廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的詩句規(guī)范、工整地書寫在田字格里。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是校長在畢業(yè)典禮中給我們的寄語，請你補充完整。

小學(xué)畢業(yè)后，人生將走上新的臺階，“__________，一字值千金”，愿你用心讀書，善交朋友，謹記“良藥苦口利于病，____________”，遇到挫折不要氣餒，“窮則變，變則通，________”，等你“青，取之于藍，_________”時，母校盼你傳來喜訊。2）.快快寫下了自己的感悟。

萬物繁盛的夏季，正是讀書的好時光。但是，時光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒有聲音，也沒有______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時，我就會想起《長歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時，我可以借用蘇軾的名句“誰道人生無再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來勸慰他?；厥琢晷W(xué)時光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進步。3）.在下列詩句中填寫花的名稱，體會詩句中的四季美。

（1）竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）接天蓮葉無窮碧，映日________別樣紅。

（3）馬穿山徑________初黃，信馬悠悠野興長。

（4）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《過故人莊》中，因為好友的熱情款待，賓客盡歡。所以詩人在臨走時，向主人許下了率真的約定：“__________，__________?！?/p>

（2）《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》描寫月亮的一句詩詞分別是“_____”和“______”，前者表達____之情，后者表達_____之情。同賞一輪明月，心境卻大相徑庭。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中，“______，____?！边@兩句詩把天氣的極快轉(zhuǎn)變描繪得淋漓盡致。

（4）“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@兩句詩，蜿蜒連綿的五嶺山脈和高大巍峨的烏蒙山在紅軍眼里就像_________和____一樣渺小，由此我體會到了紅軍將士_______。

（5）有道是：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可

_______。”因此，保家衛(wèi)國，匹夫有責(zé)。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）學(xué)文表情感?！癬___________，西出陽關(guān)無故人?！边@是詩人王維表達的依依惜別；“__________，__________?！边@是杜甫對春雨無聲滋潤萬物的贊美；“春風(fēng)又綠江南岸，____________?！边@是王安石對家鄉(xiāng)的思念。

（2）學(xué)文明事理。毛澤東在《為人民服務(wù)中》中告誡全黨全軍：“為人民利益而死，就__________；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就__________?！薄秾W(xué)弈》中“____________？曰：非然也?！蔽叶昧薩___________________的道理。

（3）學(xué)文修身心。朱自清在《匆匆》中感嘆：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像________________，我的日子____________，沒有聲音，也沒有影子?！薄伴T前流水尚能西！____________?！碧K軾在《浣溪沙》中勉勵我們不要因_______而悲嘆。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“今乃掉尾而斗，謬矣。”這句話中的“掉”字是什么意思？（）A．?dāng)[動B．往下落C．卷起來D．被咬下2）.下列各項中加點字讀音沒有錯誤的一項是（

）A．晃動（huǎng）

驚惶（huáng）B．吻合（wěng）

追悼（dào）C．間斷（jiàn）

剝削（bāo）D．暫時（zàn）

染缸（rǎn）3）.林輝想做一本《成長紀(jì)念冊》，下列不適合用來作為成長紀(jì)念冊中的資料的是（

）A．有紀(jì)念意義的照片B．各種獲獎證書、獎牌C．老師和同學(xué)的寄語D．買寵物狗評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請仿照示例，從備選漢字中選擇兩個進行趣解。

備選漢字：毯

苞

蜷

愧

懈

示例：協(xié)——十個人辦一件事，團結(jié)協(xié)作就可以辦成很多事。

（1）(

)——______________________________________

（2）(

)——______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩詞句及作者連一連。

最是一年春好處

眉眼盈盈處

黃庭堅

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

喚取歸來同住

韓愈

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

葉紹翁

欲問行人去那邊

小扣柴扉久不開

王觀2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時田園雜興》

孟浩然評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。

(

)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。

(

)每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。

(

)你還沒有走進它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。

(

)清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。

(

)槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。

(

)遠遠看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。2）.排列句序。將序號寫在句子前面的括號里。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽啊！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．生活中的一些詞語與戲曲有關(guān)，如：“跑龍?zhí)住痹秆輵驎r扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎節(jié)拍，后比喻言語行動有條理。(

)

2．《七律·長征》通過比喻、擬人的手法將長征中的萬水千山比作平常小事。(

)

3．高爾基的自傳體小說《童年》講述的是小茨岡三歲到十歲期間的童年生活。(

)

4．《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，刻畫了一個童年伙伴的形象。《好的故事》是一首優(yōu)美的散文詩，運用象征手法描繪了美好的夢境。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀，完成下列各題。十五夜望月【唐】王建中庭地白樹棲鴉，__________。今夜月明人盡望，__________。1．把這首詩補充完整。

2．這首詩的第一句描寫了月光、____________、____________、____________等景物，渲染了___________的氣氛。

3．詩的第一句不帶一個“月”字，我們卻可以由“__________”一詞看出月色的___________。這種景象不由得讓我們想起李白的詩句：_______________________，_____________________。

4．這首詩委婉地表達了詩人對朋友的思念之情，在你讀過的古詩詞中，還有哪些類似的詩句？請寫一句在橫線上：_________________________，___________________________。

5．對《十五夜望月》賞析有誤的一項是（

）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了烏鴉棲樹的情景，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”一句，詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹，這句暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。C．“不知秋思落誰家”的意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了，不知道這種思念之情會落到誰那里，反正自己是沒有這份思緒的。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

每個同學(xué)都愛玩，玩竹節(jié)人可以享受創(chuàng)造和探索的樂趣，玩陀螺可以放松心情，玩魔方可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)的能力……哪一次“玩”的經(jīng)歷讓你印象深刻？你又有什么收獲呢？請圍繞“那次，玩得真

”為題寫一篇記敘文。

要求：

（1）把題目補充完整，并謄寫在稿紙上。

（2）結(jié)合一件具體事例，運用細節(jié)描寫等表現(xiàn)手法，自然真實地表達“玩”的感受。

（3）書寫工整，標(biāo)點規(guī)范，不少于450字。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【板塊四：成長有方法】

番茄學(xué)習(xí)法【材料一】番茄學(xué)習(xí)法（規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，定鬧鈴）番茄學(xué)習(xí)法要求我們將任務(wù)拆解成小任務(wù)，25分鐘倒計時可以增加我們的緊迫感，迫使我們更加專注于眼前的任務(wù)，同時也讓我們勞逸結(jié)合，始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。【材料二】費曼學(xué)習(xí)法（把學(xué)的東西講給別人聽，如果能講清楚，就是學(xué)會了）人們從心理學(xué)角度研究了主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)的具體行為及結(jié)果。費曼學(xué)習(xí)法的核心思想就是“以教為學(xué)”?！静牧先恐袊湃藢W(xué)習(xí)方法（1）注重思考。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）不懂就問。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問。（3）注重積累。讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫）（4）注重實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（陸游）1．陽陽對番茄學(xué)習(xí)法很感興趣，請你根據(jù)材料一，幫他完成下面的學(xué)習(xí)計劃。番茄學(xué)習(xí)法（1）把每天要完成的任務(wù)逐項寫出來。

（2）設(shè)定一個計時器（番茄鐘、鬧鐘等），時間是_________。

（3）開始完成第一項任務(wù)，直到計時器響鈴或者發(fā)出提醒。

（4）休息_______分鐘，喝水、活動、上廁所等。

（5）再次設(shè)定計時器（番茄鐘、閑鐘等），繼續(xù)剛才的任務(wù)。一直到完成此項任務(wù)為止。

（6）每四個周期后，休息20~30分鐘。

2．材料二中，陽陽覺得“費曼學(xué)習(xí)法”主要對應(yīng)了學(xué)習(xí)金字塔中“主動學(xué)習(xí)”中________的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)金字塔采用畫圖表的說明方法來呈現(xiàn)，這樣寫的好處是________________。

3．聯(lián)系生活實際，從下面話題中任選一個，談?wù)勀愕南敕ā?/p>

（1）你最常用的學(xué)習(xí)方法；

（2）你學(xué)到的學(xué)習(xí)方法；

（3）最適合你的學(xué)習(xí)方法。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

應(yīng)憐（yīng

yìnglinlián）

屐齒（jīzhī）

印蒼苔（yìn

yìng）