2024年人教版選修歷史下冊月考試卷含答案766

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版選修歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對17；18世紀(jì)歐洲君主改革的總體評價正確的有。

①改革削弱了各國的專制統(tǒng)治。

②改革削弱了大貴族和教會的勢力。

③使改革各國大都躋身歐洲強國之列。

④改革促進了各國經(jīng)濟文化的發(fā)展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、某中學(xué)歷史教師利用數(shù)學(xué)坐標(biāo)軸畫了一條不甚精確的曲線圖；其反映的是西歐()

A.王權(quán)演變B.教權(quán)演變C.資產(chǎn)階級力量變化D.經(jīng)濟演變3、“國王自知無法抵抗，于是逃出了不列顛。從事情的演變來說，雙方也僅止于劍拔弩張，卻沒有引發(fā)任何的戰(zhàn)斗，因此沒有導(dǎo)致任何流血事件。但是，傳說中，國王在逃跑過程中，因碰傷了嘴唇，流了些血，這可說是這場革命所唯一流的血吧！”下列對材料解讀不正確的是A.這位國王是斯圖亞特王朝的查理二世B.這場革命結(jié)束了英國復(fù)辟王朝的統(tǒng)治C.這場革命主要解決了國家政權(quán)歸屬問題D.這場革命提供了政治制度變革的新途徑4、有學(xué)者提出：“那些為17世紀(jì)的大部分歐洲人難于理解和當(dāng)時的大不列顛尚未；獲得全勝的原則（自由與平等），已在新英格蘭（英國在北美的殖民地）的法律上得到了全部承認，并被訂于法律的條款之內(nèi)。對這句話的正確理解是A.17世紀(jì)的新英格蘭已是一個法制國家B.17世紀(jì)的英國還處于封建勢力的統(tǒng)治之下C.美國的民主政治早在17世紀(jì)就開始孕育D.歐洲在17世紀(jì)時并未受到文藝復(fù)興的影響5、下表為抗戰(zhàn)時期延安地區(qū)延川縣第三鄉(xiāng)32l戶（部分）階級成分統(tǒng)計簡表：

由上表變化可知A.紅軍打破了國民黨的封鎖B.中共一直奉行消滅地主的政策C.邊區(qū)政府?dāng)U大了政權(quán)的階級基礎(chǔ)D.敵后根據(jù)地土地改革成效顯著評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料明萬歷元年（1573年）；內(nèi)閣首輔張居正推行考成法。規(guī)定各級部門都要“置立文簿每月終注銷”每事定出完成期限，逐月逐季逐年檢查，作為考核官員優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。如有延誤者各級官吏都有責(zé)舉報。如此月考；歲考，使得“紀(jì)綱法度莫不修明”。再者，地方撫按負責(zé)二省之事而匯總于六部，六部據(jù)簿以檢查各地職守，六科據(jù)簿以檢查六部，內(nèi)閣據(jù)簿以檢查六科，使事權(quán)最后集中于內(nèi)閣。萬歷二年（1574年）十二月，張居正命造御屏一座，將府部以下知府以上所有官員姓名、籍貫及出身資格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省覽。數(shù)年之后，科道官說：“自考成之法一立，數(shù)十年廢弛叢積之政漸次修舉°”同時，張居正發(fā)現(xiàn)，“近來因行考成之法，有司慣于降罰，遂不分緩急，一概嚴(yán)刑并追”。

——據(jù)白壽彝主編《中國通史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡述張居正考成法提出的原因。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出張居正考成法實施后的影響。7、閱讀下列材料；回答問題。

材料一正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的；以前的進程為其做了準(zhǔn)備，同時它又是帶有強制性的上層革命”

材料二彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻。

——馬克思。

（1）列舉體現(xiàn)“彼得的強制性改革”的例子。

（2）結(jié)合材料概括俄國歷史的特點。8、閱讀下列材料；回答問題。

材料一（一）“有軍功者各以率（標(biāo)準(zhǔn)）受上爵；為私斗者各以輕重被刑”；（二）“宗室非有軍功論，不得為屬籍（列入家族譜牒）”；（三）“明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅（按等級分享田宅），臣妾衣服以家次”；（四）“有軍功者顯榮，無軍功者雖富無所芬華（榮耀）”。這四條法令對秦國的歷史可以說產(chǎn)生了劃時代的影響。

——朱紹侯《商鞅變法與秦國早期軍功爵制》

材料二17世紀(jì)末；當(dāng)英；荷等國沿著資本主義道路迅猛前進的時候，俄國還是一個落后的農(nóng)奴制國家。1697年，（沙皇）彼得一世派遣高級使團出訪西歐，回國后立即進行改革。其中在用人制度上，頒布官職等級，規(guī)定所有貴族都從低級做起，按功晉升。非貴族出身者也可做官，升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統(tǒng)俄國初步邁開了實現(xiàn)近代社會政權(quán)組織的職能分化和規(guī)范管理的步伐。

——摘編自趙虹《俄國近代社會轉(zhuǎn)型芻議》

根據(jù)材料二指出彼得一世改革的動機。歸納其用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用。9、古往今來，社會關(guān)懷是一個重大議題。16世紀(jì)上半期，德國許多地區(qū)和城市頒布法令，進行濟貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟貧公共基金，將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會和修會的財物轉(zhuǎn)入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主選舉產(chǎn)生的世俗人士負責(zé)。他們還接管了城市的濟貧事務(wù)，統(tǒng)籌管理，對接受救濟的對象進行資格審查，避免了教會和修會救濟的弊端。

（1）概述16世紀(jì)上半期德國濟貧改革的內(nèi)容及主要特點。2018年德國65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)量的20.6%。圖20示意德國各州65歲及以上人口密度分布。

（2）描述德國老齡人口密度的分布特征，列舉人口老齡化對該國可能帶來的影響。10、材料到了20世紀(jì)80年代中期；農(nóng)村改革已經(jīng)步入正軌，城市改革自然而然地成為改革的重心。適于我國工業(yè)和企業(yè)的改革思路是首先推動產(chǎn)權(quán)改革，主要內(nèi)容包括產(chǎn)權(quán)界定；產(chǎn)權(quán)清晰和股份制改造．經(jīng)濟學(xué)界有人認為，小企業(yè)特別是一般輕工業(yè)企業(yè)可以走股份制的道路，國有企業(yè)特別是國有大型企業(yè)則不能改制為股份制企業(yè)。這種情況直到1992年春鄧小平同志南方談話在報刊上公開發(fā)表以后才發(fā)生變化。1997年，黨的十五大正式提出“國家和集體控股，具有明顯的公有性，有利于擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用”，這無疑是理論上的重大突破。于是，理論界一部分人對股份制性質(zhì)的質(zhì)疑就逐漸消失了。為了便于更多的企業(yè)包括國有企業(yè)、混合所有制企業(yè)和純粹的民營企業(yè)能夠上市，1998年12月，第九屆全國人大常委會以高票通過了《中華人民共和國證券法》，我國的股份制改革和企業(yè)上市從此有法可依了。股份制改革的成功，充分顯示了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。

——摘編自厲以寧《中國股份制改革的歷史邏輯》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明中國股份制改革成功的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國股份制改革成功的意義。11、閱讀下列材料；回答問題。

材料一在英國君主立憲制政體下，國王是國家元首，通常是世襲的，在國際舞臺上代表英國，形式上有權(quán)任免首相、各部大臣、高級法官、軍官等，但必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，君主是虛，立憲是實。議會至關(guān)重要，是最高立法和司法機構(gòu)。政府實行責(zé)任內(nèi)閣制，由國王任命議會下院多數(shù)黨領(lǐng)袖出任首相，內(nèi)閣對議會負責(zé)?！幾蚤愓障椤队贰凡牧隙绹鴳椃ㄖ匾毺氐呢暙I在于它創(chuàng)立了一套新的原則并付諸實踐，使共和政治成為了一種可操作的現(xiàn)實。這些新的原則（包括人民主權(quán)、限權(quán)政府、公共福利、共和政體和公民基本權(quán)利的不可剝奪性等）和機制（包括聯(lián)邦制、政府權(quán)力的分立與制街和權(quán)利法案等）既是對歐洲（尤其是英國）政治制度思想和實踐的創(chuàng)造性的繼承和發(fā)揮，更是美國人基于自已歷史經(jīng)驗上的一種創(chuàng)新。這些原則和實踐構(gòu)成了具有美利堅特色的民主政治的核心內(nèi)容，不僅為美國在過去兩百年中由小變大、由弱變強奠定了制度上的基礎(chǔ)，而且也深刻地影響了后來乃至當(dāng)今世界許多國家的政治發(fā)展?！幾酝跸！对瓌t與妥協(xié):美國憲法的精神與實踐》請回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；指出為英國政體建立奠定法律基礎(chǔ)的文件，并評價該政體的作用。

（2）根據(jù)材料二井結(jié)合所學(xué)知識；概括美國在民主政治方面的主要創(chuàng)新。

（3）從英美兩國政治體制的構(gòu)建中，我們能得出哪些認識？12、閱讀材料；完成下列要求。

材料一在專制王權(quán)下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”，啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制，闡述了與之相適應(yīng)的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王若無國民則不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”，在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成法蘭西民族，一般認為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志?！幾岳詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究》材料二蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實業(yè)界，茍無民族主義，則列強之經(jīng)濟的壓迫，致自國生產(chǎn)永無發(fā)展之可能。其在勞動界，茍無民族主義，則依附帝國主義而生存之軍閥及國內(nèi)外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭，對于多數(shù)之民眾，其目標(biāo)皆不外反帝國主義而已。——《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》（1924年）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括國民黨“一大”《宣言》中的民族主義與近代法國民族主義內(nèi)涵的異同。13、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料1947年，英國制定了《蒙巴頓方案》，一是將印度分為印度教徒的印度和伊斯蘭教徒的巴基斯坦，而巴基斯坦又分成東西兩部分，東巴基斯坦主要為孟加拉人，與西巴基斯坦在文化、語言上有較大差距；二是印度各土邦有權(quán)自己決定加入印度或者巴基斯坦，或者兩者都不加入，保持與英國的關(guān)系。在印巴分治過程中，關(guān)于克什米爾邦的歸屬問題，長期存在無法解決的爭端，克什米爾地區(qū)78%是穆斯林，但統(tǒng)治克什米爾的卻是印度教徒哈利·辛格。1948年5月，1965年9月，1971年11月，印度和巴基斯坦圍繞著克什米爾地區(qū)的歸屬問題連續(xù)爆發(fā)了三次印巴戰(zhàn)爭。在第二次和第三次印巴戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)在外交和軍事裝備上全力支持印度，而一向支持巴基斯坦的美國則宣布中立。1972年，孟加拉國成立。但在克什米爾問題上，印巴雙方仍沖突不斷。

(1)——根據(jù)《世界史綱》內(nèi)容整理

(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析三次印巴戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)和美國對印度和巴基斯坦采取不同態(tài)度的原因評卷人得分三、論述題(共6題，共12分)14、有史料記載：彼得一世改革時；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革15、特定歷史時期膾炙人口的口號；往往有較強的感染力，含有強烈的時代氣息。下表為20世紀(jì)80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料。口號。

注釋。

團結(jié)起來；振興中華。

1981年北大學(xué)生提出；推廣到全國。

學(xué)好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀(jì)70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標(biāo)語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀(jì)80年代在新聞報道，街談巷議中時常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學(xué)大會上提出；在科研部門；學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時代的政治指南。

時間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀(jì)80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時代與口號”關(guān)系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。16、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離，可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi)，大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風(fēng)吹起，可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學(xué)知識，從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象，概述并評價該歷史現(xiàn)象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象；③全面準(zhǔn)確的評價這一歷史現(xiàn)象）17、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）18、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀(jì)是個政治上疾風(fēng)驟雨的時代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個“革命的時代”。究其原因,在這將近一個世紀(jì)的時間里,有比以往任何時候都多的政治動蕩,并且都以激進和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設(shè)想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個詞,把那些政治集團快速或者基礎(chǔ)性的反常的更替也算進去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個時代有許多非暴力性的政治變革達到了革命性的結(jié)果?！幾粤_伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀(jì)世界歷史的認識，對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）19、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度，固然應(yīng)該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目，我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)20、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？21、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作。”

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】17—18世紀(jì)的歐洲君主改革的主要表現(xiàn)有把教會變成聽命于王權(quán)的組織；削弱大貴族權(quán)力；建立常備軍，加強王權(quán)的軍事力量。改革有力保障了對內(nèi)統(tǒng)治和對外的擴張，促進了各國經(jīng)濟文化的發(fā)展，使改革各國大都躋身歐洲強國之列；17、18世紀(jì)以來歐洲君主改革的最大特點是強化君主專制，而不是削弱專制統(tǒng)治。故選②③④組合，選B。2、A【分析】試題分析：本題主要考查西歐社會王權(quán)變化，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。聯(lián)系所學(xué)，在8-13世紀(jì)西歐處于神權(quán)統(tǒng)治時期，王權(quán)受到神權(quán)的壓制，在13世紀(jì)到18世紀(jì)正是西歐中央集權(quán)專制制度的發(fā)展時期，這一時期資產(chǎn)階級和市民階層逐漸擴大；到18世紀(jì)以后王權(quán)的衰落，是資產(chǎn)階級力量壯大的結(jié)果，所以符合題意的是A項，BCD項不符合題意。3、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料的敘述，可以發(fā)現(xiàn)該事件是英國歷史上著名的“光榮革命”，所以在革命中出逃的國王是詹姆士二世，故A項說法錯誤，符合題意；光榮革命終結(jié)了斯圖亞特王朝復(fù)辟統(tǒng)治的歷史，故B項說法正確，但不合題意；該革命使國家政權(quán)從國王轉(zhuǎn)移到議會手中，故C項說法正確，但不合題意；因為該革命沒有武裝沖突，卻達到了革命的效果，故D項說法正確，但不合題意。4、C【分析】【詳解】

本題屬于材料型選擇題，依據(jù)材料可分析出“自由平等”思想在英屬北美殖民地已產(chǎn)生一定的影響。A項表述不準(zhǔn)確；B項與題干要求不符；D項表述錯誤，17世紀(jì)的歐洲大部分國家受到了文藝復(fù)興的影響。故選C。5、C【分析】【詳解】

本題考查了邊區(qū)政府的土地改革?？箲?zhàn)時期中共武裝已經(jīng)接受國民政府改編，不存在紅軍，故排除A項；表格內(nèi)容主要反映了邊區(qū)社會階級的變化，沒有體現(xiàn)中共消滅地主的政策，故排除B項；陜甘寧邊區(qū)不屬于敵后根據(jù)地，故排除D項。根據(jù)表格內(nèi)容可知，在邊區(qū)政府統(tǒng)治范圍內(nèi)，貧民比重下降，地主比重為0，而中農(nóng)和富農(nóng)比重上升，說明中共執(zhí)行土改政策，給貧民分發(fā)土地，從而擴大了邊區(qū)政權(quán)的階級基礎(chǔ)，故選C。二、材料分析題(共8題，共16分)6、略

【分析】【詳解】

（1）原因：依據(jù)材料中“各級部門都要‘置立文簿每月終注銷’每事定出完成期限；逐月逐季逐年檢查，作為考核官員優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)”，“如有延誤者各級官吏都有責(zé)舉報”，“張居正命造御屏一座，將府部以下知府以上所有官員姓名；籍貫及出身資格均列于上，以便神宗皇帝朝夕省覽”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從皇帝支持、改革必要性和張居正的政治見識等方面，分析張居正考成法提出的原因。

（2）影響：依據(jù)材料中“月考、歲考，使得‘紀(jì)綱法度莫不修明’”，“數(shù)年之后，科道官說：‘自考成之法一立，數(shù)十年廢弛叢積之政漸次修舉’”，“近來因行考成之法，有司慣于降罰，遂不分緩急，一概嚴(yán)刑并追”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從吏治改善、行政效率提高和作用有限、滋生嚴(yán)苛等方面，辯證分析張居正考成法實施后的影響。【解析】（1）①明代吏治腐?。环畈恍?，制度或者流于形式化，或者成為官員們爭權(quán)手段；②明朝吏制混亂，內(nèi)閣首輔張居正看到了原有制度的弊端；或認識到不僅要對各級官吏進行定期考察，并且對其所辦各事均規(guī)定期限辦妥；③明朝皇帝支持張居正的改革。

（2）①有利于整頓吏治，增強實干作風(fēng)；②有利于提高行政效率，振興朝政。③但滋生了嚴(yán)苛行為，未能從根本上解決封建官僚政治的弊端。7、略

【分析】【詳解】

(1)結(jié)合彼得一世改革的內(nèi)容從“強迫貴族子弟必須進學(xué)?；蛉鈱W(xué)習(xí)；規(guī)定不畢業(yè)不準(zhǔn)結(jié)婚或進入軍隊服役”等角度回答即可。

(2)以及材料從俄國在彼得一世改革后步入近代化，對外擴張，成為歐洲強國等角度思考回答?！窘馕觥浚?）彼得一世強迫貴族子弟必須進學(xué)校或去國外學(xué)習(xí)；規(guī)定不畢業(yè)不準(zhǔn)結(jié)婚或進入軍隊服役；不服從命令的，就剝奪其特權(quán)。

（2）特點：崇尚武力、講究近代化、農(nóng)奴勞作、對外擴張、成為歐洲強國。8、略

【分析】【詳解】

彼得一世改革的動機可以根據(jù)“彼得一世派遣高級使團出訪西歐，回國后立即進行改革”，并聯(lián)系所學(xué)史實來回答，即學(xué)習(xí)西歐，改造俄國。從材料一的“有軍功者各以率（標(biāo)準(zhǔn)）受上爵”“有軍功者顯榮，無軍功者雖富無所芬華”和材料二的“其中在用人制度上，頒布官職等級，規(guī)定所有貴族都從低級做起，按功晉升。非貴族出身者也可做官，升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統(tǒng)”可以分析得出，彼得一世用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用是打破門第傳統(tǒng)，削弱舊貴族勢力；提高官僚素質(zhì)；擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)；加強君主權(quán)力；促進社會轉(zhuǎn)型?！窘馕觥縿訖C：學(xué)習(xí)西歐；改造俄國（富國強兵）。

作用：打破門第傳統(tǒng)，削弱舊貴族勢力；提高官僚素質(zhì)；擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)；加強君主權(quán)力；促進社會轉(zhuǎn)型。9、略

【分析】【詳解】

（1）關(guān)于“內(nèi)容”；由材料“設(shè)立濟貧公共基金”，可得出設(shè)立濟貧公共基金；由材料“世俗人士負責(zé)”，可得出世俗人士負責(zé)救濟事務(wù)；由材料“對接受救濟的對象進行資格審查”，可得出實施資格審查。關(guān)于“特點”，由材料“16世紀(jì)上半期，德國許多地區(qū)和城市頒布法令，進行濟貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟貧公共基金，將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會和修會的財物轉(zhuǎn)入公共基金。”，可得出濟貧由教會主導(dǎo)轉(zhuǎn)向世俗主導(dǎo)。

（2）關(guān)于“特征”，由圖可知，德國老齡人口分布不均，西部地區(qū)老齡人口密度較東部地區(qū)大，此外東北部地區(qū)老齡人口分布的差異顯著。關(guān)于“人口老齡化帶來的影響”，可以從勞動力數(shù)量、養(yǎng)老壓力、財政負擔(dān)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)等多角度回答?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：設(shè)立濟貧公共基金；世俗人士負責(zé)救濟事務(wù)；實施資格審查。特點：濟貧由教會主導(dǎo)轉(zhuǎn)向世俗主導(dǎo)。

（2）特征：分布不均，西部密度大，東部密度小，東北部差異顯著。影響：勞動力數(shù)量減少，養(yǎng)老壓力加大等。10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料中的四個時間和“經(jīng)濟學(xué)界有人認為”可知漸進式推進；根據(jù)材料“理論界一部分人對股份制性質(zhì)的質(zhì)疑就逐漸消失了。”改革成為共識；根據(jù)材料“這種情況直到1992年春鄧小平同志南方談話在報刊上公開發(fā)表以后才發(fā)生變化”可知領(lǐng)導(dǎo)人積極推動；根據(jù)材料“1998年12月；第九屆全國人大常委會以高票通過了《中華人民共和國證券法》，我國的股份制改革和企業(yè)上市從此有法可依了。”可知國家立法規(guī)范；結(jié)合所學(xué)知識可知順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求。

（2）根據(jù)所學(xué)可知中國股份制改革成功的意義是通過建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，增強了國有企業(yè)的活力和實力，推動了改革開放事業(yè)的進一步發(fā)展；促進了我國經(jīng)濟、科技、國防建建的發(fā)展以及民生的改善。根據(jù)材料“這無疑是理論上的重大突破”可知完善了建設(shè)有中國特色的社會主義理論?！窘馕觥浚?）原因：漸進式推進（或先理論后實踐）；改革成為共識；領(lǐng)導(dǎo)人積極推動；國家立法規(guī)范；順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求等。

（2）意義：推動了改革開放事業(yè)發(fā)展；完善了建設(shè)有中國特色的社會主義理論；建立起現(xiàn)代企業(yè)制度；做大做強了國有企業(yè)，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步、國防建設(shè)、民生改善作出了歷史性貢獻。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知；英國君主立憲制是通過《權(quán)利法案》確立的；其作用主要從政治民主化進程和資本主義經(jīng)濟發(fā)展等角度回答即可。

（2）主要根據(jù)美國1787年憲法確立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立，權(quán)力制衡等方面回答即可。

（3）主要從民主政治的發(fā)展歷程、對國家發(fā)展的意義、政治制度的選擇原則等角度回答即可。【解析】（1）文件：《權(quán)利法案》。作用：結(jié)束了英國的封建專制制度；使得英國走上資產(chǎn)階級政治民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。

（2）主要創(chuàng)新：開啟了民主共和政體；實行三權(quán)分立；推行聯(lián)邦體制。

（3）認識：民主政治是近代化的重要體現(xiàn)；民主政治的建立與發(fā)展推動著國家的發(fā)展；政治體制應(yīng)符合國情。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

同:根據(jù)材料一“啟蒙思想家主張人民主權(quán)”“而且相互之間是平等的”和所學(xué)知識可知其相同點為“追求民主與平等”。

不同：根據(jù)材料一“啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制”可知近代法國對國內(nèi)專制；根據(jù)材料二“其意義皆不外免除帝國主義之侵略”可知國民黨主要反對帝國主義?！窘馕觥肯嗤鹤非竺裰髋c平等。

不同：法國民族主義是反對國內(nèi)專制；國民黨“一大”《宣言》中的民族主義突出反對帝國主義。13、略

【分析】【分析】

(1)

原因：從材料中的《蒙巴頓方案》來看；《蒙巴頓方案》采取的“分而治之”的政策為兩國的沖突埋下隱患；從國家利益；民族矛盾及宗教信仰來看，印巴國家利益、民族矛盾和宗教矛盾加?。桓鶕?jù)材料“關(guān)于克什米爾邦的歸屬問題，長期存在無法解決的爭端”可歸納很粗克什米爾地區(qū)的歸屬問題是直接原因。

(2)

原因：美國：根據(jù)材料時間和所學(xué)知識可知；美國方面可從深陷越南戰(zhàn)爭泥潭；經(jīng)濟出現(xiàn)滯漲危機、外交推行收縮政策等角度進行分析；蘇聯(lián)：結(jié)合所學(xué)知識可知，可從蘇聯(lián)的軍備競賽、美蘇爭霸中處于優(yōu)勢及戰(zhàn)略擴張等角度進行分析。

【點睛】【解析】(1)《蒙巴頓方案》采取的“分而治之”的政策為兩國的沖突埋下隱患；印巴國家利益、民族矛盾和宗教矛盾加劇；克什米爾地區(qū)的歸屬問題是直接原因。

(2)美國：注意力主要放在越南戰(zhàn)場，后陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭；國內(nèi)經(jīng)濟“滯脹”和70年代初的經(jīng)濟危機使美國在美蘇爭霸中處于防守，在外交上推行戰(zhàn)略收縮政策。蘇聯(lián)：勃列日涅夫執(zhí)政時期蘇聯(lián)同美國軍備競賽，美蘇爭霸中暫時處于優(yōu)勢，在外交上推行戰(zhàn)略擴張政策。三、論述題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結(jié)論?！窘馕觥孔陨隙峦七M，用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化，先進與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時并不是非此即彼的。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；口號其實是一定時期的政治；經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進行分類，例如“解放思想，實事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟建設(shè)等等。然后，結(jié)合所學(xué)，從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻的時代精神。最后，對材料中的口號的作用進行綜述，這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1898年的中國民族危機空前嚴(yán)重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因為當(dāng)時的主流思想是維新變法，所以影響有限?！窘馕觥浚?）80年代；社會主義建設(shè)剛剛進入新時期，各項事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷?，實事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號，反映了各項事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻的時代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當(dāng)時的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應(yīng)具有正能量，適應(yīng)當(dāng)時的實際情況。）16、略

【分析】【詳解】

首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風(fēng)吹起”劃分出準(zhǔn)確的三個階段。

其次；結(jié)合所學(xué)分析材料中可口可樂進入中國大陸市場，又退出中國大陸市場，之后又再次進入大陸市場的原因；其中，1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān)，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān)，1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實表達的準(zhǔn)確性，同時還要注意語言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國民大革命失??；代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。

1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。

具體答案：第三個階段，改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價：可口可樂在1978年以后重返中國大地，首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系，大大促進了中美兩國經(jīng)濟貿(mào)易的往來?？煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍?xí)俗的變化；另一方面，也促進了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照?！窘馕觥渴纠赫擃}：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機處等機構(gòu)的設(shè)立；標(biāo)志著君主專制達到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅?，象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的開始確立。18世紀(jì)中葉，責(zé)任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心，內(nèi)閣對議會負責(zé)。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風(fēng)格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。18、略

【分析】【詳解】

本題是一個開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述。因此可結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)以來，西歐資產(chǎn)階級民主革命以及資產(chǎn)階級民主代議制的確立這些內(nèi)容進行理解概括。如可提煉主題為，19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時，可先分析19世紀(jì)以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結(jié)合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結(jié)概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀(jì)是政治變革的時代。

19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產(chǎn)階級興起，經(jīng)過1832年議會改革獲得更多的政治權(quán)利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)，防止暴力沖突和促進社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強國力，1861年亞歷山大二世進行了自上而下的資產(chǎn)階級改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立。中國在民族危機日益加劇的背景下，掀起變法圖強；救亡圖存的資產(chǎn)階級維新變法運動，促進中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產(chǎn)階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強國之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭，部分地區(qū)實現(xiàn)了民族獨立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀(jì)通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展；特別是18世紀(jì)后期以來的工業(yè)革命極大地增強了英國資產(chǎn)階級的力量。英國國內(nèi)各階層十分重視社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。同時，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實現(xiàn)。

美國建立之初；南北經(jīng)濟差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟斗爭表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀(jì)德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達到革命的效果。

示例四19世紀(jì)是革命的時代，通過暴力革命不斷推動政治變革19、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學(xué)生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權(quán)，獨尊皇權(quán)；宋朝實行“兩府三司”分化相權(quán)，強化皇權(quán)；元朝后期丞相權(quán)力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝設(shè)軍機處等措施，進一步加強君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結(jié)論：中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。

示例二：

觀點：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：中世紀(jì)英國封建貴族通過《大憲章》，以議會權(quán)力限制王權(quán)；向近代社會轉(zhuǎn)型時期，斯圖亞特王朝信奉“君權(quán)神授”，削奪議會權(quán)力，實行專制統(tǒng)治，導(dǎo)致資產(chǎn)階級革命爆發(fā)；1689年，英國