2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末試題及答案（本卷總分100分，完成時(shí)間90分鐘）漢字書寫1.抄抄寫寫天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。___________【答案】天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句抄寫。做此類題，我們應(yīng)當(dāng)要將詩(shī)句抄在指定的橫線上，要注意行款整齊、字跡工整美觀。書寫時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不要漏寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、抄錯(cuò)漢字。注意“野”“茫”的書寫筆畫。二、填空題2.選擇正確的讀音，填在橫線上。（1）大水淹沒（mòméi）____了小橋，我們沒（mòméi）____有路可走了。（2）叔叔為（wéiwèi）____了生活，到處打工，真可謂是四海為（wéiwèi）____家。（3）今天考試我只得（déděi）____了一個(gè)B等，老師說：“你得（déděi）____努力了。”【答案】①.mò②.méi③.wèi④.wéi⑤.dé⑥.děi【解析】【分析】【詳解】考查了多音字的辨析，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。（1）“沒”［mò］隱在水中：沉～。[méi]無：～有。故分別選“mò、méi”。（2）“為”［wèi］替，給。［wéi］做，行，做事。故分別選“wèi、wéi”。（3）“得”［dé］獲取，接受。［děi］必須，須要。故分別選“dé、děi”。3.辨字組詞。樣（）那（）銅（）低（）洋（）哪（）桐（）底（）【答案】①.樣子②.那里③.銅號(hào)④.低頭⑤.大洋⑥.哪個(gè)⑦.梧桐⑧.底下【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。樣：一樣、樣子、模樣、這樣；洋：海洋、洋氣、大洋、洋溢；那：那兒、那樣、那塊、那些；哪：哪個(gè)、哪兒、哪些、哪里；銅：銅盞、銅幣、銅版、銅臭；桐：油桐、梧桐、泡桐、桐油；低：降低、低頭、低級(jí)、低下；底：到底、海底、摸底、底片。4.看圖選量詞填空，再照樣子寫一寫你還看到了什么。塊條座叢群面一_______隊(duì)旗一_______小河一_______飛鳥一_______翠竹一_______稻田一_______石橋______、_______【答案】①.面②.條③.群④.叢⑤.塊⑥.座⑦.一座大山⑧.一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的看圖能力和量詞的運(yùn)用。塊：量詞，用于塊狀或某些片狀的東西，如：一塊地、一塊糖、一塊稻田。條：量詞，用于計(jì)量細(xì)長(zhǎng)的事物，如：一條蟲、一條小河。座：量詞，多用于較大或固定的物體。如：一座大樓，一座大山、一座石橋。叢：量詞，用作量詞，相當(dāng)于“簇”、“束”。用于聚集生長(zhǎng)在一起的草木。如：一叢花、一叢翠竹。群：量詞，用于成群的人或東西。如：一群魚、一群小雞、一群飛鳥。面：量詞，多用于扁平的物件。如：一面鏡子，一面錦旗、一面隊(duì)旗。故為：一面隊(duì)旗、一條小河、一群飛鳥、一叢翠竹、一塊稻田、一座石橋。仔細(xì)觀察圖片，還有山、小朋友、草地、沒有寫，于是可填：一座大山、一隊(duì)小朋友、一片草地等。5.下面的句子應(yīng)該用什么語氣來讀？選一選，填一填。A．生氣B．煩惱C．疑惑D．得意（1）小家伙們，你們吵什么呀？_____（2）我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_____（3）你可真會(huì)分！整塊奶酪都被你吃光了！_____（4）小熊，我分得可公平啦!你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。_____【答案】①.C②.B③.A④.D【解析】【詳解】本題考查朗讀句子。（1）由“什么呀？”可知這是一個(gè)問句，要讀出疑惑的語氣。故選C。（2）由“不知道”可知要讀出煩惱的語氣。故選B。（3）由“整塊奶酪都被你吃光了！”可知情緒比較激動(dòng)，埋怨奶酪被吃光，要讀出生氣的語氣。故選A。（4）由“我分得可公平啦！”可知因?yàn)樽约簳?huì)分的緣故讓大家吃得很公平，要讀出很得意的語氣。故選D。6.看圖，觀察圖書封面，完成練習(xí)。（1）這本書的名字是_____。A．《動(dòng)物小百科》B．《哺乳動(dòng)物》C．《幼兒科普》（2）這本書的作者是_____。A．丹嬌編B．丹嬌/編C．丹嬌（3）這本書介紹的是_____。A．所有的動(dòng)物B．哺乳動(dòng)物C．海洋動(dòng)物（4）這本書適合_____。A．青年B．幼兒C．所有人【答案】①.A②.C③.B④.B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的看圖能力。（1）閱讀封面，一般書的標(biāo)題會(huì)在封面的中間部分，會(huì)寫在最顯眼、最醒目的地方。最顯眼的幾個(gè)字是“動(dòng)物小百科”，所以書名為《動(dòng)物小百科》，故選A。（2）找作者的名字，我們就要找到“編”或者“主編”的字眼，表示這本書是誰編寫的，所以這本書的作者是丹嬌，故選C。（3）題干中文這本書介紹的是什么？我們都知道這本書是寫動(dòng)物，封面有一只樹懶，樹懶是哺乳動(dòng)物，在封面的中間部分也有“哺乳動(dòng)物”四個(gè)字，故選B。（4）題目問的是這本書適合哪一類人看，在書的右上角寫有“幼兒科普”的字樣，所以這本書適合幼兒看，故選B。默寫7.根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。（1）欲窮千里目，_____。（2）___生紫煙，遙看瀑布____。（3）一畦春韭綠，____。（4）就說“仙桃石”吧，它好像從天上_____，落在山頂?shù)氖P上。（5）清晨，__飄著薄薄的霧。__和____，隱隱約約地倒映在湖水中。（6）“飛流直下三千尺”中的“三千尺”指___。（A．一千米B．很高很高）【答案】①.更上一層樓②.日照香爐③.掛前川④.十里稻花香⑤.飛下來的一個(gè)大桃子⑥.湖面上⑦.天上的晨星⑧.天上的點(diǎn)點(diǎn)星光⑨.B【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識(shí)記。（1）出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，在書寫時(shí)需要注意“更、層、樓”的正確書寫。（2）出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，在書寫時(shí)需要注意“照、香、爐”的正確書寫。（3）出自清代曹雪芹的《菱荇鵝兒水》，在書寫時(shí)需要注意“稻、香”的正確書寫。（4）選自課文《黃山奇石》，在書寫時(shí)需要注意“來、桃”的正確書寫。（5）選自課文《日月潭》，在書寫時(shí)需要注意“湖、晨、星”的正確書寫。（6）出自唐朝李白的《望廬山瀑布》，意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺。“三千尺”指很高很高。故選B。三、連線題（共2小題，滿分12分，每小題6分）8.找一找下列詞語的近義詞，再連一連。尋找以往往常找尋兇狠打算盤算兇惡急忙奇怪納悶趕忙【答案】【解析】【詳解】本題考查近義詞。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，平時(shí)多積累。尋找：找，為了要見到或得到而采取行動(dòng)。近義詞有：尋覓、搜索、找尋。故和“找尋”連線；往常：過去的平常日子。。近義詞有：以前、平常、以往。故和“以往”連線；兇狠：兇惡狠毒。近義詞有：殘忍、狠毒、兇惡。故和“兇惡”連線；盤算：籌劃謀算。近義詞有：打算、籌劃。故和“打算”連線；急忙：急速匆忙；趕緊。近義詞有：連忙、趕快、趕忙。故和“趕忙”連線；納悶：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。近義詞有：好奇、奇怪、煩惱。故和“奇怪”連線。9.古詩(shī)連線?！兜躯X雀樓》疑是銀河落九天白日依山盡李白《望廬山瀑布》黃河入海流欲窮千里目更上一層樓飛流直下三千尺遙看瀑布掛前川日照香爐生紫煙王之渙【答案】【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)詞的掌握。選自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，全詩(shī)為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。選自唐代李白的《望廬山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。據(jù)此連線即可四、選擇題（共9小題，滿分9分，每小題1分）10.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.種子（zhǒng）踩踏（chǎi）B.好問（hǎo）摩托（mó）C.分別（fēn）傷員（shāng）D.重新（cóng）同志（zhì）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析能力。A．踩踏（chǎi）——cǎi；B．好問（hǎo）——hào；D．重新（cóng）——chóng故選C。11.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.工作幸苦冬季化石B.月分水氣爪子不久C.希望晴天和好已經(jīng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。A．幸苦——辛苦。B．月分——月份；水氣——水汽。C．正確。故選C。12.下列詞語都是同一類的是（）A.米白雪白明白奶白 B.海灘沙漠椰樹貝殼C.孔雀鴿子大雁老鷹【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語分類。A項(xiàng)米白、雪白、奶白都表顏色的詞語，明白表示清楚，明確知道，故不是同一類。B項(xiàng)海灘、椰樹、貝殼都是在海邊的事物，沙漠不是，故不是同一類。C項(xiàng)都屬于鳥類。故答案為C。13.下列詞語表達(dá)的意思與“狐假虎威”相近的是（）。A.實(shí)事求是 B.狗仗人勢(shì) C.裝腔作勢(shì) D.花言巧語【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)近義詞的辨析。狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬百獸，后比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來欺壓、恐嚇人。A.實(shí)事求是：實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。B.狗仗人勢(shì)：比喻仗勢(shì)欺人（罵人的話）。C.裝腔作勢(shì)：故意做作，裝出某種情態(tài)。D.花言巧語：指用來騙人的虛假而動(dòng)聽的話。“狐假虎威”的近義詞為“狗仗人勢(shì)”。故選B。14.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪的畫面是（）A. B.C.【答案】A【解析】【詳解】本題考查了詩(shī)歌的理解。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎蕴瞥?shī)人李白的《望廬山瀑布》。翻譯：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。仔細(xì)觀察圖片可知，詩(shī)句描繪的畫面是A圖。故選：A。15.下面四季排列順序正確的一組是（）A.農(nóng)事忙，春風(fēng)吹，稻上場(chǎng)，雪初晴。B.稻上場(chǎng)，雪初晴，農(nóng)事忙，春風(fēng)吹。C.春風(fēng)吹，農(nóng)事忙，稻上場(chǎng)，雪初晴。D.農(nóng)事忙，稻上場(chǎng)，雪初晴，春風(fēng)吹?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查了句子的排序。語句排序就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！稗r(nóng)事忙”指夏天到了，地里的農(nóng)活多了。“春風(fēng)吹”指春季里，春風(fēng)吹?！暗旧蠄?chǎng)”指秋天到了，成熟的稻子被送到場(chǎng)上。“雪初晴”指的是冬季雪后的晴天。故四季排列順序正確的是C。故選C。16.小獾的板凳做得很粗糙，但小刺猬還要稱贊他的原因是（）A.因?yàn)樾〈题芴搨?，在說假話。B.因?yàn)樾〈题胍话岩巫?。C.因?yàn)樾〈题吹叫♀底龅煤苷J(rèn)真，一連做了三把，想給他鼓勵(lì)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題出自人教版二年級(jí)語文上冊(cè)的課文《稱贊》。這是一篇童話故事，主要講述了小刺猬去森林里采果子時(shí)，在路邊看見小獾在學(xué)做木工，而且已經(jīng)做成了三把椅子。雖然和粗糙，但小刺猬還是走過去稱贊它，于是，小獾在小刺猬的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了做椅子，于是小獾送給小刺猬一把椅子做謝禮。然后小刺猬就給小獾一個(gè)蘋果做回禮。他們因?yàn)榛ハ喾Q贊而開心。由原文可知：小獾的板凳做得很粗糙，但小刺猬還要稱贊他的原因是因?yàn)樾〈题吹叫♀底龅煤苷J(rèn)真，一連做了三把，想給他鼓勵(lì)。故選C。17.歇后語“狐貍給雞拜年——（）”。A.臭味相投 B.藏不住C.胡（狐）言亂語 D.不懷好意【答案】D【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)歇后語的掌握。歇后語是中國(guó)勞動(dòng)人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像迷面，后一部分起“后襯”的作用，像迷底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語?！昂偨o雞拜年——不懷好意”這個(gè)歇后語表達(dá)揣著不好的心思。故選D。18.“現(xiàn)在懶惰，將來難過”，換一個(gè)說法是“今天，明天”。寒號(hào)鳥不聽勸告，只顧，不顧的態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)。橫線上應(yīng)分別填（）A.辛苦幸福將來現(xiàn)在B.享樂受苦現(xiàn)在將來【答案】B【解析】【詳解】本題考查選詞填空辛苦：指身心勞苦。幸福：指使人心情舒暢的境遇和生活。將來：是時(shí)間詞。現(xiàn)在以后的時(shí)間（區(qū)別于“過去、現(xiàn)在”）。現(xiàn)在：是時(shí)間詞。這個(gè)時(shí)候，指說話的時(shí)候，有時(shí)包括說話前后或長(zhǎng)或短的一段時(shí)間（區(qū)別于“過去、將來”）。享樂：指享受安樂（多含貶義）。受苦：指遭受痛苦。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，現(xiàn)在不勤勞，將來就會(huì)遭受痛苦，因此今天享樂，明天就會(huì)受苦，寒號(hào)鳥不聽勸告，只顧現(xiàn)在，不顧將來的態(tài)度不值得學(xué)習(xí)，應(yīng)依次選填詞語“享樂”“受苦”“現(xiàn)在”“將來”。故選B。19.判斷題。（1）《敕勒歌》描繪的是北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光。（）（2）詞語“沉沒”“淹沒”“沒有”中“沒”的讀音是一樣的。（）（3）“極”的右邊“及”的筆順是：撇、橫折折撇、捺。（）（4）根據(jù)形聲字的規(guī)律，我推測(cè)“仕”的讀音是shì。（）（5）愛迪生經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是“有志者事竟成”。（）【答案】（1）√（2）×

（3）√（4）√（5）√【解析】【小問1詳解】本題考查課內(nèi)文章的理解。敕勒歌這首詩(shī)寫的是北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光，歌唱了游牧民族的生活和大草原的景色。表述正確?！拘?詳解】本題考查字音的辨析?！俺翛]”“淹沒”中“沒”的讀音是mò，“沒有”中“沒”的讀音是méi，表述錯(cuò)誤?！拘?詳解】本題考查漢字的筆順。“及”的筆順是：撇、橫折折撇、捺。表述正確?！拘?詳解】本題考查漢字的造字法?！笆恕笔切温曌郑暸允恰笆俊?，根據(jù)形聲字的規(guī)律，形旁表義，聲旁表聲，故讀音應(yīng)是shì，表述正確?！拘?詳解】本題考查課內(nèi)文章的理解?！坝兄菊呤戮钩伞敝赣兄鞠虻娜耍鍪陆K究會(huì)成功。說明人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。題干表述正確。五、語言表達(dá)（共3小題，滿分12分，每小題4分）20.讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞的意思，再用它們各寫一句話。（1）小雨滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。落：____________（2）到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”飄：____________【答案】①.樹葉從大樹上落下來。②.雪花從天空中飄下來?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾榱嗽炀淠芰Γ炀涫侵赣迷~語組織句子并且根據(jù)不同的語境，在句尾加上句號(hào)、問號(hào)或者感嘆號(hào)。21.我也會(huì)寫這樣的句子。例：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（1）紅紅的楓葉像______________。（2）______________像_____________?！敬鸢浮浚?）一團(tuán)團(tuán)火焰（2）①.太陽②.一個(gè)大火球【解析】【小問1詳解】本題考查仿寫句子。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。結(jié)合例句看，句子中把“枝葉”比作“涼棚”。想象把“紅紅的楓葉”比作什么。如：紅紅的楓葉像一柄柄小扇子?！拘?詳解】本題考查仿寫句子。仿照例句，寫出一個(gè)比喻句即可。如：金黃的麥田像一張?zhí)鹤印?2.小東放假與家人一同去旅游，但是在公園與家人走散迷路了，他該怎么做？請(qǐng)你出出主意。辦法1：__________辦法2：__________【答案】①.找到公園管理人員，讓他們用喇叭通知家人在管理處來找自己。②.報(bào)警，找警察叔叔幫忙找家人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生的實(shí)踐能力。完成本題要注意分析所給材料，明確實(shí)踐的目的，然后組織材料或作出計(jì)劃。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累及生活實(shí)踐完成。想一想如果走散了在陌生的地方，自己會(huì)怎么做，怎樣才能找到家人。如：1、站在原地不要?jiǎng)拥劝职謰寢寔碚易约骸?、不要亂跑，更不要隨便找陌生人說跟家里人走散了。排序（共1小題，滿分5分，每小題5分）23.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。【答案】①.4②.2③.1④.3⑤.5【解析】【詳解】本題考查的是句子排序能力。關(guān)于排列順序幾點(diǎn)要點(diǎn)和步驟：（1）先按照給出的順序讀一讀。（2）在讀中明確該文講的是一件什么事。（3）找出有代表性的詞語，明確該句在文中的位置。（4）試排順序，按排好的順序多讀，直到滿意為止。這段話是按照觀察順序來描寫家鄉(xiāng)景色的。在排列順序時(shí)，采用了由上及下、由遠(yuǎn)及近的順序展開。故第一句應(yīng)為“藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云”；接下來是遠(yuǎn)處的景物，故第二句應(yīng)為“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著”；然后是近景“不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花”，故為第三句；結(jié)合句意，“這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！”應(yīng)為第四句；最后通過設(shè)問句“這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。”作為結(jié)語。故順序?yàn)椋?2135?，F(xiàn)代文閱讀我愛秋季的西湖杭州的西湖四季風(fēng)景不同，但我獨(dú)愛秋季。秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人流連忘返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗?。這時(shí)人們會(huì)劃著輕快的小船，哼著悠閑的