貴州省遵義市紅花崗區(qū)校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

遵義市2024--2025學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考八年級語文試題（滿分120分，時間120分鐘）一、積累與運用（共24分）1.下列詞語中劃線字注音無誤的一項是（）A.屹立（yì）瑣屑（xiè）瀕臨（pīn）虬枝（qiú）B.彩釉（yòu）卑微（bēi）蹣跚（pān）躊躇（chú）C.茸毛（ròng）婆娑（shā）颶風(fēng)（jù）星辰（chén）D.凋謝（diāo）幽美（yōu）鮮腴（yú）苔痕（hén）2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.晶瑩交卸賦閑牛犢 B.避邪洗滌蔓延氈子C.瀕臨震顫秀頎差使 D.繁密襯托簌簌柵欄3.下列句子沒有語病的一項是（）A.能否持之以恒、科學(xué)健康地進(jìn)行體育鍛煉，是一個人擁有健康體魄的保證。B.隨著創(chuàng)建文明城市熱潮的掀起，社會上各種文明行為絡(luò)繹不絕地涌現(xiàn)出來。C.2022年我國5G基站總量已達(dá)到231.2萬個，約占全球5G基站比例60%左右。D.我國科研人員用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難，譜寫了中國航天事業(yè)的壯麗詩篇。4.按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項是（）北京時間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中，，，，。在接受記者采訪時，龍佳表示將會再接再厲，為國爭光。①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對手②憑借永不放棄堅定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進(jìn)入決賽④來自云南的中國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實力，曾一度領(lǐng)先龍佳A.②⑤①③④ B.④⑤②①③C.②③⑤①④ D.④③⑤①②5.古詩文默寫。（1）得道者多助，______。（2）富貴不能淫，貧賤不能移，______。（3）______，驚起沙禽掠岸飛。（4）黑云壓城城欲摧，______。（5）《赤壁》中以小見大，曲折地抒發(fā)了詩人懷才不遇的抑郁不平之氣的句子是：______，______。（6）《春望》中通過花鳥移情于物，表達(dá)感時恨別的感情的句子是：______，______。（7）李清照的《漁家傲》中化用典故和仙山的傳說，表達(dá)詞人向往自由理想境界的句子是：______，______，______。（8）《雁門太守行》中通過聽覺和視覺兩方面描寫了戰(zhàn)爭殘酷慘烈的句子是：______，______。綜合性學(xué)習(xí)。（6分）6.綜合性學(xué)習(xí)。材料一近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實用的移動端軟件也應(yīng)運而生,針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動解題功能,受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件?！?0個伙伴9個都在用;拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文隨手拈來”。材料三據(jù)一位初二學(xué)生小華說,他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時下學(xué)生交流的時髦方式。(1)請用簡潔的語言概括上面三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。(2)針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事,初三(1)班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動,請你從利弊兩個角度各陳述一條理由。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共14分）閱讀下面文章，完成下面小題。神奇的絲瓜季羨林①今年春天，孩子們在房前空地上，斬草挖土，開辟出來了一個一丈見方的小花圈。周圍用竹竿扎了一個籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計不會起很大的作用，大家不過是玩玩而已。②過了不久、絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣，但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運會招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了，③絲瓜是普通的植物，我也并沒有想到會有什么神奇之處?？墒呛鋈挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜、總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無限活力與生機(jī)，④這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……⑤又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜，瓜越長越長，越長越大，重量當(dāng)然也越來越增加，最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會整個地從樓上墜了下來落到地上。⑥然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長，在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺上，卻長出來了兩個瓜，這兩個瓜后來居上，發(fā)瘋似的猛長，不久就長成了小孩胳膊一般粗了，這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。沒過幾天，事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心?。哼@個瓜上面夠不到窗臺，下面也是空空的；總有一天，它越長越大，會把上面的兩個大瓜也墜了下來，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡、同往日一樣，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個早已停止生長，孤零零地懸在空中，似乎一點分量都沒有；上面老太太窗臺上那兩個大的，似乎長得更大了，威武雄壯地壓在窗臺上；中間的那一個卻不見了，我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時，卻看到那一個我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個臺子上，這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個凸出的臺子人是無法上去的，絕不會有人把絲瓜擺平。⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這探絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。絲瓜用什么來思想呢？絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動呢？上下數(shù)千年，縱橫幾萬里，從來也沒有人說過，絲瓜會有思想。我無法同絲瓜對話，而絲瓜則似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。（選自《心里那一片天地》有刪改）7.第⑨段說：“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動?！苯z瓜有思想、會行動的具體表現(xiàn)是什么？請簡要概括。8.結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。（1）第⑧段中加點詞語在文中的含義是什么？然而今天早晨，我卻看到了奇跡。（2）請對第⑥段中劃線句子作簡要賞析。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。9.本文的語言具有哪些特點？10.聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銖慕z瓜的成長經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。（二）（共14分）閱讀下文，完成后面小題你真的認(rèn)識海洋嗎①想必大家對海洋一詞并不陌生，在日常生活中，海和洋通常被連起來使用，稱為“海洋”，用來表示被各大陸地分隔但彼此相通的廣大水域。②但你知道嗎？其實海和洋是一對孿生兄弟。它們約占地球表面積的71％，是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對地球氣候變化有著重要影響……③海與洋，各有特性。④什么是海呢？海是海洋中與陸地毗鄰范圍較小，相對封閉的水域，是海洋的邊緣部分。其中水域開闊、且有較多水道與大洋連通的海稱為“邊緣?！?，例如黃海、東海和南海；而深入大陸內(nèi)部，只有狹窄水道與大洋相連的海稱為“內(nèi)海”，例如渤海、地中海、加勒比海等。海洋的中心部分稱為“洋”，即我們熟知的四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。⑤海與洋最顯著的區(qū)別就是大小不同：洋大海小。洋約占海洋總面積的89％，是整個海洋的主體，是名副其實的大哥；而海約占海洋總面積的11％，是洋的附屬部分，因此只能做小弟。所以成語“望洋興嘆”而不是“望海興嘆”是有道理的。⑥海與洋的第二個區(qū)別是位置不同：?？拷懙?，而洋遠(yuǎn)離陸地。由于受到陸地河流以及人類活動的直接影響，海的水溫、鹽度、水色和透明度都與洋明顯不同。比如，黃海因黃河曾攜帶大量泥沙匯入，水色偏黃而得名；緯度較高的渤海由于黃河大量淡水的注入而鹽度降低，每到冬季就大面積結(jié)冰。而洋由于遠(yuǎn)離陸地，不受陸地水體的直接影響，雜質(zhì)和污染較少，更加清澈。洋中很多水域的透明度可達(dá)數(shù)十米，大西洋中的馬尾藻海透明度最高，深達(dá)72米。⑦海與洋的第三個區(qū)別是深度不同：海淺洋深。由于靠近陸地，海通常位于大陸架上，所以水深很淺。比如渤海的平均水深只有18米，黃海的平均水深只有90米，東海的平均水深也不過是349米；而除了北冰洋的平均水深約為1200米外，另外三個大洋的平均水深則在3000米～4000米之間。由于海水較淺，所以從海面到海底都有充分的陽光透射，再加上江河入海攜帶的大量營養(yǎng)物質(zhì)，海為海洋生物的生長提供了適宜的環(huán)境。因此，漁場大都分布在海中，例如舟山漁場。當(dāng)然，洋中同樣也有很多漁場，由于洋水深，寒暖洋流交匯時，底部冷水上泛會帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，從而形成富饒的漁場，例如北海道漁場和紐芬蘭漁場都處于洋的寒暖流交匯區(qū)。⑧最后強(qiáng)調(diào)一點：我們對海與洋的區(qū)分是比較主觀的。例如北冰洋其實符合海的定義，它被亞歐大陸和美洲大陸包圍，是一個相對封閉的海域，平均水深只有1000多米，之所以被歸為“洋”，是因為它的面積稍大。而有些洋的區(qū)域由于具有某些特征而被稱為“海”，例如馬尾藻海其實是大西洋的一部分。⑨海與洋雖然各有特性，但它們又有著“本是同根生”的緊密聯(lián)系。11.依據(jù)說明對象和說明目的來看，本文是一篇___________說明文，說明對象是___________。12.下列對選文內(nèi)容理解、分析不正確的一項是（）A.第②段開頭一句“但你知道嗎”在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。B.“望洋興嘆”而不是“望海興嘆”，是因為“洋大”“海小”的緣故。C.第⑦段畫線句子采用了舉例子、列數(shù)字、作比較三種說明方法。D.如果把第⑧段去掉，也不影響文意的表達(dá)，在結(jié)構(gòu)上也是完整的。13.第②段畫橫線句子采用了哪種說明方法？有什么作用？14.請從說明語言的角度分析第⑤段畫橫線句子中加點詞語的作用。15.選文采用怎樣的說明順序？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。三、古詩文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀下面甲，乙兩個語段，完成下面小題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇柯尻柼幪煜轮?，挾崤、黽①之阻，當(dāng)秦、隴之襟喉②，而趙、魏之走集③，蓋四方之必爭之地也。天下當(dāng)無事則已，有事則洛陽必先受兵。予故嘗曰：“洛陽之盛衰，天下治亂④之候⑤也?！狈教曝懹^、開元之間，公卿貴戚，開館列第于東都者，號千有余邸。及其亂離，繼以五季⑥之酷。其池塘竹樹，兵車蹂蹴⑦，廢而為丘墟；高亭大榭，煙火焚燎，化而為灰燼；與唐共滅而俱亡，無余處矣。予故嘗曰：“園圍⑧之興廢，洛陽盛衰之候也?！鼻姨煜轮蝸y，候于洛陽之盛衰而知；洛陽之盛衰，候于園囿之興廢而得。則《名園記》之作，予豈徒然哉！嗚呼！公卿大夫方進(jìn)于朝，放乎一已之私，自為之而忘天下之治忽，欲退享此，得乎？唐之末路是已?。ㄋ巍だ罡穹恰稌尻柮麍@記后》）【注】①淆（xiáo）：山名。黽（miǎn）：古隘道名。②襟喉：喻要害之地。③走集：出入必經(jīng)的要地。④治亂：即太平和動亂。后文的“治忽”同“治亂”。⑤候：征兆。⑥五季：指五代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周。⑦蹂蹴：蹂躪。⑧囿（yòu）：飼養(yǎng)動物的園地。16.解釋文中加點詞的意思。①人恒過②衡于慮17.翻譯文中畫線的句子。①所以動心忍性，曾益其所不能。②然后知生于憂患而死于安樂也。18.乙文第二段“園囿之興廢”的事例印證了甲文中______。19.談?wù)勔椅慕o你的啟示。（二）（共4分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。20.對詩歌理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.該詩為五言古詩，題為“飲酒”，實為詩人借酒抒發(fā)對世事人生的感慨。B.“心遠(yuǎn)地自偏”意思是環(huán)境偏僻才能使人悠閑自得，表達(dá)詩人寧靜安詳?shù)男膽B(tài)。C.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，展現(xiàn)了獨特的自然之美：靜態(tài)的溫馨和動態(tài)的靈性。D.“此中有真意，欲辨已忘言”，這其中妙諦，在詩人看來，只可意會，難以言傳。21.蘇軾曾這樣評述“采菊東籬下，悠然見南山”：“因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。”一個“見”字寫出了詩人_________的心境。四、名著閱讀（共4分）22.請閱讀下面的名著選段，回答問題。“有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過來。……螳螂把它的翅膀極度張開，它的翅豎了起來，并且直立得仿佛帆船同樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著?！保?）這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾《______》中，我們在八年級還學(xué)過他的一篇文章《______》。（2）這段文字細(xì)致入微地刻畫了螳螂______時的動作，生動地體現(xiàn)了螳螂______的特點。五、作文（共50分）23.身處互聯(lián)網(wǎng)時代，我們每個人都是受益者，信息獲取更便捷，交流溝通更及時；同時，我們也都是參與者，我們的每一次點擊、評價、發(fā)布，都在豐富著互聯(lián)網(wǎng)資源，影響著互聯(lián)網(wǎng)品質(zhì)。回顧我們的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷，或許精彩紛呈，或許流連忘返，或許諸多遺憾……請以“我的互聯(lián)網(wǎng)體驗”為題目，寫一篇文章。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。24.題目：翻過那座山寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

遵義市2024--2025學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考八年級語文試題（滿分120分，時間120分鐘）一、積累與運用（共24分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】①.失道者寡助②.威武不能屈③.微動漣漪④.甲光向日金鱗開⑤.東風(fēng)不與周郎便⑥.銅雀春深鎖二喬⑦.感時花濺淚⑧.恨別鳥驚心⑨.九萬里風(fēng)鵬正舉⑩.風(fēng)休住?.蓬舟吹取三山去?.角聲滿天秋色里?.塞上燕脂凝夜紫綜合性學(xué)習(xí)。（6分）【6題答案】【答案】(1)作業(yè)軟件種類多,操作簡便,備受眾多學(xué)生青睞(或“它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式”)。(2)(示例)利:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問題,方便、快捷;運用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充;可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨立思考問題,會產(chǎn)生依賴性;對于自覺性(自控力)差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共14分）【7~10題答案】【答案】7.它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長；能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓他們生長；它能讓垂直的瓜平身躺下。8.（1）本義：并不尋常，令人無法理解的跡象或事情：文中義：絲瓜能考慮問題，并且有行動。寫出了作者對于絲瓜“躺平”現(xiàn)象的驚訝，表達(dá)了作者對于絲瓜“有思考”的生命力的贊美。

（2）擬人、比喻手法，充分展現(xiàn)絲瓜“能考慮問題，而且還有行動”。9.極具生動性；清新細(xì)膩，簡潔明快，質(zhì)樸精煉，不失高雅。10.示例：生活中，無論遇到什么困難，都要坦然面對生命中的各種遭遇，不管遇到困境還是疑惑，都應(yīng)從容不迫地樂觀應(yīng)對，隨遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面對環(huán)境。（二）（共14分）【11~15題答案】【答案】11.①.事理②.海與洋12.D13.打比方；把海與洋比作“一對孿生兄弟”，具體、生動形象說明二者是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩種水域，既便于讀者理解，又能給讀者留下深刻印象。14.“最顯著”三字說明海與洋的區(qū)別有多個，但最明顯、最重要的區(qū)別是“洋大海小”。若去掉“最顯著”，就會讓讀者誤以為海與洋的區(qū)別只有一個；用上該詞語，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點。（意對即可）15.邏輯順序；選文先指出海與洋是生態(tài)系統(tǒng)重要組成部分，對地球氣候變化有著重要影響；然后定義海與洋；接著從三方面說明海與洋的不同之處；最后強(qiáng)調(diào)海與洋的區(qū)分是主觀的，且二者又有著緊密聯(lián)系。三、古詩文閱讀（共14分）（一）（共10分）【16~19題答案】【答案】16.①犯錯誤；②同“橫”，梗塞，不順。17.①這樣來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅忍起來，增加他所不具備的能力。②這樣以后，才知道憂愁患禍足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。18.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。19.乙文啟示我們要有憂患意識，不要貪圖享樂。只有心懷一定的危機(jī)感和憂慮感才能使我們在當(dāng)今社會如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。（二）（共4分）【20~21題答案】【答案】20.B21.無意所得、悠然忘我四、名著閱讀（共4分）【22題答案】【答案】（1）①.昆蟲記②.蟬（2）①.準(zhǔn)備捕食蝗蟲時②.機(jī)警從容五、作文（共50分）【23題答案】【答案】例文：我的互聯(lián)網(wǎng)體驗科技越來越來發(fā)達(dá)，電腦走進(jìn)了尋常百姓家，上互聯(lián)網(wǎng)對廣大電腦迷并不是難題。打游戲、查資料、聊天……自然成了人們最喜愛的愛好之一。電腦在我家“生活”了多年，互聯(lián)網(wǎng)也伴隨我多年。互聯(lián)網(wǎng)和我度過了無數(shù)歡樂的時光，也和我走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨；遇到挫折，是互聯(lián)網(wǎng)給了我勇氣去面對；在快樂的時候，我總要和互聯(lián)網(wǎng)一同分享……自從家里有了互聯(lián)網(wǎng)，我的課余生活便沉浸于互聯(lián)網(wǎng)那五彩繽紛的世界。去遨翔，去探索。我學(xué)會了上互聯(lián)網(wǎng)，就對它著了迷，需要下載的資料，有我在，沒有什么辦不到。（嘻嘻，太不謙虛了）！就因為我“技術(shù)高強(qiáng)”，所以成了班里查閱資料的小能手。我經(jīng)常玩一些小游戲，聽一些流行歌。真是“有了互聯(lián)網(wǎng)，快樂似神仙”。經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，可把我給害苦了。下面就來說說我與互聯(lián)網(wǎng)的酸甜苦辣吧。酸迷戀于互聯(lián)網(wǎng)我，可遭了不少的殃。因為過度上互聯(lián)網(wǎng)，視力不斷下降，每天總覺得眼睛不舒服，好像有一個東西在眼里。我告訴了老媽，老媽卻毫不在乎，說我是自作自受。傷心的淚水，霎時間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水，不是咸的，分明是酸的。甜酸過后，必定就會有甜。我吸取教訓(xùn)，不再過分迷戀互聯(lián)網(wǎng)，給自己制定了一個要求：互聯(lián)網(wǎng)只許周末玩，時間不能超過兩小時。（唉！現(xiàn)在，連一分鐘也玩不上了，因為學(xué)習(xí)壓力太大，負(fù)擔(dān)太重，自然沒有時間上互聯(lián)網(wǎng)）?？墒牵L時間的自我“治療”。嘿！還真有效，我的眼睛恢復(fù)了正常，我高興得手舞足蹈。苦因為眼睛順利康復(fù)，我的手又開始“癢癢”了，總想多上上互聯(lián)網(wǎng)。一個周末，老爸老媽都去加班了，我獨自一人在家寫作業(yè)，非常無聊，作業(yè)還沒做完，便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng)，就開始打游戲。不知什么時候，老媽“打道回府”了，游戲的聲音蓋過了老媽的開門聲。只聽“啪”一聲，一個鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上，火辣辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉！我的上網(wǎng)權(quán)被解除了。自己釀的苦果，終究要自己嘗。辣沒有