2025版初中 地理 學考復習 評價演練《專題二 地形、氣候和河流》課件

專題二

地形、氣候和河流夯實基礎

同學們以印度尼西亞爪哇島為例探究區(qū)域自然環(huán)境特征。據(jù)此完成1～4題。爪哇島地形圖芝馬努河流域降水資料1.以下是同學們對爪哇島地形和氣候特征的歸納，正確的是(

)D爪哇島地形圖芝馬努河流域降水資料A.地勢北高南低

B.地形以高原為主C.冬冷夏熱，四季分明

D.降水季節(jié)差異較大2.根據(jù)地形和氣候特征，同學們對芝馬努河河流特征進行了推測，合理的是(

)A爪哇島地形圖芝馬努河流域降水資料A.源短流急

B.水量穩(wěn)定

C.結冰期長

D.有凌汛現(xiàn)象3.中國和印度尼西亞合作投資在芝馬努河上修建加蒂格迪大壩。對該水壩修建的意義，同學們有以下觀點，其中合理的是(

)A爪哇島地形圖芝馬努河流域降水資料①利于防洪減災

②可以利用水能發(fā)電

③可以蓄水灌溉

④利于保持水土A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④4.爪哇島火山眾多。2021年12月4日島上塞梅魯火山發(fā)生劇烈噴發(fā)。據(jù)此，以下說法合理的是(

)B爪哇島地形圖芝馬努河流域降水資料①爪哇島地處板塊內部

②爪哇島位于地殼活躍地帶

③火山灰會污染空氣

④火山灰可以帶來肥沃的土壤A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

日本是一個多災害的國家，臺風、暴雪、地震、泥石流時常發(fā)生?！昂险圃臁保ㄏ聢D）是日本農村的一種木造民居，屋頂用稻草覆蓋，又厚又陡（屋頂角度為60°），利于防災減災。1995年被評為世界文化遺產。據(jù)此，完成5～6題。5.“合掌造”所用的建筑材料來源于(

)A.漁業(yè)和牧業(yè)

B.種植業(yè)和林業(yè)

C.漁業(yè)和林業(yè)

D.種植業(yè)和牧業(yè)B6.“合掌造”的結構有利于防御(

)AA.地震和暴雪

B.泥石流和臺風

C.地震和臺風

D.泥石流和暴雪

自然環(huán)境對河流的水文特征有重要影響，結合所學知識，完成7～8題。7.下列有關甲、乙兩地河流水文特征的描述，正確的是(

)A.甲地河流水流平穩(wěn)B.乙地河流結冰期長C.甲地河流含沙量大D.乙地河流流量季節(jié)變化明顯A8.下列有關甲、乙兩地河流的說法，不正確的是(

)A.萊茵河航運價值高

B.萊茵河注入北冰洋C.剛果河支流多

D.剛果河的水能資源豐富B

甘肅祁連山區(qū)的農民每年夏季種植胡蘿卜、娃娃菜、荷蘭豆等喜溫涼的“高原夏菜”，這些“高原夏菜”被運到2

000千米以外的杭州、上海等地。讀圖，完成9～10題。9.圖中①地屬于(

)A.濕潤地區(qū)

B.半濕潤地區(qū)C.干旱地區(qū)

D.半干旱地區(qū)D10.與杭州、上海相比，祁連山區(qū)種植“高原夏菜”的優(yōu)勢條件是(

)AA.夏季溫涼

B.地勢低平

C.熱量充足

D.降水充沛提升能力11.某中學地理興趣小組擬探究“影響河流特點的主要因素”。下面是該小組的探究過程，請你與該小組一道完成探究過程。探究主題：影響河流特點的主要因素探究資料：（1）地形對河流的影響我國大多數(shù)河流自西向東注入太平洋，原因是______________。許多大型水利樞紐工程建在河流流經(jīng)的階梯交界處，是因為________________________________。地勢西高東低階梯交界處地勢落差大，水能豐富（2）氣候對河流的影響我國秦嶺—淮河以北的河流冬季有結冰現(xiàn)象，主要原因是______________________。我國東部季風區(qū)的河流深受季風氣候的影響，秦嶺—淮河以北的河流水量_____（填“大于”或“小于”）秦嶺—淮河以南的河流。

小于（3）植被對河流的影響秦嶺—淮河以南地區(qū)年降水量超過800毫米，屬于__________（干濕地區(qū)），植被茂密，河流含沙量小。濕潤地區(qū)歸納總結：（4）河流的特點，可以從流向、水位、流量、含沙量、結冰期等方面分析。河流特點與____________和植被等因素有著密切的聯(lián)系。地形、氣候12.閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一：長江和密西西比河中下游地區(qū)分布著重要的工農業(yè)生產基地。河流的航運價值受地形、氣候、經(jīng)濟等因素的影響。材料二：我國長江中下游地區(qū)示意圖（圖一），美國密西西比河中下游地區(qū)示意圖（圖二）。圖一圖二（1）兩條河流中下游流經(jīng)地形類型是______。平原（2）簡析兩條河流航運價值高的共同原因。圖一圖二[答案]

水量豐富，通航里程長；經(jīng)濟發(fā)達，貨運量大。（3）請從兩地區(qū)中任選一處，說明