四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境,按順序在田字格里正確、美觀地寫詞語。

今年,“中國航天日”主題是“格物致知,叩回蒼穹”。中國航天已取得舉世矚目的成就,我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展感到。站在中國進(jìn)入空間站時(shí)代的時(shí)間軸上,我們激情,許下誓言:立凌云志,筑中國夢。知行合一,勇于,報(bào)效祖國。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話說“____________,____________”,這句話勸誡我們要及時(shí)盡孝,陪伴父母。2).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)深藍(lán)的天空中

__________________,下面是海邊的沙地,都種著__________________,其間有一個(gè)十一二歲的少年,__________________,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。

(2)魯迅先生特別重視中華之精神,他說:“惟有__________________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。”對于英雄,魯迅先生有獨(dú)到的見解,他在《答客誚》中說道:“__________________,__________________?!?).積累與運(yùn)用。

(1)稻花香里說豐年,___________。

(2)一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為____________乎?”(出自《兩小兒辯日》)

(3)小學(xué)六年來,回想起老師的諄諄教導(dǎo),我們明白了“良藥苦口利于病,____________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜,__________”,感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。

(4)王安石的《泊船瓜洲》借景抒情,表達(dá)作者思家念歸感情的詩句是:____________,____________?

(5)《石灰吟》是_____代詩人_______寫的一首詩,其中抒發(fā)了詩人高尚氣節(jié)的詩句是:____________,____________。4).8.寫出與下列成語的比喻意思相對應(yīng)的成語。如:一箭雙雕(一舉兩得)飛蛾撲火(自尋死路)談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車薪_________開門見山_________5).9.寫出下列詞語中yì的同音字。___不容辭開卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面語段中依次使用三字俗語正確的一項(xiàng)是()

??如果孩子成長在無知的世界里,他便成了目光短淺的_____;如果孩子生活在專制的環(huán)境中,他便成了唯唯諾諾的_____;如果孩子沐浴著親情和友情的春風(fēng),他便成了快樂的_____;如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,他將成為無畏的_____。A.替罪羊

應(yīng)聲蟲

百靈鳥

地頭蛇B.井底蛙

應(yīng)聲蟲

百靈鳥

千里馬C.哈巴狗

和事佬

百靈鳥

變色龍D.老好人

軟骨頭

哈巴狗

書呆子2).下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處是一叢叢鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。B.地球很渺小,它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米左右的星球。C.這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。D.他各抒己見地描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的故事。3).下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)。A.日晷(gǔn)

冤枉(wang)

龜裂(guī)

玲瓏剔透(tī)B.無聊(liáo)

謄抄(téng)

埋怨(mái)

謹(jǐn)慎(jǐn)C.湖畔(bàn)

偏僻(pì)

聒噪(kuò)

依偎(wēi)D.?dāng)嚭停╤uo)

間斷(jiàn)

桂冠(guān)

強(qiáng)人所難(qiǎng)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,不用“像”表達(dá),不重復(fù)使用加點(diǎn)詞,再寫一個(gè)比喻句。

破課桌,儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場。

____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).在括號里填上合適的詞語。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認(rèn)

障礙

躲過

目標(biāo)

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷2).把能搭配的詞語用線連起來。

一冊

A.石頭

一塊

B.密林

一條

C.書

一片

D.魚評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列錯(cuò)亂的句子,按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個(gè)小小的園子,那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊,還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒;靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地,分成三小塊??拷葑拥囊粔K種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子,池子里種著蓮藕。夏天賞荷,冬天吃藕,一舉兩得。2).將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......

(

)只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀帶點(diǎn)的字讀音全部正確的選項(xiàng)后面打“√”,有錯(cuò)誤的打“×”

(1)親戚(qī)

參差(cēn)

白云觀(guān)(

)

(2)纖細(xì)(xiān)

棲息(qī)

頭暈?zāi)垦#▁uàn)(

)

(3)祈求(qǐ)

追悼會(dào)

衣衫襤褸(lǚ)(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌閱讀沁園春·雪——毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。1.下列對詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A.望/長城內(nèi)外B.?dāng)?shù)/風(fēng)流人物C.山/舞/銀蛇D.欲/與天公試/比高2.對“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.承接上闋,再次贊美祖國山河。B.總領(lǐng)下闋,為議論歷史人物作鋪墊。C.引出下闋,暗示歷史人物對祖國河山的態(tài)度。D.承上啟下,既贊美祖國河山,又為下闋評論歷史英雄人物作鋪墊。3.下列對這首詞的分析有誤的一項(xiàng)是(

)A.上闋對北國風(fēng)光的描繪,表現(xiàn)了作者對祖國大好河山的熱愛。B.這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字,上闋是“望”,下闋是“惜”。C.不論是詞的上闋還是下闋,都把寫景、抒情、議論三者融合在了一起。D.這首詞表達(dá)了作者對創(chuàng)造空前歷史功績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。4.“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”這一句運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法,請進(jìn)行賞析。

___________________________________________________________

5.古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的名句,你最喜歡的一句是什么?請寫出來。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作練習(xí)。

月光下的村莊

開滿丁香花的校園

黃昏時(shí)人來人往的街頭

請用以上提供的內(nèi)容,充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)編一個(gè)故事,題目自擬。寫作時(shí),注意用上語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫。敘述要流暢,情節(jié)要完整,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請閱讀下面的文字,回答問題。野草的冬天姜利曉①雖說一年四季都有野草,但是在北方,一到了冬天,野草就是另外一種形態(tài)了——沒有了春夏秋的(

),是一片死寂般的枯黃,低低的,矮矮的,匍匐在地上,就像是一個(gè)站得久了就累了的、上了年紀(jì)的老人,一副病歪歪的樣子,看著讓人揪心。就算是這樣,也阻擋不了我對這野草的愛,不管它們是生機(jī)盎然,還是死氣沉沉,我的骨子里對它們都是一樣的愛,不會因?yàn)樗鼈儤幼拥母淖兌淖儭"谝粋€(gè)人靜靜地走在它們中間,便覺得一切瞬間就會緩慢下來,一望無際的田野一片蕭瑟,一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯,鋪展在這大地上,軟綿綿的。踩上去,給人的心靈帶來一種久違的柔軟,而這種柔軟,是大城市的柏油路所缺少的,讓人處于舒適之中,感受鄉(xiāng)野的美好。③有北風(fēng)吹來,低處的野草隨風(fēng)晃動,一些過冬的鳥兒,還是會在這里飛上飛下,不知是在捉迷藏,還是在覓食。它們還會蹦蹦跳跳的,好像十分開心,仿佛此時(shí)這巨大的田野和一望無垠的天空,就是它們的游樂場。④盡管已是寒冬,盡管已是枯草,但還是會有一些牛羊過來啃食。它們把自己的舌頭,一次次地和這枯黃的野草相接觸,在慢悠悠的咀嚼中,享受著一種別樣的美味。也許是真的很好吃,看著它們優(yōu)哉游哉的樣子,真的會讓人誤以為野草是一種不可多得的美味食品呢。它們一邊咀嚼,一邊不斷地從自己的鼻孔和嘴里噴出熱氣兒,這是冬天才能見到的情景啊。它們吃飽時(shí),夕陽往往也快下山了。趕著它們歸家,踩著軟綿綿的野草,真的是別有一番滋味在心頭?。、菰趦簳r(shí)的課本中,第一次讀到白居易寫的那首《賦得古原草送別》時(shí),就對野草刮目相看了。是啊,一株株看似低矮的弱不禁風(fēng)的小草,卻有著如此頑強(qiáng)的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”于生活的低處,任憑野火焚燒,任憑寒冷肆虐,還是會在來年的春風(fēng)中再一次郁郁蔥蔥。小草看似弱小,其實(shí)內(nèi)心強(qiáng)大,這也是我對這種植物最愛的原因之一。⑥有時(shí)仔細(xì)想想,如果這天地之間,沒有了這些看似弱小的生命的存在,那么我們的世界將會是一個(gè)什么樣子?是黃土滿天飛,還是滿眼的光禿禿?不敢想象。所以對我們的生活,對于這個(gè)世界,這些低矮的生命,絕不是那可有可無的存在,而是(

)。小草,是大地母親寵愛的寶貝。⑦其實(shí),從古至今,不知有多少文人墨客為小草寫下過多少傳世的經(jīng)典作品,我想,讓他們折服的一定是小草的品質(zhì)——于低處生存,從不怨天尤人,從不自暴自棄,不管身處何種環(huán)境,都會選擇堅(jiān)強(qiáng),將自己那郁郁蔥蔥的綠色,如飛瀑一般,溢滿大地上的角角落落。⑧其實(shí)有時(shí)想想,自己又何嘗不是一株小草呢?只不過小草的根在地里,而我的根在鄉(xiāng)下。⑨站在寒冬的北風(fēng)里,看著這滿目的枯黃,我又忍不住想象它們來年春天的樣子。我想,到那時(shí),它們就又有生機(jī)了。它們一定會在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤下,再次為大地披上一件綠色的外衣,讓那一望無際的生機(jī)勃勃,在這大地上到處蔓延。⑩此時(shí)我和它們一樣,腳踩著鄉(xiāng)下的土地,站在寒冬的門檻上,我們一起(

),以待春天……1.在選文中的括號里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.郁郁蔥蔥

鳳毛麟角

舉目四望B.郁郁蔥蔥

彌足珍貴

極目遠(yuǎn)望C.生氣勃勃

彌足珍貴

舉目四望D.生氣勃勃

鳳毛麟角

極目遠(yuǎn)望2.請從修辭手法的角度,賞析選文中畫線的句子。

一個(gè)人靜靜地走在它們中間,便覺得一切瞬間就會緩慢下來,一望無際的田野一片蕭瑟,一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯,鋪展在這大地上,軟綿綿的。

_______________________________

3.選文第⑤段提及白居易的《賦得古原草送別》,有什么作用?

_______________________________

4.“其實(shí)有時(shí)想想,自己又何嘗不是一株小草呢?”作者為什么這么說?你從中得到了哪些啟示?

_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).一……就……

只要……就……

寧可……也不…

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論