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文檔簡(jiǎn)介
12.2.1
用“SSS”判定三角形全等
人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章
全等三角形
為了慶祝國(guó)慶節(jié),老師要求同學(xué)們回家制作三角形彩旗(如圖),那么,老師應(yīng)提供多少個(gè)數(shù)據(jù)才能保證同學(xué)們制作出來的三角形彩旗全等呢?一定要知道所有的邊長(zhǎng)和所有的角度嗎?情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索三角形全等條件.(重點(diǎn))2.“邊邊邊”判定方法和應(yīng)用.(難點(diǎn))3.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角,了解圖形的作法.自學(xué)要求:(獨(dú)立不討論)①圈點(diǎn)勾畫;②標(biāo)記疑問.【問題1】:一個(gè)相等條件,能判定兩個(gè)三角形全等嗎?學(xué)習(xí)探究任務(wù)一探究三角形全等的判定定理1(“邊邊邊”)①一條邊相等的兩個(gè)三角形;②一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形;【歸納】只有一條邊或一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.【自學(xué)】自學(xué)教材p35-p37,思考并回答以下問題
:【問題2】:兩個(gè)相等條件,能判定兩個(gè)三角形全等嗎?學(xué)習(xí)探究①有兩個(gè)角分別相等的兩個(gè)三角形;②有兩條邊分別相等的兩個(gè)三角形;【結(jié)論】有分別相等的兩個(gè)條件的三角形不一定全等.③有一個(gè)角和一條邊分別相等的兩個(gè)三角形.【問題3】:三個(gè)相等條件,能判定兩個(gè)三角形全等嗎?學(xué)習(xí)探究①有三個(gè)角分別相等的兩個(gè)三角形;②有三條邊分別相等的兩個(gè)三角形;【結(jié)論】有三個(gè)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等.【思考】有三條邊分別相等的兩個(gè)三角形全等嗎?活動(dòng)1:先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫出一個(gè)△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,A′C′
=AC.把畫好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他們?nèi)葐??【互學(xué)】(3分鐘)學(xué)習(xí)探究互學(xué)要求:(組長(zhǎng)主持,主動(dòng)參與,分工合作)①有序交流:C2先說,其余補(bǔ)充;②匯總意見:組長(zhǎng)匯總,作好記錄;③準(zhǔn)備展示:任務(wù)分工,全員展示.
先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫出一個(gè)△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,A′C′
=AC.把畫好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他們?nèi)葐??ABCA′B′C′想一想:作圖的結(jié)果反映了什么規(guī)律?你能用文字語言和符號(hào)語言概括嗎?作法:(1)畫B′C′=BC;(2)分別以B',C'為圓心,線段AB,AC長(zhǎng)為半徑畫圓,兩弧相交于點(diǎn)A';(3)連接線段A'B',A'C'.學(xué)習(xí)探究文字語言:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
(簡(jiǎn)寫為“邊邊邊”或“SSS”)ABCDEF在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SSS).
AB=DE,
BC=EF,
CA=FD,幾何語言:學(xué)習(xí)反思
【展學(xué)】(4分鐘)歸納“邊邊邊”判定方法,規(guī)范幾何語言知識(shí)要點(diǎn)活動(dòng)2:如圖,有一個(gè)三角形鋼架,AB=AC
,AD是連接點(diǎn)A與BC中點(diǎn)D
的支架.求證:△ABD
≌△ACD
.CBDA任務(wù)二運(yùn)用“邊邊邊(SSS)”證明兩個(gè)三角形全等訓(xùn)練1:如圖,C是BF的中點(diǎn),AB=DC,AC=DF.求證:△ABC≌△DCF.學(xué)以致用1.已知:如圖
,AC=FE,AD=FB,BC=DE.
求證:(1)△ABC≌△FDE;(2)∠C=∠E.ACEDBF==??。。學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)2.已知:如圖,AD=BC,AC=BD.求證:∠C=∠D.(提示:連接AB)
學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
邊邊邊內(nèi)容有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)寫成“SSS”)應(yīng)用思路分析書寫步驟結(jié)合圖形找隱含條件和現(xiàn)有條件,證準(zhǔn)備條件注意四步驟1.說明兩三角形全等所需的條件應(yīng)按對(duì)應(yīng)邊的順序書寫.2.結(jié)論中所出現(xiàn)的邊必須在所
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