蘇教版 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第7課時(shí) 認(rèn)識(shí)梯形》課件

第7課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件七三角形、平行四邊形和梯形課時(shí)導(dǎo)入你知道下面的圖片里是什么圖形？課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)梯形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知9像上面這樣的四邊形是梯形。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)梯形探索新知9在右邊的方格紙上畫一個(gè)梯形，并說說梯形有什么特點(diǎn)。一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行?；ハ嗥叫械囊唤M對(duì)邊長度不相等。梯形也是四邊形，有4條邊，4個(gè)角。探索新知9只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形?；ハ嗥叫械囊唤M對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰。在上面梯形的底邊上任意取一點(diǎn)，畫出這一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂線。從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作梯形的高。探索新知9畫出上頁方格紙上梯形的高，并分別量出它的上底、下底和高各是多少毫米。量一量右邊梯形中兩條腰的長度，看看它有什么特點(diǎn)。兩腰相等的梯形是等腰梯形。探索新知小試牛刀1．填一填。(1)只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作(

)。(2)兩腰相等的梯形叫作(

)，有一個(gè)角是直角的梯形叫作(

)。(3)梯形有(

)條高，這些高都(

)。梯形等腰梯形直角梯形無數(shù)相等課堂小結(jié)歸納總結(jié)：1．梯形的特點(diǎn)：只有一組對(duì)邊互相平行。2．梯形的底和高：互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰，從梯形的一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段是梯形的高。3．等腰梯形：兩腰相等的梯形是等腰梯形。當(dāng)堂檢測夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P91練習(xí)十四)1.下面是用七巧板拼成的圖形。你能在這些圖形中找到梯形嗎？當(dāng)堂檢測2.在下面的方格紙上畫一個(gè)上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形，再畫一個(gè)高2厘米的等腰梯形當(dāng)堂檢測3.把一張長方形紙對(duì)折，檢出一個(gè)等腰梯形。想一想，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？是軸對(duì)稱圖形，折痕所在直線就是對(duì)稱軸。當(dāng)堂檢測4.520×18 46×350×52018416529360×3504621014016100＝9360＝16100當(dāng)堂檢測804×29 16×214×804297236160823316×2141612842143424＝23316＝3424當(dāng)堂檢測5.說說平行四邊形和梯形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都有一組對(duì)邊平行。不同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊平行且相等。梯形一組對(duì)邊平行但不相等，另一組對(duì)邊不平行。當(dāng)堂檢測6.在下面的梯形中畫一條高，把梯形分成兩個(gè)圖形。當(dāng)堂檢測7.右邊是一張長方形紙對(duì)折兩次后的展開圖。(1)以展開圖上的10個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫出不同的梯形，并說說梯形的上底、下底和高各是多少厘米。①上底：2cm,下底：4cm,高：3cm。②上底：2cm，下底：6cm，高：3cm。③上底：4cm，下底：6cm，高：3cm。④上底：4cm，下底：8cm，高：3cm⑤上底：6cm，下底：8cm，高：3cm當(dāng)堂檢測(2)能畫出不同的平行四邊形嗎？它們的底和高各是多少？①底：2cm，高：3cm。