6 老山界 課時(shí)作業(yè)（含答案） 七年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）下冊(cè)

6老山界課時(shí)作業(yè)1.下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是() A.瑤民（yáo）軍閥（fá）繳租（jiǎo）B.苛捐（kē）欺侮（wǔ）煮粥（zhōu）C.盛飯（shénɡ）峭壁（qiào）骨碌（lū）D.點(diǎn)綴（zhuì）疲倦（juàn）傾斜（qīnɡ）2.依次填入下列語(yǔ)句空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①她拿出僅有的________米，放在房中間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥。②她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們___________有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ)，用米湯貼在外面顯眼的地方。③肚子很餓，氣力不夠，但是必須____________勇氣前進(jìn)。④難翻的老山界被我們這樣的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。A.一斗 害怕 靠著 沉重B.一點(diǎn) 生怕 鼓著 笨重C.一碗 擔(dān)心 憑著 繁重D.一袋 擔(dān)憂 趁著 深重3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。B.“藍(lán)牙”是一種短距離無(wú)線傳輸技術(shù)，它能以內(nèi)置的藍(lán)牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜，讓不同的方式連接起來(lái)。C.李局長(zhǎng)在新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來(lái)。D.青年組的設(shè)計(jì)方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒(méi)有一個(gè)橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國(guó)內(nèi)還是先例。4.下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的含義理解有誤的一項(xiàng)是()A.滿望可以多走一段，可是走不了幾步，又要停下來(lái)。(十分希望)B.我們就跟瑤民攀談起來(lái)。(閑談)C.我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到她住在這里的生活情形。(指繁重的捐稅)D.極洪大的又是極細(xì)切的。(比喻聲音細(xì)微親切)5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。C.通過(guò)學(xué)習(xí)《最后一課》，使我明白了母語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。D.《最后一課》由于其深刻的主題和生動(dòng)的藝術(shù)手法，被許多國(guó)家選進(jìn)課本，作為中小學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育。6.下列課文內(nèi)容及分析，表述正確的一項(xiàng)是()A.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》作者以兒時(shí)對(duì)阿長(zhǎng)的情感變化貫穿全文，運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法刻畫(huà)了一位既好事、粗俗、迷信，又善良、仁愛(ài)的保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的同情、感激、懷念之情。B.《太空一日》作者依次按“神舟五號(hào)”載人飛船升空、所見(jiàn)、所聞、落地進(jìn)行了介紹。就寫(xiě)法來(lái)看，升空和落地按空間順序進(jìn)行敘述，而太空中所見(jiàn)、所聞主要是按時(shí)間順序描寫(xiě)。C.《老山界》作者描寫(xiě)的“火把排成許多‘之’字形”與星光連接起來(lái)，是一種生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的“奇觀”，既體現(xiàn)了山路的曲折迂回，又表現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)，贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的革命精神。D.《河中石獸》寫(xiě)了兩處“笑”，一處是講學(xué)家的“笑”，這是他在嘲笑寺僧“不能究物理”；另一處則是老河兵聽(tīng)說(shuō)寺僧的行為和講學(xué)家的言論后而嘲笑他們都犯了據(jù)理臆斷的錯(cuò)誤。7.“五四”青年節(jié)前夕，龍鳴中學(xué)九年級(jí)⑴班在定安縣母瑞山革命紀(jì)念園舉辦主題為“緬懷革命烈士，傳承革命精神”的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合材料完成下面兩題。材料：母瑞山位于定安縣南部山區(qū)，是瓊崖革命二十三年紅旗不倒的“搖籃”。在兩次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，瓊崖將士以咬定青山不放松的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕?tīng)奚母锩?，保存了革命的火種和力量，為海南的解放和全國(guó)革命的勝利立下了不朽的功勛。（1）這次活動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們的熱議，有些同學(xué)認(rèn)為，馬上就要中考了，還舉辦這樣的活動(dòng)，是浪費(fèi)時(shí)間，不務(wù)正業(yè)。對(duì)此，你有什么看法？寫(xiě)在下面，要有理有據(jù)。（2)活動(dòng)結(jié)束后，班委會(huì)決定編輯活動(dòng)?？?。下面是劉濤同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫(xiě)的一則征稿啟事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求答題。征稿啟事①為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)革命傳統(tǒng)教育的認(rèn)識(shí)，本班特征集主題為“緬懷革命烈士，傳承革命精神”的征文活動(dòng)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿參與。②征文以回顧革命歷史，抒寫(xiě)烈士事跡，表達(dá)體驗(yàn)感受為主要內(nèi)容。③體裁不限，500字左右。④___________________。⑤稿件投至班級(jí)信箱，請(qǐng)注明“征稿”字樣子。九年級(jí)（1）班班委會(huì)2019年5月10日①正文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。②這則征稿啟事內(nèi)容不完整，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充。閱讀下面的文章，完成下面小題。老山界（節(jié)選）陸定一①我們決定要爬一座30里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。②下午才動(dòng)身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動(dòng)，等了好久，才走了幾步又要停下來(lái)等。隊(duì)伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來(lái)，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來(lái)再走。滿望可以多走一段，可是走不了幾步，又要停下來(lái)。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來(lái)，罵起來(lái)。我們偷了個(gè)空兒，跑到前面去。地勢(shì)漸漸陡起來(lái)。我們已經(jīng)超過(guò)自己的縱隊(duì)，跑到“紅星”縱隊(duì)的尾巴上，恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進(jìn)去歇一下。③這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了。④“大嫂，借你這里歇歇腳兒?！雹荨罢?qǐng)到里邊坐?！彼龓е@惶的神情說(shuō)。隊(duì)伍還是極遲緩地向前行動(dòng)。我們就跟瑤民攀談起來(lái)。照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)，不論是誰(shuí)，不論他們開(kāi)始怎樣怕我們，只要我們對(duì)他們說(shuō)清楚了紅軍是什么，沒(méi)有不變憂為喜，同我們十分親熱起來(lái)的。今天對(duì)瑤民，我們也要試一試。⑥我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來(lái)了。她說(shuō)：“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來(lái)就好了，我們就不會(huì)吃這樣的苦了。”⑦打聽(tīng)前面的路程，知道前面有一個(gè)地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒(méi)到山腳下呢。⑧自己的隊(duì)伍來(lái)了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。⑨滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。⑩大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去。?“不要掉隊(duì)呀！”?“不要落后做烏龜呀！”?“我們頂著天啦！”?大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)。?在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。?走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個(gè)多小時(shí)，傳下命令來(lái)說(shuō)，就在這里睡，明天一早登山。?就在這里睡覺(jué)？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。?但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。?半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。?黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念碑，寫(xiě)上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過(guò)此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會(huì)?；仡^看隊(duì)伍，沒(méi)有翻過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。8.選文以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索展開(kāi)敘述。通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完善以下翻越老山界的路線圖。9.文章記敘了在瑤民家攀談的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其作用。10.按照括號(hào)里的要求，賞析下面句子的表達(dá)效果。（1）“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”（對(duì)話描寫(xiě)的角度）（2）黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。（比喻修辭手法的角度）11.文章第?段畫(huà)線句意蘊(yùn)十分豐富。請(qǐng)聯(lián)系全文，理解這句話的含意。閱讀文字，回答問(wèn)題。重走老山界彭華強(qiáng)①文友來(lái)訪，一起籌劃重走紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的老山界。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陸定一曾寫(xiě)過(guò)《老山界》一文，老山界于是有了名氣。②老山界又名越城嶺，它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)，11月從廣西全州渡過(guò)湘江，翻過(guò)位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺，向貴州方向前進(jìn)。③我們一行從永州出發(fā)，前往舜皇山國(guó)家森林公園。上午9時(shí)，我們頂著火辣辣的驕陽(yáng)到達(dá)了舜皇山，此山因舜帝南巡狩獵駐蹕（bì）于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來(lái)到蝴蝶谷，沿石階而上入悠長(zhǎng)峽谷，一路曲徑通幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽見(jiàn)小徑旁有一塊光滑巨石，其上刻有“莊周夢(mèng)蝶”四字，果見(jiàn)幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。④峰回路轉(zhuǎn)，前面的山路陡斜起來(lái)。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，還是汗流滿面。抬頭偶見(jiàn)石壁上紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)留下的標(biāo)語(yǔ)：“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”我們的精神為之一振。⑤沿著陡峭的石階一路上行，便到了《老山界》中的越城嶺，是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此，亭側(cè)有紅軍長(zhǎng)征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話：“滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀?！奔?xì)細(xì)品味，真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而感慨、喟嘆！如今，火把排成“之”字形的奇觀再也見(jiàn)不到了，但可以見(jiàn)到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路，絕壁上開(kāi)辟的水泥棧道，寬不盈尺，往上攀登，下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。⑥歷盡艱難后，終于登臨絕頂，真?zhèn)€是“驚回首，離天三尺三”。只見(jiàn)群山環(huán)繞，蒼郁秀美，云拂松濤，霧繞翠崗。上山容易下山難，這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階，全是泥土，裸露著的泥土全被古樹(shù)根藤牽著絆著，非?？部?，陡峭的梯階是用竹子做的，踏在上面有點(diǎn)滑，好在沒(méi)有下雨?！跋律綍r(shí)，后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人們的臉，就在腳底下?！标懚ㄒ坏拿枋鼋z毫不差，下山的路使人頭暈?zāi)垦?，膽?zhàn)心驚。⑦下得山來(lái)，我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神，文友們不時(shí)發(fā)出感嘆：“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員，又不像現(xiàn)在有水泥棧道，不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn)，才翻越這座大山?！苯裉斓睦仙浇?，已成為健身療養(yǎng)的好地方，但當(dāng)我們走過(guò)這段艱險(xiǎn)之路后，對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出，走上了勝利之路；我們今天從這里走出，得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。（選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》）12.文章是按什么順序構(gòu)思行文的？13.文中第③段中畫(huà)線句子描寫(xiě)的蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)？對(duì)下文寫(xiě)越城嶺有何作用？14.第④⑤段中，畫(huà)線的句子都是援引陸定一《老山界》中的原文，有什么作用？15.談?wù)勀銓?duì)第⑦段中畫(huà)線句的理解。

答案以及解析1.答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)多音字、常見(jiàn)字讀音的積累。其中C項(xiàng)中：盛飯（chéng）；故答案為：C。2.答案：B解析：區(qū)分近義詞的細(xì)微差別，在具體的語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用。3.答案：B解析：此題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A項(xiàng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能……違反正常的社會(huì)秩序”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“政治常識(shí)”和“培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”并列不合邏輯，應(yīng)在“政治常識(shí)”后加上“教學(xué)”；D項(xiàng)“還是先例”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“先例”只能和表示否定的謂語(yǔ)結(jié)合使用，應(yīng)改為“還沒(méi)有先例”或“還是首例”。故答案為：B。4.答案：D解析：D.“細(xì)切”在句中形容聲音細(xì)微急促。故選D。5.答案：B解析：A.搭配不當(dāng)，將“水平”改為“能力”；C.缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；D.成分殘缺，句末加上“的篇目”。6.答案：C解析：A.應(yīng)是“欲揚(yáng)先抑”；B.升空和落地按時(shí)間順序進(jìn)行敘述，而太空中所見(jiàn)、所聞主要是按空間順序描寫(xiě)；D.老河兵“笑”的是講學(xué)家據(jù)理臆斷；故選C。7.答案：(1)我認(rèn)為中考前夕舉辦這樣的活動(dòng)非常有必要。理由一：舉辦實(shí)踐活動(dòng)可以舒緩?fù)瑢W(xué)們考前的緊張情緒，調(diào)整狀態(tài)，以便更好地投入后續(xù)的復(fù)習(xí)。理由二:可以學(xué)習(xí)革命先烈艱苦奮斗的事跡。在復(fù)習(xí)、備考中積蓄精神力量。理由三:在戶外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們可以欣賞優(yōu)美的自然景觀，敘寫(xiě)見(jiàn)聞感受，這本身也是培養(yǎng)語(yǔ)文能力的有效途徑。(2)①將“征集”改為“舉辦”或“舉行”。②補(bǔ)寫(xiě)上征稿的截止日期，如“征稿截止日期5月30日”。解析：（1）本題考查個(gè)性化解讀的能力。對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表看法，要注意先表明觀點(diǎn)，然后闡釋理由，觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)、文通句順即可。（2）本題考查修改病句及應(yīng)用文寫(xiě)作的能力。①畫(huà)線語(yǔ)句搭配不當(dāng)，應(yīng)把“征集”改為“舉辦”或“舉行”。②題考查征稿啟事的寫(xiě)作能力。征稿啟事缺少征稿截止的時(shí)間。8.答案：A.天黑；到山腳登山；B.夜里；山路上露宿解析：本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。圍繞“時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移”作答。結(jié)合第⑧段“自己的隊(duì)伍來(lái)了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林”可得：天黑，到山腳登山；結(jié)合第?段“就在這里睡覺(jué)？”“而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人”和第?段“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫”可得：夜里，山路上露宿。9.答案：瑤民從剛看到紅軍時(shí)的“驚惶的神情”到“哭”以及與瑤民的對(duì)話，表明紅軍對(duì)瑤民的宣傳說(shuō)到了他們的心坎上，讓瑤民母女二人放下戒備，懂得紅軍是一心為民的隊(duì)伍。解析：本題考查理解文章內(nèi)容?！八龓е@惶的神情說(shuō)”寫(xiě)瑤民剛看到紅軍時(shí)的的神態(tài)，寫(xiě)他們對(duì)紅軍的戒備，“我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來(lái)了”“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來(lái)就好了，我們就不會(huì)吃這樣的苦了”寫(xiě)紅軍對(duì)瑤民宣傳后，由于說(shuō)到了他們的心坎上，瑤民母女二人放下戒備，“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來(lái)就好了，我們就不會(huì)吃這樣的苦了”寫(xiě)他們懂得了紅軍是一心為民的隊(duì)伍。10.答案：（1）再現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍不畏艱難、熱火朝天的登山場(chǎng)面，于幽默、風(fēng)趣的對(duì)話中，表現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。（2）把“山峰”比作“巨人”，把“四圍的山”比作“一口井”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻、連綿和行軍之難，襯托出紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定樂(lè)觀的大無(wú)畏精神。解析：（1）第?段“不要掉隊(duì)呀！”，第?段“不要落后做烏龜呀！”，第?段“我們頂著天啦！”，寫(xiě)的是紅軍戰(zhàn)士間的對(duì)話；聯(lián)系第⑩段“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來(lái)，都想努一把力，好快些翻過(guò)山去”可知，紅軍戰(zhàn)士知道山陡路艱，仍向上攀越時(shí)說(shuō)出的話，讓?xiě)?zhàn)士們不要掉隊(duì)，不要當(dāng)“烏龜”，趕緊跟上整體的步伐，抓緊時(shí)間跨過(guò)大山，言語(yǔ)間盡顯紅軍戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝困難的豪邁氣概和革命樂(lè)觀主義精神，同時(shí)也有些許幽默體現(xiàn)。（2）“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前”則運(yùn)用比喻，生動(dòng)直接寫(xiě)出山峰的高大?！八膰纳桨堰@山谷包圍得像一口井”運(yùn)用比喻修辭，通過(guò)“井”這個(gè)喻體讓人聯(lián)想到井壁，寫(xiě)出了山勢(shì)的陡峭。山峰是如此的高俊、山勢(shì)如此的陡峭，但是紅軍戰(zhàn)士卻仍能夠體會(huì)到山的美，表現(xiàn)出紅軍并沒(méi)有把山高、陡峭帶來(lái)的困難放在心里，烘托了紅軍戰(zhàn)士不畏艱