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文檔簡介
四川省廣安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請將活動主題“百里不同風,千里不同俗”工整地謄寫到田字格中。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)學習積累和課文內(nèi)容填空。
(1)“月”是古詩中常見之物,《馬詩》中的“__________,__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。
(2)有些事情當你有意去做時,結果卻事與愿違,而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲,難怪人們時常發(fā)出“____________,____________”的感嘆。
(3)和有智慧的人交流,我們常常會有這樣的感覺:__________,__________。
(4)古人頌春天,今人詠流傳。韓愈用詩句“____________,草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象;韓翃用“春城無處不飛花,____________”描寫長安城柳絮飛舞,落英繽紛的迷人春景。
(5)過去的日子如輕煙,___________,如薄霧,___________。(《匆匆》)2).根據(jù)語境內(nèi)容,完成練習。
①西藏(dì
guǎng
rén
xī)______,生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中,情節(jié)可以(rèn
yì
tuōyán)______,藝人們的唱腔、舞蹈動作可以(suí
yì
fā
huī)______,一段戲可以一而再、再而三地重復,觀眾也在吃喝玩耍中看戲,雙方隨心所欲,(yōu
zāi
yóu
zāi)______,一出戲演他個三五天(háo
bù
xī
qí)______。(看拼音填寫正確的詞語)
②人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟______著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景______真是讓人心碎。(給加點詞語標注正確的音節(jié))3).我能按課文內(nèi)容、日積月累填空。
一篇篇課文、一句句名言,像一道道精神的佳肴,散發(fā)著智慧的芬芳,讓我們回味無窮?!把嘧尤チ?,有再來的時候;________________;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢”意在告誡我們韶華易逝,要珍惜光陰;“良藥苦口利于病,____________”說明了應該正確地對待別人的意見和批評;“____________,又日新”告訴我們要有創(chuàng)新精神。4).古詩文名言積累欣賞。
①邊塞風光一:“____________,燕山月似鉤?!边吶L光二:“黃河遠上白云間,____________。”詩句都描寫了邊塞的____________,李賀借邊塞戰(zhàn)馬的命運,表達了自己____________;王之渙借羌笛的哀怨,安慰戍邊戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆責任重大,詩風____________。
②“誰道人生無再少?”改為陳述句:____________。舉一例,論證蘇軾想要表達的觀點:________________________。
③“____________,____________?!惫糯觽兂绺叩木窬辰缯媸橇钊司囱?。5).2.我會拼,也會寫。fēngzheng_______qīliáng_______dānge_______āisī_______rǎngāng_______kōngxū_______fěitú_______wúliáo_______bàn——攪__________腳石打_____伙_____花__________公(注意:以上同音字在填寫時不能重復)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面沒有錯別字的一組是(
)。A.枯萎
憂虜
濕淋淋
心驚肉跳B.抱怨
醬油
軟綿綿
粉身碎骨C.幽雅
糟糕
目的地
別出心載D.諺語
笨拙
手鎦彈
技高一籌2).下面詞語中,加點字的讀音正確的一項是(
)A.和面(huó)傾聽(qīn)B.黧黑(lí)瞻仰(zhān)C.蜷縮(juǎn)勉強(qiáng)D.抽噎(yè)奄奄一息(yǎn)3).下面選項中,作品與作者不相符的一項是(
)A.《窮人》——列夫·托爾斯泰B.《小英雄雨來》——老舍C.《愛的教育》——亞米契斯D.《童年》——高爾基評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這么小的事,怎么好意思讓你親自跑一趟。(改為夸張句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《長江之歌》
蘇叔陽
和煦的
小道
《夾竹桃》
胡宏偉
離別的
春風
《山谷中的謎底》
季羨林
金色的
追求
《理想的風箏》
劉燕敏
執(zhí)著的
時刻2).讀一讀,連一連。
排山倒海的
掌聲
徐徐上升的
聲音
莊嚴雄偉的
禮花
五彩繽紛的
國旗評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按詞語的概念從大到小排列下列詞語。
(1)公共汽車
車
交通工具
汽車
_____________________________________
(2)雙色圓珠筆
圓珠筆
文具
筆
________________________________________
(3)蘋果樹
果樹
植物
樹
_________________________________________
(4)昆蟲
動物
蚊子
生物
____________________________________
(5)字典
工具書
《新華字典》
中文字典
_______________________________
(6)小學語文課本
書
語文書
書籍
_______________________________________2).亂句重組。
()他緊緊捏住醫(yī)護人員的手,忍著劇痛咽著。
()癌癥的疼痛是難以忍受的。
()每吞咽一口飯,都要作出極大的努力。
()為了和病魔作斗爭,他要求醫(yī)護人員給他喂飯。
()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。
()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《騎鵝旅行記》(節(jié)選)是用第一人稱寫的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).5.(二)南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉,生子當如孫仲謀!
【注釋】①南鄉(xiāng)子:詞牌名。②北固亭:在今鎮(zhèn)江市北固山上。③神州:這里指中原地區(qū)。④北固樓:即北固亭。⑤興亡:指國家興衰,朝代更替。⑥悠悠:形容漫長、久遠。⑦兜鍪(dōu
móu):指千軍萬馬。原指古代作戰(zhàn)時兵士所帶的頭盔,這里代指士兵。⑧坐斷:坐鎮(zhèn),占據(jù),割據(jù)。休:停止。⑨曹劉:指曹操與劉備。
【閱讀訓練】
1.本詞的主旨句是什么?
___________________________________________________________
2.本詞塑造了一個怎樣的人物形象?
___________________________________________________________
3.作者贊頌孫權的用意是什么?
___________________________________________________________
4.“生子當如孫仲謀”一句運用典故,表達了詞人什么情感?
___________________________________________________________
5.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是(
)A.詞人登樓望遠,所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡之事的感慨。B.“悠悠”一詞指時間漫長久遠,同時暗含詞人的思緒無窮無盡C.“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。D.詞的構思巧妙,以設問的方式層層推進,感情深沉,意境高遠。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作練習。
小學六年的學習生活是多姿多彩的,作業(yè)的內(nèi)容和形式也是多種多樣的,一個科學小實驗、一場課本劇排練、一份讀書小報的制作、一道數(shù)學難題的破解、一篇抒發(fā)真情的習作、一項提高身體素質(zhì)的體育鍛煉……每次完成作業(yè)都是一次體驗、一次挑戰(zhàn)、一次收獲與成長……請你以“一次______作業(yè)”為題目完成習作。
提示:(1)把題目補充完整。(2)寫清楚完成作業(yè)的過程,把重點部分寫具體,寫出自己真實的體驗或感受。(3)不少于400字,不出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).結合《魯濱遜漂流記》的目錄,回答下面問題。目錄
第一章
第一次出海……1
第二章
淪為海盜的奴隸………………19
第三章
流落荒島………36
第四章
最初的日子……55
第五章
建設家園………81
第六章
環(huán)游荒島………100
第七章
沙灘上的腳印…114
第八章
我的一位新伙伴………………133
第九章
迎接新居民……163
第十章
遇難的英國船…189
第十一章
收復大船……215
第十二章
返回故鄉(xiāng)……225
第十三章
最后的冒險…2331.在閱讀整本書時,你用到的閱讀方法有:(至少寫兩條)
_____________
2.在這本書中,你最喜歡哪個章節(jié)?
____________
3.讀完這本書后,我覺得魯濱遜是一個__________的人。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在句子中用得不恰當?shù)脑~語下畫“”,并在題后的括號內(nèi)改正。
(1)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,仍然完成了任務。(
)
(2)我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇怪的游歷。(
)
(3)“別打孩子!”年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻撓我父親,“孩子看書又不是壞事?!保?/p>
)2).給下面的字選擇正確的讀音,用“√”標出來。
一哄而散(hōnɡ
hònɡ)悻
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