2023-2024學(xué)年湖北省荊州市公安縣四年級上冊期末考試語文試卷

20232024學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)四年級語文試題積累運用屋。1.看拼音，寫詞語。【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“據(jù)”“慎”“盛”“頑”“強”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2.下列詞語加點字注音完全正確的一項是（）A.稻穗（suì）彎曲（qǚ） B.隱蔽（yǐn）懲處（chěng）C.簽訂（dìng）大蒜（suàn） D.氣氛（fèn）探索（suǒ）【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析字音。A．彎曲（qǚ）——qū；B．懲處（chěng）——chéng；D．氣氛（fèn）——fēn；故選C。3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.猶如招待駕使員 B.悲慘辨子瞧不起C.鼓舞記念原子核 D.痕跡清晰恨不得【答案】D【解析】【詳解】本題考查辨析易錯字。A．駕使員——駕駛員；B．辨子——辮子；C．記念——紀念；故選D。4.把下面的內(nèi)容補充為ABB式詞語，再選擇一個寫句子。暖___________笑___________眼________________________【答案】①.洋洋②.嘻嘻③.睜睜④.我不能眼睜睜看著她走而一言不發(fā)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查詞語的積累和詞語造句。ABB詞語是一種詞語分類，指第二、三字一樣的詞語。通常分為三大類：形容詞、量詞和動詞。詞語造句要理解詞語含義，句子要通順合理。暖融融：狀態(tài)詞。暖烘烘。造句為：暖融融的陽光灑在身上，讓人感到無比舒適。笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。造句為：服務(wù)員笑盈盈地為我們端上了熱騰騰飯菜，讓我們感到賓至如歸。眼巴巴：形容急切地盼望。造句為：孩子眼巴巴地等她的媽媽回來。5.選擇合適的詞語，將序號填入括號里。①形容累了（）②形容聲音（）③形容外貌（）④形容人多（）A．明眸皓齒B．震耳欲聾C．人山人海D．精疲力竭【答案】①.D②.B③.A④.C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。A．明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。B．震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。C．人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。D．精疲力竭：形容非常疲勞。①形容累了的詞語是“精疲力竭”，故選D。②形容聲音的詞語是“震耳欲聾”，故選B。③形容外貌的詞語是“明眸皓齒”，故選A。④形容人多的詞語是“人山人?！保蔬xC。古詩文天地。6.將下列佳句補充完整。（1）八月暖，九月溫，__________。（2）_________，駟馬難追。（3）智能之士，不學(xué)不成，____________?！敬鸢浮竣偈逻€有小陽春②.一言既出③.不問不知【解析】【詳解】本題考查名言警句、諺語的識記。（1）書寫時注意“還”“春”的正確寫法。（2）書寫時注意“言”“既”的正確寫法。（3）書寫時注意“問”“知”的正確寫法。7.根據(jù)要求填空。①把下面的詩句補充完整?！舻过埑秋w將在，_____________◆不識廬山真面目，_______。②下列詩句分別是哪首詩中的?將序號填入括號里。◆《雪梅》宋盧鉞（）◆《涼州詞》唐王翰（）◆《別董大》唐高適（）◆《嫦娥》唐李商隱（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君?B．梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。C．云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。D．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。【答案】①.不教胡馬度陰山②.只緣身此山中③.B④.D⑤.A⑥.C【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫與理解和古詩理解。（1）書寫時注意“教”“度”“緣”“身”的正確寫法。（2）A．“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”出自高適《別董大》，意思是不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？B．“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”出自宋代盧梅坡的《雪梅·其一》，意思是梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。C．“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！背鲎岳钌屉[《嫦娥》，意思是透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河漸漸沉沒，晨星漸漸消失。D．“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”出自唐代王翰的《涼州詞》，酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。故本題答案依次選填B、D、A、C。8.讀古文，按要求答題?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒（）走取之，（）戎不動。（1）把原文補充完整。（2）用自己的話回答：看道邊李樹多子折枝，“諸兒”的態(tài)度是________，“戎”的態(tài)度是_______。這里用了________的手法，來寫王戎的與眾不同?！敬鸢浮浚?）競唯（2）①.爭著跑過去摘李子②.不去摘③.對比【解析】【導(dǎo)語】這篇古文通過對比手法，突出王戎的理性與獨特視角。文章以道邊李樹多果的情景為背景，描寫“諸兒”因果實吸引而紛紛采摘，與王戎冷靜不動形成鮮明對比。不僅展現(xiàn)了王戎的觀察力與不同凡響的性格，也隱喻著用理性判斷事物的重要性。文章短小精悍，寓意深遠，極富哲理，將表面行為與內(nèi)在思考層層深化，體現(xiàn)古人對智慧與品德的推崇?！拘?詳解】本題考查文言文的默寫。書寫時注意“競、唯”的正確寫法。【小問2詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解。“看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動?！币馑际撬麄兛匆娐愤吚钭訕渖瞎麑嵗劾?，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動。因此可知看道邊李樹多子折枝，“諸兒”的態(tài)度是“競走取之”即爭著跑過去摘李子；“戎”的態(tài)度是“不動”即不去摘。通過將“諸兒”和“戎”的不同表現(xiàn)加以對比，突出王戎與眾不同，顯示了他沉穩(wěn)、理智的性格特征。【點睛】參考譯文：他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動。詞句段運用。9.在下列情境中，你會怎么說呢？請你選擇合適的語氣哦。①小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說：“_______________”②公交車上人很多，旁邊的一位小妹妹不小心踩在你的腳上了，你提醒她說：“_______________”【答案】①.示例：小明，請不要亂丟垃圾，我們應(yīng)該尊重清潔工的勞動，共同維護環(huán)境衛(wèi)生。②.示例：小妹妹，人多時，一定要扶好啊，這樣我們都能更安全一些。【解析】【詳解】本題考查情景表達能力。（1）結(jié)合情景可知，本題中小明不僅亂丟垃圾，而且還說反正有清潔工打掃?？梢詮男袨椴晃拿?、會給清潔工增加負擔(dān)、影響公共環(huán)境衛(wèi)生的角度進行提醒。表述時要注意語氣，且要把想法說清楚，合理即可。示例：小明，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。你在公共場合亂丟垃圾，不但給清潔工增加了負擔(dān)，還影響了自己的形象。請你以后不要亂丟垃圾了?。?）結(jié)合情景可知，本題中因為公交車上人多，小妹妹站立不穩(wěn)，所以不小心踩到自己的腳。可以從注意安全、站穩(wěn)扶好等角度進行提醒。注意語氣要溫和，表述要清晰。答案不唯一，合理即可。示例：小妹妹，沒關(guān)系，你也不是故意的，不過車上人多還是要注意安全??！10.長話短說。（1）媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。_____（2）蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？______【答案】①.我好害怕。②.蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句子的概括。（1）這個句子中通過“把屋里所有的燈都打開”“鉆進被窩”“蒙上頭”“大氣兒都不敢喘”等動作描寫，傳達出一種害怕、恐懼的心理狀態(tài)。這些細節(jié)生動表現(xiàn)出人物在獨處時的不安和對黑暗的畏懼。將其改寫為“我好害怕”是一種提煉和概括，用簡潔的方式直接表達了“恐懼”這一核心情緒。（2）改成短句后也不要改變句子的意思。長句用了語言描寫，顯得比較生動形象，短句顯得概括簡潔。這個句子意思是說：蔡桓侯找人問扁鵲，為什么他見到自己不說話跑掉了。本題中去掉修飾語“覺得奇怪”，剩下主要成分，什么人說什么。例如：蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么一聲不響就跑掉了。11.選一個事物，用上一兩個加點的詞匯描繪它，再寫下來。風(fēng)煙花小狗霎時忽然過了一會兒一會兒工夫__________________【答案】煙花飛上了天。頓時，天空中像在舉辦宴會一樣，盛開了一朵一朵的禮花?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了情景寫話。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。首先選擇自己熟悉或了解的事物，然后用上一兩個加點的詞語進行合理的想象說話。注意語句順，有條理。霎時：極短的時間。霎，短時間；一會兒。忽然：突然地，動作、行為的發(fā)生或情況的變化來得迅速又出乎意料。過了一會兒：強調(diào)事件發(fā)生的先后順序。一會兒工夫：強調(diào)時間很短暫。如：風(fēng)——只見云越來越沉，似乎想要把大地壓扁。風(fēng)起了，毫不留情的呼呼刮著，頓時把大樹刮得直求饒。過了一會兒，雷聲變得若隱若現(xiàn)，時近時遠。一道一道刺目的閃電仿佛要撕開天空沉重的帷幕，空氣也突然變得凝重起來。我抹一把頭上的汗，心想，馬上就可能有一場雨要來了?？捎曷曔t遲未至，倒是風(fēng)聲越來越大，越來越狂躁。煙花——煙花在夜空中綻放，霎時絢麗多彩，忽然又消失得無影無蹤。小狗——小狗忽然從草叢里竄了出來，圍著主人歡快地跑了一圈，過了一會兒，它又安靜地趴在地上曬起了太陽。課文鏈接。細細的______________，流著山草和野花的香味，流著___________。___________的鵝卵石布滿河床，喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……12.在橫線上把課文內(nèi)容補充完整。13.邊讀邊想象畫面：讀著這里“我”和阿媽溪邊走月亮?xí)r的畫面，你仿佛看到了______、________、________；聞到了______。14.讀著畫“____”的句子，你感受到_________?！敬鸢浮?2.溪水月光灰白色13.①.流淌溪水②.灰白色的鵝卵石③.抱著月亮的小水塘④.山草和野花的香味14.“我”和媽媽多幸?？鞓?！【解析】【導(dǎo)語】這篇文章通過細膩的描寫，展現(xiàn)了自然環(huán)境的寧靜與和諧，以及人與自然的親密關(guān)系。文字充滿詩意，描繪了溪水中流淌的山草和野花的香味，以及月光下的小水塘景象。畫面感極強，令讀者仿佛身臨其境。作者通過“小船”和“花瓣”等意象，表達了童年的天真與純粹，以及對母親的深情。整體而言，這是一篇充滿鄉(xiāng)土氣息的田園詩，體現(xiàn)了對自然美的贊美與依戀?！?2題詳解】本題考查名篇名句默寫。書寫時注意“溪”“灰”“色”的正確寫法?！?3題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。從“細細的溪水，流著山草和野花的香味”可知仿佛看到了溪水，從“灰白色的鵝卵石布滿河床”可知仿佛看到了鵝卵石，從“卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！”可知仿佛看到了“可愛的小水塘”，從“流著山草和野花的香味”可知仿佛聞到了山草和野花的香味。【14題詳解】本題考查句子理解?！芭叮?，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……”這個句子描繪了母親在忙碌的勞作，而“我”則在旁邊嬉戲，運用樹葉做小船，表現(xiàn)出童年的天真和創(chuàng)意。這種生活場景呈現(xiàn)出一種平和、溫馨的氛圍，喚起讀者對小時候與家人共度時光的美好回憶，同時也表現(xiàn)出母子之間深厚的親情和溫馨的家庭生活。字里行間透露出一種自然樸素的幸福感，令人感動。閱讀沖浪河。種辣椒①科學(xué)課上，老師對植物的講解，把我?guī)У搅酥参锸澜缋?，聽完課，我動了心決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。②回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我像離弦的箭一樣跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出了土。又過了兩天，好幾棵小芽出來了，小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞。幾天后，一朵朵雪白的小花先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個級在莖上，真惹人喜愛。③秋風(fēng)吹進窗桌，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育，收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熱的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。④我看著筐里的辣椒，心想，這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎?15.讀懂詞語的意思。（1）聯(lián)系上下文，你知道“間苗”的意思是：________（2）你從“小心翼翼”體會到___________16.感受作者細致連續(xù)的觀察、準確生動的表達。（1）在觀察辣椒的生長過程時，是按照________順序進行觀察的。（2）作者連續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)了辣椒的生長變化。請把下面的變化過程補充完整。一棵小芽拱出了土→（）→半尺多高→綴滿花苞（）→結(jié)果（3）讀到第③自然段畫“_______”的句子，你想批注點什么呢?請寫在下面。____________17.仔細讀讀文中第②自然段畫“________”的地方，從中你感受到了“我”_____的心情。18.最近你用心觀察了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?簡單介紹一下吧！__________【答案】15.①.為了使作物的每棵植株有一定的營養(yǎng)面積，按照一定的株距留下幼苗，把多余的苗去掉。②.生動地描繪了作者的動作輕柔、謹慎，生怕傷害到其他小苗或影響它們的生長。16.①.時間②.間苗③.開花④.這句話運用了擬人的修辭手法，將小辣椒擬人化，生動形象地描繪了辣椒成熟時的喜人景象，從這里我讀出了作者對辣椒的喜愛之情。17.急切和期待18.最近我用心觀察了家中的一盆多肉植物。?我發(fā)現(xiàn)多肉植物的葉片非常飽滿，表面覆蓋著一層薄薄的蠟質(zhì)，這有助于它們減少水分蒸發(fā)。當(dāng)陽光照射時，葉片會微微散發(fā)出光澤，顯得生機勃勃。我還注意到，多肉植物在澆水后，葉片會變得更加飽滿，顏色也更加鮮艷。但過度澆水會導(dǎo)致根部腐爛，因此需要控制水量。這次觀察讓我對多肉植物的生長習(xí)性有了更深入的了解。?【解析】【導(dǎo)語】這篇文章以第一人稱敘述了作者受科學(xué)課啟發(fā)，動手種植辣椒的全過程。從播種、期待發(fā)芽，到間苗、觀察生長，再到最終收獲，文章細膩描繪了作者的觀察與體驗，展現(xiàn)了勞動的樂趣與收獲的喜悅。同時，文章結(jié)尾升華主題，強調(diào)了知識源于實踐、實踐需付出勞動的深刻道理，語言平實卻富有感染力，讓讀者在感受種植樂趣的同時，也領(lǐng)悟到生活的真諦?！?5題詳解】本題考查詞語理解。（1）第②段“又過了兩天，好幾棵小芽出來了，小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些”這個句子中“間苗”指的是當(dāng)辣椒種子發(fā)芽并長出多棵小苗后，為了避免小苗過于密集導(dǎo)致養(yǎng)分不足、生長空間受限，從而影響每棵辣椒苗的健康生長，作者采取的一種園藝管理措施。因此可知“間苗”的意思是為了使作物的每棵植株有一定的生長空間，按照一定的株距留下一部分幼苗，把太密的苗拔掉。（2）第②段“又過了兩天，好幾棵小芽出來了，小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些?！边@個句子中從“小心翼翼”這個詞語中，我們可以深刻體會到作者對辣椒苗的珍視和細心照料。在描述作者進行間苗操作，即拔除部分過于密集的小苗時的小心。通過這個詞語，我們可以感受到作者對于每一個生命體的細心呵護和期待它們茁壯成長的情感?！?6題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。（1）從第②段“下種后，我每天都要給它澆些水”開始，到“一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了”，再到“又過了兩天，好幾棵小芽出來了”，以及“到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了”，直至“秋風(fēng)吹進窗桌，帶進一股香氣”，都體現(xiàn)了時間上的推進和辣椒生長的變化。因此，在觀察辣椒的生長過程時，作者是按照時間順序進行描述的。（2）作者連續(xù)觀察辣椒的生長變化，根據(jù)第②段的文章內(nèi)容，可以梳理出以下生長過程：首先是一棵小芽拱出了土，這是辣椒生長的起點；接著是好幾棵小芽出來，并且小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。這是辣椒苗的生長期；然后是辣椒苗長到半尺多高，莖上綴滿花苞，標志著辣椒即將開花；緊接著是辣椒開花后幾天，開始結(jié)果，出現(xiàn)青綠的橢圓形小辣椒；最后是辣椒由青變紅，成熟收獲。因此，補充完整的變化過程為：一棵小芽拱出了土→間苗→半尺多高→綴滿花苞→開花→結(jié)果。（3）第③自然段“一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育，”這句話運用了擬人的修辭手法，將小辣椒擬人化，賦予了它們?nèi)说那楦泻蛣幼?，生動形象地描繪了辣椒成熟時的喜人景象，同時也表達了作者對自己辛勤勞動的肯定和滿足。因此，可以批注：這句話運用了擬人的修辭手法，生動形象地描繪了辣椒成熟時的景象，表達了作者的喜悅和滿足感?；蛘撸盒±苯贩路鹩辛松?，它們在感謝作者的培育，這種描寫方式真是太有趣了！【17題詳解】本題考查句子賞析。第②自然段“我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。我像離弦的箭一樣跑到窗臺前”這樣兩個句子中，“我每天都要給它澆些水”這一行為本身就體現(xiàn)了“我”對辣椒籽的細心照料和持續(xù)關(guān)注，說明“我”非常在乎這些種子的生長情況。而“盼望種子早些發(fā)芽”則直接表達了“我”內(nèi)心的期待和渴望，希望盡快看到種子破土而出的那一刻?！拔蚁耠x弦的箭一樣跑到窗臺前”這一生動的比喻，形象地描繪了“我”在得知花盆里出小苗后的反應(yīng)。這種急切、迅速的動作，仿佛是在瞬間爆發(fā)的喜悅和激動，使得“我”無法等待，立刻飛奔到窗臺前查看。這種夸張的描述方式，進一步強調(diào)了“我”對于種植辣椒籽并期待其發(fā)芽的急切心情。因此可知，我們可以清晰地感受到“我”對于種植辣椒籽并期待其發(fā)芽的急切、興奮和充滿期待的心情。【18題詳解】本題考查開放性作答。本題可以選擇一個日常生活中經(jīng)常能接觸到的自然現(xiàn)象或事物進行觀察，比如植物的生長、動物的行為、天氣的變化等。重點描述過程、具體發(fā)現(xiàn)和自己的感想，注意結(jié)合實際生活邏輯并條理清晰。如：最近我觀察了小區(qū)的流浪貓，發(fā)現(xiàn)它們晚上更活躍，喜歡在車底下和草叢中穿梭。它們對食物很警覺，會先聞聞再吃。而且，這些貓咪之間似乎有著默契，會輪流守護食物。觀察它們，我感受到了生命的堅韌和智慧，也意識到我們應(yīng)該更多關(guān)注這些小動物，給予它們一些關(guān)愛和幫助。它們雖然流浪，但同樣值得被溫柔以待。19.妙筆生花園。請你選一件印象深刻的事，按一定的順序把這件事情寫清楚。自己擬一個特別的題目。不少于300字?！敬鸢浮坷模何彝涣四羌峦晔墙鹕?，是美好的，是快樂的。但在這金色、美好、快樂的童年里，也總會有一些教訓(xùn)和痛苦。這些教訓(xùn)有的會讓你飽嘗苦頭，不過同時也會讓你明白一點道理。我就有那么一次深刻的教訓(xùn)。記得有一次英語考試，老師