2023-2024學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試題及答案

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考試題及答案1．（3分）正確、工整地抄寫句子，注意字的結(jié)構(gòu)。燈不撥不亮，理不辯不明。2．（10分）看拼音寫詞語(yǔ)。?huǒcháilàzhúlǚxíngwéiqúnzhǔnbèizhīzhūkěliánjiùmìngliúlèijiǎnzhí3．（6分）查字典填空?！暗洹卑匆粜虿樽址?，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！暗洹痹谧值渲械慕忉屩饕校孩倏梢宰鳛闃?biāo)準(zhǔn)、典范的書籍；②典禮；③典故，到期可以贖。在“盛典”一詞中，“典”應(yīng)選第種解釋；在“典當(dāng)”一詞中，“典”應(yīng)選第種解釋。4．（3分）讀一讀，把同類型的詞語(yǔ)寫在一起。（填序號(hào)）①啪啪②吞咽③啼叫④呼喚⑤咀嚼⑥嗡嗡（1）（2）（3）5．（2分）狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”改為提示語(yǔ)在中間：6．（3分）試著用修改符號(hào)修改下面的一段話。（共3處錯(cuò)誤）校園是個(gè)可愛的地方。你看，操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗；教室里；禮堂里，同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。7．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．噴香（pèn）壓根（yà）明晃晃（huǎng） B．答應(yīng)（d?。榭s（juǎn）處罰（chǔ） C．稍息（shāo）中毒（zhòng）一骨碌（gū）8．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．點(diǎn)然舔嘴基礎(chǔ) B．強(qiáng)烈暴雨猶豫 C．毅力方試晾曬9．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《那一定會(huì)很好》這篇課文告訴我們：要用樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)生活。 B．《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的紀(jì)律性，還需要領(lǐng)導(dǎo)者嚴(yán)于律己。 C．你的朋友做事有點(diǎn)我行我素，不講情理，你希望他能有所改變，可以用“燈不撥不亮，理不辯不明”這句諺語(yǔ)來(lái)勸他。10．（13分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《那一定會(huì)很好》一文講述了一粒種子長(zhǎng)成，變成手推車、椅子，最后變成的一段生命歷程，讓我們感受到。（2）《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科學(xué)童話，主要講了青頭和是“非常要好的朋友”，青頭不懼危險(xiǎn)從牛肚子里救出了自己的朋友，表現(xiàn)了青頭為了救自己的朋友的高貴品質(zhì)。（3）猜一猜《小狗學(xué)叫》中小狗的第四種結(jié)局可能是。（4）將下列俗語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。①，泰山移。②有理走遍天下，。③一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)。后兩句話都是有關(guān)的諺語(yǔ)。其中，第條諺語(yǔ)告訴我們：做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。11．（10分）《總也倒不了的老屋》（片斷）①“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十幾天，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”②老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧③二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰④老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”（1）第②自然段中的“吱吱呀呀”是個(gè)表示的詞，在這里主要是為了表現(xiàn)，片斷第③自然段中的“”也能夠表現(xiàn)這個(gè)意思。（2）片斷中的老屋為了，多站了，表現(xiàn)了它的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)老屋倒了嗎？為什么？12．（14分）_____①小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō)，大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛獸攻擊了?！毙『镎f(shuō)：“小驢兒，終于不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。②許多年過(guò)去了，小驢兒卻沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚，一根木料不厭其煩地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。③又一個(gè)春天來(lái)了，小驢兒又遇到了燕子，再次對(duì)它說(shuō)：“等我修好了房子，看了看發(fā)呆的小驢兒搖了搖頭。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái)。”小猴的話刺中了小驢兒的要害，它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天，它居然仰起頭，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋（1）下面最適合做短文題目的是。①小驢兒②小驢兒的理想③愛生氣的小驢兒（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。不厭其煩：（3）用“____”在文中畫出小驢兒的理想。燕子很贊成它的理想是因?yàn)樽约嚎梢园鸭野驳叫◇H兒家的屋檐下，它們一起做鄰居；小兔很贊成它的理想是因?yàn)?；小猴也很贊成它的理想又是因?yàn)?。?）聯(lián)系上下文預(yù)測(cè)一下小猴會(huì)對(duì)小驢兒說(shuō)的話，寫在文中的橫線上。（5）你覺(jué)得小驢兒最終實(shí)現(xiàn)自己的理想了嗎？為什么？（30分）太陽(yáng)快要下山了，小猴子捧著運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯往回走。走累了，正準(zhǔn)備休息的時(shí)候，他看到一只瘦狐貍和一只胖狗熊從旁邊的森林走出來(lái)······接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)展開想象，把故事寫完，最好給故事加一個(gè)題目，注意題目要居中。

參考答案與試題解析：1．（3分）正確、工整地抄寫句子，注意字的結(jié)構(gòu)。燈不撥不亮，理不辯不明。燈不撥不亮，理不辯不明。【答案】燈不撥不亮，理不辯不明?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。【解答】故答案為：燈不撥不亮，理不辯不明。2．（10分）看拼音寫詞語(yǔ)。?huǒchái火柴làzhú蠟燭lǚxíng旅行wéiqún圍裙zhǔnbèi準(zhǔn)備zhīzhū蜘蛛kělián可憐jiùmìng救命liúlèi流淚jiǎnzhí簡(jiǎn)直【答案】火柴蠟燭旅行圍裙準(zhǔn)備蜘蛛可憐救命流淚簡(jiǎn)直【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋夯鸩裣灎T旅行圍裙準(zhǔn)備蜘蛛可憐救命流淚簡(jiǎn)直3．（6分）查字典填空?！暗洹卑匆粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查音序D，再查音節(jié)dian；按部首查字法，應(yīng)先查八部，再查6畫?！暗洹痹谧值渲械慕忉屩饕校孩倏梢宰鳛闃?biāo)準(zhǔn)、典范的書籍；②典禮；③典故，到期可以贖。在“盛典”一詞中，“典”應(yīng)選第②種解釋；在“典當(dāng)”一詞中，“典”應(yīng)選第④種解釋?！敬鸢浮緿dian八6②④【分析】本題考查音序、部首查字法和字義。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹靠疾榱瞬樽值?。用音序查字法應(yīng)先查它的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)“dian”，除去部首再差6畫；“典”的意思是：典禮，向當(dāng)鋪借錢，到期可以贖。故答案為：Ddian64．（3分）讀一讀，把同類型的詞語(yǔ)寫在一起。（填序號(hào)）①啪啪②吞咽③啼叫④呼喚⑤咀嚼⑥嗡嗡（1）①⑥（2）②⑤（3）③④【答案】（1）①⑥；（2）②⑤；（3）③④?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘獯稹浚?）“啪啪、嗡嗡”都是屬于聲音的。（2）“吞咽、咀嚼”都是與吃有關(guān)系。（3）“啼叫、呼喚”都是與說(shuō)有關(guān)系。故答案為：（1）①⑥；（2）②⑤；（3）③④。5．（2分）狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”改為提示語(yǔ)在中間：“哎呀，原來(lái)是這樣！”狐貍說(shuō)道，“你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”【答案】“哎呀，原來(lái)是這樣！”狐貍說(shuō)道，“你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”【分析】考查了改寫句子。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。解答時(shí)應(yīng)掌握各種句型的改寫方法，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。【解答】改為提示語(yǔ)在中間，注意提示語(yǔ)后面用逗號(hào)。故答案為：“哎呀，原來(lái)是這樣，“你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”6．（3分）試著用修改符號(hào)修改下面的一段話。（共3處錯(cuò)誤）校園是個(gè)可愛的地方。你看，操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗；教室里；禮堂里，同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！敬鸢浮啃@是個(gè)可愛的地方。你看，操場(chǎng)上飄著鮮艷的紅旗；教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地寫作業(yè)；禮堂里，同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈?！痉治觥勘绢}考查對(duì)語(yǔ)病的辨識(shí)能力。判斷病句是否有語(yǔ)病，先要認(rèn)真讀句子，了解句子的本來(lái)意思，然后認(rèn)真分析，找出“病因”?？词欠裼兄貜?fù)，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)仍?，再根?jù)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行修改。【解答】“五顏六色”的“紅旗”，不合事理；“做”書寫錯(cuò)誤，改為“作”；“優(yōu)美的舞蹈”聽不到，前后矛盾。故答案為：校園是個(gè)可愛的地方。你看；教室里；禮堂里，看到了優(yōu)美的舞蹈。7．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．噴香（pèn）壓根（yà）明晃晃（huǎng） B．答應(yīng)（d?。榭s（juǎn）處罰（chǔ） C．稍息（shāo）中毒（zhòng）一骨碌（gū）【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可。【解答】A.正確。B.有誤。“蜷縮”的“蜷”應(yīng)讀“quán”。C.有誤。稍：讀“shāo”時(shí)。讀“shào”時(shí)意思為[稍息]軍事或體操口令。故選：A。8．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．點(diǎn)然舔嘴基礎(chǔ) B．強(qiáng)烈暴雨猶豫 C．毅力方試晾曬【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼.有誤，點(diǎn)燃：（動(dòng)）使燃燒。故“點(diǎn)然”的“然”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，方式：（名）方法和形式。故選：B。9．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《那一定會(huì)很好》這篇課文告訴我們：要用樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)生活。 B．《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的紀(jì)律性，還需要領(lǐng)導(dǎo)者嚴(yán)于律己。 C．你的朋友做事有點(diǎn)我行我素，不講情理，你希望他能有所改變，可以用“燈不撥不亮，理不辯不明”這句諺語(yǔ)來(lái)勸他。【答案】C【分析】本題考查課文理解和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的積累和運(yùn)用。諺語(yǔ)是流傳民間的通俗簡(jiǎn)練而富有意義的固定語(yǔ)句。俗語(yǔ)是流行民間的通俗、定型語(yǔ)句，一般帶方言性質(zhì)?！窘獯稹緼、B.正確。C.有誤。“燈不撥不亮，是不會(huì)明亮的道理不經(jīng)過(guò)辯論。體現(xiàn)了因果聯(lián)系的道理，此處不符合語(yǔ)境。故選：C。10．（13分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《那一定會(huì)很好》一文講述了一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹，變成手推車、椅子，最后變成木地板的一段生命歷程，讓我們感受到主人公坦然、樂(lè)觀的人生態(tài)度。（2）《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科學(xué)童話，主要講了青頭和紅頭是“非常要好的朋友”，青頭不懼危險(xiǎn)從牛肚子里救出了自己的朋友，表現(xiàn)了青頭為了救自己的朋友不怕困難的高貴品質(zhì)。（3）猜一猜《小狗學(xué)叫》中小狗的第四種結(jié)局可能是狗最后學(xué)會(huì)了“汪汪”叫，它到處?kù)乓?，別人開始煩它。（4）將下列俗語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。①人心齊，泰山移。②有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。③一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。后兩句話都是有關(guān)講道理的諺語(yǔ)。其中，第②條諺語(yǔ)告訴我們：做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。【答案】（1）一棵大樹木地板主人公坦然、樂(lè)觀的人生態(tài)度；（2）紅頭不怕困難；（3）狗最后學(xué)會(huì)了“汪汪”叫，它到處?kù)乓?，別人開始煩它；（4）①人心齊；②無(wú)理寸步難行；③在于理；講道理②?！痉治觥靠疾榱苏n文的理解、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹浚?）《那一定會(huì)很好》這篇課文講述了一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹，變成手推車、木地板的生命歷程，主人公不斷轉(zhuǎn)變，每一個(gè)愿望最后都實(shí)現(xiàn)了，突顯了主人公坦然。（2）《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科學(xué)童話，主要講了青頭和紅頭是“非常要好的朋友”，表現(xiàn)了青頭為了救自己的朋友不怕困難的高貴品質(zhì)。（3）結(jié)合課文內(nèi)容預(yù)測(cè)合理即可。例：狗最后學(xué)會(huì)了“汪汪”叫，別人開始煩它。（4）①人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力。②有理走遍天下，無(wú)理寸步難行：只要有理，無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳。③一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理：一時(shí)的勝負(fù)得失可能跟力量的大小有關(guān)。后兩句話都是有關(guān)講道理的諺語(yǔ)。其中，不講道理是行不通的。故答案為：（1）一棵大樹木地板主人公坦然、樂(lè)觀的人生態(tài)度；（2）紅頭不怕困難；（3）狗最后學(xué)會(huì)了“汪汪”叫，它到處?kù)乓?；?）①人心齊；②無(wú)理寸步難行；③在于理；講道理②。11．（10分）《總也倒不了的老屋》（片斷）①“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十幾天，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”②老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧③二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰④老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”（1）第②自然段中的“吱吱呀呀”是個(gè)表示聲音的詞，在這里主要是為了表現(xiàn)老屋已經(jīng)很破舊，片斷第③自然段中的“破洞”也能夠表現(xiàn)這個(gè)意思。（2）片斷中的老屋為了讓老母雞安心孵小雞，多站了二十幾天，表現(xiàn)了它樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)老屋倒了嗎？為什么？我預(yù)測(cè)這個(gè)老屋永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。因?yàn)槔衔萏貏e善良，別人有求于它時(shí)，它都會(huì)挺身相助，它是被大家所需要的，故我猜測(cè)它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下?！敬鸢浮浚?）聲音老屋已經(jīng)很破舊破洞；（2）讓老母雞安心孵小雞二十幾天樂(lè)于助人；（3）我預(yù)測(cè)這個(gè)老屋永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。因?yàn)槔衔萏貏e善良，別人有求于它時(shí)，它都會(huì)挺身相助，它是被大家所需要的，故我猜測(cè)它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下?！痉治觥空Z(yǔ)段選自課文《總也倒不了的老屋》，這篇課文是一篇童話故事，它以合理的豐富的想象，講述了老母雞為了孵小雞請(qǐng)求老屋不要倒下，老屋答應(yīng)了它的請(qǐng)求，一直沒(méi)有倒下。故事塑造了一個(gè)慈祥的樂(lè)于助人的老屋形象?！窘獯稹浚?）考查字詞的理解與賞析。結(jié)合句子“老屋低頭看看，是老母雞啊，我就再站二十幾天，在這里主要是為了表現(xiàn)老屋已經(jīng)很破舊，老母雞從門上的破洞里走了出來(lái)”句中的詞語(yǔ)“破舊”也能表現(xiàn)老屋的破舊。（2）考查內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)文中第一，老屋，‘再過(guò)二十幾天？主人想拿走我的蛋。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方，墻壁吱吱呀呀地響：‘哦。好吧。’”可知片斷中的老屋為了讓老母雞安心孵小雞，表現(xiàn)了它樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）考查擴(kuò)展寫話。讀短文我們知道老屋特別善良，它都會(huì)挺身相助。故我預(yù)測(cè)這個(gè)老屋永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，題目答案不唯一。故答案為：（1）聲音老屋已經(jīng)很破舊；（2）讓老母雞安心孵小雞二十幾天；（3）我預(yù)測(cè)這個(gè)老屋永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。因?yàn)槔衔萏貏e善良，它都會(huì)挺身相助，故我猜測(cè)它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。12．（14分）_____①小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō)，大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛獸攻擊了?！毙『镎f(shuō)：“小驢兒，終于不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。②許多年過(guò)去了，小驢兒卻沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚，一根木料不厭其煩地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。③又一個(gè)春天來(lái)了，小驢兒又遇到了燕子，再次對(duì)它說(shuō)：“等我修好了房子，看了看發(fā)呆的小驢兒搖了搖頭。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái)你只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到，理想不可能實(shí)現(xiàn)。”小猴的話刺中了小驢兒的要害，它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天，它居然仰起頭，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋（1）下面最適合做短文題目的是B。①小驢兒②小驢兒的理想③愛生氣的小驢兒（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。（3）用“____”在文中畫出小驢兒的理想。燕子很贊成它的理想是因?yàn)樽约嚎梢园鸭野驳叫◇H兒家的屋檐下，它們一起做鄰居；小兔很贊成它的理想是因?yàn)榈綍r(shí)候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛獸攻擊了；小猴也很贊成它的理想又是因?yàn)榈綍r(shí)候我搬到你的房頂上住，終于不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了。（4）聯(lián)系上下文預(yù)測(cè)一下小猴會(huì)對(duì)小驢兒說(shuō)的話，寫在文中的橫線上。（5）你覺(jué)得小驢兒最終實(shí)現(xiàn)自己的理想了嗎？為什么？小驢就是只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到，理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）B；（2）不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。（3）小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候‘哧溜’一下就滑下來(lái)。到時(shí)候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛獸攻擊了。到時(shí)候我搬到你的房頂上住，終于不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了。（4）你只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到，理想不可能實(shí)現(xiàn).（5）小驢就是只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到，理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！痉治觥勘疚膶懶◇H兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。許多年過(guò)去了小驢兒什么也沒(méi)有做，只是一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。這則寓言告訴我們不要只說(shuō)空話，光說(shuō)不做。只有腳踏實(shí)地地去做，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。【解答】（1）考查了給短文擬題目。結(jié)合內(nèi)容理解，故B合適。（2）考查了字詞理解與賞析。不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩。（3）考查了內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文理解、四面都有窗戶的房子，上樓的時(shí)候從樓梯上走?！笨芍鸢?，你快蓋吧，再也不用害怕被猛獸攻擊了。從“小驢兒。到時(shí)候我搬到你的房頂上住。（4）考查開放探究。從“刺中”這個(gè)詞可知，可知填你只說(shuō)不干，理想不可能實(shí)現(xiàn)。（5）考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容理解，什么也沒(méi)有得到。故答案為：（1）B；（2）不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。（3）小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子，上樓的時(shí)候從樓梯上走。到時(shí)候我把家安在滑梯旁。到時(shí)候我搬到你的房頂上住。（4）你只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到（5）小驢就是只說(shuō)不干，什么也沒(méi)有得到。（30分）太陽(yáng)快要下山了，小猴子捧著運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯往回走。走累了，正準(zhǔn)備休息的時(shí)候，他看到一只瘦狐貍和一只胖狗熊從旁邊的森林走出來(lái)······接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)展開想象，把故事寫完，最好給故事加一個(gè)題