幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模版（3篇）

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模版【活動(dòng)主題】滿(mǎn)懷感激，快樂(lè)成長(zhǎng)【活動(dòng)目標(biāo)】旨在通過(guò)感恩節(jié)的一系列活動(dòng)，使幼兒理解感恩的內(nèi)涵及其價(jià)值，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)提升其社交技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。【活動(dòng)時(shí)間】____月中旬【活動(dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一：構(gòu)建感恩之樹(shù)1.制備一棵大型的紙質(zhì)樹(shù)，樹(shù)干可采用布料或紙板制作，樹(shù)葉則可使用彩紙或紙片。2.幼兒在每日入園時(shí)，應(yīng)在紙上寫(xiě)下自己的名字和感恩之情，然后將紙片貼在樹(shù)的樹(shù)葉上。3.教師引導(dǎo)幼兒討論感恩的重要性，幫助他們識(shí)別生活中值得感激的人和事?；顒?dòng)二：欣賞感恩主題音樂(lè)劇1.選擇與感恩節(jié)相關(guān)的故事情節(jié)，改編為音樂(lè)劇形式。2.教師擔(dān)任主要角色，幼兒可參與為小角色，共同參與演出。3.活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀看，共享感恩的溫馨時(shí)刻?；顒?dòng)三：制作感恩禮物1.提供紙袋、彩紙、珠子、毛線等手工材料供幼兒使用。2.幼兒分組合作，創(chuàng)作感恩禮物，如感謝卡、小擺件、手鏈等。3.教師引導(dǎo)幼兒思考贈(zèng)送禮物的對(duì)象及表達(dá)感謝的原因?；顒?dòng)四：感恩主題游園活動(dòng)1.將活動(dòng)場(chǎng)地布置成各種感恩節(jié)主題區(qū)域，如感恩果園、感恩花壇等。2.幼兒分組參與游園活動(dòng)，感受和感恩大自然的恩賜。3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如拔河、接力賽，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神?；顒?dòng)五：感恩午宴1.準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的午餐，包含幼兒喜愛(ài)的食品。2.在用餐過(guò)程中，教師表達(dá)感恩之情，讓幼兒理解每道菜肴背后的付出，培養(yǎng)感恩之心。3.鼓勵(lì)幼兒與教師、同伴分享感恩的感受，互相表達(dá)謝意?！净顒?dòng)效果】預(yù)期通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒將更深刻地理解感恩的意義和實(shí)踐，塑造感恩的品格。活動(dòng)也將提升幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，營(yíng)造更為和諧、溫馨的幼兒園環(huán)境，有利于他們的全面發(fā)展。幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模版（二）###活動(dòng)目標(biāo)1.培育感恩之心：旨在讓幼兒深刻理解感恩的內(nèi)涵與價(jià)值，培養(yǎng)感恩的情感。2.樹(shù)立回報(bào)意識(shí)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人與社會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社交能力：通過(guò)集體活動(dòng)，促進(jìn)幼兒間的合作與交流，提升社交技能。###活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)景布置：設(shè)計(jì)并布置感恩節(jié)主題的環(huán)境，如擺放節(jié)日餐桌、裝飾花束與感恩樹(shù)等，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。2.教育資源準(zhǔn)備：收集并準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)的故事書(shū)籍與繪本，作為教育素材。3.活動(dòng)規(guī)劃：明確活動(dòng)的內(nèi)容與流程，涵蓋親子游戲、手工制作、感恩晚會(huì)等多個(gè)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。4.物資籌備：根據(jù)活動(dòng)需求，提前采購(gòu)或準(zhǔn)備所需的紙張、顏料、餐具等物資。5.家長(zhǎng)溝通：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并提前與他們溝通活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及安排，確保家長(zhǎng)的理解與支持。###活動(dòng)流程1.環(huán)境營(yíng)造（____分鐘）：在教室中精心布置感恩節(jié)主題裝飾，如燭光、鮮花等，引導(dǎo)幼兒觀察并了解感恩節(jié)的由來(lái)與意義。2.親子游戲（____分鐘）：組織家庭小組參與游戲，通過(guò)輪流表達(dá)感恩之情與擁抱、握手等祝福方式，增進(jìn)親子間的情感交流。鼓勵(lì)幼兒分享感恩經(jīng)歷與體會(huì)。3.故事分享（____分鐘）：教師與家長(zhǎng)共同為幼兒講述感恩故事，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性與可感激之事，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正面價(jià)值觀。4.手工制作（____分鐘）：指導(dǎo)幼兒利用紙張、顏料等材料制作感恩明信片，并寫(xiě)下感恩的話語(yǔ)進(jìn)行裝飾。鼓勵(lì)幼兒將成品送給家人或特別的人以表達(dá)感激之情。5.感恩晚會(huì)（____分鐘）：組織幼兒表演感恩節(jié)相關(guān)的歌曲、舞蹈或小品，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與教師合唱感恩歌曲，共同傳遞感恩的信息與情感。家長(zhǎng)代表可發(fā)表感恩致辭，感謝幼兒園與教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。6.分享感恩大餐（____分鐘）：家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備并分享感恩大餐，通過(guò)美食增進(jìn)親子關(guān)系與社交能力。幼兒可在此時(shí)將感恩明信片送給家人以表達(dá)謝意。7.總結(jié)與反思（____分鐘）：通過(guò)問(wèn)答形式回顧活動(dòng)內(nèi)容與目的，鼓勵(lì)幼兒分享個(gè)人感受與體會(huì)。同時(shí)提醒幼兒在日常生活中保持感恩之心與回饋行為。通過(guò)此次感恩節(jié)主題活動(dòng)，我們期望能夠在幼兒心中種下感恩的種子，讓他們學(xué)會(huì)珍惜與感激他人的付出與關(guān)愛(ài)。同時(shí)我們也期待這樣的活動(dòng)能夠促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)與溝通，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案模版（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培育幼兒的感恩之心，使他們認(rèn)識(shí)到生活中的美好與恩賜；2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)感激之情，學(xué)習(xí)感恩的表達(dá)方式和技巧；3.提升幼兒的社交技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；4.增進(jìn)幼兒對(duì)家庭與社會(huì)的感恩之情，懂得回饋社會(huì)的重要性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師需精心規(guī)劃活動(dòng)，準(zhǔn)備相關(guān)材料與道具；2.制作包含感恩節(jié)元素的圖片、詩(shī)歌、歌曲等教學(xué)資源，用于課堂展示或環(huán)境布置；3.向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)通知，征求家長(zhǎng)的建議與參與；4.準(zhǔn)備幼兒進(jìn)行感恩手工制作的材料，如賀卡、紙花等；5.布置活動(dòng)主題墻，展示感恩主題的藝術(shù)作品和幼兒的感恩心得。三、活動(dòng)流程：首日：探索感恩節(jié)的起源與意義1.通過(guò)故事、圖片展示，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義；2.播放感恩歌曲，引導(dǎo)幼兒跟隨旋律表達(dá)感恩的情感；3.利用多媒體展示感恩的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒的思考與討論；4.利用角色扮演道具，讓幼兒體驗(yàn)感恩，學(xué)習(xí)如何表達(dá)感謝。次日：感恩父母1.引導(dǎo)幼兒回憶父母的關(guān)愛(ài)，討論父母的付出；2.通過(guò)示范或視頻，讓幼兒理解父母的辛勤努力；3.指導(dǎo)幼兒制作感恩父母的手工藝品，如賀卡、紙花；4.組織集體活動(dòng)，如歌唱感恩歌曲、進(jìn)行親子互動(dòng)游戲，共同感受家庭的溫馨與幸福。第三日：感恩老師與朋友1.引導(dǎo)幼兒討論老師和朋友的關(guān)心與幫助；2.通過(guò)故事或視頻展示，讓幼兒認(rèn)識(shí)到老師和朋友的重要性；3.創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒用言語(yǔ)表達(dá)感謝，如制作感恩貼紙、寫(xiě)感謝信；4.安排幼兒間的合作活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和感恩習(xí)慣。第四日：感恩社會(huì)1.展示社會(huì)公益事業(yè)的圖片和視頻，讓幼兒了解需要幫助的人群；2.通過(guò)邀請(qǐng)公益機(jī)構(gòu)的工作人員講解，讓幼兒理解公益的意義；3.指導(dǎo)幼兒制作公益義賣(mài)品，用于籌集善款；4.組織義賣(mài)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民參與，將所得捐贈(zèng)給需要的人。第五日：感恩自然1.帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園的植物，理解植物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)；2.引導(dǎo)幼兒欣賞大自然的美，如空氣、鳥(niǎo)鳴等；3.通過(guò)制作小花束或種植盆栽，讓幼兒體驗(yàn)大自然的魅力；4.安排戶(hù)外活動(dòng)，如野餐、植樹(shù)或環(huán)?；顒?dòng)，讓幼兒親近自然，感受大自然的恩賜。四、活動(dòng)總結(jié)：1.教師總結(jié)活動(dòng)成果，分享幼兒的收獲與感悟；2.邀請(qǐng)幼兒分享感恩的故事和體會(huì)；3.評(píng)選出優(yōu)秀的感恩故事，展示在幼兒園內(nèi)或網(wǎng)站上，以激發(fā)幼兒持續(xù)培養(yǎng)感恩的習(xí)慣；4.向家長(zhǎng)反饋活動(dòng)效果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)