語法知識-祈使句的專項訓(xùn)練及答案

一、選擇題1．Summeriscoming.Please______playneartheriver,It'sverydangerous.A．can't B．no C．don't2．______talkinthelibrary.A．Don’t B．Not C．Notto3．Mike,__________makeanynoise,yourfatherissleeping.A．not B．don't C．won't D．can't4．Peter,______moreifyouwanttogethighscoresintheP.E.testnextmonth.A．practiceB．practicesC．practicingD．willpractice5．—Hurryup,youwillmissthefirsttrainofBeijingS2!—OK.Ican'twaittoseetheGreatWall.A．or B．so C．a(chǎn)nd D．But6．_______afraidofmakingmistakes.

Wecanlearnfromourmistakes.A．Benot B．Don’tbe C．Notbe D．Nottobe7．Cindy,______chaseotherstudentsintheclass.A．doesn't B．do C．be D．don't8．Domoreexerciseeveryday,________you’llbestrongerthanbefore.A．but B．for C．a(chǎn)nd D．or9．Just______straightandturnleft.A．go B．togo C．going10．Let’s_____TV.That_____boring.Canwegoouttoplaygames?A．watching,sounds B．watch,sound C．watching,sound D．watch,sounds11．Comeon,______you'llbelate.A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so12．Walk______thewhitebuildingand______thestreet.Youwon’tmissit.A．pass;cross B．past;cross C．pass;across D．past;across13．“_______exerciseeveryday,mychild.It’sgoodforyourhealth,”Fathersaid.A．Taking B．Took C．Take D．Takes14．Yourfutureiswhateveryoumakeit,so________itagoodone.A．tomake B．making C．made D．make15．________formeatthebusstationacrossfromthepostoffice.Icanfindyoueasily.A．Wait B．Towait C．Waiting D．Waits16．—Let’s______tothesongsattheBeachMusicFestivalthisFridaynight.—Goodidea!Ilikemusic.A．listening B．listen C．listens D．tolisten17．_____hardandyou’llsucceedsoonerorlater.A．Study B．TostudyC．Studying D．Studied18．__________shouting,please!It'sagainsttherules.A．Don't B．Not C．No19．Tom,please.Iamafraiditwilltakeyouonemorehouryourhomework.A．bequick;finish B．isquick;finishing C．bequick;tofinish D．bequickly;tofinish20．—Iamfeelingill.WhatshouldIdo?—eatingjunkfoodandbreakfasteveryday.A．Stop;having B．Stop;have C．Tostop;have. D．Tostop;tohave21．—________listentomusicintheclassroom.—Sorry.Iwon’tdoitagain.A．Not B．Can’t C．Don’t22．Alice,it'stimeforschool.Letme_______,orIwillbelateforclass.A．go B．come C．togo D．tocome23．Please_____lateforschool.A．isn’t B．a(chǎn)ren’t C．don’tbe D．notbe24．Tom,yourhomeworkallthetime.It’notgoodforyoureyes.A．notdo B．doesn’tdoC．don’tdo D．isn’tdo25．—Let’s__________volleyball.—That__________good.A．playing；sounds B．play；soundsC．play；sound D．plays；sound【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．C解析：C【解析】【詳解】句意：夏天要來了，請不要在河附近玩耍，它很危險?？疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问?。can't不可能；no不；don't不，根據(jù)祈使句否定形式的構(gòu)成是：1、Don't+動詞原形；2、No+動名詞/名詞，由所給空后面的play可知，應(yīng)該用don't，故選C。2．A解析：A【解析】【詳解】句意：在圖書館不要說話。此處是祈使句的否定形式，因此在動詞原形前加don’t，故為Don’t+動詞原形。故選A。3．B解析：B【解析】【詳解】句意：麥克，不要吵鬧，你父親正在睡覺?？疾槠硎咕?。A.not不，沒有；B.don’t不，沒有；C.won’t將不會；D.can’t不能，不會。A選項為否定詞；B選項為助動詞，后面要接動詞；C選項為助動詞，將來時表將來；D選項為情態(tài)動詞，表否定推測。根據(jù)否定祈使句用法，應(yīng)用助動詞don’t+動詞原形結(jié)構(gòu)。A、C、D均不符合，故應(yīng)選B。4．A解析：A【解析】【詳解】句意：彼得，如果你想在下個月體育測試中獲得高分，那就多加練習(xí)。動詞practice意為“練習(xí)”，選項A為原形，選項B是三單形式，選項C是ing形式；選項D是一般將來時形式；本題考查祈使句的用法，祈使句動詞原形開頭，故選A。5．A解析：A【解析】【詳解】句意：——快點，否則你會錯過北京S2次列車的第一班！——好的。我等不及要看長城了?？疾檫B詞辨析和祈使句。A.or或者；B.so因此，所以；C.and和，而且，那么；D.but但是。（1）“祈使句，and+一般將來時的陳述句”：在這里祈使句相當(dāng)于if引導(dǎo)的條件狀語從句（但此時去掉and），and后簡單句一般是表示好的結(jié)果。（2）“祈使句，or+一般將來時的陳述句”：在這里祈使句相當(dāng)于if…not或unless引導(dǎo)的條件狀語從句（但此時去掉or），or后簡單句一般是表不理想的結(jié)果。例如，（1）Givemeonemorehour,andI’llgettheworkfinished.（祈使句）=Ifyougivemeonemorehour,I’llgettheworkfinished.（if條件句）（2）Listentotheteachercarefullyinclass,oryoucan’tcatchwhatheissaying.=Ifdon’tlistentotheteachercarefullyinclass,youcan’tcatchwhatheissaying.；結(jié)合句意可知填or；選A。6．B解析：B【解析】【詳解】句意：不要害怕犯錯誤。我們可以從錯誤中學(xué)習(xí)?？疾槠硎咕?。本句是否定祈使句，用“Don’t+祈使句”結(jié)構(gòu)；祈使句的動詞用原形，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選B。7．D解析：D【解析】【詳解】句意：辛迪，不要在課上追逐其他人。本題考查助動詞。doesn't主語是第三人稱單數(shù)；do主語是非第三人稱單數(shù)形式；be是動詞原形；don’t主語是非第三人稱單數(shù)形式。結(jié)合句意，表示不要在課上追逐，用此處祈使句的否定形式，用助動詞don’t，故選D。8．C解析：C【解析】【詳解】句意：每天多鍛煉，你就會比之前更強壯。考查連詞。A.but“但是”，表轉(zhuǎn)折；B.for“為了”；C.and“并且；然后”，表順承；D.or“或者”，表選擇。根據(jù)固定句式“祈使句+and+表順承的句子”，表示“做……，然后就……”，故選C。9．A解析：A【解析】【詳解】句意：只是直走，然后向左拐。本題考查祈使句。go是動詞原形；togo是動詞不定式；going是現(xiàn)在分詞。此處是祈使句，謂語用動詞原形，故選A。10．D解析：D【解析】【詳解】句意：--讓我們看電視吧。--那聽起來很無聊。我們出去玩游戲行嗎？考查動詞辨析。watching,動名詞或現(xiàn)在分詞形式；sounds聽起來，單數(shù)第三人稱形式；watch,動詞原形，sound聽起來，動詞原形；根據(jù)：讓某人干某事letsbdosth；排除AC；that第三人稱單數(shù)，連系動詞sound需加s，排除B。D項符合句意，故應(yīng)選D。11．C解析：C【解析】【詳解】連詞的用法句意為“快點，否則你將遲到了?！眔r表示轉(zhuǎn)折；and和，but但是，or否則，so因此；根據(jù)句意故選C。12．B解析：B【解析】【分析】【詳解】句意：走過白樓，過馬路。你不會錯過的?？疾榻樵~和詞義辨析。1.pass：經(jīng)過，動詞，past：經(jīng)過介詞，walkpastsp.=passsp.：經(jīng)過某個地方；2.cross和across都有“穿過，越過”，cross動詞，across是介詞。cross與go/walkacross同義。本句是祈使句，由and連接的兩個動詞短語，walkpast…：走過…；crossthestreet：穿過大街。結(jié)合句意可知填past;cross；選B。13．C解析：C【解析】【詳解】句意：“我的孩子，每天鍛煉身體。這對你的健康有好處，”父親說?？疾槠硎咕?。根據(jù)句意理解，這是一個祈使句。英語中祈使句是用來表示請求，命令或勸告的句子，是以動詞原形開頭的句子，所以本句應(yīng)該是動詞原形開頭，故選C。14．D解析：D【解析】【分析】【詳解】句意：未來靠你自己創(chuàng)造。因此，給自己一個美好的未來吧?？疾槠硎咕?，tomake動詞不定式；making現(xiàn)在分詞；made過去式；make動詞原形。分析句子結(jié)構(gòu)：so連接兩個表因果的句子，且so后的句子沒有主語和謂語。而祈使句是動詞原形開頭，省略邏輯上的主語you。故選D。15．A解析：A【解析】【分析】【詳解】句意：在郵局對面的那個汽車站等我，我能很容易地找到你。本句為祈使句的肯定句。選動詞原形,答案為A。16．B解析：B【解析】【詳解】句意：——讓我們在這個星期五的海灘音樂節(jié)上聽聽這些歌?！弥饕?，我喜歡音樂?？疾槠硎咕渲兄^語動詞用原形。listen聽，tolisten去聽；listens是listen的第三人稱單數(shù)形式；listening是listen的動名詞形式。根據(jù)句中l(wèi)et’s可知，此處是祈使句，let’sdosth.讓我們做某事，所以此處使用動詞原形。故選B?！军c睛】本題考查的是祈使句中謂語動詞使用動詞原形的用法。常見的祈使句句型有Do型(即:動詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.請這邊坐。有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.請這邊走。Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一個好孩子！Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。本題中祈使句屬于let型，后接動詞原形。17．A解析：A【解析】試題分析：句意：努力學(xué)習(xí)，你遲早會成功。這是一個祈使句，因此要用動詞原形。故選A?？键c：考查祈使句的用法。18．C解析：C【解析】【詳解】句意：請不要大喊！這會違反規(guī)定?？疾閚o+doing結(jié)構(gòu)。A.Don't后加動詞原形，是普通的祈使句，一般情況下只是阻止別人做某事，不太正式，語氣較為緩和；B.Not用于系動詞、情態(tài)動詞和助動詞之后構(gòu)成否定句；C.No后加doing形式，多見于標(biāo)語中，比較正式，語氣更強硬，包含一種命令的意思，根據(jù)句意可知，空處表示“命令”，故選C。19．C解析：C【解析】【分析】【詳解】句意：湯姆，請快一點兒，恐怕你的作業(yè)要花你一個多小時的時間?？疾槠硎咕溆梅ㄒ约肮潭ù钆洹equick快點；isquick迅速的；bequickly訊速地；finish結(jié)束，原形；finishing現(xiàn)在分詞；tofinish不定式。含有be動詞的祈使句的結(jié)構(gòu)一般是be動詞（原形）+形容詞/名詞，B和D錯誤；句型Ittakessb.todosth.做某事花了某人多少時間，“做某事”需要用不定式連接起來。故選C?！军c睛】花費某人……做某事的表達：1.Ittakessb.todosth.做某事花了某人多少時間；2.sth.cost(sb.)+金錢某物花了某人多少錢3.人+spend+time/moneyonsth./(in)doingsth.在……上花費了時間（金錢）；4.pay(sb.)moneyforsth.付錢（給某人）買……。本題考查第一種表達。20．B解析：B【解析】【分析】【詳解】句意：——我感覺生病了。我該做什么？——停止吃快餐并且每天吃早餐?？疾槠硎咕?。根據(jù)句意可知第二句為祈使句，動詞原形開頭。stopdoingsth停止做某事；havebreakfast吃早飯。此處stop和