2024-2025學(xué)年吉林省白城市大安市數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考試題含解析

2024-2025學(xué)年吉林省白城市大安市數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少了3厘米，寬減少了1厘米，它的周長(zhǎng)減少了（______）。2．45的6倍是（________）；378里面有（________）個(gè)6。3．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。（1）一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約7（________），長(zhǎng)約26（________），寬約2（________）。（2）動(dòng)車每小時(shí)約行駛200（________）。（3）小明身高130（________），體重28（________）。4．在括號(hào)里填上合適的單位或時(shí)間。我的身高是128（________），體重是27（________），我每天早晨7：20從家出發(fā)，大約走15分鐘到學(xué)校，到達(dá)學(xué)校的時(shí)間大約是（________）。5．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）分米。6．△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25△＝_____☆＝_____．7．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的個(gè)數(shù)是○的______倍。8．（1）馬麗家在張玲家的北面．李芳家文化中心的西面．丁丁家在李芳家的南面．（2）曉明家在文化中心的東南面．東東家在文化中心的西北面．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米，它的周長(zhǎng)增加12厘米。（________）10．小軍每天早上7：15從家出發(fā)，7：25到校，他從家到學(xué)校用了15分鐘。（________）11．一個(gè)三位數(shù)乘一個(gè)一位數(shù)，積一定還是三位數(shù)。（________）12．用兩根鐵絲,分別圍成長(zhǎng)方形和正方形,長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等。（_____）13．24是5的4倍．（_____）14．最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是三位數(shù)．（____）15．一根繩子對(duì)折后又折，這時(shí)量得繩子長(zhǎng)3dm，原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．（_____）16．整百的年份都可以被4整除，所以整百的年份都是閏年。（________）17．一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)(0除外),商不一定是兩位數(shù)。（____）18．每個(gè)盒子最多裝6個(gè)球，243個(gè)球只要用40個(gè)盒子來(lái)裝就夠了。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面說(shuō)法正確的是（）A．被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越大 B．千克又叫公斤 C．為了不遲到，我每天6小時(shí)起床20．把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比較，（）。A．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng) B．平行四邊形的周長(zhǎng)長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)21．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，比寬多6厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．14 B．40 C．2022．鐘面上指針的運(yùn)動(dòng)是（），電梯的運(yùn)動(dòng)是（）。①旋轉(zhuǎn)②對(duì)稱③平移A．①② B．②③ C．①③23．商店新進(jìn)了104顆珠子，每6顆穿成一串，至少可以穿（）串。A．15 B．16 C．17 D．1824．時(shí)針走1大格是（）。A．1分 B．1時(shí) C．60秒25．42－(10－3)=（

）A．52 B．15 C．35 D．5526．下面由6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）周長(zhǎng)最短。A． B． C．27．下面物體的質(zhì)量，可以用“噸”作單位的是（）．A．—個(gè)雞蛋 B．—袋洗衣粉 C．汽車的載質(zhì)量28．淘氣正在心算時(shí)，下面有一些計(jì)算方法，正確的選項(xiàng)是（）。A．先加3然后再減90 B．先減100然后加3C．先減7然后再減90 D．先減3然后再減100四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)出得數(shù)。3×21＝14×3＝7×60＝201×3＝8×9＋5＝600÷3＝36÷3＝280÷4＝200-87＝18÷2＋8＝30．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。267×3＝540×7＝*806÷4＝536÷8＝308×9＝*784÷7＝31．下圖是由一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的大正方形和一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成的，求它的周長(zhǎng)。五、操作題。32．一把鑰匙開(kāi)一把鎖．（連一連）六、解決問(wèn)題33．希望小學(xué)一、二年級(jí)一共有781人。如果一年級(jí)增加10人，四年級(jí)減少7人，那么兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)正好同樣多。一年級(jí)原來(lái)有多少人？34．一塊長(zhǎng)方形菜地的寬是25米，比長(zhǎng)少5米，這塊菜地的周長(zhǎng)是多少米？35．實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)情況如下：班級(jí)1班2班3班4班本數(shù)22本37本比1班、2班兩班借的總數(shù)少15本比2班多7本提出一個(gè)兩步計(jì)算的問(wèn)題，并解答。36．“六一”兒童節(jié)到了，三年級(jí)的同學(xué)們做了204個(gè)小動(dòng)物頭飾，送給幼兒園39個(gè)，剩下的平均分給二到四年級(jí)的同學(xué)們，平均每個(gè)年級(jí)分到多少個(gè)頭飾？37．畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形，并計(jì)算出它的周長(zhǎng)．（每個(gè)方格表示1平方厘米）

參考答案一、神奇小幫手。1、8【詳解】略2、27063【分析】（1）由題意可得，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法即可。（2）由題意可得，求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法即可。【詳解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【點(diǎn)睛】此題考查了乘除法的運(yùn)用，關(guān)鍵在于明確：“求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法；求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法”即可。3、毫米厘米分米千米厘米千克【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一本數(shù)學(xué)書(shū)厚用“毫米”做單位，計(jì)量長(zhǎng)用“厘米”做單位，計(jì)量寬用“分米”做單位；計(jì)量動(dòng)車每小時(shí)約行駛的路程用“千米”做單位；計(jì)量小明身高用“厘米”做單位，計(jì)量體重用“千克”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約7（毫米），長(zhǎng)約26（厘米），寬約2（分米）。（2）動(dòng)車每小時(shí)約行駛200（千米）。（3）小明身高130（厘米），體重28（千克）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、厘米千克7：35【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合數(shù)據(jù)大小選擇合適計(jì)量單位；結(jié)束時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：20＋15分鐘＝7：35；我的身高是128厘米，體重是27千克，我每天早晨7：20從家出發(fā)，大約走15分鐘到學(xué)校，到達(dá)學(xué)校的時(shí)間大約是7：35?！军c(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)情景選擇單位和時(shí)間推算方法的掌握。5、7【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可?！驹斀狻浚?0＋15）×2＝35×2＝70（厘米）70厘米＝7分米【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，本題還需要注意單位的統(tǒng)一。6、21【詳解】△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25，（△+☆）×2+☆＝25，9×2+☆＝25，☆＝1；則△＝9﹣1＝2；故答案為：2，1．7、4【分析】☆有16個(gè)，○有4個(gè)，用☆的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)即可解答?！驹斀狻?6÷4＝4【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8、【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，據(jù)此可知，當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米，周長(zhǎng)增加3×4厘米?！驹斀狻?×4＝12（厘米）則正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米，它的周長(zhǎng)增加12厘米。故答案為：√。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。10、×【分析】已知開(kāi)始時(shí)間是7：15，結(jié)束時(shí)間是7：25，求經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間即可解答?！驹斀狻?：25－7：15＝10（分鐘）；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過(guò)時(shí)間，掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間是解題關(guān)鍵。11、×【分析】一個(gè)三位數(shù)乘一個(gè)一位數(shù)積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，當(dāng)三位數(shù)的百位上的數(shù)字乘以一位數(shù)有進(jìn)位時(shí)積就是四位數(shù)，當(dāng)三位數(shù)的百位上的數(shù)字乘以一位數(shù)沒(méi)有進(jìn)位時(shí)積就是三位數(shù)?！驹斀狻坷纾?00×2＝200，積是三位數(shù)；400×3＝1200，積是四位數(shù)；故原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了三位數(shù)乘一位數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，解題過(guò)程運(yùn)用舉例法更直觀明了。12、×【詳解】略13、×【詳解】5的4倍應(yīng)該是：5×4=20，不是1．原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.14、√【詳解】略15、√【分析】對(duì)折兩次后繩子總長(zhǎng)度是每段長(zhǎng)度的4倍，用每段的長(zhǎng)度乘4求出總長(zhǎng)度；然后把1米換算成分米，與1米比較后判斷即可．【詳解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．原題說(shuō)法正確．16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、×【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【詳解】A、被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差反而越小，所以原說(shuō)法錯(cuò)誤；B、千克又叫作公斤，此說(shuō)法正確；C、要明確6時(shí)是時(shí)刻，而6小時(shí)是經(jīng)過(guò)的時(shí)間，所以為了不遲到，我每天6小時(shí)起床的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故選B．20、C【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)，把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，改變的只是形狀，框架本身長(zhǎng)度不變，據(jù)此解答?！驹斀狻堪岩粋€(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比較，（一樣長(zhǎng)）。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的定義應(yīng)用，掌握框架長(zhǎng)度不變，只變形狀是解題的關(guān)鍵。21、C【詳解】略22、C【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn)。【詳解】鐘面上的指針都是圍繞鐘表的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的，故是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；電梯都是向上或向下做相同距離的移動(dòng)，故是平移運(yùn)動(dòng)。故選：C【點(diǎn)睛】掌握旋轉(zhuǎn)和平移的定義是解答本題的關(guān)鍵。23、C【分析】要求至少可以穿幾串，根據(jù)珠子的總個(gè)數(shù)÷每串所需的個(gè)數(shù)＝串?dāng)?shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻?04÷6＝17（串）……2（個(gè)）故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)珠子的顆數(shù)、每串所需珠子的顆數(shù)和串?dāng)?shù)三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答。24、B【詳解】略25、C【詳解】一道式題有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的.第一步:先口算小括號(hào)里面的,10－3=7，第二步:口算42－7=35，所以42－(10－3)=35,選C．26、B【分析】分別計(jì)算出周長(zhǎng)，再比較即可?！驹斀狻緼．，此圖是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬1厘米，周長(zhǎng)14厘米；B．，此圖是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，周長(zhǎng)10厘米；C．，此圖可轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，周長(zhǎng)12厘米。故答案為：B【點(diǎn)睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)從而使計(jì)算簡(jiǎn)便。27、C【詳解】略28、B【分析】182－97，先用182－100，由于多減了3，所以后面還要再加上3，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?82－97＝182－100＋3＝82＋3＝85。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、634242060377200127011317【詳解】略30、801；3780；201……267；2772；112【分析】根據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法解答。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?67×3＝801540×7＝3780*806÷4＝201……2驗(yàn)算：201×4＋2＝806536÷8＝67308×9＝2772*784÷7＝112驗(yàn)算：112×7＝78431、32厘米【分析】如圖所示，大正方形和小正方形的公共邊為小正方形的邊長(zhǎng)，則用大正方形的周長(zhǎng)加上小正方形的周長(zhǎng)，再減去2條小正方形的邊長(zhǎng)，即為組合圖形的周長(zhǎng)。【詳解】7×4＋2×4－2×2＝28＋8－4＝36－4＝32（厘米）則它的周長(zhǎng)是32厘米。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問(wèn)題33、382人【分析】根據(jù)題意在一年級(jí)增加10人，四年級(jí)減少7人的情況下，兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)相等，那么此時(shí)的總?cè)藬?shù)為781＋10－7＝784（人），所以每個(gè)班的人數(shù)為：784÷2＝392（人），因?yàn)榇藭r(shí)一年級(jí)已經(jīng)增加了10人，要求一年級(jí)原來(lái)有多少人那么只要減去增加的人數(shù)即可解答?！驹斀狻?81＋10－7＝791－7＝784（人）784÷2－10＝392－10＝382（人）答：一年級(jí)原來(lái)有382人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)于題意的了解，根據(jù)如果一年級(jí)增加10人，四年級(jí)減少7人，那么兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)正好同樣多。計(jì)算出現(xiàn)在每個(gè)班的人數(shù)從而求出原來(lái)一年級(jí)的人數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。34、