廣東省廣州市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末試卷2

廣東省廣州市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七總分評分一、選擇題（共4小題）1．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．逞能/锃亮歸省/不省人事 B．噴薄/微薄撩逗/眼花繚亂C．解元/解數(shù)爵士/味同嚼蠟 D．鐫刻/雋永連翹/翹首以待2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．聒噪自慚形穢妥帖前撲后繼 B．帷幕不期而致荒辟長途跋涉C．氣概鳩占鵲巢暈眩彬彬有禮 D．抉擇誠皇誠恐斑瀾走投無路3．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．這個活動的目的，就是要發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)廣大青年爭做先進、學(xué)習(xí)先進、敬仰先進，凝聚起培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的力量。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常都能夠喚醒我們每一位讀者的生活記憶，使每一位讀者都能明白許多做人的道理，悟出許多人生的真諦。C．這次特大消防事故的主要原因是工作人員違反安全指令或操作不當(dāng)造成的，有關(guān)主管部門要加強安全宣傳教育，提高工人的安全意識。D．在當(dāng)代中國慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了深遠的影響。4．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ傥覀兿矚g的是網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？答案____，其實只是換個方式逃避現(xiàn)實生活的種種不如意罷了。②很多人都不知道，其實很多名言警句都是被后人____之后才廣泛流傳的，其原句的真正意思并非如此，甚至大相徑庭。③古典音樂不是老古董，不是裝飾品，也不是奢侈品，它沒有那么高不可攀，也無需____，藝術(shù)本身就是為了質(zhì)疑一切規(guī)則與繁文縟節(jié)而生。④對于鹽焗雞的來源，各種段子，____，但作為炎熱潮濕的南方，舊時保存食物的方式，唯有腌制，因此，咸雞爪南方各地隨處可見，不以為怪。A．不足為據(jù)不言而喻斷章取義附庸風(fēng)雅 B．不足為據(jù)附庸風(fēng)雅斷章取義不言而喻C．不言而喻附庸風(fēng)雅斷章取義不足為據(jù) D．不言而喻斷章取義附庸風(fēng)雅不足為據(jù)二、默寫（共1小題）5．古詩文默寫（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。①春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）②，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）③？雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）④愛上層樓。愛上層樓，。[辛棄疾《丑奴兒。書博山道中壁》）⑤不應(yīng)有恨，？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）《行路難》中，李白在一句話中運用兩個典故來表達自己對從政仍有所期待的詩句是，。三、古詩詞賞析（共1小題）閱讀下面這首詩，然后回答問題。長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！6．詩句“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”描繪了一幅什么樣的畫面？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文言文閱讀（共2小題）閱讀下面的文段，完成小題。六一居士傳（節(jié)選）六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號。此莊生所誚①畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”（選自歐陽修《六一居士傳》）注：①誚：譏諷。8．請解釋下列加點詞的意思。①屢易其號②此莊生所誚畏影而走乎日中者也9．歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”？談?wù)勀銓ψ髡咴谖闹兴非蟮摹皹贰钡睦斫?。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文段，完成問題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。10．把“微斯人，吾誰與歸”翻譯成現(xiàn)代漢語。_____________________________________________________________________________________________11．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是____A．“政通人和，百廢具興”是范仲淹對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定和贊賞。B．“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，作者數(shù)筆勾勒出洞庭湖壯闊浩渺的景象。C．洞庭湖陰冷蕭然與晴朗明麗的景色大不相同，由此而生的兩種情感形成鮮明對比。D．“不以物喜，不以己悲”，表明范仲淹心中唯有百姓，不為物動，已全無悲喜之情。五、名著閱讀（共2小題）12．閱讀下面艾青《魚化石》中的詩句，請你在初中階段的必讀書目中選一個適合的人物，結(jié)合具體情節(jié)，說說他（她）的經(jīng)歷是如何印證《魚化石》詩句的精神內(nèi)涵的?；钪鸵窢?，在斗爭中前進，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。_____________________________________________________________________________________________閱讀下面文字，然后回答問題。有人曾為《水滸傳》創(chuàng)作了一副長聯(lián)：何人耐住貧寒，草庵斟萬字，曰恥，曰榮，曰仁，曰義，思來痛打鄭屠拍案，怒殺李鬼快心，傳古行文，且觀一卷英雄譜；哪本躲開譽詬，巨著歷千年，論成，論敗，論死，論生，讀至苦征方臘傷懷，譏笑黃巢振袖，警今敘事，再唱幾回好漢歌。13．“怒殺李鬼”的是（人名），“譏笑黃巢”的是（人名）。14．在《水滸傳》108位英雄好漢中，武松稱得上是最富有血性和傳奇色彩的人物，請根據(jù)下面表格的相關(guān)內(nèi)容，填出相應(yīng)的主要故事情節(jié)?；啬恐饕适虑楣?jié)主要性格特點第二十三回①藝高膽大第二十六回斗殺西門慶愛憎分明第二十九回②行俠仗義第三十回③富于反抗第三十一回除惡蜈蚣嶺嫉惡如仇15．“苦征方臘”苦在哪里？請結(jié)合原著簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀（共2小題）閱讀下面文字，完成各小題。數(shù)字人民幣安全嗎隨著測試應(yīng)用場景的不斷擴大，數(shù)字人民幣越來越頻繁地進入到公眾視野，人們的疑問也越來越多：使用數(shù)字人民幣安全嗎？與傳統(tǒng)紙幣相比，央行數(shù)字貨幣好處眾多，但是在研發(fā)與推進過程中，也具有潛在風(fēng)險和挑戰(zhàn)，許多國家都對數(shù)字貨幣采取了積極開發(fā)但謹(jǐn)慎使用的態(tài)度。專家認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時代信息技術(shù)可靠性及個人信息安全始終是痛點，而密碼技術(shù)作為數(shù)字人民幣關(guān)鍵核心技術(shù)和基礎(chǔ)支撐，是維護數(shù)字人民幣安全的重要保障?？梢哉f，強化數(shù)字人民幣密碼技術(shù)研究攻關(guān)與創(chuàng)新應(yīng)用意義重大。近期，有謠言稱數(shù)字人民幣不能兌換外幣，不能購買黃金。對此，中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所所長穆長春回應(yīng)稱，數(shù)字人民幣和紙鈔、硬幣等價，紙鈔能買的東西，數(shù)字人民幣都能買，紙鈔能兌換的外幣，數(shù)字人民幣也能兌換。數(shù)字人民幣的發(fā)行不是靠行政強制來實現(xiàn)，而應(yīng)該以市場化的方式進行，也就是說百姓需要兌換多少，數(shù)字人民幣就發(fā)行多少。他還強調(diào)，只要老百姓有使用紙鈔的需求，人民銀行就不會停止紙鈔的供應(yīng)。在可預(yù)見的將來，紙鈔與數(shù)字人民幣將長期并存。數(shù)字貨幣賬戶并不是和手機號綁定，只是利用手機號進行數(shù)字人民幣錢包開立。如果沒有這個載體，沒有辦法發(fā)回驗證碼，但這是用作認(rèn)證的必要信息，并不是和手機號進行綁定的概念。數(shù)字人民幣是以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)的，意思是只要能夠成為唯一身份的標(biāo)識，都可以開立數(shù)字錢包。今后也會出現(xiàn)以其他認(rèn)證形式開立的數(shù)字錢包。不論是從技術(shù)要求還是從運營體系穩(wěn)定來說，安全是根本，數(shù)字人民幣應(yīng)堅持央行中心化監(jiān)管。只有集中化管理商業(yè)銀行體系的鑄幣儲備，實現(xiàn)集中清結(jié)算安排，才能降低清結(jié)算成本，避免出現(xiàn)周期性的金融風(fēng)險，這種需求推動了現(xiàn)代中央銀行的誕生。由央行中心化壟斷發(fā)行貨幣，也是市場降低交易成本要求的結(jié)果。數(shù)字人民幣進行央行中心化管理，首先，有利于抵御加密資產(chǎn)和全球性穩(wěn)定幣的侵蝕，防止貨幣發(fā)行權(quán)旁落；其次，數(shù)字人民幣中心化管理，能夠?qū)崿F(xiàn)“支付即結(jié)算”，可以提高商戶資金的周轉(zhuǎn)率；再次，也有利于打破零售的支付壁壘和市場分割，避免市場扭曲。此外，在中心化管理的體制下，人民銀行可以防范和打擊洗錢、恐怖主義融資等違法犯罪行為，有效地維護金融穩(wěn)定?！ㄟx自《經(jīng)濟日報》2020年11月26日，有刪改）[鏈接一]什么是數(shù)字人民幣？數(shù)字人民幣是由人民銀行發(fā)行的數(shù)字形式的法定貨幣。由指定運營機構(gòu)參與運營并向公眾兌換，以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)，支持銀行賬戶松耦合功能，與紙鈔和硬幣等價，具有價值特征和法償性，支持可控匿名。在人類歷史發(fā)展的早期，支付靠物物交換。印刷技術(shù)成熟后，紙質(zhì)形態(tài)的銀行券出現(xiàn)。再后來以國家信用為支撐，由中央銀行中心化發(fā)行的法定貨幣逐漸取代了銀行券，完成了從金屬貨幣到紙鈔和法定貨幣的演化。所以說我們現(xiàn)在的數(shù)字人民幣并不是一種新的貨幣，實質(zhì)上它就是數(shù)字形式的法定貨幣，也就是說是人民幣的數(shù)字化形態(tài)?！ㄕ浴度嗣裰芸?020年11月1日，有刪改）[鏈接二]微信和支付寶和數(shù)字人民幣不在一個維度上。微信和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是錢包，而數(shù)字人民幣是支付工具，是錢包里的錢?！ㄕ浴度嗣裰芸?020年11月1日，有刪改）[鏈接三]2020年深圳市派發(fā)的1000萬元數(shù)字人民幣紅包，每個紅包金額為200元，共計5萬個。以“搖號抽簽”的形式從10月12日18時開始發(fā)放。10月18日21時05分，隨著收銀員手中的掃碼槍發(fā)出“滴”的一聲脆響，深圳市民李女士在羅湖區(qū)一家超市不舍地花完了她數(shù)字人民幣錢包里最后的59元。從深圳這次數(shù)字人民幣紅包申領(lǐng)，我們可以發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)以下四個方面信息：第一，數(shù)字人民幣在深圳已經(jīng)有了較多的應(yīng)用場景。此次僅在羅湖區(qū)，就有3389家商戶已經(jīng)完成數(shù)字人民幣系統(tǒng)改造，可以使用數(shù)字人民幣紅包。參與測試的商戶，包括中石化、華潤萬家、沃爾瑪?shù)戎碳?，既有中資企業(yè)也有外資企業(yè)，體現(xiàn)了場景的開放性和包容性。第二，數(shù)字人民幣主要定位于小額、零售支付。此次可以使用數(shù)字人民幣的商戶，包括商場超市、生活服務(wù)、日用零售、餐飲消費等四大類型，都與老百姓日常生活消費密切相關(guān)，但不包括購房、購車等相對大額的支付場景。第三，數(shù)字人民幣采用“賬戶松耦合”模式。領(lǐng)取數(shù)字人民幣紅包，下載數(shù)字人民幣APP之后，完成相應(yīng)的注冊、登錄之后，無需綁定銀行賬戶即可使用。這將使數(shù)字人民幣使用范圍更廣，滿足沒有銀行賬戶和支付賬戶的部分公眾使用需求，更好地發(fā)揮作為法定貨幣的作用和使命。第四，參與測試的銀行一共四家。分別是中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行和中國建設(shè)銀行，也就是通常所說的“四大銀行”。這四家銀行，以后將是數(shù)字人民幣主要兌換銀行?！ㄕ跃W(wǎng)絡(luò)，有刪改）16．關(guān)于“數(shù)字人民幣”，下列說法符合文意的一項是____A．由于數(shù)字人民幣不能兌換外幣，不能購買黃金，使得大家很擔(dān)心，這導(dǎo)致其推進過程緩慢。B．?dāng)?shù)字人民幣錢包的開立需要有數(shù)字貨幣賬戶。還需要手機號和身份證認(rèn)證身份才能進行。C．?dāng)?shù)字人民幣不是新型貨幣，只是改變了以往法定貨幣的形式，它是人民幣的數(shù)字化形態(tài)。D．?dāng)?shù)字人民幣和微信、支付寶不一樣，微信、支付寶是支付工具，數(shù)字人民幣是錢包里的錢。17．下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是____A．有了央行中心化監(jiān)管這一措施，數(shù)字人民幣的技術(shù)要求和運營體系的穩(wěn)定性都變得更有安全保障。B．?dāng)?shù)字人民幣與紙質(zhì)人民幣的外觀相近，上面有發(fā)行銀行名稱，面額相對靈活，比如可以有200元。C．深圳于2020年10月派發(fā)了5萬個紅包進行數(shù)字人民幣試用，在一定程度上刺激了日常生活消費。D．?dāng)?shù)字人民幣由于受開放性、包容性、數(shù)額性的限制，其應(yīng)用場景還十分受限，僅能在小超市嘗試。18．請結(jié)合深圳市民申領(lǐng)數(shù)字人民幣紅包的情況，分點概括進行數(shù)字人民幣交易需要哪些條件？_____________________________________________________________________________________________19．未來紙質(zhì)貨幣會被數(shù)字人民幣取代嗎？請根據(jù)文本內(nèi)容和生活實際，談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面文字，完成下面小題。燉馬靴遲子建故事發(fā)生在1938還是1939年，父親說年份不重要，重要的是時令，寒冬臘月，他們抗聯(lián)部隊的一個支隊，二十多號人，清晨從四道嶺小黑山的密營出發(fā)，踏雪而行。呼呼叫的北風(fēng)，讓雪花成了薄命人，未等落下，在半空就被風(fēng)撕裂了，雪粉飛揚，常迷了人的眼睛。父親說他們不討厭這樣的迷眼，因為雪花纖塵不染，就像老天送來的潤眼膏，無比清涼。晚飯時分，他們襲擊了位于中蘇邊界的一個日軍守備隊。那時關(guān)東軍在中國東北，為切斷老百姓與抗日隊伍的聯(lián)系，他們大規(guī)模實施歸屯并戶，大片農(nóng)田荒蕪，無數(shù)村落夷為廢墟。父親說自此之后，隊伍缺糧少衣，陷入被動。四道嶺在哪里？我在地圖上找不到。父親說除了四道嶺，還有頭道嶺、二道嶺、三道嶺和五道嶺。這些嶺呈刀鋒狀，易守難攻，適宜做密營。他們最初的營地在頭道嶺的大黑山，那里狼多。有這樣一條母狼，它雙眼瞎。自打發(fā)現(xiàn)支隊的行蹤后，就一直憑聲音和嗅覺尾隨他們，求得生存。父親是火頭軍，他可憐瞎眼狼，做了幾個鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它。到了漫漫長冬，瞎眼狼蔫巴巴地尾隨著隊伍，父親總會想方設(shè)法給它口吃的。有年正月，這條狼突然消失了！三個月后，父親和戰(zhàn)友為前方的大部隊運糧，在二道嶺遇見它。它居然大了肚子，懷了崽了！兩三年不見它，大家常念叨，父親還會在隊伍偶爾開葷時，將吃剩的骨頭，扔在附近的山洞。太陽落山后，偵查員帶來消息，三輛摩托車駛離守備隊，帶走了十一個日本兵，看來他們是去鎮(zhèn)上喝酒了。父親說支隊長沒有猶豫，下達了進攻令。然而誰也沒有料到，那三輛剛離開不久的摩托車回來了！十一個荷槍實彈的日本兵回來了！父親說他們受到了前后夾擊，優(yōu)勢立刻轉(zhuǎn)為劣勢。他們沒有全軍覆沒，得益于一位戰(zhàn)士。副支隊長下達了搬退令，這位戰(zhàn)士咬著牙，趁亂爬向彈藥庫，用自制的手雷引爆了彈藥庫。日本兵趕緊轉(zhuǎn)向糧庫防御。父親就從彈藥庫北側(cè)逃了出來。父親停下的一刻頭暈眼花，后背的鍋猛地一震，父親馬上意識到后有敵手追擊！父親本能地臥倒，拔出槍來，匍匐到一處雪坎，緊盯著那個方向，就在敵手露頭的一瞬，打了最后一槍，擊中了他的左肩。在飛雪中又行進了兩個多小時，午夜時分，父親在靠近河岸的灌木叢停下。發(fā)現(xiàn)干糧袋靠近后脊梁的部位，有道寸長的口子，炒米白白流失了。父親說他卸下鍋和槍，看著敵手一步步逼近?？墒菙呈拄篝篝螋蚩拷麜r，既沒做出戰(zhàn)斗的姿態(tài)，也沒舉手投降，而是一頭栽倒在雪地上。狼嚎聲越來越近，父親聽出至少兩條狼在叫，一種聲音富有攻擊性，凄厲而有穿透力：一種比較婉轉(zhuǎn)、猶疑，讓他有似曾相識之感。父親發(fā)現(xiàn)狼發(fā)聲之處的灌木叢，只有兩個黃綠色的光點在閃爍，那是狼眼發(fā)出的光。這說明另一條狼的眼睛是不發(fā)光的，它不是瞎眼狼又會是誰呢！敵手怕自己最終會成為狼的盤中餐吧，他在生命的最后時期，拼盡全力。拍一下自己，然后指指篝火。父親明白，他想讓他火葬了他。敵手掙扎了最后一程，凌晨兩三點鐘死了。父親搜敵手的身，他只在軍服的口袋里搜出兩樣?xùn)|西，一個是一方藍格子手帕，另一個是長方形金屬外殼的鏡盒。打開一看，里面竟夾著一張二寸的黑白相片。父親湊近篝火一看，那是個穿著印花和服的姑娘，微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。父親將鏡盒放回敵手的口袋，而將藍格子手帕揣進自己兜里了。父親發(fā)現(xiàn)敵手穿著的馬靴，是上好的牛皮的。他將這兩只靴子從敵手腳上拔下來，靠近篝火，用鋼刀切割靴子。父親又望了一眼敵手，他死時眼睛沒閉上，父親停下手，將敵手的那塊藍格子手帕掏出來，走過去蒙在他臉上。父親劃開馬靴，得了大大小小的牛皮，一共十塊。他將它們放進雪堆，一遍遍揉搓，投進鍋里，開始燉馬靴了?；鹜?，鍋很快就燒開了。父親撈出最大那塊馬靴皮，切下一小塊，填進嘴里，將余下的一分為二，撇給盤踞在灌木叢的狼。又燉了一段時間后，終于嚼得動了，父親吃了兩塊，體力恢復(fù)了，抬頭望了望天，雪停了，但夜空還沒晴朗起來，望不見北斗星，不知置身何方。父親借著殘余的篝火，望見了一生難忘的情景，兩條狼一前一后，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼掙扎著向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，試圖阻止它的步伐。父親認(rèn)出了后狼就是瞎眼狼。前狼讓步了，瞎眼狼將它生生地拖回灌木叢。父親長呼一口氣，感恩似的分出兩塊牛皮，投給它們。后來的故事，我和母親差不多都能背誦了，天連陰了三天，不見日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，把父親領(lǐng)出迷途。他們靠著所剩的煮熬的馬靴皮，和深埋在雪下的紅豆?jié){果，以及山洞的骨頭渡過難關(guān)。而那些骨頭，有瞎眼狼備下的，也有父親當(dāng)年丟給它的。父親說棲息在山洞的那三天，瞎眼狼守候在洞口外，也不忘了叼著小狼的尾巴，怕它萬一不聽話，會對父親下口吧。父親去世的次年，母親也走了。燉馬靴的故事，只有我一個人給下一代講了。最后我要補充的是，父親每回講完燉馬靴的故事，總要仰天慨嘆一句：人吶，得想著給自己的后路，留點骨頭?。ü?jié)選自《鐘山》2019年第1期，有刪改）20．本文講述了一個什么故事？請根據(jù)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果進行概述。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．“呼呼叫的北風(fēng)，讓雪花成了薄命人，未等落下，在半空就被風(fēng)撕裂了，雪粉飛揚，常迷了人的眼睛”這一處描寫有什么作用？請作簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．小說中的父親具有哪些品格？請概括出兩點并舉出相對應(yīng)的例子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．小說在敘述故事時，插敘了父親喂養(yǎng)瞎眼狼這一情節(jié)有什么作用？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．父親講完故事，總要仰天慨嘆“人吶，得想著給自己的后路，留點骨頭”，這里“骨頭”內(nèi)涵豐富，請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文（共1小題）25．請以《打開心結(jié)的時候》為題，寫一篇文章.要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.chěng/zèng，xǐng/xǐng；

B.bó/bó，liáo/liáo；

C.jiè/xiè，jué/jiáo；

D.juān/juàn，qiáo/qiáo。故答案為：B【點評】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意對字音的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。2．【答案】C【解析】【分析】A.前撲后繼——前仆后繼

B.不期而致——不期而至荒辟——荒僻

C.正確。

D.誠皇誠恐——誠惶誠恐斑瀾——斑斕故答案為：C【點評】本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意對字形的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時還要結(jié)合整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，語序不當(dāng)，將“敬仰先進”和“爭做先進”調(diào)換位置。

B.有誤，缺主語，刪去“在”“的過程中”。

C.有誤，句式雜糅，刪去“造成的”。

D.正確。故答案為：D【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。4．【答案】D【解析】【分析】“不足為據(jù)”的意思是不能作為依據(jù)?！安谎远鳌钡囊馑际遣挥谜f話就能明白。形容道理很明顯。①句中喜歡玩游戲應(yīng)該是大家都知道的事，所以應(yīng)該使用“不言而喻”，排除AB?！案接癸L(fēng)雅”的意思是缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動?！皵嗾氯×x”的意思是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。根據(jù)②句，此處意思是人們一知半解，錯誤的使用詞語，使詞語改變了原有的意思，所以此處應(yīng)該使用“斷章取義”，排除C。故答案為：D【點評】本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。5．【答案】（1）蠟炬成灰淚始干；溪云初起日沉閣；云橫秦嶺家何在；為賦新詞強說愁；何事長向別時圓（2）長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊痉治觥吭娢哪瑢懸螅阂弧⒉荒芴碜帧⑸僮?；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“炬、圓、滄”故答案為：⑴蠟炬成灰淚始干；溪云初起日沉閣；云橫秦嶺家何在；為賦新詞強說愁；何事長向別時圓

⑵長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！军c評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．我在秋草中獨自尋覓你的足跡，人跡不在，只有黯淡的斜陽映照著翰林。7．表達了作者無罪被貶的悲憤和痛苦之情及對不合理的社會現(xiàn)實進行了強烈的控訴?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查詩歌畫面描繪。描繪詩歌展示的畫面時，首先理解詩歌的內(nèi)容。然后在翻譯句子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言描述。

⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。6．本題考查學(xué)生描繪詩歌畫面的能力?！扒锊莳殞と巳ズ?，寒林空見日斜時”是圍題中的“過”字展開描寫的。“秋草”，“寒林”，“人去”，“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。寒林日斜，不僅是眼前所見，也是賈誼當(dāng)時的實際處境，也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。由此我們可以提取出幾種景物進行描述。

故答案為：我在秋草中獨自尋覓你的足跡，人跡不在，只有黯淡的斜陽映照著翰林。7．本題學(xué)生對作者思想情感的把握能力。尾聯(lián)寫他在宅前徘徊，暮色更濃了，江山更趨寂靜。一陣秋風(fēng)掠過，黃葉紛紛飄落，在枯草上亂舞。這幅荒村日暮圖，正是劉長卿活動的典型環(huán)境。它象征著當(dāng)時國家的衰敗局勢，與第四句的“日斜時”映襯照應(yīng)，加重了詩篇的時代氣息和感情色彩。“君”，既指代賈誼，也指代劉長卿自己；“憐君”，不僅是憐人，更是憐己。“何事到天涯”，可見二人原本不應(yīng)該放逐到天涯。這里的弦外音是：我和您都是無罪的呵，為什么要受到這樣嚴(yán)厲的懲罰！這是對強加在他們身上的不合理現(xiàn)實的強烈控訴。讀著這故為設(shè)問的結(jié)尾，仿佛看到了詩人抑制不住的淚水，聽到了詩人一聲聲傷心哀惋的嘆喟。

故答案為：表達了作者無罪被貶的悲憤和痛苦之情及對不合理的社會現(xiàn)實進行了強烈的控訴?！敬鸢浮?．更換；跑9．歐陽修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”，表明自己在琴棋書酒中自得其樂?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查內(nèi)容主旨的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握中心，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可?！緟⒖甲g文】歐陽修最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時，自號“醉翁”。年老體弱，且又多病，將要辭別官場，到潁水之濱頤養(yǎng)天年，便又改變名號叫“六一居士”。有位客人問道：“六一，講的是什么？”居士說：“我家里藏了書一萬卷，集錄夏、商、周三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一盤，又經(jīng)常備好酒一壺?！笨腿苏f：“這只是五個‘一’，怎么說‘六一’呢？”居士說：“加上我這一個老頭，在這五種物品中間，這難道不是‘六一’了嗎？”客人笑著說：“您大概是一位想逃避名聲的人吧，因而屢次改換名號。這正像莊子所譏諷的那個害怕影子卻跑到陽光中去的人；我將會看見您像那個人一樣，迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死，名聲卻不能逃脫。”居士說：“我本就知道名聲不可以逃脫，但也知道沒有必要逃避；我取這個名號，姑且用來表明我的樂趣罷了?！?．①句意為：因而屢次改換名號。易：更換。

②句意為：這正像莊子所譏諷的那個害怕影子卻跑到陽光中去的人。走：跑。

故答案為：更換；跑9．本題考查內(nèi)容主旨的理解?！拔峒也貢蝗f卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎”，闡述自己取名為“六一”的原因，表明自己在琴棋書酒中自得其樂。由此分析作答即可。

故答案為：歐陽修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”，表明自己在琴棋書酒中自得其樂?！敬鸢浮?0．如果沒有這樣的人，那我同誰一道呢？11．D【解析】【點評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可?！緟⒖甲g文】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠的地方做官則為君主擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。10．本題考查的是重點句子的翻譯，句中重點詞語：微，沒有。斯人，這樣的人。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。

故答案為：如果沒有這樣的人，那我同誰一道呢？11．ABC.正確。

D.有誤，“表明范仲淹心中唯有百姓，不為物動，已全無悲喜之情”錯誤，“不以物喜，不以己悲”，感物而動，因物悲喜雖然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有堅定的意志。

故答案為：D12．【答案】示例：這句詩的內(nèi)涵是人活著就要斗爭，要不懼死亡，要在不斷的斗爭中體現(xiàn)自己的價值和意義。這些在保爾身上得到了很好地印證。保爾原本是底層掙扎的學(xué)徒工，但他不向命運屈服，在那血與火的戰(zhàn)爭年代，他和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，成為了一個堅強的革命者。他多次經(jīng)歷死亡的考驗，最后雙目失明、全身癱瘓，但他還是以積極樂觀、剛毅堅強的姿態(tài)戰(zhàn)斗在他所向往的寫作崗位上，并寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書，勉勵青年人努力奮斗。他的一生為著一個崇高的理想而獻身，他的生命因斗爭而更有價值?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查對名著內(nèi)容的理解。艾青的“活著就要斗爭，在斗爭中前進，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈”的詩句，強調(diào)的是人的不屈的斗爭精神，人的一生應(yīng)在不斷的斗爭中實現(xiàn)自己的價值。我們閱讀的名著中保爾的經(jīng)歷，就很好地體現(xiàn)這種精神內(nèi)涵，因此可以選取保爾這一形象來分析解答這一題目。當(dāng)然，如果選取其他名著人物的經(jīng)歷，只要分析合理亦可。

故答案為：這句詩的內(nèi)涵是人活著就要斗爭，要不懼死亡，要在不斷的斗爭中體現(xiàn)自己的價值和意義。這些在保爾身上得到了很好地印證。保爾原本是底層掙扎的學(xué)徒工，但他不向命運屈服，在那血與火的戰(zhàn)爭年代，他和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，成為了一個堅強的革命者。他多次經(jīng)歷死亡的考驗，最后雙目失明、全身癱瘓，但他還是以積極樂觀、剛毅堅強的姿態(tài)戰(zhàn)斗在他所向往的寫作崗位上，并寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書，勉勵青年人努力奮斗。他的一生為著一個崇高的理想而獻身，他的生命因斗爭而更有價值。

【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。【答案】13．李逵；宋江14．景陽岡打虎；醉打蔣門神；大鬧飛云浦15．在《水滸傳》中，“苦征方臘”是從第91回開始，到99回結(jié)束。次役堪稱慘烈，辛辛苦苦聚齊的一百單八將，戰(zhàn)死了六十多人，例如史進、扈三娘、阮小二等五十九人戰(zhàn)死，損失慘重。還有對手的強大、肆虐的瘟疫以及朝廷的陰險都淋漓盡致的表現(xiàn)了征戰(zhàn)方臘時重重困難。【解析】【點評】⑴本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。

⑵本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。

⑶本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。13．本題考查名著人物。結(jié)合提示和積累可知“怒殺李鬼”的是李逵，“譏笑黃巢”的是宋江。

故答案為：李逵；宋江14．本題考查名著人物及其相關(guān)情節(jié)。結(jié)合提示和知識積累推斷表現(xiàn)藝高膽大的情節(jié)是景陽岡打虎；行俠仗義的情節(jié)是醉打蔣門神；富于反抗的情節(jié)是大鬧飛云浦。

故答案為：景陽岡打虎；醉打蔣門神；大鬧飛云浦15．本題考查名著內(nèi)容的理解。在《水滸傳》中，“苦征方臘”是從第91回開始，到99回結(jié)束。次役堪稱慘烈，辛辛苦苦聚齊的一百單八將，戰(zhàn)死了六十多人，例如史進、扈三娘、阮小二等五十九人戰(zhàn)死，損失慘重。還有對手的強大、肆虐的瘟疫以及朝廷的陰險都淋漓盡致的表現(xiàn)了征戰(zhàn)方臘時重重困難。

故答案為：在《水滸傳》中，“苦征方臘”是從第91回開始，到99回結(jié)束。次役堪稱慘烈，辛辛苦苦聚齊的一百單八將，戰(zhàn)死了六十多人，例如史進、扈三娘、阮小二等五十九人戰(zhàn)死，損失慘重。還有對手的強大、肆虐的瘟疫以及朝廷的陰險都淋漓盡致的表現(xiàn)了征戰(zhàn)方臘時重重困難?！敬鸢浮?6．C17．D18．①商家需要完成數(shù)字人民幣系統(tǒng)改造；②普通用戶需要下載數(shù)字人民幣APP、完成注冊；③需要是小額、零售支付；④銀行需要參與兌換19．示例一：不會取代。①一些特殊群體，如老百姓、老人，有紙鈔的需求，銀行會滿足需要；②數(shù)字人民幣的使用需要很多條件，部分地方技術(shù)上可能跟不上；③數(shù)字人民幣大多適宜小額，大額的支付場景不適宜；④數(shù)字人民幣的安全可能存在一定的風(fēng)險。所以我認(rèn)為會兩種支付方式共存。示例二：有可能會取代。①數(shù)字人民幣中心化管理，能夠?qū)崿F(xiàn)“支付即結(jié)算”，比紙幣結(jié)算方便；②打破零售的支付壁壘和市場分割，避免市場扭曲；③數(shù)字人民幣比紙幣安全，方便；④科技的發(fā)展有可能帶來取代紙質(zhì)貨幣的變化，如同微信和支付寶一樣。【解析】【點評】⑴本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

⑵本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準(zhǔn)確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

⑶本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

⑷本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。16．A.有誤，原文是“近期，有謠言稱數(shù)字人民幣不能兌換外幣，不能購買黃金”，該選項不符合文意。

B.有誤；目前只需要手機號認(rèn)證，不需要身份證。該選項表述有誤。

C.正確。

D.有誤，“微信和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是錢包，而數(shù)字人民幣是支付工具，是錢包里的錢”，所以該.選項表述有誤。

故答案為：C.17．ABC.正確。

D.有誤，數(shù)字人民幣具有包容性、開放性的特點，不是限制；“僅能在小超市嘗試”，說法錯誤。

故答案為：D18．本題考查信息的提取。由“此次僅在羅湖區(qū)，就有3389家商戶已經(jīng)完成數(shù)字人民幣系統(tǒng)改造，可以使用數(shù)字人民幣紅包”可知，要想進行數(shù)字人民幣交易，商家必須完成數(shù)字人民幣系統(tǒng)改造；由“數(shù)字人民幣主要定位于小額、零售支付”“不包括購房、購車等相對大額的支付場景”可知，需要小額、零售支付；由“領(lǐng)取數(shù)字人民幣紅包，下載數(shù)字人民幣APP之后，完成相應(yīng)的注冊、登錄之后，無需綁定銀行賬戶即可使用”可知，普通用戶需要下載數(shù)字人民幣APP、完成注冊；由“參與測試的銀行一共四家”‘這四家銀行，以后將是數(shù)字人民幣主要兌換銀行”可知，銀行需要參與兌換。根據(jù)分析概括即可。

故答案為：①商家需要完成數(shù)字人民幣系統(tǒng)改造；②普通用戶需要下載數(shù)字人民幣APP、完成注冊；③需要是小額、零售支付；④銀行需要參與兌換19．本題考查個人看法。本題是開放題型，作答此題，首先要認(rèn)真研讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，說出自己的看法。觀點要明確，理由要充分，言之有理即可。

故答案為：示例一：不會取代。①一些特殊群體，如老百姓、老人，有紙鈔的需求，銀行會滿足需要；②數(shù)字人民幣的使用需要很多條件，部分地方技術(shù)上可能跟不上；③數(shù)字人民幣大多適宜小額，大額的支付場景不適宜；④數(shù)字人民幣的安全可能存在一定的風(fēng)險。所以我認(rèn)為會兩種支付方式共存。示例二：有可能會取代。①數(shù)字人民幣中心化管理，能夠?qū)崿F(xiàn)“支付即結(jié)算”，比紙幣結(jié)算方便；②打破零售的支付壁壘和市場分割，避免市場扭曲；③數(shù)字人民幣比紙幣安全，方便；④科技的發(fā)展有可能帶來取代紙質(zhì)貨幣的變化，如同微信和支付寶一樣。【答案】20．起因：寒冬飛雪的夜晚，父親與抗日隊伍襲擊了日軍守備隊。經(jīng)過：抗日隊伍受到了日軍的前后夾擊，父親在撤退時把死去敵手的馬靴皮燉了，并投給瞎眼狼吃。結(jié)果：父親靠瞎眼狼的保護和引路走出迷途。21．這是環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的背景，寒冬飛雪，環(huán)境惡劣；為下文父親、敵手、狼之間的生死搏斗作鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。22．善良（有愛心），同情一只瞎眼的狼，經(jīng)常給它食物。英勇，撤退過程中遇到敵手時勇敢無畏，最后消滅了敵手。機智，為了維持生命，把死去敵手的馬靴皮燉了。23．內(nèi)容上突出了父親善良、富有愛心的品格；結(jié)構(gòu)上為下文瞎眼狼保護父親和為父親引路走出迷途的情節(jié)作鋪墊。24．“骨頭”一方面指人要時時留存生活物資以備不時之需。另一方面也告誡人們做人要善良，當(dāng)自己有能力的時候，要盡量給需要幫助的人以幫助，哪怕有時幫助的是一條狼。【解析】【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用主要有：點明時間，季節(jié)，表現(xiàn)地域風(fēng)光和文化。交代背景；渲染氣氛，奠定感情基調(diào)，為下文情節(jié)做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展，烘托人物怎樣的心情，揭示人物怎樣的性格，塑造人物形象，暗示人物怎樣的命運。

⑶本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

⑷本題考查記敘文順序。解答時明確記敘文的三種順序：順序、插敘、倒敘及其分別具有的作用。根據(jù)文章的內(nèi)容做出判斷。大多數(shù)時候考查插敘的可能性大。

⑸本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進行賞析即可。20．本題考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。從“父親說支隊長沒有猶豫，下達了進攻令”可以概括出事情的起因：寒冬~飛雪的夜晚，父親與抗日隊伍襲擊了日軍守備隊；從“父親說他們受到了前后夾擊”“投進鍋里，開始燉馬靴了”“將余下的一分為二，撇給盤踞在灌木叢的狼”可以概括出事情的經(jīng)過：抗日隊伍受到了日軍的前后夾擊，父親在撤退時把死去敵手的馬靴皮燉了，并投給瞎眼狼吃；從“三天，不見日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，把父親領(lǐng)出迷途”可以概括出事情的結(jié)果：父親靠瞎眼狼的保護和引路走出迷途。

故答案為：起因：寒冬飛雪的夜晚，父親與抗日隊伍襲擊了日軍守備隊。經(jīng)過：抗日隊伍受到了日軍的前后夾擊，父親在撤退時把死去敵手的馬靴皮燉了，并投給瞎眼狼吃。結(jié)果：父親靠瞎眼狼的保護和引路走出迷途。21．本題考查環(huán)境描寫的作用。這句話是環(huán)境描寫，主要寫了寒冬飛雪，環(huán)境惡劣；交代故事發(fā)生的背景；正是在這樣惡劣的環(huán)境下，才有日本兵外出喝酒，才有抗日隊伍與日軍的交手，才有父親燉馬靴的故事，也才有父親喂狼，狼把父親帶出迷途的故事。因此，這里的環(huán)境描寫為下文父親、敵手、狼之間的生死搏斗作鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

故答案為：這是環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的背景，寒冬飛雪，環(huán)境惡劣；為下文父親、敵手、狼之間的生死搏斗作鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。22．本題考查人物形象特征的分析概括。分析時，要結(jié)合文章人物的活動環(huán)境，人物的肖像、語言、動作、心理、神態(tài)描寫，盡量從原文中直接摘取對人物的評價性詞語。從“父親是火頭軍，他可憐瞎眼狼，做了幾個鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它”可以看出父親的善良(有愛心)