7.2 服務(wù)社會(huì) 課件-道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
7.2 服務(wù)社會(huì) 課件-道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
7.2 服務(wù)社會(huì) 課件-道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織正在招募志愿者,你想去報(bào)名嗎?授課人:XXX授課班級(jí):XXX讓/有/愛(ài)/者/有/力/讓/奉/獻(xiàn)/者/發(fā)/光

1.道德修養(yǎng):通過(guò)生活觀(guān)察,懂得服務(wù)社會(huì)需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),更需要熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)。

2.政治認(rèn)同:通過(guò)分享生活體驗(yàn),認(rèn)同服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意義,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),對(duì)奉獻(xiàn)社會(huì)的人和行為持肯定、贊美態(tài)度。

3.責(zé)任意識(shí):通過(guò)小組合作討論,從自身實(shí)際出發(fā),能夠正確認(rèn)識(shí)服務(wù)社會(huì)對(duì)自身成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的影響,提高主動(dòng)參與服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。認(rèn)真閱讀課本P80—84頁(yè)內(nèi)容,思考本課教學(xué)基本問(wèn)題(時(shí)間:5分鐘)活動(dòng)一

實(shí)踐分享:我的公益活動(dòng)義務(wù)植樹(shù)當(dāng)志愿講解員交通勸解員敬老院寫(xiě)春聯(lián)送祝福

你參加過(guò)哪些類(lèi)似的活動(dòng)?你在活動(dòng)中有哪些收獲或感悟?3.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義(P81)

①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社過(guò)程中,我們視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題能力不斷提高,人際交往能力得到提升,道德境界不斷提高。如1:參加此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有什么重要意義?涉及??伎荚囶}型:注意:結(jié)合所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合答題!?。∏榫常盒》絽⒓訉W(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng),在出售自己的手工作品過(guò)程中,由開(kāi)始的緊張到后來(lái)與人交流越來(lái)越自然,這次活動(dòng)既幫助了他人,小方也得到了鍛煉。如:小方的經(jīng)歷說(shuō)明了什么?注意:結(jié)合所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合答題?。?!4.怎樣自覺(jué)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。思考:你從這些志愿者的身上看到那些優(yōu)秀品質(zhì)?中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大,始終站在革命斗爭(zhēng)的前列,有著光榮的歷史。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎?

你做過(guò)志愿者嗎?志愿者(Volunteer)指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動(dòng)的人。志愿精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)。友愛(ài)欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重?;ブ鷨拘讶蕫?ài)之心,幫助人們走出困境、自強(qiáng)自立。進(jìn)步參與志愿服務(wù),提升自身能力,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步量力而行講求實(shí)效自愿參加持之以恒2、如何踐行奉獻(xiàn)社會(huì)?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng),我們都要從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)際效果。(3)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念,培養(yǎng)敬業(yè)精神。你參加過(guò)這樣的行動(dòng)嗎?微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多。雖然你沒(méi)有億萬(wàn)的身價(jià),也沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力,但是這并不妨礙你從事公益事業(yè),用自己的行動(dòng)去幫助需要幫助的人。含義“”微公益微公益分組要求:前后兩桌組成四人小組;其他同學(xué)發(fā)言,一個(gè)同學(xué)作記錄;討論結(jié)束后由一個(gè)代表發(fā)言。

策劃方案內(nèi)容

微公益活動(dòng)雖小,卻意義重大。請(qǐng)以小組為單位,試著制定一份活動(dòng)策劃方案

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