2024年外研版九年級生物下冊階段測試試卷70

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級生物下冊階段測試試卷70考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、學習了半學期人體生理學了，你認為下列認識不正確的是（）A.青少年應該每天適量的補充蛋白質(zhì)，合理膳食B.我們應該養(yǎng)成用鼻呼吸和不隨地吐痰的習慣C.青少年很多習慣都不應學成年人，應該提倡少吸煙D.心血管疾病是威脅人類頭號殺手，我們應該注意養(yǎng)成良好生活方式2、下列不屬于單細胞生物的是（）A.草履蟲B.蠶豆C.衣藻D.酵母菌3、盲人是通過下列哪項來“閱讀”盲文的（）A.痛覺B.觸覺C.嗅覺D.味覺4、某同學捉到一只活青蛙；并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（）

A.饑餓。

B.驚嚇。

C.水質(zhì)有問題。

D.缺氧。

5、下列哪一項不屬于溫度的生態(tài)效應（）A.非洲大耳狐耳廓比北極狐大B.冬眠的蛇互相纏繞在一起C.石莼分布在近海水的表層D.厄爾尼諾現(xiàn)象使某地松鼠冬季發(fā)情6、下列各項中，不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是（）A.用肺呼吸B.體溫恒定C.體內(nèi)有隔D.心臟四腔評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列成語所描述的動物行為中，屬于后天性行為的是（）A.驚弓之鳥B.鸚鵡學舌C.鳩占鵲巢D.金雞報曉8、間日瘧原蟲的生活史中出現(xiàn)的繁殖方式有（）A.二分裂B.孢子生殖C.有性生殖D.裂體生殖9、很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這“皮”在昆蟲生活中的作用有（）A.抑制昆蟲的生長B.保護內(nèi)臟作用C.能支持身體D.可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)10、下列屬于動物間的通訊的是（）

①兔子逃跑時豎起尾巴②鳥類遇到敵害時發(fā)出鳴叫③三刺魚筑巢。

④螞蟻外出時用分泌物來標記路線⑤蜜蜂用舞蹈來表示蜜源的方位．A.①②⑤B.③④C.①②④D.①②③④11、下列有關(guān)鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（）A.身體流線型，前肢變成翼B.消化能力強，飛行時可以隨時排出糞便C.骨骼和肌肉都很輕且薄D.胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成12、下列屬于鳥類的是（）A.蝗蟲B.企鵝C.野鴨D.蝙蝠13、蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動物，它們與蝗蟲的主要區(qū)別是（）A.感覺器官發(fā)達B.體外有外骨骼C.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成D.運動器官發(fā)達14、下圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（）A.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血15、下列生物按生活環(huán)境劃分一組的是（）A.貓頭鷹和鼠B.魚和草C.蝗蟲和蝙蝠D.狗和貓評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、（2016?老河口市模擬）如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖；阿拉伯數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[6]內(nèi)的血液到達心臟時，首先流入____（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．

（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與____作用有關(guān)；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分除氣體外發(fā)生的顯著變化是____．

（3）氣體進入結(jié)構(gòu)[1]，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是____．

（4）氧進入血液后與____結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到全身各____參與分解有機物；為其生命活動提供能量．

（5）血液中能用于DNA檢測的血細胞是____．17、某生物興趣小組為了研究“微生物滋生的條件”；將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A；B、C；并進行了如表所示的實驗：

。培養(yǎng)皿ABC

實驗步驟1各滴加10毫升蒸餾水2取少許等量餅干，分別放入培養(yǎng)皿中不放餅干不放餅干3滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘滅菌后，在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘4置于室溫中放入冰箱中置于室溫中置于室溫中5兩個星期后用放大鏡觀察兩個星期后用放大鏡觀察觀察結(jié)果有很多微生物有少量微生物觀察不到微生物（提示：微生物包括細菌；真菌等）

（1）若A與C是一組對照實驗，則實驗的變量是：____．

（2）接種微生物是在實驗步驟____（填序號）中完成的．

（3）本小組的實驗結(jié)論是：微生物的滋生需要____和____．

（4）比較A與B裝置的觀察結(jié)果，說明了低溫能抑制____．18、在探究“饅頭在口腔中的變化”時；進行了以下三種方式的處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；

③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：

（1）探究牙齒咀嚼和舌攪拌的作用時，應選取____兩組作對照。

（2）探究唾液的作用，應選取____兩組做對照。

（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，若只有1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍，由此你得出的結(jié)論是____．19、（2013秋?正陽縣校級期中）如圖是蚯蚓的結(jié)構(gòu)示意圖；請認真看圖并回答：

（1）圖中[____]所示的部位為蚯蚓的頭部，判斷的依據(jù)是：____．

（2）蚯蚓的身體由許多[____]____構(gòu)成；這使它的軀體運動靈活．

（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了____．

（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了____．

（5）蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎？請你利用蚯蚓，棉球，食醋，蘸水的棉球，玻璃板等材料進行探究（答出思路）：____．20、我市樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)有一株“千年銀杏樹”；是迄今為止我市發(fā)現(xiàn)的最古老的一棵樹，距今已有一千九百多年，依然枝繁葉茂，樹干高達10米．根據(jù)你所學的知識，完成下列問題：

（1）銀杏樹是裸子植物，種子外無____包被．種子中貯存的有機物來自葉的____作用．

（2）銀杏樹是雌雄異株植物，雄株不結(jié)種子．如果想讓雄株結(jié)種子，你認為以下哪種方法最可行____．

A．扦插B．壓條C．人工受粉D．嫁接。

（3）銀杏樹雖然高達10米，但其頂部水分充足．根吸收的水分通過____運輸?shù)巾敳浚?/p>

（4）高大的銀杏樹也成了鳥類的棲息地，鳥類在那里筑巢、育雛．從獲得途徑上來看，鳥類的育雛行為屬于____行為．保護生物的棲息地，保護____，是保護生物多樣性的根本措施．21、如圖表示一對基因的遺傳圖解．顯性基因用B表示；請據(jù)圖填出子代可能的性狀表現(xiàn)：

（1）控制性狀的基因B和b，在細胞內(nèi)的具體位置是____上．

（2）①若圖中的b代表白化病基因；則由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代是否患白化?。繛槭裁?？

②雙親的基因組成都是Bb；這在正常人群中是不多見的，但在什么情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大？

（3）假若基因B、b分別控制小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，這種變異屬于____的變異．

（4）同植物的組織培養(yǎng)相比，圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產(chǎn)生較多的____，有利于生物進化．22、（2010?芙蓉區(qū)模擬）雞卵營養(yǎng)豐富；你想知道雞卵的結(jié)構(gòu)嗎？讓我們一起來探究吧．

（1）雞卵中有一個氣室，它位于雞卵較____的一端．氣室的作用是____．

（2）卵內(nèi)呈淺黃紅色的是[____]____，仔細觀察該結(jié)構(gòu)，還可發(fā)現(xiàn)其上有一個小白點，它的名稱是____．

（3）已受精的雞卵和未內(nèi)受精的雞卵比較，已受精雞卵的特點是____．23、“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？如圖表示蝴蝶發(fā)育過程．下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究．請分析回答：。組別親代雜交組合子代性狀1紫翅×紫翅全是紫翅2黃翅×黃翅全是黃翅3紫翅×黃翅全是紫翅4紫翅×紫翅紫翅與黃翅約3：1（1）圖中顯示，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過四個時期，屬于____發(fā)育．

（2）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____．

（3）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據(jù)表中信息判斷____是顯性性狀．如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是____．第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)24、氣孔是由一對半月形的表皮細胞圍成的空腔．____（判斷對錯）25、植物體內(nèi)，能將水和無機鹽從根部輸送到各部分的結(jié)構(gòu)是韌皮部．____．26、兒童青少年心理健康的核心是身體健康____（判斷對錯）27、水、無機鹽和維生素能直接被吸收．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共32分)28、某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響；進行了以下實驗：

①在甲；乙兩個相同的房間內(nèi)；通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子；乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲；乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測；獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。

請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是______。

（2）實驗結(jié)果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結(jié)論：______。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子。結(jié)合以上探究的結(jié)論，從治理空氣污染角度出發(fā)，這對你有什么啟示？______。29、分析下面的實驗并回答問題：(5分)①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中(如圖)，其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體)，用布封口的乙瓶內(nèi)則沒有。(1)甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是。(2)該實驗中的變量是。(3)你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是。(4)你從該實驗得出的結(jié)論是(2分)。30、（5分）洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進行探究，甲同學設(shè)計了如下圖示的探究實驗：（1）甲同學洗手后在培養(yǎng)基上按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋。這種將手上少量細菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作。設(shè)定實驗溫度為28℃的理由是。（2）甲同學設(shè)計的實驗并不完善，為了更充分探究“洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？”，你修改后的實驗步驟是。（2分）（3）預測正常情況下的實驗結(jié)果是。31、黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答：（1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素，有利于水稻的生長?？梢?，影響水稻生長的非生物因素有____________________________。（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。（3）“大米草—水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種?？茖W家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。（4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。（5）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設(shè)，并設(shè)計探究實驗加以證明。你做出的假設(shè)是____________________________。你的探究方案為（3分）：評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)32、我國的釣魚島位于東海海域，這里物產(chǎn)豐饒，島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海藻豐盛、魚蝦群集、海鳥飛掠；一派寶島好風光．

（1）島上的各種生物及其生活環(huán)境相互作用，共同構(gòu)成了一個____．

（2）山茶、棕櫚、海藻等植物在這里充當?shù)慕巧莀___．

（3）資料中提到的消費者有____．

（4）這里的生物進行生命活動所需的能量最終來自____．

（5）島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____．

（6）請寫出畫線句子中的生物所構(gòu)成的食物鏈____．33、下圖所示人體部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是。葡萄糖進入組織細胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細胞生命活動利用，這一過程在細胞的進行。(2)當物質(zhì)⑤分泌不足時，會出現(xiàn)一些癥狀，可以通過進行治療。(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶，但具有的作用。(4)若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是（填序號）。(5)由①到②的血液成分中，顯著減少的物質(zhì)是，完成Ⅲ這一生理活動的意義是。（2分）34、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫．剛出生的嬰兒接種了卡介苗，能預防結(jié)核病，這種免疫屬于____免疫．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．

B；呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．

C；吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．有關(guān)醫(yī)學研究表明；吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球健康殺手．長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍．

D、心腦血管疾病已成為人類死亡病因最高的頭號殺手，也是人們健康的“無聲兇煞”！因此，成為人類健康的頭號疾病的是心腦血管疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；青少年是長身體的重要時期；對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量，做到合理膳食，A正確；

B；通過分析得知：用鼻呼吸比用口呼吸可以對吸入的空氣起溫暖、濕潤、凈化的作用；另外做到不隨地吐痰的習慣．B正確；

C；吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng)；長期吸煙易患肺癌．由此可以看出吸煙的危害極大，青少年應該提倡杜絕吸煙，C錯誤；

D；影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染傳染性疾病；而是心血管疾病、腦血管疾病、這類疾病除了受遺傳因素遺傳因素的影響外，與不健康的生活方式有關(guān)．故我們應該注意養(yǎng)成良好生活方式，D正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】除病毒外，生物可根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．身體只是由一個細胞構(gòu)成的生物，叫做單細胞生物．常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等．【解析】【解答】解：A；草履蟲是由一個細胞構(gòu)成的生物；是單細胞生物．故A錯誤．

B；蠶豆屬于被子植物；是多細胞的生物．故B正確．

C；衣藻屬于藻類植物；是由一個細胞構(gòu)成的，是單細胞生物．故C錯誤．

D；酵母菌屬于真菌；是由一個細胞構(gòu)成的，是單細胞生物．故D錯誤．

故選：B．3、B【分析】【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體從外界獲取信息主要靠人的感覺；例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸；甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺；盲人“閱讀”盲文時，靠的也是皮膚的觸覺．

故選：B4、D【分析】

青蛙為兩棲動物；成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)青蛙是兩棲動物；其肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸分析解答．

5、C【分析】【分析】生態(tài)效應指人為活動造成的環(huán)境污染和環(huán)境破壞引起生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的變化．生物與環(huán)境關(guān)系密切，兩者相互作用，相互協(xié)調(diào)，保持動態(tài)平衡．如人為活動排放出的各種污染物：二氧化氮、二氧化硫和氟化物等對大氣環(huán)境造成污染，所造成的生態(tài)效應．任何生物都是在一定的溫度范圍內(nèi)活動，溫度是對生物影響最為明顯的環(huán)境因素之一．生物對溫度的適應是多方面的，包括分布地區(qū)、氣候的形成、休眠及形態(tài)行為等．【解析】【解答】解：A；非洲大耳狐生活在熱帶沙漠；耳廓大可以增加熱量的散失，適應高溫的沙漠環(huán)境，北極狐生活在寒冷的北極地區(qū)，耳朵非常小可以減少熱量的散失，這是北極狐對寒冷環(huán)境的適應，這主要與它們生活地區(qū)的非生物因素溫度有關(guān)．故不符合題意．

B；由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化；所以當外界環(huán)境溫度較低時，變溫動物為適應環(huán)境的變化，不吃不動進行冬眠，故冬眠的蛇互相纏繞在一起是變溫動物對低溫環(huán)境的一種適應方式．故不符合題意．

C；影響海洋植物分布的因素主要是陽光；不同顏色的光，對海水的穿透力不同，石莼以孢子的形式存在于海水里，一旦條件適應，就開始發(fā)芽生長，最適應生長的區(qū)域是海岸邊的平靜水域．因此石莼分布在近海面是受陽光因素的影響．故符合題意．

D；厄爾尼諾現(xiàn)象使海面上突然溫度升高；這樣才使得松鼠會冬季發(fā)情．故不符合題意．

故選：C．6、C【分析】【分析】此題考查的知識點是鳥類和哺乳類共同特征．解答時可以從鳥類和哺乳類的特征方面來切入．【解析】【解答】解：鳥類的主要特征是：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是體腔內(nèi)有膈．

故選C．二、多選題(共9題，共18分)7、AB【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：AB；“驚弓之鳥”、“鸚鵡學舌”；都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天性學習行為；

CD；鳩占鵲巢”、“金雞報曉”；都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

所以；屬于后天性行為的是“驚弓之鳥”；“鸚鵡學舌”．

故選：A、B．8、BCD【分析】【分析】本題考查的是間日瘧原蟲的生活史中出現(xiàn)的繁殖方式，首先明確什么間日瘧原蟲．【解析】【解答】解：間日瘧原蟲是引起人類瘧疾的病原蟲之一；其中間宿主為按蚊；終末宿主為人，通過中間宿主傳播疾病，使被感染的人患瘧疾．由于其每個裂殖子進入紅細胞內(nèi)形成新的裂殖子的周期為48小時，故稱之為間日瘧原蟲．感染間日瘧原蟲疾病后通常表現(xiàn)為周期性寒戰(zhàn)、發(fā)熱和出汗退熱等，隨著發(fā)作次數(shù)增多，患者可能出現(xiàn)貧血、脾腫大及兇險型瘧疾等．寄生于人的間日瘧原蟲的生活史分3個時期：①裂體生殖，在人體中進行．②配子生殖，從人體開始，在蚊胃完成．③孢子生殖，在蚊體中進行．這些生殖方式都屬于有性生殖．

故選：B、C、D9、BCD【分析】【分析】陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應陸地環(huán)境，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼；其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮；因此選項BCD說法正確．

故選：BCD10、AC【分析】解：動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應，動物通過動作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味等叫做動物語言．

①兔子逃跑時豎起尾巴是在用動作進行交流；②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲；是在用聲音進行交流；③動物筑巢的目的是繁殖后代，屬于繁殖行為，不是動物的交流；④螞蟻外出時用分泌物來標記路線，是在用氣味進行交流．⑤蜜蜂用舞蹈來表示蜜源的方位是靠動作來傳遞信息的．

故選：AC

動物通過動作；聲音、氣味等進行信息交流；這些叫做動物的語言．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的方式，了解常見的幾種動物交流的工具．【解析】【答案】AC11、CD【分析】【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；鳥類的身體流線型；減少飛行時的阻力，前肢變成翼，適于飛行．A不符合題意；

B；鳥類的食量大消化能力強；能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行，鳥類的直腸短，產(chǎn)生的糞便能隨時排出體外，減輕飛行時的體重，B不符合題意；

C；家鴿的骨有的薄；胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活．而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作，適于飛行．符合題意；

D；胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成；提高了成活率，但是與飛行生活沒有直接關(guān)系．符合題意；

故選：CD12、BC【分析】【分析】節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸．哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；不屬于鳥類，A不符合題意；

B；C用肺呼吸；有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，屬于鳥類，B、C符合題意；

D；蝙蝠的生殖特點是：胎生、哺乳；屬于哺乳動物，不屬于鳥類，D不符合題意；

故選：B、C13、ABD【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性；節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：由分析知道：蚯蚓等屬于環(huán)節(jié)動物；身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

故選：ABD14、CD【分析】試題分析：A.血液在血管里的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；若標號b為肺泡外毛細血管，則標號a表示的是肺動脈，肺動脈里流的是靜脈血；c是肺靜脈，當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，故不符合題意；B.b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)，途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房，經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細胞內(nèi)進行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，故不符合題意；C.腎小球是一個毛細血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng)，那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈，在A.c內(nèi)流動的都是動脈血；而b腎小球在功能上具有過濾作用，形成原尿。因此，則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血，故符合題意；D.當尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里，不重吸收尿素，因此，血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時，發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用，故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多，廢物減少，氧氣減少的靜脈血。故符合題意；故選C.D考點：此題考查的是血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健?！窘馕觥俊敬鸢浮緾.D15、ACD【分析】【分析】生物分類的依據(jù)，生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等，將生物分為若干類．如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界．按照生物的生活環(huán)境，可以將生物劃分為分為水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物．按照用途，還可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．【解析】【解答】解：A；貓頭鷹和鼠；都是陸生動物，生活環(huán)境相同，A正確；

B；魚生活在水中；草有水生的，也有陸上生活的．不是按生活環(huán)境分的．B錯誤；

C；蝗蟲和蝙蝠都是陸生生物．生活環(huán)境相同．C正確；

D；狗和貓都生活在陸地上；生活環(huán)境最相似，D正確．

故選：D三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】圖中是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，1是肺，2是腎動脈，3是腎靜脈，4是入球小動脈，5是出球小動脈，6是體靜脈．【解析】【解答】解：（1）[6]表示的血管是上下腔靜脈；它與心臟的右心房相連，全身各處的血液匯集后最終進入上下腔靜脈后，首先進入心臟的右心房．

（2）4為入球小動脈；5為出球小動脈，血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能被腎小球濾過，而部分水等物質(zhì)卻被濾過，因此[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸；尿素．

（3）氣體進出肺；必須通過氣體擴散作用完成氣體交換，在此過程中肺泡與血液完成氣體交換，肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，血液內(nèi)的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（4）氧氣進入血液后；導致血液內(nèi)的氧濃度增高，氧與血紅蛋白結(jié)合后通過血液循環(huán)運送到全身各處的組織細胞，通過呼吸作用參與線粒體內(nèi)有機物的分解，釋放出能量供生命活動利用．

（5）生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中；細胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫；染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等；成熟的紅細胞和血小板，沒有細胞核；白細胞，有細胞核．因此用于做親子鑒定的材料是白細胞．

故答案為：（1）右心房。

（2）腎小球的過濾尿素減少。

（3）靜脈血變?yōu)閯用}血。

（4）血紅蛋白組織細胞。

（5）白細胞17、略

【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．由表中的實驗步驟可知，該實驗除了有無餅干的條件不同之外，其他條件都相同，因此，實驗的變量是有無餅干．

（2）將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．實驗步驟③中的操作相當于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟．

（3）A與B裝置是以溫度為變量的對照組；說明微生物的滋生需要適宜的溫度；A與C裝置以餅干（或有機物）為變量的對照組，說明微生物的滋生需要有機物．分析表中觀察結(jié)果，本小組得出的實驗結(jié)論是微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物．

（4）比較表中A與B裝置的觀察結(jié)果；說明了低溫抑制微生物的生長和繁殖．

故答案為：（1）有無餅干（或有機物）；

（2）③；

（3）適宜的溫度有機物；

（4）微生物的生長和繁殖．18、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．該實驗設(shè)置了兩組對照實驗：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌．【解析】【解答】解：（1）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化．

（2）；①②一組對照實驗；實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；

（3）①號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖；加入碘液不變藍；②號試管中由于沒有淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍；③號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也會變藍．此實驗得出的結(jié)論是。

饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液的分泌有關(guān)系．

故答案為：（1）1；3

（2）1；2

（3）饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關(guān)系．19、略

【分析】【分析】（1）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置．

（2）蚯蚓身體細長約由許多個環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；這樣的動物被稱為環(huán)節(jié)動物．

（3）蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。

（4）蚯蚓靠體表濕潤的呼吸．

（5）蚯蚓有神經(jīng)系統(tǒng)，對外界的刺激反應靈敏而準確，蚯蚓的前端對光的刺激較靈敏，后端對觸覺的反應更靈敏．【解析】【解答】解：（1）蚯蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)；后端離環(huán)帶遠，因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是的環(huán)帶位置，據(jù)此判斷此圖4是前端．

（2）蚯蚓身體細長；約由100多個相似體節(jié)組成，這使它的軀體運動靈活，這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物．

（3）用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸；會有粗糙不平的感覺，這是因為觸摸到了剛毛，剛毛是蚯蚓的運動器官，蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進行蠕動．在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運動快．

（4）蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．

（5）蚯蚓有神經(jīng)系統(tǒng)；對外界的刺激反應靈敏而準確，蚯蚓的前端對光的刺激較靈敏，后端對觸覺的反應更靈敏．因此可以用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端，可觀察蚯蚓對刺激的反應．

故答案為：（1）4；環(huán)帶位置。

（2）2體節(jié)；

（3）剛毛；

（4）維持其正常的呼吸；

（5）不一樣；用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端，可觀察蚯蚓對刺激的反應．20、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及裸子植物和被子植物的特點、光合作用、嫁接、水分的運輸、動物的行為、生物多樣性的保護等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）銀杏的種子外無果皮包被著；裸露，不能形成果實，屬于裸子植物；植物的光合作用能制造有機物，因此種子中貯存的有機物來自葉的光合作用．

（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接的優(yōu)勢在于保持接穗的性狀，因此如果想讓松樹的雄株結(jié)種子，可嫁接上雌株的枝條．故選D．

（3）植物需要的水分和無機鹽通過導管來運輸；篩管運輸?shù)氖怯袡C物．

（4）鳥類的育雛行為是先天性的；是天生就會的，是遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)．

故答案為：（1）果皮；光合。

（2）D

（3）導管。

（4）先天性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性21、略

【分析】【分析】此題主要考查的是基因的位置，基因的顯性與隱性，近親結(jié)婚的危害，變異的類型，有性生殖的特點等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因時，顯現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．大寫字母通常表示顯性基因，小寫字母通常表示隱性基因，因此BB、Bb是顯性性狀，bb是隱性性狀．

（1）基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上．染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此控制性狀的基因B和b；在細胞內(nèi)的具體位置是位于細胞核內(nèi)的染色體上．

（2）①生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此，由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代，顯示的性狀是B控制的膚色正常．故不會患白化病．近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．

②近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．因此，雙親的基因組成都是Bb；這在正常人群中是不多見的，但在近親結(jié)婚情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大．

（3）變異包括遺傳的變異和不可遺傳的變異；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給下一代；不能遺傳的變異是由環(huán)境的引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因此這種變異不能遺傳給下一代．將基因組成為BB（高）的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，是環(huán)境改變引起的變異，屬于不可遺傳的變異．

（4）一般情況下；同種生物體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．有性生殖在形成精子和卵細胞的分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．因此有性生殖產(chǎn)生的后代具有兩個親代的遺傳特性，后代具有更大的變異性，從圖解中也看出子代的基因組成有三種類型，適應環(huán)境的能力更強，后代具有更大的生活力．這為生物進化提供了原始材料．

故答案為：顯性性狀；顯性性狀；顯性性狀；隱性性狀；（1）染色體；（2）①不患，因為正?；駼對白化病基因b為顯性．②近親結(jié)婚；（3）不可遺傳；（4）變異．22、略

【分析】【分析】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，掌握鳥卵發(fā)育過程中各部分的發(fā)育情況和作用，區(qū)分卵白和卵黃在鳥卵發(fā)育過程中所起的作用．【解析】【解答】解：上圖鳥卵的結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱依次是：①卵殼②卵殼膜③氣室④卵白⑤胚盤⑥卵黃⑦卵黃系帶⑧卵黃膜．

各部分的作用依次為：

卵殼--起保護作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換。

卵黃系帶--固定卵黃的作用。

卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分．

胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發(fā)育的部位．

氣室--貯存空氣；有利于胚胎進行呼吸．

卵殼膜--有內(nèi)外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用．

（1）雞卵中有一個氣室；它位于雞卵較粗的一端，氣室的作用是貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．

（2）卵內(nèi)呈淺黃紅色的是⑥卵黃；仔細觀察該結(jié)構(gòu)，還可發(fā)現(xiàn)其上有一個小白點，它的名稱是胚盤．

（3）卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點（就是在蛋黃上看到的小白點）稱為胚盤；里面含有細胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞．胚盤進行胚胎發(fā)育的部位．

故答案為：（1）粗；貯存空氣；有利于胚胎進行呼吸．

（2）⑥；卵黃；胚盤．

（3）胚盤色濃而略大．23、完全變態(tài)變異紫翅AAAa、Aa【分析】【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

（3）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這是親代與子代個體之間的性狀差異．這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．依據(jù)基因的分離規(guī)律可以由表中親代和子代的性狀表現(xiàn)確定紫翅為顯性性狀、黃翅為隱性性狀．如圖：可見第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是Aa、Aa．

第3組遺傳圖解如下：

可見親代紫翅的基因組成是AA．故答案為：（1）完全變態(tài)；

（2）變異；

（3）紫翅；（4）AA；Aa、Aa四、判斷題(共4題，共32分)24、×【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．【解析】【解答】解：氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；保衛(wèi)細胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體．氣孔的奇妙之處就是能夠自動的開閉．

故答案為：×25、×【分析】【分析】根據(jù)導管的作用和位置分析解答．導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸?shù)街参矬w的全身．【解析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管．

導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．植物體就是靠根；莖、葉的導管把水運輸?shù)街参矬w的全身．

篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．

所以植物體內(nèi)；能將水和無機鹽從根部輸送到各部分的結(jié)構(gòu)是位于木質(zhì)部中的導管．

故答案為：×26、×【分析】【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

故答案為：×27、√【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：水；無機鹽和維生素都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)；都能直接被吸收．因此題干的說法正確．

故答案為：√五、實驗探究題(共4題，共32分)28、作對照下降快負氧離子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）保護森林、植樹造林【分析】解：（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為對照實驗；以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關(guān)。

（2）實驗結(jié)果表明；甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間快，由此可得出結(jié)論：負氧離子能改善空氣質(zhì)量。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子；且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對我們的啟示：保護森林，多植樹。

故答案為：（1）作對照。

（2）下降；快；負氧離子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）

（3）保護森林；植樹造林。

（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

解題的關(guān)鍵是認真分析圖中的曲線變化?！窘馕觥孔鲗φ障陆悼熵撗蹼x子改善空氣質(zhì)量（合理即可得分）保護森林、植樹造林29、略

【分析】試題分析：（1）細菌和真菌生活條件是水分、適宜的溫度、有機物、一定的生存空間，有的還有特殊條件．食品腐敗的原因是細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致．甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富，空氣中細菌、真菌大量繁殖，引起肉腐敗變質(zhì)．（2）依題意，如圖所示：甲廣口瓶不封口，乙用布封口，蒼蠅能落到甲廣口上，不能落到乙廣口上，該實驗中的變量是蒼蠅．（3）蒼蠅是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期．你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是蒼蠅在甲瓶內(nèi)的肉上產(chǎn)卵，蟲卵孵化為蛆．（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論．從該實驗得出的結(jié)論是腐肉不會自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵，蟲卵孵化為蛆．考點：此題，一是考查細菌和真菌生存條件、食品腐敗的原因、實驗變量、不完全變態(tài)發(fā)育．二是考查學生運用所學的生物學知識，分析解釋生活中的問題能力．【解析】【答案】（1）鮮肉水分充足，有機物豐富，空氣中細菌、真菌大量繁殖，引起肉腐敗變質(zhì)；（2）蒼蠅；（3）蒼蠅在甲瓶內(nèi)的肉上產(chǎn)卵，蟲卵孵化為蛆；（4）腐肉不會自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵，蟲卵孵化為蛆．30、略

【分析】試題分析：（1）將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．因此洗手后在培養(yǎng)基上按手印，這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種．細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)，28℃是適合細菌生長和繁殖的溫度；（2）在科學實驗中，往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應完全相同．在上述實驗中，甲同學沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題；而應設(shè)計對照實驗，更具有說服力．因此應再設(shè)計：洗手前在無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印，迅速洗手后在另一個無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印，將兩裝置分別貼上標簽，同時放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng)，過一段時間觀察；變量就是所要探究的問題，該探究實驗中控制的實驗變量是細菌的數(shù)量；（3）培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖，得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細菌數(shù)量?？键c：此題考查的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）接種適宜于細菌的繁殖和生長（2）洗手前在無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印，迅速洗手后在另一個無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印，將兩裝置分別貼上標簽，同時放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng)，過一段時間觀察（3）洗手前按上指印的培養(yǎng)裝置中細菌菌落數(shù)量多，洗手后按上指印的培養(yǎng)裝置中細菌菌落數(shù)量少31、略

【分析】影響生物生存的非生物因素有陽光、空