)教育

演講人：日期：校園網(wǎng)貸專項(xiàng)教育目錄校園網(wǎng)貸現(xiàn)狀與風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生群體特點(diǎn)及需求分析政策法規(guī)解讀與監(jiān)管要求專項(xiàng)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部管理體系完善與保障措施01校園網(wǎng)貸現(xiàn)狀與風(fēng)險(xiǎn)隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，網(wǎng)貸平臺(tái)逐漸滲透到校園市場(chǎng)。互聯(lián)網(wǎng)金融的興起學(xué)生消費(fèi)需求增加便捷性和低門(mén)檻學(xué)生消費(fèi)需求日益旺盛，傳統(tǒng)信貸渠道無(wú)法滿足，轉(zhuǎn)向網(wǎng)貸平臺(tái)。網(wǎng)貸平臺(tái)具有申請(qǐng)便捷、門(mén)檻低等特點(diǎn)，吸引了大量學(xué)生群體。030201校園網(wǎng)貸發(fā)展背景

典型案例分析案例一某大學(xué)生因購(gòu)買(mǎi)奢侈品，通過(guò)校園網(wǎng)貸平臺(tái)借款，最終因無(wú)法償還高額利息和本金而陷入困境。案例二某學(xué)生因創(chuàng)業(yè)需要資金，通過(guò)校園網(wǎng)貸平臺(tái)獲得貸款，但由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致無(wú)法按期還款，影響個(gè)人信用記錄。案例三某學(xué)生被不法分子利用，通過(guò)校園網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行詐騙活動(dòng)，造成經(jīng)濟(jì)損失和心理壓力。高利貸風(fēng)險(xiǎn)詐騙風(fēng)險(xiǎn)信息泄露風(fēng)險(xiǎn)影響個(gè)人信用記錄存在的主要風(fēng)險(xiǎn)01020304部分校園網(wǎng)貸平臺(tái)存在高利貸現(xiàn)象，學(xué)生容易陷入債務(wù)陷阱。不法分子利用校園網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行詐騙活動(dòng)，學(xué)生需提高警惕。部分校園網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息泄露隱患，學(xué)生個(gè)人信息可能被濫用。未能按期還款會(huì)影響個(gè)人信用記錄，對(duì)未來(lái)貸款和信用卡申請(qǐng)等造成不良影響。對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響對(duì)家庭的影響對(duì)社會(huì)的影響對(duì)金融行業(yè)的影響影響及危害造成經(jīng)濟(jì)壓力、心理壓力，影響學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展。破壞校園風(fēng)氣，影響社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展。增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響家庭和諧。損害金融行業(yè)聲譽(yù)，影響金融市場(chǎng)的健康發(fā)展。02學(xué)生群體特點(diǎn)及需求分析學(xué)生群體通常對(duì)新鮮事物和流行趨勢(shì)較為敏感，愿意為時(shí)尚和潮流買(mǎi)單。追求時(shí)尚與潮流隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生群體更傾向于在線上購(gòu)物平臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。傾向于線上消費(fèi)由于學(xué)生群體經(jīng)濟(jì)來(lái)源相對(duì)單一，消費(fèi)能力受到一定限制。消費(fèi)能力有限學(xué)生群體消費(fèi)觀念與行為特點(diǎn)部分學(xué)生可能由于家庭經(jīng)濟(jì)困難或個(gè)人消費(fèi)超出預(yù)算等原因，需要通過(guò)網(wǎng)貸來(lái)彌補(bǔ)生活費(fèi)用短缺。生活費(fèi)用短缺面對(duì)突發(fā)事件，如疾病、意外等，學(xué)生可能需要通過(guò)網(wǎng)貸來(lái)籌集資金。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)部分學(xué)生可能受到消費(fèi)需求的驅(qū)動(dòng)，如購(gòu)買(mǎi)高檔電子產(chǎn)品、旅游等，而選擇通過(guò)網(wǎng)貸來(lái)滿足這些需求。消費(fèi)需求驅(qū)動(dòng)網(wǎng)貸需求產(chǎn)生原因分析容易受到誘惑面對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的宣傳誘惑，部分學(xué)生可能容易受到影響，盲目進(jìn)行借貸。風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)貸的風(fēng)險(xiǎn)了解不足，缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。信息泄露風(fēng)險(xiǎn)在申請(qǐng)網(wǎng)貸過(guò)程中，部分學(xué)生可能未注意保護(hù)個(gè)人信息，導(dǎo)致信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)增加。風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)貸知識(shí)講座、宣傳欄等形式，向?qū)W生普及網(wǎng)貸的相關(guān)知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)網(wǎng)貸知識(shí)普及引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，謹(jǐn)慎選擇網(wǎng)貸平臺(tái)。提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)教育學(xué)生注意保護(hù)個(gè)人信息，避免在申請(qǐng)網(wǎng)貸過(guò)程中泄露個(gè)人信息。強(qiáng)化信息保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)和借貸行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制教育引導(dǎo)策略建議03政策法規(guī)解讀與監(jiān)管要求《網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)管理暫行辦法》明確網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)管理要求，規(guī)范校園網(wǎng)貸市場(chǎng)秩序。《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》針對(duì)校園網(wǎng)貸存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)管理、規(guī)范業(yè)務(wù)、防范風(fēng)險(xiǎn)等具體要求?！吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，對(duì)校園網(wǎng)貸中的消費(fèi)者權(quán)益進(jìn)行特別關(guān)注。相關(guān)政策法規(guī)回顧監(jiān)管部門(mén)職責(zé)劃分及協(xié)作機(jī)制負(fù)責(zé)制定校園網(wǎng)貸行業(yè)監(jiān)管政策，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。負(fù)責(zé)推動(dòng)高校開(kāi)展校園網(wǎng)貸專項(xiàng)教育，提高大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。負(fù)責(zé)打擊校園網(wǎng)貸中的違法犯罪行為，維護(hù)市場(chǎng)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。建立信息共享、聯(lián)合執(zhí)法、應(yīng)急處置等協(xié)作機(jī)制，共同維護(hù)校園網(wǎng)貸市場(chǎng)秩序。銀監(jiān)會(huì)教育部公安部各部門(mén)協(xié)作機(jī)制對(duì)違規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照等行政處罰。對(duì)涉嫌犯罪的機(jī)構(gòu)和人員追究刑事責(zé)任。對(duì)嚴(yán)重失信的機(jī)構(gòu)和人員實(shí)施聯(lián)合懲戒，限制其市場(chǎng)準(zhǔn)入和業(yè)務(wù)范圍。違規(guī)行為處罰措施介紹校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)應(yīng)取得相關(guān)金融業(yè)務(wù)資質(zhì)，確保合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，對(duì)借款人進(jìn)行嚴(yán)格的信用評(píng)估和還款能力審核。校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)應(yīng)充分披露借款信息、風(fēng)險(xiǎn)提示和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，保障消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)。校園網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)應(yīng)遵守個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，確保用戶信息安全。01020304合規(guī)經(jīng)營(yíng)要求提示04專項(xiàng)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施提高學(xué)生金融素養(yǎng)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，引導(dǎo)理性消費(fèi)?；顒?dòng)目標(biāo)通過(guò)校園網(wǎng)站、官方微信、橫幅等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，確保信息覆蓋到每一位學(xué)生。宣傳方案活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定和宣傳方案制定利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展金融知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)案例分享等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。組織專題講座、座談會(huì)等，邀請(qǐng)金融專家、法律人士等為學(xué)生解答疑惑，提供面對(duì)面指導(dǎo)。線上線下相結(jié)合的活動(dòng)形式創(chuàng)新線下活動(dòng)線上活動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)在活動(dòng)中穿插問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，增強(qiáng)互動(dòng)性。小組討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的網(wǎng)貸經(jīng)歷和看法，加深彼此了解。互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置以提高參與度通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集學(xué)生反饋，評(píng)估活動(dòng)效果。效果評(píng)估根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，不斷完善專項(xiàng)教育內(nèi)容，確保教育效果持續(xù)提升。持續(xù)改進(jìn)效果評(píng)估及持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃05學(xué)校、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建角色定位學(xué)校是專項(xiàng)教育的主陣地，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。職責(zé)履行學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)貸教育納入日常教育體系，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、宣傳活動(dòng)等多種形式普及網(wǎng)貸知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)行為的監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)校在專項(xiàng)教育中角色定位及職責(zé)履行家庭在培養(yǎng)孩子正確消費(fèi)觀念中作用發(fā)揮家庭教育家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和消費(fèi)觀，鼓勵(lì)孩子理性消費(fèi)，避免盲目攀比和過(guò)度消費(fèi)。溝通與監(jiān)督家長(zhǎng)應(yīng)與孩子保持良好的溝通，了解孩子的消費(fèi)需求和習(xí)慣，對(duì)孩子的異常消費(fèi)行為及時(shí)予以關(guān)注和糾正。媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)貸行業(yè)的正面宣傳，提高公眾對(duì)網(wǎng)貸的認(rèn)知度和接受度，同時(shí)曝光不法網(wǎng)貸平臺(tái)的違法行為，維護(hù)市場(chǎng)秩序。輿論環(huán)境網(wǎng)貸行業(yè)應(yīng)建立自律組織，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部監(jiān)管和自律，提高行業(yè)整體形象和信譽(yù)度。行業(yè)自律社會(huì)輿論環(huán)境營(yíng)造和行業(yè)自律組織建設(shè)政府監(jiān)管01政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)貸行業(yè)的監(jiān)管力度，完善相關(guān)法律法規(guī)和政策措施，規(guī)范市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。學(xué)校-家庭-社會(huì)聯(lián)動(dòng)02建立學(xué)校、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)的協(xié)同治理模式，形成教育合力，共同推進(jìn)校園網(wǎng)貸專項(xiàng)教育工作。信息技術(shù)應(yīng)用03利用信息技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的監(jiān)管和數(shù)據(jù)分析，提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和防范能力。同時(shí)，通過(guò)信息技術(shù)手段開(kāi)展遠(yuǎn)程教育和在線宣傳，擴(kuò)大專項(xiàng)教育覆蓋面和影響力。多方協(xié)同治理模式探索06學(xué)校內(nèi)部管理體系完善與保障措施03信息共享與溝通加強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)之間的信息共享和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生網(wǎng)貸情況，共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。01領(lǐng)導(dǎo)小組的成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)生處、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)貸問(wèn)題的應(yīng)對(duì)工作。02運(yùn)作機(jī)制建立定期會(huì)議制度，制定工作計(jì)劃和方案，明確各部門(mén)職責(zé)，形成高效的工作機(jī)制。校園網(wǎng)貸問(wèn)題應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成立及運(yùn)作機(jī)制深入了解學(xué)生班主任、輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)觀念和借貸行為。加強(qiáng)宣傳教育通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、講座等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和教育。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在網(wǎng)貸問(wèn)題或異常情況時(shí)，要及時(shí)與學(xué)生本人及其家長(zhǎng)溝通，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行干預(yù)。班主任、輔導(dǎo)員在日常管理中職責(zé)明確心理咨詢室要為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和金錢(qián)觀。提供心理咨詢服務(wù)通過(guò)開(kāi)展心理測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的心理健康狀況，為預(yù)防干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。開(kāi)展心理測(cè)評(píng)為存在網(wǎng)貸問(wèn)題的學(xué)生建立心理檔案，進(jìn)行跟蹤關(guān)注和干預(yù)。建立心理檔案心理咨詢室在預(yù)防干預(yù)