新疆維吾爾自治區(qū)、生產(chǎn)建設(shè)兵團2017年中考生物真題試題（含解析）

新疆維吾爾自治區(qū)、生產(chǎn)建設(shè)兵團2017年中考生物真題試題一、單項選擇題（每題有四個選項，其中只有一個是正確的，請將正確的字母填入下表中相應的空格內(nèi)。共30小題，每小題2分，共60分）1.麥田里的稗草如果不及時清除，就會與小麥爭奪水、肥，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了植物之間的（）關(guān)系A(chǔ).合作 B.共生 C.適應 D.競爭【答案】D【解析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關(guān)系。故選D?！究键c定位】生物和生物之間有密切的聯(lián)系?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系2.為了適應干旱環(huán)境，仙人掌的葉在進化過程中退化成針形，這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象。下列實例與此不相符的是A.生活在寒冷環(huán)境的海豹，皮下脂肪很厚B.牛的糞便是土壤更肥沃C.雷鳥的羽毛在冬天成白色，春天換為灰色D.枯葉蝶停在樹上像枯葉【答案】B【考點定位】生物對環(huán)境的適應?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應環(huán)境，同時也能影響改變著環(huán)境。3.“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征A.生物的生活需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反應C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.具有生長和繁殖現(xiàn)象【答案】C【考點定位】生物的特征?！久麕燑c睛】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。4.如下圖所示，一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數(shù)量增加，在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降【答案】D【解析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。由直方圖確定，丙表示生產(chǎn)者，甲表示初級消費者，乙表示次級消費者，丁表示三級消費者，從而獲得解題信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多．圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，甲次之，其次是乙，丁的相對數(shù)量最少，營養(yǎng)級別最高．所以它們之間形成的食物鏈是：丙→甲→乙→??；在該食物鏈中，若乙的數(shù)量增加，在一定時間內(nèi)，甲的數(shù)量因乙的增加而減少，丁的數(shù)量因乙的增加而增加，丙的數(shù)量因甲的減少而增加。故選D?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！久麕燑c睛】在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。。人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護和控制、開發(fā)和利用資源．才不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性5.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成B.生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系在一起C.生物所生活的環(huán)境是指它周圍的陽光、溫度、水等條件D.生物圈中的生物就是指動物和植物【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確；生物圈內(nèi)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的，食物鏈、食物網(wǎng)不包括分解者，故B錯誤；生物生活的環(huán)境包括生物生存的空間、以及各種影響因素，既有非生物因素，也有生物因素，故C錯誤；生物圈中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，故D錯誤。故選A?！究键c定位】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。6.我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類植物，其特征是A.有進行光合作用的器官 B.能通過產(chǎn)生種子繁殖后代C.沒有根、莖、葉的分化D.只有莖、葉的分化【答案】C【解析】藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻、硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水。故選C?！究键c定位】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系?！久麕燑c睛】熟練掌握藻類植物的主要特征，就能做出正確的選擇。7.下圖是觀察菜豆種子實臉時看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是A.①②③④共同組成種子的胚 B.①是胚軸，能發(fā)育成莖C.①和③的細胞不具有分裂能力D.①②③共間組成種子的胚【答案】A【考點定位】種子的結(jié)構(gòu)和成分?！久麕燑c睛】明確菜豆種子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。8.將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中進行培養(yǎng)。以下結(jié)果分析正確的是A.A瓶玉米苗生長好，該實驗需在暗處進行B.B瓶玉米苗生長好，實驗中光照充足 C.A瓶玉米苗生長好，實驗用水比較純凈D.B瓶玉米苗生長好，土壤浸出液為植株生長提供了含氮、含磷、含鉀的無機鹽【答案】D【解析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。蒸餾水中沒有無機鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的無機鹽，因此B瓶幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠。故選D。【考點定位】無機鹽的類型及其對植物的作用。【名師點睛】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用、植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。9.“杏樹”與“銀杏樹”只是一個字不同，但卻不是一類植物，它們最主要的區(qū)別是A.花有沒有鮮艷的顏色 B.果實有沒有酸甜的味道C.雄性植株結(jié)不結(jié)果D.種子有沒有果皮的包被【答案】D【解析】由分析可知，裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，即沒有果實，只有種子，屬于裸子植物．而杏樹的種子外有果皮包被著，具有果實，屬于被子植物。故選D。【考點定位】種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系?！久麕燑c睛】關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的區(qū)別，分析銀杏和杏的種子特點，即可解答此題。10.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，可以采取的措施有①增加二氧化硫濃度②增加二氧化碳濃度③合理密植④延長光照時間A.①③ B.②③④C.①②③D.①②④【答案】B【考點定位】光合作用原理在生產(chǎn)上的應用?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應用．促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。11.吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C.保護組織、輸導組織、結(jié)締組織D.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織【答案】A【考點定位】植物的幾種主要組織及功能。【名師點睛】植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等，分析答題。12.在植物分類中，分類的基本單位是A.界B.門C.綱D.種【答案】D【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切。故選D?！究键c定位】生物的分類及分類單位?！久麕燑c睛】生物分類是研究生物的重要方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此分析解答。13.保護生物多樣性最有效的措施是A.建立自然保護區(qū)B.通過學校教育和社會教育提高人口素質(zhì)C.引入世界各地不同的生物，以增加生物多樣性D.通過科學研究廣泛繁育稀有生物【答案】A【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。故選A?！究键c定位】保護生物多樣性的基本措施。【名師點睛】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，據(jù)此解答。14.經(jīng)過實驗測定得知，物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的年代早得多，由此可知A.物種A比物種B高等B.物種B比物種A結(jié)構(gòu)復雜C.一定是物種A進化成了物種BD.物種A一定比物種B的數(shù)量多【答案】B【解析】生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)早得多，由此可知物種B比物種A結(jié)構(gòu)復雜。故選B?！究键c定位】生物進化的證據(jù)-化石?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石的分布規(guī)律以及生物進化的趨勢。15.某同學在體檢時發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別屬于A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫【答案】B【考點定位】人體特異性免疫和非特異性免疫；抗體和抗原?！久麕燑c睛】了解疫苗的相關(guān)知識，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題。16.下圖中a表示人體的膈肌，可確定A.甲呼氣，乙吸氣B.甲吸氣，乙呼氣C.甲的膈肌收縮，肋間肌舒張D.甲的膈肌和肋間肌都舒張【答案】B【解析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。吸氣時，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。從圖示中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時的狀態(tài)，即吸氣過程；乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時的狀態(tài)，即呼氣過程。故選B?！究键c定位】呼氣和吸氣。【名師點睛】呼吸肌的收縮和舒張引起吸氣和呼氣運動，其原理是呼吸運動造成了肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差。17.正常情況下，人體從腎臟流出的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是A.氧減少，尿素增加B.二氧化碳減少，尿素增加C.氧增加，尿素減少D.二氧化碳增加，尿素減少【答案】D【考點定位】尿液的形成。【名師點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液在腎臟的流經(jīng)途徑和成分變化以及尿液的形成過程．從腎靜脈流出的血液雖然代謝廢物減少，但腎靜脈里流的是靜脈血，血液中氧氣減少、二氧化碳增多。18.脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高的，這有利于A.尋找配偶B.獲得食物C.逃避敵害D.適應復雜的生活環(huán)境【答案】D【解析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高的，這有利于適應復雜的生活環(huán)境。故選D?！究键c定位】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握學習行為的特點和意義。19.動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是A.先天性行為B.學習行為C.取食行為D.繁殖行為【答案】A【考點定位】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。【名師點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。20.人的生命是從一個細胞開始的，這個細胞就是A.卵細胞B.精子C.受精卵D.生殖細胞【答案】C【解析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體．因此，“人的生命是從一個細胞開始的”，這個細胞就是受精卵。故選C?！究键c定位】新生命的開端：受精卵?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細胞生物生命的起點是受精卵。21.在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成胚胎的是A.卵黃B.胚盤C.卵白D.卵殼【答案】B【解析】卵黃為胚胎發(fā)育通過養(yǎng)料，故A不符合題意；胚盤內(nèi)含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，故B符合題意；卵白不但起保護作用，而且為胚胎發(fā)育通過水分和養(yǎng)料，故C不符合題意；卵殼起保護作用，故D不符合題意。故選B。【考點定位】鳥卵的結(jié)構(gòu)。【名師點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。22.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是A.受精卵B.幼蟲C.成蟲D.蛹【答案】B【考點定位】昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點23.人的性別決定是在A.胎兒出生時B.胎兒發(fā)育時C.形成受精卵時D.受精卵分裂時【答案】C【解析】人的體細胞內(nèi)的有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別決定于受精卵形成時，因為：在形成生殖細胞時，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，這說明人的性別決定是在受精卵形成時就已確定。故選C?！究键c定位】人的性別遺傳?！久麕燑c睛】此題考查了人的性別遺傳：決定于男性產(chǎn)生的哪種精子與卵細胞相融合。24.科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明A.基因控制生物的性狀B.生物的性狀都可以遺傳C.人與植物的基因相同D.基因有顯性和隱性之分【答案】A【解析】把外源基因直接導入動植物體或它們的受精卵內(nèi)，并在細胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?；蚴荄NA分子上決定生物性狀的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式?；蚩刂粕锏男誀畎讶说目共《靖蓴_素基因植入煙草細胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，說明基因是DNA上控制生物性狀的基本單位。故選A?！究键c定位】基因控制生物的性狀?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道DNA分子上決定生物性狀的小單位是基因。25.下列各組性狀中，屬于相對性狀的是A.羊的白毛與牛的黑毛B.金魚的泡眼與鯽魚的突眼C.水稻的直葉與有小麥的卷葉D.南瓜的黃色與南瓜的綠色【答案】D【考點定位】生物的性狀和相對性狀的概念。【名師點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。26.在葡萄酒釀制過程中需要的微生物主要是A.青霉B.醋酸菌C.乳酸菌D.酵母菌【答案】D【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制醬要用到曲霉。青霉可用于制作青霉素，故A錯誤；制醋要用到醋酸菌，故B錯誤；制作酸奶用到乳酸菌，故C錯誤；釀酒時要加入酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，故D正確。故選D。【考點定位】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?！久麕燑c睛】制酒要用到酵母菌．其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。27.1985年，我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯽魚。這種生物技術(shù)是A.克隆技術(shù)B.發(fā)酵技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.酶技術(shù)【答案】C【解析】基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。1985年，我國科學家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯽魚．胖鯽魚的培育主要應用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選C?！究键c定位】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用。【名師點睛】人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。28.“探究草履蟲對刺激的反應”所應用的科學方法是A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測量法【答案】B【解析】觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法．實驗離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論，故A錯誤；實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，“探究草履蟲對刺激的反應”實驗所運用的科學探究方法是實驗法，故B正確；調(diào)查法：為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，故C錯誤；測量法是用一套預先經(jīng)過標準化問題（量表）來測驗某種心理品質(zhì)的方法，故D錯誤。故選B。【考點定位】科學探究的基本方法?！久麕燑c睛】科學探究通常采用觀察法和實驗法，觀察是科學探究的一種基本方法，實驗法是探究的主要方法。29.探究實驗為避免誤差，需要計算平均值，但也有個別例外。下列計算不需要計算平均值的是A.測定種子的發(fā)芽率B.探究植物對空氣的濕度的影響C.探究螞蟻的通訊D.煙草浸出液對水蚤心率的影響【答案】C【考點定位】】探究螞蟻的行為（如通訊）；測定種子的發(fā)芽率；探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響；探究植物對空氣濕度的影響?！久麕燑c睛】如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān)，常設(shè)置重復組，取平均值是為了減少實驗的誤差；如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān)，而是一個質(zhì)的變化，則不需要測平均值。30.設(shè)計對照實驗時，應遵循的原則是A.所有的變量都不同B.除實驗變量外，其他變量都相同C.所有的變量都相同D.除實驗變量外，其他變量都不同【答案】B【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。故選B?！究键c定位】科學探究的基本環(huán)節(jié)?！久麕燑c睛】在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力。二、非選擇題（本題共6小題，每空1分，共40分）31.（6分）下圖是在顯微鏡下看到的花生仁細胞和人體口腔上皮細胞，請根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）以上兩種細胞形態(tài)各異，但是結(jié)構(gòu)卻有相同之處，請在下表中填出二者相同結(jié)構(gòu)的名稱或序號。人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)名稱花生仁細胞[a][][b]細胞核[][c]細胞質(zhì)[]（2）用手捏花生仁感覺有一定硬度，這是因為它的[1]細胞壁由纖維素組成，有保護和細胞的作用。（3）在動物細胞的分裂時，最先由一個分裂成兩個的是[]?！敬鸢浮浚?）細胞膜；2；3；5；（2）支持；（3）b【考點定位】動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點?！久麕燑c睛】正確區(qū)分動植物細胞的不同，掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。32.（8分）下圖甲為大豆植株所進行的不同生理活動過程，乙為其葉片的結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題：（1）甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外，還可以制造，這一生理活動主要在葉片結(jié)構(gòu)的[]中進行。（2）如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住，那么它的[C]作用過程將會停止。經(jīng)過一定時間后，塑料袋內(nèi)的氣體將會增加，這種氣體能使澄清石灰水變渾濁，這說明植物進行了作用。同時還會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠，這是植物作用的結(jié)果，水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[]散發(fā)出來的?！敬鸢浮浚?）有機物；③；（2）光合作用；二氧化碳；呼吸作用；蒸騰作用；④【解析】圖甲中A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．圖乙中①上表皮，②葉脈，③葉肉，④氣孔。（1）圖甲：A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。③葉肉含葉綠體，主要進行光合作用。（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，黑色塑料袋不透光，植物不能進行光合作用．植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，用手擠壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳氣體就進入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．由此得到的結(jié)論是：植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的④氣孔散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮。【考點定位】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；綠色植物的蒸騰作用；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。【名師點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。33.（6分）認真觀察下列圖片，并回答下列問題：（1）傳染病流行與傳染的基本環(huán)節(jié)是、和。（2）上圖是我們在生活中常見的幾個場景，如果防護不當有可能得傳染性疾病。其中B圖的傳播途徑是，C圖的傳播途徑是 。（3）為防治流感，古麗同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝上印有“0TC”字樣，說明這種藥屬于。【答案】（1）傳染源；傳播途徑；易感人群（2）飲食；空氣（3）非處方藥【考點定位】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預防措施；安全用藥的常識?！久麕燑c睛】知道傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，就流行不起來。34.（8分）請據(jù)圖回答下列問題。（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]。消化道中最膨大的部位是[]。（2）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[] ，脂肪開始消化的部位是[]?！敬鸢浮浚?）[⑦]；小腸；[⑩]；胃；（2）[⑩]胃；[⑦]；小腸【解析】圖中①唾液腺、②咽、③肝臟、④膽囊、⑤十二指腸、⑥肛門、⑦小腸、⑧大腸、⑨胰腺、⑩胃、11消化道、12口腔。（1）小腸消化和吸收的面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液、膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分。所以，小腸是消化和吸收的主要場所．消化道中最膨大的部位是胃，能夠暫時儲存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質(zhì)有初步的消化作用。（2）蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸。脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸?！究键c定位】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；人體消化系統(tǒng)的組成。【名師點睛】掌握蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的消化過程即可解答。35.（8分)下圖