2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)四年級下學(xué)期期末語文真題及答案

2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)四年級下學(xué)期期末語文真題及答案1．請把句子抄在橫線上，注意字距適中，字的大小基本一致，布局合理美觀。天行健，君子以自強不息?！吨芤住窌接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈2．閱讀下面一段話，完成練習(xí)??一場馬拉松，點燃了一座城。5月7日，chéngqiānshàngwàn名參賽者jùjí在菏澤大劇院廣場，他們個個臉上都（煥渙）發(fā)出勃勃的生命力。隨著一聲發(fā)令槍響，身手mǐnjié的參賽者們沖出起跑線，chànà間，賽道上都是運動員們xiāosǎ的身影。跑在最前面的是一個倔強（juéjuè）（qiángjiàng）的中年人，只見他雙眼緊盯前方，邁開大步，甩開gēbo奮力向前跑著。（1）用“√”畫出括號里正確的讀音或漢字，再根據(jù)拼音寫詞語。（2）讀語段中畫線的句子，注意加點的部分，照樣子寫一寫。3．【新華社5月30日訊】??2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十六號航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。（1）上述新聞來自，時間是，新聞的主要內(nèi)容是。（2）如今，中國的航天事業(yè)成績斐然，離不開航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏，他們就像是埋頭苦干的，奉獻換來國之驕傲。（填含有動物名稱的三字詞語）4．根據(jù)要求填空（1）請你將下面的詩句補充完整?！斗洹罚瑹o限?！丢氉赐ど健废嗫磧刹粎?，?！盾饺貥撬托翝u》寒雨連江夜入?yún)牵?。《卜算子詠梅》，她在從中笑。?）梳理發(fā)現(xiàn)。在以上這四首詩所填的詩句中，都藏著一個相同的字：“”，像這樣的詩句我還知道：，。5．囊螢夜讀??胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。??【補充閱讀】匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。（逮：到，及。）?（1）寫出文中加點字的意思。通：倦：?（2）用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（3）閱讀“補充閱讀”用自己的話把表格補充完整。相同點都是的人，學(xué)習(xí)時都遇到了困難。不同點車胤：家中貧窮沒有油點燈遇到的困難匡衡：克服困難的方法車胤：匡衡：墻上鑿洞借鄰居家的燭光像“囊螢夜讀”“鑿壁偷光”這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的成語還有很多，你還知道、。?（4）這兩個故事你獲得了怎樣的啟示？6．誰先來喝這口水??①一場實力懸殊的惡戰(zhàn)后，團長只帶著三十多人沖出重圍。一路狂奔，甩脫了強敵的追擊。大家已是幾晝夜滴水未進，現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花。團長把殘部帶過山，發(fā)現(xiàn)山腳下的亂草叢里隱著一個兩只腳大小的窟窿，窟窿里靜靜地臥著一泓清水。三十多雙眼睛頓時亮了起來，有水，就有了命。??②大家把目光投向團長時，團長卻一擺手，說：“慢?！眻F長皺起眉頭，端詳了一陣這個小泉眼：怪怪的，四周沒發(fā)現(xiàn)野獸踩踏的爪印，哪怕有濺在邊上的水滴也好啊，至少說明有動物飲用過它了。然而，沒有。不久前，曾經(jīng)發(fā)生過一支小部隊誤飲毒泉而全體死亡的事件，假如一下子誤飲中了毒，這些從槍林彈雨中殺出來的勇士們，就得軟綿綿地倒下。??③團長凝望著遠方，四周是一望無際的鹽堿地。也就是說，除了這眼小泉，在他們力所能及的范圍內(nèi)，是不可能找到水源的，成敗在此一賭，得有人先嘗這水。團長吩咐戰(zhàn)士到附近看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，就讓它來試水。然而，大家失望了。??④冒煙的嗓子被泉水誘著，喝它一口，就是毒死，也比渴死強啊。??⑤團長用眼神命令大家別動，他走到小窟窿邊蹲了下去?！皥F長。”幾個沙啞的聲音止住了團長的行動，誰都有義務(wù)先闖這道水關(guān)，只有團長不可以，他是這支隊伍的主心骨呀。??⑥幾名精壯的警衛(wèi)沖上來，要求嘗這水。團長搖搖頭。他還在沉思，在這一刻，這個身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵有些優(yōu)柔寡斷了。突然，那個受傷的小號兵掙扎著站了起來：“團長，讓我試試?！??⑦眾人的目光一下子聚焦在小號兵的身上，他年齡最小，又是那么瘦，抵抗力最弱，何況還受了傷，輪也輪不到他身上。剛才突圍出來時，團長背著他跑了挺長的一段路，怎么可能讓他嘗這水？??⑧團長盯著小號兵的臉凝視了好久，才鄭重地說：“鄭理想同志，謝謝你。如果發(fā)生意外，我會告訴你娘，你表現(xiàn)得很勇敢。”大伙兒有些納悶：團長認識小號兵的娘？??⑨小號兵神色莊重地蹲下，雙手捧起一捧水，就像捧起這支部隊生的希望，他運足氣，咕咚咚，連喝了三大捧。戰(zhàn)士們聽見，團長捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響，眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。??⑩“報告團長，肚子沒疼，就是有點咕嚕?！毙√柋鴪蟾娴?。團長又盯了小號兵片刻，突然笑了：“小家伙，你肚子里沒食兒，它不咕嚕才怪。同志們，可以喝水了，小心點兒，別弄臟了它?！眻F長拍拍小號兵的頭，笑著說道：“很勇敢呀，你。”???“爹……”小號兵才剛發(fā)出一個字，就被團長嚴(yán)厲的目光給噎了回去。???這支隊伍借著月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填飽了野菜根，他們在團長的率領(lǐng)下，雄赳赳地上路了。沒有人議論小號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒。?（1）文章中到底是誰先喝了水？A.團長B.小號兵C.警衛(wèi)員D.其他戰(zhàn)士（2）請你按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，簡要概括文章的主要內(nèi)容。起因：??經(jīng)過：結(jié)果：（3）“突然，那個受傷的小號兵掙扎著站了起來：“團長，讓我試試?！边@是對小號兵的描寫，從這里感受到小號兵的品質(zhì)。（4）第⑧⑨⑩三段分別寫了團長的三次“盯”，在這個過程中，團長的心情發(fā)生了怎樣的變化？A.猶豫一—緊張——激動B.驚訝——后悔——激動C.懷疑——激動一一高興（5）讀一讀文中的最后一段，說說為什么“沒有人議論小號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒“？（6）這篇文章中哪些人讓你感動？請選擇其中一位，結(jié)合文章中人物的語言或動作等描寫，談?wù)勛约焊袆拥睦碛伞Ｎ疫x擇的人物：我的理由：7．小試牛刀??每個人都有多方面的特點，那么你最欣賞自己的哪個特點呢？請用一個事例把你的這個特點簡單介紹給大家。特點：具體事例：（30字左右）8．大顯身手：??在我們的成長過程中，會有許多豐富的經(jīng)歷。成長其實就是從不會到會，從不敢到嘗試的一種過程。這就讓我們有了許多第一次的經(jīng)歷。有成功，也有失敗。請選擇你感觸最深的一次，以“第一次____”為題，把自己當(dāng)時的經(jīng)歷和感受寫下來。

參考答案一、1．請把句子抄在橫線上，注意字距適中，字的大小基本一致，布局合理美觀。天行健，君子以自強不息。—《周易》書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。—韓愈天行健，君子以自強不息?！吨芤住窌接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。—韓愈【解答】故答案為：天行健，君子以自強不息?！吨芤住窌接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?！n愈二、閱讀下面一段話，完成練習(xí)2．閱讀下面一段話，完成練習(xí)??一場馬拉松，點燃了一座城。5月7日，chéngqiānshàngwàn成千上萬名參賽者jùjí聚集在菏澤大劇院廣場，他們個個臉上都（煥渙）煥發(fā)出勃勃的生命力。隨著一聲發(fā)令槍響，身手mǐnjié敏捷的參賽者們沖出起跑線，chànà剎那間，賽道上都是運動員們xiāosǎ瀟灑的身影。跑在最前面的是一個倔強（juéjuè）（qiángjiàng）juéjiàng的中年人，只見他雙眼緊盯前方，邁開大步，甩開gēbo胳膊奮力向前跑著。（1）用“√”畫出括號里正確的讀音或漢字，再根據(jù)拼音寫詞語。（2）讀語段中畫線的句子，注意加點的部分，照樣子寫一寫。媽媽下班回家，放下包包，換上拖鞋，洗完手，系上圍裙，開始做飯?！窘獯稹浚?）煥：放射。渙：消散；離散。故選“煥”。倔：[jué]頑強，固執(zhí)：倔強。[juè]性子耿直，態(tài)度生硬。如：倔脾氣。強：[qiáng]強大；使強大。[jiàng]態(tài)度強硬；執(zhí)拗。如：倔強。[qiǎng]硬要；迫使；勉強。故選“juéjiàng”。（2）加點句子用幾個表示動作的詞，據(jù)此仿寫，表達清楚完整即可。故答案為：（1）成千上萬聚集煥敏捷剎那瀟灑juéjiàng胳膊；（2）媽媽下班回家，放下包包，換上拖鞋，洗完手，系上圍裙，開始做飯。三、閱讀新聞，完成練習(xí)3．【新華社5月30日訊】??2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十六號航天員乘組由景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員組成。（1）上述新聞來自新華社，時間是5月30日，新聞的主要內(nèi)容是搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發(fā)射取得圓滿成功。（2）如今，中國的航天事業(yè)成績斐然，離不開航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏，他們就像是埋頭苦干的老黃牛，奉獻換來國之驕傲。（填含有動物名稱的三字詞語）【解答】（1）考查對語段內(nèi)容的理解與概括。通讀語段可知，上述新聞來自新華社，時間是5月30日，新聞的主要內(nèi)容是搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發(fā)射取得圓滿成功。（2）考查對語段內(nèi)容的理解與概括。通讀語段可知，如今，中國的航天事業(yè)成績斐然，離不開航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏，他們就像是埋頭苦干的老黃牛，奉獻換來國之驕傲。老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。正好符合航天科學(xué)家們的勤奮和拼搏精神。故答案為：（1）新華社5月30日搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發(fā)射取得圓滿成功；（2）老黃牛。四、根據(jù)要求填空4．根據(jù)要求填空（1）請你將下面的詩句補充完整。《蜂》不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。《獨坐敬亭山》相看兩不厭，只有敬亭山?！盾饺貥撬托翝u》寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。《卜算子詠梅》待到山花爛漫時，她在從中笑。（2）梳理發(fā)現(xiàn)。在以上這四首詩所填的詩句中，都藏著一個相同的字：“山”，像這樣的詩句我還知道：只在此山中，云深不知處?！窘獯稹浚?）“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”出自唐代詩人羅隱的《蜂》?！跋嗫磧刹粎?，只有敬亭山”出自唐代詩人李白的《獨坐敬亭山》。“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。“待到山花爛漫時，她在從中笑”出自現(xiàn)代毛澤東的《卜算子?詠梅》。（2）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，在以上這四首詩所填的詩句中，都藏著一個相同的字“山”，像這樣的詩句我還知道唐代賈島的《尋隱者不遇》中的詩句“只在此山中，云深不知處”。故答案為：（1）不論平地與山尖風(fēng)光盡被占只有敬亭山平明送客楚山孤待到山花爛漫時；（2）山只在此山中云深不知處。五、閱讀短文，完成練習(xí)5．囊螢夜讀??胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。??【補充閱讀】匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。（逮：到，及。）?（1）寫出文中加點字的意思。通：精通。倦：疲倦。?（2）用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。夏天就用白色薄絹做的口袋裝著數(shù)十個螢火蟲來照著書本。（3）閱讀“補充閱讀”用自己的話把表格補充完整。相同點都是勤奮好學(xué)的人，學(xué)習(xí)時都遇到了困難。不同點車胤：家中貧窮沒有油點燈遇到的困難匡衡：晚上想讀書家里沒有燈燭克服困難的方法車胤：用白絹做成袋子裝螢火蟲照明匡衡：墻上鑿洞借鄰居家的燭光像“囊螢夜讀”“鑿壁偷光”這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的成語還有很多，你還知道程門立雪、手不釋卷。?（4）這兩個故事你獲得了怎樣的啟示？無論環(huán)境有多么惡劣，都不能放棄學(xué)習(xí)和成長的機會，我們要勤奮苦學(xué)，只有不斷努力，才有機會獲得成功?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對字義的理解。通：精通。倦：疲倦。（2）考查學(xué)生對句子的理解。“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”的意思是夏天就用白色薄絹做的口袋裝著數(shù)十個螢火蟲來照著書本。（3）考查對文章內(nèi)容的理解。閱讀《囊螢夜讀》和《鑿壁偷光》可知，車胤和匡衡的相同點都是在艱苦條件下勤奮好學(xué)的人。不同點是：車胤遇到的困難：家中貧窮沒有油點燈：匡衡遇到的困難：晚上想讀書家里沒有燈燭。車胤克服困難的方法：用白絹做成袋子裝螢火蟲照明。匡衡：墻上鑿洞借鄰居家的燭光。像“囊螢夜讀”“鑿壁偷光”這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的成語還有很多，我還知道程門立雪、手不釋卷。（4）考查學(xué)生對文章中心的理解。《囊螢夜讀》和《鑿壁借光》這兩則故事告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，都不能放棄學(xué)習(xí)和成長的機會，我們要勤奮苦學(xué)，只有不斷努力，才有機會獲得成功。故答案為：（1）精通。疲倦；（2）夏天就用白色薄絹做的口袋裝著數(shù)十個螢火蟲來照著書本。（3）晚上想讀書家里沒有燈燭用白絹做成袋子裝螢火蟲照明（4）無論環(huán)境有多么惡劣，都不能放棄學(xué)習(xí)和成長的機會，我們要勤奮苦學(xué)，只有不斷努力，才有機會獲得成功。6．誰先來喝這口水??①一場實力懸殊的惡戰(zhàn)后，團長只帶著三十多人沖出重圍。一路狂奔，甩脫了強敵的追擊。大家已是幾晝夜滴水未進，現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花。團長把殘部帶過山，發(fā)現(xiàn)山腳下的亂草叢里隱著一個兩只腳大小的窟窿，窟窿里靜靜地臥著一泓清水。三十多雙眼睛頓時亮了起來，有水，就有了命。??②大家把目光投向團長時，團長卻一擺手，說：“慢?！眻F長皺起眉頭，端詳了一陣這個小泉眼：怪怪的，四周沒發(fā)現(xiàn)野獸踩踏的爪印，哪怕有濺在邊上的水滴也好啊，至少說明有動物飲用過它了。然而，沒有。不久前，曾經(jīng)發(fā)生過一支小部隊誤飲毒泉而全體死亡的事件，假如一下子誤飲中了毒，這些從槍林彈雨中殺出來的勇士們，就得軟綿綿地倒下。??③團長凝望著遠方，四周是一望無際的鹽堿地。也就是說，除了這眼小泉，在他們力所能及的范圍內(nèi)，是不可能找到水源的，成敗在此一賭，得有人先嘗這水。團長吩咐戰(zhàn)士到附近看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，就讓它來試水。然而，大家失望了。??④冒煙的嗓子被泉水誘著，喝它一口，就是毒死，也比渴死強啊。??⑤團長用眼神命令大家別動，他走到小窟窿邊蹲了下去。“團長?！睅讉€沙啞的聲音止住了團長的行動，誰都有義務(wù)先闖這道水關(guān)，只有團長不可以，他是這支隊伍的主心骨呀。??⑥幾名精壯的警衛(wèi)沖上來，要求嘗這水。團長搖搖頭。他還在沉思，在這一刻，這個身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵有些優(yōu)柔寡斷了。突然，那個受傷的小號兵掙扎著站了起來：“團長，讓我試試?！??⑦眾人的目光一下子聚焦在小號兵的身上，他年齡最小，又是那么瘦，抵抗力最弱，何況還受了傷，輪也輪不到他身上。剛才突圍出來時，團長背著他跑了挺長的一段路，怎么可能讓他嘗這水？??⑧團長盯著小號兵的臉凝視了好久，才鄭重地說：“鄭理想同志，謝謝你。如果發(fā)生意外，我會告訴你娘，你表現(xiàn)得很勇敢?！贝蠡飪河行┘{悶：團長認識小號兵的娘？??⑨小號兵神色莊重地蹲下，雙手捧起一捧水，就像捧起這支部隊生的希望，他運足氣，咕咚咚，連喝了三大捧。戰(zhàn)士們聽見，團長捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響，眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。??⑩“報告團長，肚子沒疼，就是有點咕嚕。”小號兵報告道。團長又盯了小號兵片刻，突然笑了：“小家伙，你肚子里沒食兒，它不咕嚕才怪。同志們，可以喝水了，小心點兒，別弄臟了它?！眻F長拍拍小號兵的頭，笑著說道：“很勇敢呀，你。”???“爹……”小號兵才剛發(fā)出一個字，就被團長嚴(yán)厲的目光給噎了回去。???這支隊伍借著月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填飽了野菜根，他們在團長的率領(lǐng)下，雄赳赳地上路了。沒有人議論小號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒。?（1）文章中到底是誰先喝了水？BA.團長B.小號兵C.警衛(wèi)員D.其他戰(zhàn)士（2）請你按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，簡要概括文章的主要內(nèi)容。起因：部隊突出重圍口渴難耐。??經(jīng)過：發(fā)現(xiàn)水源怕中毒，小號兵嘗水。結(jié)果：部隊喝足水繼續(xù)前行。（3）“突然，那個受傷的小號兵掙扎著站了起來：“團長，讓我試試。”這是對小號兵動作、語言的描寫，從這里感受到小號兵的不怕犧牲、英勇無畏品質(zhì)。（4）第⑧⑨⑩三段分別寫了團長的三次“盯”，在這個過程中，團長的心情發(fā)生了怎樣的變化？AA.猶豫一—緊張——激動B.驚訝——后悔——激動C.懷疑——激動一一高興（5）讀一讀文中的最后一段，說說為什么“沒有人議論小號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒“？團長讓自己的兒子為大家嘗水，戰(zhàn)士們被無私的團長而感動，因此全身充滿了力量。（6）這篇文章中哪些人讓你感動？請選擇其中一位，結(jié)合文章中人物的語言或動作等描寫，談?wù)勛约焊袆拥睦碛伞Ｎ疫x擇的人物：團長。我的理由：文中寫道“團長用眼神命令大家別動，他走到小窟窿邊蹲了下去?！眻F長不讓戰(zhàn)士們?nèi)ズ人亲约阂L水，這種愛護戰(zhàn)士、舍己為人的精神，太讓人感動了?！窘獯稹浚?）考查了獲取短文關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)“小號兵神色莊重地蹲下，雙手捧起一捧水，就像捧起這支部隊生的希望，他運足氣，咕咚咚，連喝了三大捧”可知答案應(yīng)選B。（2）考查了概括文章主要內(nèi)容的能力。第一部分為第一自然段內(nèi)容，是事情的起因：主要寫了部隊突出重圍口渴難耐。第二部分為二到十一自然段內(nèi)容，寫了事情的經(jīng)過：發(fā)現(xiàn)水源怕中毒，小號兵嘗水。第三部分是第十二自然的內(nèi)容，是事情的結(jié)果：部隊喝足水繼續(xù)前行。（3）考查了人物描寫方法。“突然，那個受傷的小號兵掙扎著站了起來：‘團長，讓我試試。’”中“掙扎著站了起來”是動作描寫；“團長，讓我試試”是小號兵說的話，運用了語言描寫，從中可以感受到小號兵的不怕犧牲、英勇無畏品質(zhì)。（4）考查了對文章內(nèi)容的理解和分析。從“團長盯著小號兵的臉凝視了好久”可知感受到團長猶豫的心情。從“戰(zhàn)士們聽見，團長捏著皮帶的手指關(guān)節(jié)嘎嘎地響，眼睛盯著西方的一抹晚霞出神”可以感受到團長緊張的心情。“團長又盯了小號兵片刻，突然笑了……”可以感受到團長激動的心情。故選A。（5）考查了對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)前文內(nèi)容可知，精壯的警衛(wèi)要求嘗水，團長拒絕了，后面年齡最小，又瘦弱還受傷了的小號兵要嘗水的時候，團長卻同意了，最后才知道小號兵是團長的兒子，所以最后“沒有人議論小號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒”是因為團長讓自己的兒子為大家嘗水，戰(zhàn)士們被無私的團長而感動，因此全身充滿了力量。（6）考查了開放探究能力。文中的主要人物有團長、小號兵、幾名精壯的警衛(wèi)等，任選其中一位令自己感動的人物，闡述理由，理由結(jié)合文中人物語言或動作等描寫。答案不唯一。故答案為：（1）B；（2）部隊突出重圍口渴難耐發(fā)現(xiàn)水源怕中毒，小號兵嘗水部隊喝足水繼續(xù)前行；（3）動作、語言不怕犧牲、英勇無畏；（4）A；（5）團長讓自己的兒子為大家嘗水，戰(zhàn)士們被無私的團長而感動，因此全身充滿了力量。（6）團長。文中寫道“團長用