安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.8.我能正確規(guī)范地書寫。（抄寫下面的語句，要求書寫正確美觀，行款整齊）少壯不努力，老大徒傷悲！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，在括號里寫出正確的字詞。

A．她們穿著各色的yīshang(

)，騎著駿馬，像一條cǎihóng(

)向我們飛來。

B．zhái

yuàn(

)里，星星般的花朵zhuì(

)滿枝頭，從墻上kuī(

)著行人，散發(fā)出yōuyǎ(

)的甜香,照耀著我的wénsī(

)和mèngxiǎng(

)。2）.看拼音，寫詞語。

這本書不僅記錄了我國科學lǐngyù_______變遷的歷史，而且講述了許多科學家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事，jìtuō_______著對下一代的殷切希望。3）.看拼音寫詞語。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)4）.按要求填空。

（1）“兒童散學歸來早，_________________”“最喜小兒亡賴，_______________”，從詩句中我們感受到了童年的快樂。

（2）“_________________，春來江水綠如藍”“__________________，萬紫千紅總是春”，從詩句中我們讀出了春天的五彩繽紛。

（3）“__________________，老大徒傷悲”，從這些詩句中我們懂得了要珍惜光陰，趁早努力?！癬_________________？門前流水尚能西”，從這些詩句中我們學會樂觀向上。

（4）中華先賢教導我們，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。《周易》中寫道“窮則變，變則通，____________”；《禮記》有言“_____________，日日新，又日新”。

（5）我想用俗語“___________________，__________________”勸告那些對待老人態(tài)度不好的人，不要等到失去了以后再去嘆息、后悔。5）.元旦晚會上，一場“詩詞吟誦會”正在舉行。請一起完成相關內容。移舟泊煙渚，____。

____，望湖樓下水如天。漢族古代音律，按五度的相生順序依次為：宮、商、____、____、羽。____，水村山郭酒旗風。

____，花木成畦手自栽?！恫拦那佟酚谩案呱搅魉北扔鱛________和____。嫦娥應悔偷靈藥，____。

九曲黃河萬里沙，____。傳統文化知識可以幫助理解古詩，如：讀李商隱的《嫦娥》時，可以聯系嫦娥奔月的故事，可以聯系____的故事。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下面句子，描寫出了人對某件事入迷的樣子的一項是（）A．偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。B．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網。C．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。2）.關于下邊書法作品說法正確的一項是（

）A．作者是唐代的趙孟頫，《三門記》是其楷書代表作之一。B．筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁，結構方正茂密。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．點畫棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒勁。3）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．遠遠望去，到處是一叢叢鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。B．地球很渺小，它是一個半徑只有六千三百多千米左右的星球。C．這篇文章的內容和見解很豐富。D．他各抒己見地描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的故事。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列各題。

1．那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改為陳述句）

______________

2．再說，不會有很多人能夠去月球居住。（改為反問句）

_______________

3．你很聰明。你也要刻苦學習。（用關聯詞語連成一句）

_______________

4．故宮博物院是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（縮句）

__________________

5．我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句和作者連線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

李白

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

于謙

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

王安石

春風又綠江南岸，明月何時照我還

李商隱

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

楊萬里2）.詞語搭配。

舉辦

會議

激動的

斗爭

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場景

遵循

紀律

荒謬的

心情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里標出序號。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．魯迅原名周樹人，《少年閏土》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。(

)

2．《好的故事》文章開篇寫燈火漸小，燈罩昏暗，令人昏昏欲睡，和作者當時所處的重壓下的環(huán)境相似，也表現出作者郁悶的心情。(

)

3．“四周黑洞洞的”指當時光線極暗，看不清楚。(

)

4．《有的人》這首詩熱情的謳歌了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的精神。(

)

5．柳公權是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其隸書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．“四時”指_______，從畫“

”的詩句可以看出描寫的是_____季。

2．此詩三、四句運用的修辭手法是（

）（多選）A．對偶B．比喻C．擬人D．夸張3．下列詩句朗讀停頓劃分正確的一項是（

）A．映日/荷花/別樣紅B．映日/荷花/別/樣紅評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

回憶六年的小學生活，你一定有各種各樣的情感體驗，如感動、難過、盼望、欣喜若狂……是什么事情使你產生了這樣的感受?請選擇一種你印象深刻的感受，先回顧事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。

要求:

（1）自擬題目。

（2）圍繞印象深刻的感受，選擇典型事例，把內容寫具體。

（3）真實自然地表達自己的情感。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀

①他工作了。就在他打電話給母親報喜的第二天，村里的劉叔來電話了，告訴他說他母親病倒住院了，讓他趕快回家。②怎么會這樣呢？③劉叔聽見了，不愿意了，你母親身體太虛弱了，嚴重缺血，體重也只有七十斤，這回你知道怎么會這樣了吧？④啊？怎么會只有七十斤呢？他一直有自己的辦法監(jiān)測母親的體重?。、莞赣H死得早，一直以來家里都很窮，他和母親相依為命。那年他考上了大學，可是他不知道該不該去上大學。在他猶豫不決的時候，母親拿出一疊錢給他，對他說：“人這輩子機會不多，你好不容易考上了大學就得去讀。媽最大的愿望，就是希望你有出息?！雹夼R走的前一天，他帶著母親來到一家店鋪前，讓母親稱稱體重。他說：“您以后節(jié)衣縮食省錢，體重就會下降，以后您的體重要是下降了，我就不去上學了！”母親聽了，笑了?、叽撕?，每學期放假回家，他都要帶母親上街稱一次體重。每次稱出的體重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。⑧現在怎么會這樣呢？他焦急，他不解?、岚雮€月后，母親出院了。他帶母親去稱體重。他大吃一驚，母親的體重只有七十一斤。怎么會這么少？怎么少得這么快？三個月前他回了一次家，還讓母親去稱了體重，還是一百零三斤呢?、馑辉僮穯枺赣H才笑著告訴他說：“我的體重不是這三個月才少下來的，是這三年一天天少下來的。”他說：“可是以前每次稱體重都差不多呀？”母親笑著說：“每次你回來讓我去稱體重，我就在身上和腿上綁了沙袋子，所以體重一直相差不大！”?他流著淚說：“媽，你是不是還去賣了血，醫(yī)生說你缺血！”母親說：“上次你說要錢，可家里沒錢，我也不爭氣，一干活就沒力氣，人家不要我，沒辦法，只好去賣了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操勞了，一回家，就再也支撐不住了……”?他抱著母親哭了：“媽，對不起，對不起……”1．給文章選擇一個最合適的標題（

）（填序號）A．我的母親B．劉叔的電話C．母親的體重2．讀第⑥自然段，從“他”臨走前帶母親稱體重的情節(jié)中，你體會到“他”是怎樣一個人？為什么？

____________________________

3．仔細讀第④自然段，從這段的心理描寫中，你體會到“他”當時怎樣的心情？

______________________________

4．從第?自然段的語言描寫可看出：這是怎樣一位母親？為什么？

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據積累把經典詩文補充完整。（填序號）

（1）在“迢迢牽牛星，(

)河漢女。(

)擢素手，札扎弄機杼”這四句詩中，運用了疊字細膩、傳神地描繪了種種情態(tài)，讓人浮想聯翩，使詩歌節(jié)奏鮮明，韻律舒緩。

A．盈盈

B．纖纖

C．皎皎

D．脈脈

（2）“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地(

)了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去：默默時，便從(

)的雙眼前過去?！边@段話把時間的流逝寫得形象生動。

A．凝然

B．跨過

C．挪移

D．閃過

（3）《弈秋》通過“使弈秋誨二人弈，其一人(

)，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思(

)?！边@樣兩種不同學習態(tài)及的對比，說明學習態(tài)度對于學習的重要性。

A．全神貫注

B．專心致志