新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，將詞語正確、規(guī)范地寫在田字格里。

pùbù

bènɡtiào

tiānyá

kānɡkǎi

yànyǔ

mùdǔ

héǎikěqīn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。

shíguāng_______如梭，歲月如流，rìlì_______翻到2024年的夏天，你們即將小學畢業(yè)。面對離別，不要yōuyù_______，不要pánghuáng_______，只要有qièérbùshě_________的精神，相信二十年后的你們一定會在各自的lǐngyù_______閃閃發(fā)光。2）.填寫古詩詞句（用課本中的詩句、詞句填寫）

王國維說“一切景語皆情語，一切情語皆景語。”杜牧在隱憂中這樣描寫江南的寺廟：___，_____；辛棄疾夜行黃沙道記下稻香和蛙鳴：_____，____；劉禹錫由黃河流水想到“牛郎織女”的傳說：____，_____；毛主席回想紅軍翻五嶺、越烏蒙、過雪山，巧渡金沙江、強過大渡河的英勇歷程，不由贊頌道：“______，_____”。3）.填空。

（1）《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作，她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游了瑞典，從南方一直飛到了最北部的________地區(qū)，歷時________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮，培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

（2）《魯濱遜漂流記》是_____（國）作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島，在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難，塑造了他_________、_________的形象。4）.根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字。

畢業(yè)在即，離別將至。小學歲月，如一抹jiǎo

jié(

)的月光，陪伴著pái

huái(

)在深夜的我們。我們不再jì

mò(

)wú

liáo(

)，不再wèi

jù(

)失敗，因為我們結(jié)識了真心誠意的良師益友，學會了cóng

róng

bú

pò(

)地迎難而上。來日可盼，未來可期，讓我們繼續(xù)用青春書寫嶄新的華美piān

zhāng(

)。5）.書寫規(guī)范漢字。kāngkǎi___的牧民，有點pàxiū___的閏土，聲音shāyǎ_____的老支書，zhuàngliè___犧牲的邱少云，wúsī____的老班長，從不bàoyuàn___命運的桑娜，在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫，pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬，這些中外人物形象是善和美的化身。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列路牌的拼音格式正確的一項是（

）A．B．C．D．2）.下列句中加點字解釋有誤的一項是（）A．處士笑而然之（認為……是對的）B．方鼓琴而志在太山。（心志，情志）C．水村山郭酒旗風。（山峰）D．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（出現(xiàn)）3）.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．千里/鶯啼/綠映紅B．花木/成畦/手自栽C．九曲/黃河/萬里沙D．如今/直上銀河/去評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物對話時，可以不用“說”來表達，請改寫下面的句子。

網(wǎng)友看到神舟飛船伴月起飛的壯觀場面后說：“有一種自豪叫中國航天！”

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

窮人告狀一聲(升)頭

窮人買米難熬

窮人的日子大家借光

窮人點蠟燭輸定了2）.用直線把下面搭配恰當?shù)脑~語連起來。

彩色的

空氣

嘖嘖地

端詳

沉悶的

蔬菜

慢慢地

稱贊

新鮮的

翅膀

緊緊地

聞著

甜絲絲的

雷聲

細細地

抱著

水靈靈的

西瓜

輕輕地

咬著評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個粉妝玉砌的世界。2）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆和貝琪是這樣一步一步脫險的：洞中迷路，進行呼救，摸索出口，找到出口，說服貝琪，爬出洞口。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀選段，按要求做題。春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1．閱讀詩歌，分析第二句中“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

____________________

2．詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.閱讀下面材料，按要求作文。

在“漢語盤點2023”中，“振”當選為本年度國內(nèi)字?！罢瘛弊直磉_了一種堅毅果敢的精神面貌，意味著面對挑戰(zhàn)時不忘初心，遭遇風雨時永不言棄，代表著進步和成長。即將畢業(yè)的你，“振”字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？

請自擬題目，寫一篇文章，敘述自己小學六年的經(jīng)歷，分享你的成長故事。要求：①不少于400字；②不出現(xiàn)真實的校名、人名等相關(guān)信息。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.少年閏土（節(jié)選）①第二日，我便要他捕鳥。他說：

②“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”

③我于是又很盼望下雪。

④閏土又對我說：⑤“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！雹蕖肮苜\么？”⑦“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”⑧我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西--便是現(xiàn)在也沒有知道--只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。⑨“他不咬人么？”⑩“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”?我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。?“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩腳……”?阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．請選出正確的選項。

（1）《少年閏土》這篇課文出自()

A．《吶喊》

B．《彷徨》

C．《朝花夕拾》

D．《故鄉(xiāng)》

（2）“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛”這一句中第一個破折號的作用是()

A．表示意思的遞進

B．表示解釋說明

C．表示聲音的延長D．表示分項列舉

（3）把握文章主要內(nèi)容的方法有(

)[多選題]

A．抓文章的題目

B．抓關(guān)鍵句

C．通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容

D．把各個部分的主要意思連起來

2．閏土給“我”講了哪些新鮮事？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說閏土是個怎樣的少年。

_________________

3．注意加點的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。

我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道……

我素不知道天下有這許多新鮮事……

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……

___________________

4．照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照課文第1自然段寫一寫。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確注音填在括號里。

（1）màimò

他溫情脈(

)脈地注視著眼前的山脈(

)。

（2）máimán

他只知埋(

)頭苦干，從不埋(

)怨什么。

（3）áiāi

老師挨(

)個檢查作業(yè)，同學們都擔心挨(

)罵。2）.語境里面辨音節(jié)，你把“√”獎給誰？

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bēn