2024年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷774

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷774考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)該（）A.換高倍物鏡B.縮小光圈C.選擇凹面鏡反光D.選擇平面鏡反光2、種子萌發(fā)需要滿足一定的外界條件，下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)所必需的外界條件（）A.一定的水分B.充足的空氣C.適宜的溫度D.ABC三項(xiàng)3、通常情況下，食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道是（）A.咽B.食管C.氣管D.胃4、藻類植物的營養(yǎng)方式是（）A.異養(yǎng)B.腐生C.寄生D.自養(yǎng)5、下列屬于雙子葉植物的蔬菜是（）A.白菜B.蔥C.韭菜D.蒜6、如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；其中錯(cuò)誤的說法是（）

A.菜豆種子沒有圖中的①結(jié)構(gòu)B.圖中的①使種子比孢子具有更強(qiáng)的生命力C.圖中的⑥是由受精卵發(fā)育而成的D.玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照7、生態(tài)系統(tǒng)有多種類型；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.陸地生態(tài)系統(tǒng)。

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)。

C.城市生態(tài)系統(tǒng)。

D.生物圈。

8、取甲；乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒；分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)．結(jié)果如圖，分析不正確的是（）

A.甲組的葉片未被摘除B.乙組量筒液面讀書減少是由于水分自然的蒸發(fā)C.甲組減少的水分主要用于光合作用等生命活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用散失水分的器官9、下列調(diào)查法完成的是（）A.青蛙捕食B.人體外部形態(tài)C.植物葉片細(xì)胞形態(tài)D.青少年的視力狀況評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、新疆的晝夜溫差大，哈密瓜特別甜，這是因?yàn)椋ǎ〢.白天光合作用旺盛B.白天光合作用微弱C.晚上呼吸作用強(qiáng)烈D.晚上呼吸作用微弱11、蝗蟲具有（）A.一對(duì)觸角B.一對(duì)足C.一對(duì)復(fù)眼D.一對(duì)翅12、下列哪項(xiàng)是競爭關(guān)系？（）A.牛和羊B.狐貍和野兔C.老虎和獅子D.蜜蜂與蜜蜂13、可以在土壤中生存的有哪些動(dòng)物？（）A.腹足動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、蛛形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線蟲動(dòng)物B.甲殼動(dòng)物、線形動(dòng)物、瓣鰓動(dòng)物、扁形動(dòng)物、半索動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物．蛛形綱動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物D.尾索動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、腕足動(dòng)物、蛛形動(dòng)物14、青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)．下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的敘述，正確的是（）A.是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)B.有些酶是蛋白質(zhì)，調(diào)節(jié)人體內(nèi)的生理化學(xué)反應(yīng)C.能為人的生理活動(dòng)提供能量D.人的生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質(zhì)15、可使淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的地方有（）A.淋巴結(jié)B.胸腺C.紅骨髓D.黃骨髓16、2014年3月19日丘北縣雙龍營鎮(zhèn)平龍村佳佳幼兒園32名學(xué)生疑似食物中毒．其中，2人搶救無效死亡．也提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要努力學(xué)習(xí)，更要注意保護(hù)自己的生命安全．我們?cè)陲嬍硶r(shí)不正確的習(xí)慣是（）A.發(fā)芽的馬鈴薯有毒，把芽削掉再吃B.水果經(jīng)清水沖洗或去皮后食用C.過了保質(zhì)期還沒有變質(zhì)的食品繼續(xù)食用D.發(fā)霉的食物不用來喂養(yǎng)家畜評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、如圖是雙受精過程示意圖；據(jù)圖分析回答問題：

（1）[3]叫做____，它將來會(huì)發(fā)育成____．而種子則是由____發(fā)育而成。

（2）花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠后，其中一個(gè)精子與[____]____結(jié)合，形成____，另外一個(gè)精子與____結(jié)合，這個(gè)過程叫____．像這樣，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做____．18、____是指保存在地層中古生物的遺體、遺物、遺跡等．19、如圖是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過程；請(qǐng)據(jù)圖回答：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋?。蝗缓笠频疥柟庀?，照射3至4小時(shí)．

③③剪下遮光的葉片；去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻；用清水沖洗掉碘液．

（1）步驟①的作用：將葉片____全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉；排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的____．

（3）在步驟⑥中可以看到葉片見光的部分變成____色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了植物通過光合作用制造了____；____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．20、（2015春?昆明校級(jí)期中）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖；其中A；B、C代表不同的系統(tǒng)，①-③代表生理過程，④-⑤代表相關(guān)氣體．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的淀粉在A的____內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的____．

（2）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)開___作用．若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是____發(fā)生了病變．

（3）④最終進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的____內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于____狀態(tài)時(shí)；⑤出肺．

（4）形成尿液的主要器官是____，它的結(jié)構(gòu)和功能單位是____．21、松毛蟲是馬尾松林的害蟲；能取食馬尾松針葉．松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果．通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害．根據(jù)此材料回答：

（1）這種控制蟲害的方法屬于____，具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn)；而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是____．

（2）右圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說出它的個(gè)體發(fā)育屬于____；甲圖表示的是____階段．

（3）松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為____．

（4）在遺傳學(xué)中，灰喜鵲的長喙和短喙是一對(duì)____．一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長喙，所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體，請(qǐng)判斷隱性性狀是____．

（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，灰喜鵲屬于____，松毛蟲屬于____．根據(jù)材料介紹，寫出一條食物鏈____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、綠色植物通過光合作用制造“食物”，是新陳代謝現(xiàn)象．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、節(jié)肢動(dòng)物門的動(dòng)物都有很強(qiáng)的飛行能力．____．評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)24、清明前后；鼠曲草花開遍地，許多閩南人能準(zhǔn)確辨認(rèn)并采摘，用其嫩葉做“清明果”．據(jù)了解，鼠曲草含有的遺傳信息豐富，藥用成分多樣．據(jù)此，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)．（對(duì)的√，錯(cuò)的×）

（1）分辨鼠曲草的重要依據(jù)是花；果實(shí)、種子．______

（2）鼠曲草這個(gè)物種就是一個(gè)基因庫．______．25、今年春天；我區(qū)部分學(xué)校出現(xiàn)了“水痘疫情”。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染，是以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹，丘疹，水皰和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童，具有高度的傳染性，易造成小區(qū)域的流行，愈后可獲終身免疫。請(qǐng)分析回答：

（1）帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析；它屬于______，從免疫學(xué)的角度分析，它屬于______。

（2）當(dāng)帶狀皰疹病毒侵襲人體后；起抵御作用的第二道防線是______和______，當(dāng)病毒進(jìn)入第三道防線后，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗原和抗體結(jié)合能夠促進(jìn)______的吞噬作用，將抗原清除。

（3）患過水痘的學(xué)生；愈后可獲終身免疫，其原因是當(dāng)帶狀皰疹病毒再次侵入人體后，人體會(huì)快速產(chǎn)生大量的______，從而把帶狀皰疹病毒清除。

（4）患過水痘的學(xué)生以后可以不再患水痘，但仍然有患其它傳染病的可能性，這說明抗體具有______性。26、小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查；并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜（如圖）。若相關(guān)顯性；隱性基因分別用D、d表示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)；可以判斷隱性性狀是______。

（2）圖中3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲；8的拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。8的基因組成為Dd的可能性是______。

（3）姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9．由圖可知；9的基因組成是______。

（4）3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲；7的拇指能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

（5）圖中4的性染色體組成為XY；其中X染色體來自第一代中的______（填數(shù)字），4產(chǎn)生的精子的染色體組成為______。

（6）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的______內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。27、如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：3______；6______。

（2）吃饅頭時(shí)；越嚼越甜，是因?yàn)?______分泌的唾液里含有唾液淀粉酶，能促進(jìn)饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。（填名稱）

（3）______分泌的膽汁；能促進(jìn)脂肪的消化。（填名稱或序號(hào)均可）

（4）人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______。（填名稱或序號(hào)均可）

（5）既是消化道器官又是呼吸道器官的是______。（填名稱或序號(hào)均可）評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)28、閱讀以下資料；回答問題：

紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”；已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗的遷徙行為屬于____行為，小白鼠的“尋墻行為”屬于____行為．

（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由____決定的．

（3）訓(xùn)練小白鼠走迷宮，采用的研究方法是____．

（4）紅嘴鷗和小白鼠這兩種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是____．29、下圖中，A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。（2）A細(xì)胞通過____形成B，B通過____形成C。（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是（）（填序號(hào)和名稱）。30、閱讀下面資料，請(qǐng)分析回答．資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染．資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種．（1）從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是．（2）引起甲肝的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活．（3）通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做．這種免疫功能是后天獲得的，只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫．31、當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌；病毒、真菌等疾病原體侵襲時(shí)；就可能引起感染，并可能在人群中傳播．圖表示傳染流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）環(huán)節(jié)①所示的患者屬于____

A．病原體B．傳染源。

C．傳播途徑D．易感人群。

（2）消滅環(huán)節(jié)②，從而可以控制傳染病的傳播，采取這一措施是為了____

A．保護(hù)易感人群B．切斷傳播途徑。

C．控制傳染源D．以上都不是。

（3）環(huán)節(jié)③所示的人可以進(jìn)行疫苗注射來防止傳染病的傳播．“預(yù)防接種”屬于下列哪道防線抵抗疾病的措施____

A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．以上都是．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．【解析】【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．

當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈；當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；

反光鏡能反射光線；上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．

所以當(dāng)顯微鏡視野很暗；影響觀察時(shí)，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡．

故選：C2、D【分析】【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)需要滿足一定的外界條件；一定的水分；充足的空氣、適宜的溫度，因此ABC三項(xiàng)．

故選：D．3、A【分析】【分析】咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同器官．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．咽是食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道．所以；通常情況下，食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道是咽．綜上所述：B、C、D選項(xiàng)不符合題意．

故選：A4、D【分析】【分析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，能進(jìn)行光合作用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藻類植物的種類繁多；大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶；紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．可見D正確，符合題意．

故選：D5、A【分析】【分析】被子植物根據(jù)種子子葉片數(shù)的不同可以分為單子葉植物和雙子葉植物，分析作答．【解析】【解答】解：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．蔥；韭菜、蒜種子有一片子葉，屬于單子葉植物，白菜屬于雙子葉植物．

故選：A6、D【分析】【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分、種子萌發(fā)的條件，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：A；菜豆種子有種皮和胚兩部分組成；此圖是玉米種子，玉米種子由種皮、⑥胚和①胚乳三部分組成，菜豆種子沒有胚乳，不符合題意．

B；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①胚乳中；胚乳使種子比孢子具有更強(qiáng)的生命力，不符合題意．

C；圖中⑥是胚；胚由受精卵發(fā)育而成，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不符合題意．

D；玉米種子萌芽的外界條件需要適量的水分、適宜溫度、充足的空氣；沒有光照，符合題意．

故選：D7、D【分析】

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：D

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物圈的知識(shí)的選擇題；據(jù)此答題．

8、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植物體內(nèi)的水通過蒸騰作用散失到空氣中，進(jìn)行的主要器官是葉，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道：甲隨著時(shí)間的推移；液面越來越低，說明甲組的葉未被摘除；

隨著時(shí)間的推移；乙組液面變化不明顯，說明乙組的葉被摘除，A不符合題意；

B；乙量筒內(nèi)的葉摘除；所以乙組量筒液面讀數(shù)減少是由于水分自然的蒸發(fā)，B不符合題意；

C；葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官；甲組有葉，甲組減少的水分主要用于蒸騰作用，C符合題意；

D；由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道：甲、乙的變量是有無葉；甲有葉，隨著時(shí)間的推移，液面越來越低，而乙量筒內(nèi)的葉摘除，隨著時(shí)間的推移，液面變化不明顯，所以得出結(jié)論是：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官．D不符合題意．

故選：C9、D【分析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．【解析】【解答】解：調(diào)查法：為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法．

觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

A；B、C用觀察法完成；D用調(diào)查法完成．

故選：D二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【分析】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物，而植物的光合作用和呼吸作用受環(huán)境溫度的影響．【解析】【解答】解：白天溫度高；光合作用旺盛，積累的有機(jī)物多，夜晚溫度低，呼吸作用減弱，消耗的有機(jī)物少，因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機(jī)物；新疆的晝夜溫差大，哈密瓜特別甜，就是因?yàn)榘滋旃夂献饔猛?；夜晚呼吸作用微弱?/p>

故選：A、D11、AC【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角和單復(fù)眼等，據(jù)此答題【解析】【解答】解：蝗蟲的身體分為頭部；胸部，腹部三部分，有1對(duì)觸角，觸角具有嗅覺和觸覺的作用，3對(duì)足（1對(duì)前足；一對(duì)中足、一對(duì)后足），2對(duì)翅．一對(duì)復(fù)眼和3只單眼，一對(duì)復(fù)眼是主要的視覺器官，三個(gè)單眼僅能感光．

故選：A、C12、AC【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：牛和羊；相互爭奪食物，屬于競爭關(guān)系；狐貍和野兔，狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；老虎和獅子之間是競爭關(guān)系；蜜蜂成百上千地群居，成員之間有明確分工，需要相互配合；密切合作才能維持群體的生活，因此蜜蜂與蜜蜂屬于合作關(guān)系．

故選：AC．13、AC【分析】【分析】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在土壤中，有的能在空中飛行，結(jié)合實(shí)例具體分析．【解析】【解答】解：可以在土壤中生存的動(dòng)物有：腹足動(dòng)物；甲殼動(dòng)物、蛛形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物．B中的瓣鰓動(dòng)物、D中的腕足動(dòng)物全都生活在水中．

故選A、C14、ABC【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；因此處在生長發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的青少年，每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)．

故選：A、B、C、D15、AB【分析】【分析】此題可以從淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生和發(fā)育成熟方面來分析解答．【解析】【解答】解：淋巴細(xì)胞主要包括T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞．淋巴細(xì)胞是由淋巴器官產(chǎn)生的；是機(jī)體免疫應(yīng)答功能的重要細(xì)胞成分．T淋巴細(xì)胞（又名T細(xì)胞）和B淋巴細(xì)胞（又名B細(xì)胞）都起源于造血干細(xì)胞．T細(xì)胞隨血循環(huán)到胸腺，在胸腺激素等的作用下成熟，B細(xì)胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟．然后再隨血循環(huán)到周圍淋巴器官，在各自既定的區(qū)域定居；繁殖．受抗原激活即分化增殖，產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞，行使其免疫功能．

故選A、B16、AC【分析】【分析】食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．【解析】【解答】解：A；馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉；重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象，嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡，因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒，A錯(cuò)誤；

B；水果在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥；通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農(nóng)藥殘留物．該選項(xiàng)的行為注意了食品安全，B正確；

C；食品在生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存過程中可能改變其性質(zhì)；所以購買食品時(shí)一定要注意營養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期，從而加大食品質(zhì)量的有效監(jiān)督和檢查等措施予以保證．食品如果過了保質(zhì)期，看起來雖然沒有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用，C錯(cuò)誤．

D；發(fā)霉的食物的食物中含有黃曲霉．黃曲霉屬于真菌；是生物，但黃曲霉素是從黃曲霉中提取出的一種化學(xué)物質(zhì)．黃曲霉素是一種毒性極強(qiáng)的劇毒物質(zhì)，其危害性在于對(duì)人及動(dòng)物肝臟組織有破壞作用，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致肝癌甚至死亡．如果再用來喂養(yǎng)家禽家畜，就會(huì)引起動(dòng)物中毒，影響其生長，甚至死亡，D正確．

故選：A、C三、填空題(共5題，共10分)17、子房果實(shí)胚珠5卵細(xì)胞受精卵中央極核雙受精有性生殖【分析】【分析】圖中1柱頭，2花柱，3子房，4中央極核，5卵細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；3子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

（2）雙受精指的是當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．從雙受精的過程可以看出，兩個(gè)精子與卵細(xì)胞和極核的結(jié)合是在胚珠內(nèi)完成的，像這樣，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖．

故答案為：（1）子房；果實(shí)；胚珠；

（2）5；卵細(xì)胞；受精卵；中央極核；雙受精；有性生殖18、略

【分析】【分析】化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡．【解析】【解答】解：化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物和生活遺跡．在漫長的地質(zhì)年代里；地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來．在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡，外界的礦物質(zhì)進(jìn)入堅(jiān)硬的部分如外殼；骨骼的縫隙中，一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著．同樣哪些生物生活時(shí)留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石．因此化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的．

故答案為：化石．19、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以，步驟①的作用：將葉片原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，“排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響”．

（2）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此，步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的葉綠素．

（3）遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色．所以，在步驟⑥中可以看到葉片見光的部分變成藍(lán)色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了植物通過光合作用制造了淀粉；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

故答案為：（1）原有的淀粉。

（2）葉綠素。

（3）藍(lán)；淀粉；光20、略

【分析】【分析】圖示中A表示消化系統(tǒng)，B表示呼吸系統(tǒng)，C表示泌尿系統(tǒng)，①是營養(yǎng)物質(zhì)，②是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過作用，③是腎小管的重吸收，④是氧氣，⑤是二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）食物中的淀粉；在人體的口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下，初步消化為麥芽糖，在小腸內(nèi)在被最終消化為葡萄糖．人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進(jìn)血液后，由肝靜脈匯入下腔靜脈，進(jìn)入右心房．

（2）原尿經(jīng)過腎小管時(shí)；發(fā)生了重吸收作用，其中大部分水；部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物質(zhì)如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出，形成尿液．因此人體雖然每天形成的原尿大約150升，但由于腎小管的重吸收作用，99%的有用物質(zhì)又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大減少約為1.5升．若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，可能是腎小球發(fā)生病變，導(dǎo)致腎小球的通透性增大，使蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞濾過到原尿中，而腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，因此蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞隨尿排出．（3）當(dāng)④氧氣進(jìn)入血液后，通過血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在線粒體中氧化分解有機(jī)物，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大，使肺內(nèi)氣體排出肺泡．

（4）每個(gè)腎臟是由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成的；腎單位是腎臟的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，是形成尿液的基本單位．腎單位有腎小體和腎小管構(gòu)成，腎小體又由腎小球和腎小囊組成．尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用．所以人體形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位．

故答案為：（1）小腸；右心房。

（2）腎小管的重吸收作用；腎小球。

（3）線粒體；舒張。

（4）腎臟；腎單位21、略

【分析】【分析】此題涉及了生物防治、昆蟲的發(fā)育、基因及其顯性與隱性、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，是個(gè)綜合性很強(qiáng)的題目，認(rèn)真作答．【解析】【解答】解：（1）；農(nóng)藥防治是用噴灑農(nóng)藥來消滅害蟲；污染環(huán)境．而生物防治是利用生物之間吃與被吃的關(guān)系引進(jìn)害蟲的天敵來消滅害蟲，具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn)．農(nóng)藥防治不能取得長期持續(xù)的防治效果，原因是隨著農(nóng)藥的長期使用，害蟲就會(huì)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性，具有抗藥性的個(gè)體就會(huì)抵抗住適應(yīng)有農(nóng)藥的環(huán)境，則農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性的松毛蟲不起作用，就達(dá)不到防治害蟲的目的．

（2）；完全變態(tài)發(fā)育是指像家蠶那樣生殖過程經(jīng)過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都發(fā)生了很大變化．而不完全變態(tài)則是經(jīng)過了受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，無蛹這個(gè)時(shí)期．甲圖是幼蟲時(shí)期，與乙圖的成蟲時(shí)期相比，差別顯著，發(fā)育過程是完全變態(tài)．

（3）；生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)的；形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要減少一半，這樣就會(huì)使得形成的受精卵里的染色體又和原來的一樣，保證了生物染色體數(shù)目的恒定不變．松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目就會(huì)減少一半為34條．

（4）；相對(duì)性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；灰喜鵲的長喙和短喙符合相對(duì)性狀的定義．親代都為長喙，子代中出現(xiàn)短喙，所以判斷出短喙是由隱性基因控制的隱性性狀．

（5）；一般情況下；在食物鏈中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，但寫食物鏈?zhǔn)潜仨氁陨a(chǎn)者（植物）開頭，后面是消費(fèi)者．

故答案為：（1）生物防治；農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性的松毛蟲不起作用（或害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性）

（2）完全變態(tài)；幼蟲。

（3）相對(duì)性狀；短喙。

（4）消費(fèi)者；消費(fèi)者；馬尾松→松毛蟲→灰喜鵲四、判斷題(共2題，共20分)22、√【分析】【分析】新陳代謝是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱，它包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面，分析作答．【解析】【解答】解：新陳代謝是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱；它包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面．物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程．能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程．在新陳代謝過程中，既有同化作用，又有異化作用．同化作用（又叫做合成代謝）是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲(chǔ)存能量的變化過程，如植物光合作用合成有機(jī)物；動(dòng)物吸入氧氣、動(dòng)物攝取食物等．異化作用（又叫做分解代謝）是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的最終產(chǎn)物排出體外的變化過程，如動(dòng)物呼出二氧化碳和水蒸氣、植物蒸發(fā)水分、人體排出汗液和尿液等．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】此題考查的是能夠飛行的節(jié)肢動(dòng)物．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物包括蛛形綱；昆蟲綱、多足綱、甲殼綱．昆蟲綱胸部有3對(duì)足2對(duì)翅；可以爬行、跳躍、飛行．昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，利于動(dòng)物尋找食物、逃避敵害、求得配偶等．蛛形綱、多足綱、甲殼綱的動(dòng)物不能飛行．

故答案為：×五、簡答題(共4題，共36分)24、√；√【分析】解：（1）生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．一旦從地球上消失，就無法再生．

故答案為：（1）√

（2）√

（1）被子植物的分類的重要依據(jù)是花；果實(shí)和種子．

（2）每種生物都是一個(gè)基因庫；保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義．

做這題的關(guān)鍵是明確被子植物的分類依據(jù)是花、果實(shí)和種子和生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】√；√25、病原體抗原殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞抗體特異【分析】解：（1）帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析；它屬于病原體；從免疫學(xué)的角度分析，它屬于抗原。

（2）起抵御作用的第二道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞。病毒進(jìn)入人體的第三道防線后；會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，從而將抗原清除或使其失去致病性，由此說明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的發(fā)生。

（3）帶狀皰疹病毒再次侵入人體后；人體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體，從而把帶狀皰疹病毒清除。

（4）患過水痘的學(xué)生以后可以不再患水痘；但仍然有患其它傳染病的可能性，這說明抗體具有特異性。

故答案為：（1）病原體；抗原。

（2）殺菌物質(zhì)；吞噬細(xì)胞；吞噬細(xì)胞。

（3）抗體。

（4）特異。

傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

明確傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥坎≡w抗原殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞抗體特異26、能彎曲遺傳2/3Dd或dd變異2X、Y子宮【分析】解：（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)；第一代雙親一個(gè)不能彎曲，另一個(gè)能彎曲，第二代4；5均不能彎曲；或者根據(jù)第二代3、4均不能彎曲，而第三代7能彎曲，可以判斷隱性性狀是拇指能向背側(cè)彎曲。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲；而子代8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，體現(xiàn)了親子間在性狀上的相似性，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳。

圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲為顯性性狀；7為大拇指能向背側(cè)彎曲為隱性性狀，若相關(guān)顯性；隱性基因分別用D、d表示，則7的基因組成是dd，分別由親代3、4各提供一個(gè)基因d，因此第二代3、4的基因組成一定是Dd，遺傳圖解如圖所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲的基因組成為Dd的可能性是?。

（3）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)；第一代雙親爺爺1不能彎曲，另一個(gè)奶奶2能彎曲，第二代4；5均不能彎曲，表明不能彎曲1爺爺?shù)幕蚪M成一定是DD，2奶奶的基因組成一定是dd，所以第二代5姑姑的基因組成分別來自1和2各一個(gè)，即5號(hào)姑姑的基因一定是Dd，能彎曲6號(hào)的基因組成一定是dd，遺傳圖解如圖所示：

根據(jù)遺傳圖解可知：姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9；由圖可知，9的基因組成是Dd或dd。

（4）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲；而子代8的大拇指能向背側(cè)彎曲，體現(xiàn)了親子間的不同，該現(xiàn)象稱為變異。

（5）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；第二代4是男性，其體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XY，其中X染色體來自母親2.4產(chǎn)生的精子類型有兩種，即含X和含Y染色體。

（6）人體生殖發(fā)育的過程是：首先是精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂，產(chǎn)生兩個(gè)；四個(gè)細(xì)胞，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒，因此妹妹是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒。

故答案為：（1）能彎曲；

（2）遺傳；2/3；

（3）Dd或dd；

（4）變異；

（5）2；X；Y；

（6）子宮。

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題?！窘馕觥磕軓澢z傳2/3Dd或dd變異2X、Y子宮27、食道胃唾液腺4肝臟8小腸2咽【分析】解：（1）圖中的3是食道；6是胃。

（2）吃饅頭時(shí)；越嚼越甜，是因?yàn)?唾液腺分泌的唾液里含有唾液淀粉酶，能促進(jìn)饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。

（3）4肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶；只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，即能促進(jìn)脂肪的消化。

（4）8小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

（5）2咽既是消化道器官又是呼吸道器官。

故答案為：（1）食道；胃；

（2）唾液腺；

（3）4肝臟；

（4）8小腸；

（5）2咽。

人體的化系統(tǒng)的組成為：

圖中1口腔；2咽，3食道，4肝臟，5唾液腺，6胃，7胰腺，8小腸，9大腸。

通過熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活。這是中考的熱點(diǎn)?！窘馕觥渴车牢竿僖合?肝臟8小腸2咽六、綜合題(共4題，共28分)28、先天性先天性遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)法紅嘴鷗、小白鼠【分析】【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．【解析】【解答】解：（1）紅嘴鷗的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為；它是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)