2024年粵教版八年級(jí)物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級(jí)物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于分子之間存在引力或斥力的說法中錯(cuò)誤的是（）A.兩塊鉛塊壓緊后連成一塊，說明分子間有引力B.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力C.拉斷繩子需要一定的拉力，說明分子間有引力D.一般固體、液體難壓縮，說明分子間有斥力2、下列單位換算的式子中正確的是（）A.4.5m=4.5×100=450cmB.4.5m=4.5m×100cm=450cmC.4.5m==0.0045kmD.4.5m=4.5×100cm=450cm3、電壓表測量電壓時(shí)；發(fā)現(xiàn)指針偏到零刻度的左側(cè)了，原因是（）

A.電壓表的正；負(fù)接線柱接反了。

B.電壓表的量程太大了。

C.電壓表的量程太小了。

D.電壓表未經(jīng)用電器直接接在電源上了。

4、用細(xì)線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面，靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F1

又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，如圖所示，測力計(jì)示數(shù)為F2

再將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F3

則()

A.F2>F1>F3

B.F1>F2>F3

C.F2>F1=F3

D.F1=F2=F3

5、為了不影響小紅學(xué)習(xí)，媽媽看電視時(shí)把聲音調(diào)小，這改變了聲音的(

)

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、在測量鋁塊密度的實(shí)驗(yàn)中，利用托盤天平測量鋁塊的質(zhì)量，測量鋁塊質(zhì)量前沒有將鋁塊上的水擦干），這種做法將導(dǎo)致（）A.所測鋁塊的體積偏大B.所測鋁塊的質(zhì)量偏大C.所測鋁塊的密度偏大D.所測鋁塊的密度偏小7、留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力.

以下對(duì)如圖所示四個(gè)情景中的說法中，不正確的是(

)

A.

即使沒有摩擦我們也能紙上寫字B.

手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腃.

駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D.

月球車登月后，它將失去慣性8、關(guān)于測力計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.測力計(jì)必須豎直懸掛B.使用前要先估計(jì)所測力的大小，選擇量程合適的測力計(jì)C.測力計(jì)也可以測量水平方向的力D.測力計(jì)的量程即其最大刻度值9、海濱浴場水底布滿石頭，人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是（）A.是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱驜.是因?yàn)樗畬?duì)人向上的浮力力越來越小C.腳越來越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大D.腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹碓捷p10、下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A.倒立放大像：投影儀；正立放大像：放大鏡B.會(huì)聚光線：凸透鏡；發(fā)散光線：凹透鏡C.遠(yuǎn)視眼鏡：凸面鏡；近視眼鏡：凹面鏡D.實(shí)像：可用光屏接收；虛像：可用光屏接收11、下圖所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是(

)

A.

青花瓷茶壺B.

皮劃艇C.

微小壓強(qiáng)計(jì)D.

洗手池的回水管12、如圖，未裝滿水的密封水瓶放在水平桌面上，水對(duì)容器底的壓力為F1

壓強(qiáng)為P1

容器對(duì)水平桌面壓力為F2

壓強(qiáng)為P2

現(xiàn)在將瓶子倒過來，若水對(duì)容器底的壓力為F3

壓強(qiáng)為P3

容器對(duì)水平桌面壓力為F4

壓強(qiáng)為P4.

則()

A.F1=F3P2>P4

B.F2=F4P2<P4

C.F1>F3P1<P3

D.F2<F4P2<P4

13、下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，錯(cuò)誤的是(

)

A.。二力。

平衡。

條件B.大小相等C.方向相反E.作用在兩個(gè)物體上E.作用在兩個(gè)物體上評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、聲音不能在____傳播．傳播聲音必須有____，在月球上的宇航員只能靠無線電話交談，這是因?yàn)樵谠虑蛏蟔___．15、在本學(xué)期的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還從眾多的科學(xué)家身上學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)、探究問題的方法，請你在下面橫線上填寫對(duì)你影響最深的一位科學(xué)家及他們的主要貢獻(xiàn)．科學(xué)家____，貢獻(xiàn)是____．16、如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景；風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成．

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、____（可再生/不可再生）能源．

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度____（大/?。┑膹?fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向____（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用____原理．實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些____

A．只要有風(fēng)；機(jī)組就能產(chǎn)生電能。

B．風(fēng)速過大；機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能。

C．風(fēng)速越大；機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大。

D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)；機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變。

（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：。平均風(fēng)速（m/s）51015201s內(nèi)獲得的能量（×104J）182764①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是____（用文字?jǐn)⑹觯?7、一個(gè)箱子重為100N

放在水平面上，受6N

的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)____(

選填“大于”、“等于”或“小于”)6N

當(dāng)水平推力增大到10N

時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N

時(shí)，箱子受到的摩擦力大小為_______。撤去水平推力后，箱子由于______會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，箱子受到的摩擦力將________。(

選填“變大”、“變小”或“不變”)

18、學(xué)校學(xué)生課桌的高度80____，一個(gè)中學(xué)生的身高1.65____．19、輪船進(jìn)港卸下貨物后吃水深度減少0.4m，如果輪船在水平方向上的平均截面積約為500m2，那么，卸下貨物的質(zhì)量大約是____．20、（1）手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的手機(jī)聲音是______，接聽電話時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f話時(shí)聲音的______不同．

（2）如圖1，是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1s，水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)是距離是______cm，則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是______m/s，該水滴下落過程是______運(yùn)動(dòng)（選“勻速直線”或“變速直線”）．

（3）如圖2所示是一種視力矯正的模型，其中透鏡A是______（選填“凸”或“凹”）透鏡，該模型是矯正______視眼（選填“近”或“遠(yuǎn)”）．

（4）如圖3所示，小汽車靠______（選填“超聲波”或“次聲波”）發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲定位，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止______的標(biāo)志．

21、(1)

如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊，倒過來時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比原來對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變______；瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變________。(2)爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)，重500N500N的王力同學(xué)勻速向上爬時(shí)，桿對(duì)手的摩擦力大小為_______，方向________。為防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是_________________________________。(3)運(yùn)輸液體貨物的槽車向右勻速運(yùn)動(dòng)，液體上有氣泡，如圖。剎車時(shí)，氣泡將向_________運(yùn)動(dòng)，其原因是________________。(4)

如圖所示，把一木塊放入水中，靜止時(shí)木塊有3/5

的體積浸入水中，木塊的密度為________________kg/m3

如果把該木塊放入密度為0.8隆脕103kg/m3

的酒精中，靜止時(shí)，如圖所示。那么該木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p水

與受到酒精的壓強(qiáng)p戮脝

的關(guān)系為p水

_________p戮脝(

填“大于”、“等于”、“小于”)

(5)

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F

的作用，F(xiàn)

的大小與時(shí)間t

的關(guān)系和物體速度v

與時(shí)間t

的關(guān)系如圖乙所示。則第2

秒時(shí)，物體處于_________狀態(tài)，第2

秒時(shí)物體所受的摩擦力是______N

第4

秒時(shí)物體所受的摩擦力是______N

(6)質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體AA和BB如圖甲所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)PPA________PPB。當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置，則它們受到水的浮力FFA_______FFB((填“大于”、“等于”或“小于”))(7)

如圖所示，物體ABC

的重量均為10N

疊放在水平桌面上，作用于B

的水平向右的拉力F=2N

作用于C

的水平向左的拉力F2=3N

三個(gè)物體均處于向左勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則AB

之間的摩擦力為_______NBC

之間的摩擦力為______NC

與桌面間的摩擦力為_______N

評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共3分)22、運(yùn)用知識(shí)解決問題。

（1）陽光下車身看起來很“耀眼”，這是光的______反射現(xiàn)象，小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因______成像而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾．

（2）如右圖甲所示；兩平面鏡相互垂直．請根據(jù)光的反射定律，畫出經(jīng)過平面鏡后的反射光線，并標(biāo)出第二次反射后反射角的大?。?/p>

請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫出物體AB所成的像．

（3）某人站在穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是______m，當(dāng)他向鏡前進(jìn)0.5m，則人與像間的距離是______m．若使這人遠(yuǎn)離鏡面，則人在鏡中像的大小______（填“變大”“變小”“不變”）．評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)23、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的首要目的是讓大家____，了解____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論的知識(shí)逐一分析各選項(xiàng)；然后做出選擇；

組成物質(zhì)的分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力，分子力的作用距離很?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；兩塊鉛塊壓緊后連成一塊；是由于鉛分子間存在相互作用的引力把兩鉛塊連在了一起，說法正確，不符合題意；

B；由于分子間的作用距離很??；碎玻璃拼在一起時(shí)，碎玻璃塊間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用的距離，分子力不起作用，所以碎玻璃不能拼在一起，碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力的說法是錯(cuò)誤的，符合題意；

C；由于繩子分子間存在相互作用的引力；所以拉斷繩子需要一定的拉力，說法正確，不符合題意；

D；由于分子間存在相互作用的斥力；所以一般固體、液體難壓縮，說法正確，不符合題意．

故選B．2、D【分析】【解析】試題分析：本題根據(jù)長度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位．【解析】

根據(jù)換算步驟可得：（1）4.5m=4.5×100cm=450cm，故A、B不正確，D正確；（2）4.5m=4.5×km=0.0045km，故C錯(cuò)誤；故選D．【解析】【答案】D3、A【分析】

使用電壓表測電壓時(shí)；若發(fā)現(xiàn)針往左側(cè)偏，這是因?yàn)檎回?fù)接線柱接反．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)電壓表使用時(shí)；電流要從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針將反轉(zhuǎn)．

4、A【分析】解：將玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面；靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F1=G

使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面時(shí)因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變大即F2>G

．

再將玻璃板慢慢浸沒在水中；玻璃板沒有接觸杯底，靜止時(shí)測力計(jì)示數(shù)為F3=G鈭?F賂隆

．

綜上分析：F2>F1>F3

故A正確。

故選A。

(1)

分子間同時(shí)存在著引力和斥力；當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)為引力，玻璃板和水分子之間存在引力．

(2)

浸沒在水中物體受浮力．

本題考查物理規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生能準(zhǔn)確的用所學(xué)理論解釋相關(guān)現(xiàn)象．【解析】A

5、B【分析】解：調(diào)節(jié)音量時(shí)；喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變．

故選B．

解答此題要知道：響度是指聲音的強(qiáng)弱；它與物體振幅有關(guān)．

音量的調(diào)節(jié)；就是改變聲音的響度．

本題考查學(xué)生對(duì)響度在生活中具體應(yīng)用的了解情況．【解析】B

二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】【分析】根據(jù)條件判斷所測量的質(zhì)量和體積的測量誤差，由密度公式分析密度的測量誤差．【解析】【解答】解：測量鋁塊質(zhì)量前若沒有將鋁塊上的水擦干，則鋁塊的質(zhì)量會(huì)偏大，由ρ=可知；鋁塊的密度會(huì)偏大．

故選BC．7、ACD【分析】解：

A；鉛筆是靠滑動(dòng)摩擦在紙上留下痕跡的；如果沒有摩擦力，用鉛筆就無法寫字，故A錯(cuò)誤；

B；拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?；手給桌子一個(gè)力的同時(shí)，桌子也會(huì)給手一個(gè)作用力，故B正確；

C；駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害；不會(huì)減小慣性，故C錯(cuò)誤；

D；慣性不隨位置的改變而改變；所以如果月球車登月后，它仍然具有慣性，故D錯(cuò)誤．

故選ACD．

(1)

摩擦力是指兩個(gè)相互接觸的物體；當(dāng)它們發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸表面產(chǎn)生的一種阻礙其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力；

(2)

物體間力的作用是相互的；施力物體同時(shí)也是受力物體；

(3)

慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)；大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān)；系安全帶是為了減小慣性給司機(jī)和乘客帶來的危害；

(4)

慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；不隨位置的改變而改變．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有摩擦力的知識(shí)，力的作用是相互的，慣性知識(shí)等問題，屬于中考常見題型，需要同學(xué)們認(rèn)真把握．【解析】ACD

8、AD【分析】【分析】彈簧測力計(jì)是常用的力學(xué)測量儀器，它有自己特有的使用規(guī)則，對(duì)照使用規(guī)則我們可判斷各選項(xiàng)的說法是否符合要求．【解析】【解答】解：A；彈簧測力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長與所受拉力成正比．彈簧測力計(jì)可以測量豎直方向上的力，但需要豎直放置；也可以測水平方向上的力，但需要水平放置；也可以測傾斜方向上的力，但需要彈簧傾斜放置，故A錯(cuò)誤；

B；使用前要先估計(jì)所測力的大??；選擇量程合適的測力計(jì)，所測量力的大小不能超過測量范圍，否則會(huì)損害測力計(jì)；故B正確；

C；使用時(shí)；彈簧可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以，故C正確；

D；彈簧測力計(jì)的最大刻度是它的最大測量值；而不是量程，故D錯(cuò)誤．

故選AD．9、BC【分析】【分析】游泳的人受重力、浮力及石頭對(duì)人的支持力，當(dāng)支持力越大時(shí)人感受的疼痛將會(huì)越強(qiáng)烈；根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中，人排開水的體積變化和浮力的變化，再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化．【解析】【解答】解：

人在水中由深水走向淺水時(shí)；由于人排開水的體積減小，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力減??；

人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以F=G-F??；

因浮力減??；重力不變；故支持力增大，所以人的腳將越來越疼．

故選BC．10、AB【分析】【分析】（1）凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：

U＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．

2f＞U＞f；成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．

U＜f；成倒正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．

（2）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．

（3）近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)；像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正．

（4）實(shí)像和虛像的區(qū)別；不同點(diǎn)：

①成因不同；實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚而成的；

②像的正倒不一樣；實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的；

③呈現(xiàn)效果不同，實(shí)像可以用光屏接收，而虛像不能用光屏接收．【解析】【解答】解：A；投影儀成的是倒立放大像；放大鏡成的是正立放大像，該選項(xiàng)說法正確；

B；會(huì)聚光線的是凸透鏡；發(fā)散光線的是凹透鏡，該選項(xiàng)說法正確；

C；遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡；近視眼鏡是凹透鏡，該選項(xiàng)說法不正確；

D；實(shí)像可用光屏接收；虛像不可用光屏接收，該選項(xiàng)說法不正確．

故選AB．11、AD【分析】解：

AD

茶壺的壺嘴與壺身之間；洗手池的回水管兩側(cè)都形成了上端開口，底部相互連通的容器，屬于連通器，故AD符合題意；

BC

皮劃艇、微小壓強(qiáng)計(jì)都不是上端開口；底部相互連通的容器，不符合連通器的特點(diǎn)，故BC不合題意．

故選AD．

根據(jù)連通器的定義進(jìn)行判斷.

上端開口；底部相互連通的容器是連通器．

本題抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開口，下端都要連通的容器．【解析】AD

12、BC【分析】【分析】(1)

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且倒立放置前后瓶子的總重力不變，據(jù)此可知瓶子對(duì)桌面的壓力變化，分析倒置前后受力面積的變化，根據(jù)p=FS

可知瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化；(2)

水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，水對(duì)容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力。本題考查了固體或液體的壓力與壓強(qiáng)的比較，比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=婁脩gh

進(jìn)行分析；液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS

分析，也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析，會(huì)靈活運(yùn)用不同的比較方法；關(guān)于壓力和壓強(qiáng)大小的比較，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等?！窘獯稹?1)

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且倒立放置前后瓶子的總重力不變，所以，倒立放置前后，瓶子對(duì)桌面的壓力不變，即F2=F4

由圖可知，倒置后，對(duì)桌面壓力的受力面積變小，由p=FS

可知，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，即p2<p4

故B正確，D錯(cuò)誤；(2)

正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，根據(jù)水的壓力公式F=pS

可知，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1>F3

根據(jù)液體的壓強(qiáng)公式p=婁脩gh

可知，當(dāng)液體的密度相同，液體的深度增大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大，倒立后，水的深度增加，所以p1<p3

故C正確，A錯(cuò)誤。故選BC?！窘馕觥緽C

13、ABD【分析】解：

A；二力平衡的基本條件之一是兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上.

此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；在壓力和粗糙程度相同時(shí)；滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多，所以要增大摩擦，可以變滾動(dòng)為滑動(dòng)；要減小摩擦，可以變滑動(dòng)為滾動(dòng).

此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；慣性定律；也就是著名的牛頓第一定律，是牛頓在前人的基礎(chǔ)上總結(jié)得出的；托里拆利最早測出了大氣壓的數(shù)值.

此選項(xiàng)正確；

D；壓強(qiáng)與壓力和接觸面積有關(guān)；與接觸面的粗糙程度無關(guān).

此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選ABD．

結(jié)合不同表格中所涉及的物理知識(shí)；分別從二力平衡條件；改變摩擦力的方法、物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)、改變壓強(qiáng)的方法等方面進(jìn)行分析．

本題以列表的形式，對(duì)比考查了多個(gè)不同的知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，要求我們對(duì)知識(shí)有一個(gè)全面的了解.

通過列表來總結(jié)和歸納所學(xué)的知識(shí)也是我們常用的學(xué)習(xí)方法之一，值得關(guān)注．【解析】ABD

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播；真空不能傳播聲音．【解析】【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音可以在固體；氣體、液體中傳播，但不能在真空中傳播；在月球上的宇航員只能靠無線電話交談，這就是因?yàn)樵谠虑蛏蠜]有空氣．

故答案為：真空；介質(zhì)；沒有空氣．15、略

【分析】

英國物理學(xué)家牛頓經(jīng)過潛心研究；在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上提出了牛頓三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，另外牛頓還發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．（或英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的探索，在1831年取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，法拉第的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為了可能，開辟了電氣化的時(shí)代．）等．

故答案為：牛頓；牛頓運(yùn)動(dòng)定律；萬有引力定律．（或法拉第，電磁感應(yīng)現(xiàn)象）

【解析】【答案】歷史上科學(xué)家的每一次重大發(fā)現(xiàn)都對(duì)人們的生活；對(duì)科學(xué)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響；根據(jù)對(duì)物理學(xué)家及他們的物理成就回答本題．

16、可再生小上電磁感應(yīng)BD風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比【分析】【解答】解：（1）風(fēng)能可以在自然界中源源不斷的得到；風(fēng)能是取之不盡用之不竭的能源，所以風(fēng)能是可再生資源；

（2）①風(fēng)機(jī)葉片材料質(zhì)量輕；強(qiáng)度大、耐磨損、密度小、硬度大；可以減小阻力，延長使用壽命，便于安裝等；

②由乙圖知；葉片的上面是突出的弧形，下面是平面，空氣流過時(shí)，上面空氣流速大于下面空氣流速，上面壓強(qiáng)小于下面壓強(qiáng)，葉片受到向上的力；

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電；把風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

（4）由丙圖知；

A；在風(fēng)很小和很大時(shí)；不能產(chǎn)生電能，故A不正確；

BC；由圖象可知；風(fēng)速過大時(shí)，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能，故B正確、C錯(cuò)誤；

D；由圖象可知；風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變，故D正確；

故BD正確．

（5）①由表格數(shù)據(jù)知，風(fēng)速增大為原來的2倍，風(fēng)能增大為原來的23倍，風(fēng)速增大為原來的3倍，風(fēng)能增大為原來的33倍；所以風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比．

故答案為：（1）可再生；（2）??；上；（3）電磁感應(yīng)；（4）BD；（5）風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比．

【分析】（1）風(fēng)能是取之不盡用之不竭的能源；所以風(fēng)能是可再生資源；

（2）①風(fēng)機(jī)葉片材料質(zhì)量輕減小阻力易于轉(zhuǎn)動(dòng)；強(qiáng)度高防止變形，耐磨損增加使用壽命，密度小可以減小質(zhì)量，硬度大增加使用壽命；

②葉片上面弧形；下面平面，風(fēng)經(jīng)過葉片時(shí)，分析葉片上下空氣流速，根據(jù)流速越大壓強(qiáng)越小，分析壓強(qiáng)大小，分析受力情況；

（3）風(fēng)力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；應(yīng)用電磁感應(yīng)原理；

（4）由圖象丙進(jìn)行分析；風(fēng)速比較小時(shí)和風(fēng)速比較大時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生風(fēng)能，在一定范圍內(nèi)電功率隨風(fēng)速增大而增大，在一定范圍內(nèi)，風(fēng)速增大，電功率不變；

（5）①由表格數(shù)據(jù)分析，風(fēng)能隨風(fēng)速的增大而增大，并且有定量關(guān)系，把定量關(guān)系確定下來．17、等于10N慣性不變【分析】【分析】(1)

掌握二力平衡條件；知道一對(duì)平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

(2)

掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度；(3)

由于慣性，物體將保持原來的狀態(tài)。此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和慣性的應(yīng)用，知道當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹肯渥游磩?dòng)，說明受力平衡，則摩擦力等于推力6N

箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的滑動(dòng)摩擦力等于推力為10N

二力平衡，箱子在水平方向上受到的合力為00NN當(dāng)推力增大到20N

時(shí)，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，仍為10N

故此時(shí)箱子在水平方向上受到的合力為20N鈭?10N=1020N-10N=10NN。當(dāng)撤去水平推力后，箱子由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，箱子受到的摩擦力將不變。故答案為：等于10N10N慣性不變。

【解析】等于10N10N慣性不變18、略

【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵：一是對(duì)常見的物體要有初步的估測能力；二是對(duì)相關(guān)的單位有比較直觀的認(rèn)識(shí)．并結(jié)合物理量單位之間的換算解答．【解析】【解答】解：

中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右；

成年人的身高在170cm左右；中學(xué)生的身高接近成年人，在165cm=1.65m左右．

故答案為：cm；m．19、略

【分析】【分析】卸下貨物的質(zhì)量等于輪船減少的排水量，所以要求卸下貨物的質(zhì)量，可通過計(jì)算輪船減少的排水量來求解，輪船減少的排水量可根據(jù)公式m=ρV進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：由密度公式ρ=得：m=ρV；

輪船減少的排水量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.4m×500m2=2×105kg=200t；

因?yàn)樾断仑浳锏馁|(zhì)量等于輪船減少的排水量，所以m貨物=m水=200t．

故答案為：200t．20、略

【分析】解：（1）使用手機(jī)時(shí)；人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的響度．

接聽電話時(shí)能辨別不同的人；是因?yàn)椴煌寺晭У慕Y(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音時(shí)的音色不同．

（2）由圖可知；刻度尺的分度值為1cm，則水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離為s=20.0cm=0.2m；

則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是v===1m/s；

水滴通過AB和BC所用時(shí)間相等；路程不相等，所以該水滴下落過程是變速直線運(yùn)動(dòng)．

（3）由圖可知；其中透鏡A中間薄，邊緣厚，屬于凹透鏡；

近視眼是由于人眼的晶狀體變凸；會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線發(fā)散推遲會(huì)聚，使像正好成在視網(wǎng)膜上，故該模型是矯正近視眼．

（4）小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物；其采用的方法叫做回聲定位；如圖中標(biāo)志一般是在學(xué)校；醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛；

故答案為：（1）響度；音色；（2）20；1；變速直線；（3）凹；近；（4）超聲波；鳴笛．

（1）聲音的三個(gè)特性包括音調(diào)；響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低．響度是指聲音的大小；通常也稱為音量．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．

（2）首先確定刻度尺的分度值；然后讀出水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離；

已知時(shí)間和路程，利用v=計(jì)算平均速度；

物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等；物體做勻速運(yùn)動(dòng)；物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，物體做變速運(yùn)動(dòng)．

（3）中間厚；邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；中間薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡，近視眼是由于人眼晶狀體變凸，焦距變短，會(huì)聚能力增強(qiáng)．

（4）某些動(dòng)物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去；利用反射回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位；

根據(jù)我們對(duì)于各種交通標(biāo)志的了解來作答．

本題考查學(xué)生對(duì)音調(diào)、響度、音色定義的理解與辨別，防止噪聲的途徑、近視眼的成因及其矯正方法，變速運(yùn)動(dòng)與平均速度等，其中“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)是《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的必做實(shí)驗(yàn)之一．題目情景的設(shè)置，避開了頻閃照片這一難點(diǎn)，使學(xué)生更容易關(guān)注測量平均速度的原理，是一道簡單的題目．【解析】響度；音色；20；1；變速直線；凹；近；超聲波；鳴笛21、（1）大大

（2）500N豎直向上握緊桿或在手上擦防滑粉

（3）左液體的質(zhì)量大，慣性大

（4）0.6×103等于

（5）靜止24

（6）小于等于

（7）021【分析】(1)

【分析】先判斷倒置后液體的深度變化，再由液體壓強(qiáng)公式p=婁脩gh

可知液體對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)的大小變化；倒置后對(duì)桌面的壓力不變，受力面積變小，根據(jù)壓強(qiáng)定義式p=FS

求壓強(qiáng)的變化。本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式p=婁脩gh

和壓強(qiáng)的定義式p=FS

的掌握和運(yùn)用，確定瓶內(nèi)液體深度變化和桌子受力面積的變化是本題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳绻哑孔拥惯^來，飲料的深度h

變大，由液體壓強(qiáng)公式p=婁脩gh

可知液體對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)變大；把瓶子倒過來，瓶子對(duì)桌面的壓力F=G

不變，而受力面積變小，由p=FS

可知，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大。故答案為：大；大。(2)

【分析】掌握二力平衡條件，從豎直方向受力平衡角度分析，當(dāng)受力平衡時(shí)，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。解決此類題目要結(jié)合二力平衡條件和增大摩擦力的方法進(jìn)行分析解答，同時(shí)還要掌握重力的計(jì)算?！窘獯稹慨?dāng)勻速向上爬桿時(shí)，王力同學(xué)在豎直方向受力平衡，所以桿對(duì)手的摩擦力等于他的重力，即f=G=500N

因重力方向豎直向下，所以桿對(duì)手的摩擦力方向豎直向上；因?yàn)樵龃髩毫蛟龃蠼佑|面的粗糙程度都可以增大摩擦力，所以我們可以通過握緊桿或在手上擦防滑粉來增大摩擦力。故答案為：500N

豎直向上；握緊桿或在手上擦防滑粉。(3)

【分析】解決此題要知道慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；運(yùn)輸車內(nèi)的水有質(zhì)量，所以會(huì)有慣性，即有保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，液體中的氣泡因此會(huì)由于水的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。慣性是物體本身具有的保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，會(huì)利用慣性解釋一些生活現(xiàn)象?！窘獯稹縿x車時(shí)，液體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)將氣泡擠向后方；在此過程中，雖然氣泡和液體都有慣性，但液體的質(zhì)量大，慣性大，所以氣泡的運(yùn)動(dòng)會(huì)直接受到液體慣性的影響。故答案為：左；液體的質(zhì)量大，慣性大。(4)

【分析】根據(jù)木塊漂浮時(shí)，浮力等于重力，用密度和體積表示浮力與重力的關(guān)系即可求出木塊的密度；浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是物體上下表面受到的壓力差。本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、漂浮條件和浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵是知道浮力等于物體上下表面受到的壓力差?！窘獯稹坑捎谀緣K漂浮所以F賂隆=G

婁脩脣廬g隆脕35v脛戮=婁脩脛戮gv脛戮

婁脩脛戮=

婁脩脣廬=

隆脕103kg/m3=0.6隆脕103kg/m3

根據(jù)圖示可知，木塊在水中和在酒精中都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力；根據(jù)浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)可知，浮力等于水或酒精對(duì)木塊下表面的壓力，由于木塊的重力不變，由p=FS

可得p脣廬=p戮脝

故答案為：0.6隆脕103

等于。(5)

【分析】由F鈭?t

圖象可知第2

秒時(shí)的推力；由v鈭?t

圖象可知對(duì)應(yīng)的速度，然后判斷出物體的狀態(tài)，利用二力平衡條件求出受到的摩擦力；

由F鈭?t

圖象可知6s隆蘆9s

內(nèi)推力的大小，由v鈭?t

圖象可知對(duì)應(yīng)的速度和物體的狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力的大??；由v鈭?t

圖象可知第4

秒時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素可知滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān)，然后得出答案。本題從兩個(gè)圖象分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小、推力大小、滑動(dòng)摩擦力大小等，已知條件都包含在圖象中，是中考的熱點(diǎn)，很考查學(xué)生的讀圖能力，綜合性很強(qiáng)，有一定的難度?！窘獯稹坑蓈鈭?t

圖象可知；0鈭?3s

內(nèi)物體速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由F鈭?t

圖象可知，0鈭?2s

內(nèi)推力F=2Nf=F=2N

由v鈭?t

圖象可知；6鈭?9s

內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由F鈭?t

圖象可知，6鈭?9s

內(nèi)推力F=4N

物體受到的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力；

由二力平衡條件可知，6鈭?9s

時(shí)摩擦力：f鈥?=F=4N

由圖示v鈭?t

圖象可知；3s鈭?6s

內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)；

物體受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；由于物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，第4s

時(shí)物體受到的摩擦力仍為4N

故答案為：靜止；24

(6)

【分析】根據(jù)A

和B

的質(zhì)量相同，即可知其重力相同，此時(shí)重力即為壓力，因?yàn)锳

的底面積大于B

的地面積，所以有壓強(qiáng)公式即可比較出二者對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大??；當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置時(shí)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力也等于其重力，由此可作出判斷。本題涉及到壓強(qiáng)大小及其計(jì)算，壓強(qiáng)大小比較，重力的計(jì)算，浮力大小的計(jì)算，物體的浮沉條件及其應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)；解答此題時(shí)注意兩點(diǎn)：一是靜止在水平面上的物體其壓力等于其本身重力，二是物體漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力等于其重力?！窘獯稹恳?yàn)閮蓚€(gè)實(shí)心正方體A

和B

質(zhì)量相同；所以GA=GB

此時(shí)重力即為壓力，F(xiàn)A=FB

由圖中可知sA>sB

由p=FS

可得pA<pB

因?yàn)楫?dāng)將它們放入水中后；A

漂浮，B

懸浮；

根據(jù)物體的浮沉條件可知；漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力也等于其重力；

所以F賂隆A=F賂隆B=G

故答案為：小于；等于。(7)

【分析】兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，可能存在滑動(dòng)摩擦力；兩個(gè)物體相對(duì)靜止又有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)存在靜摩擦力；以ABC

三個(gè)物體整體為研究對(duì)象，