2024年人教五四新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教五四新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊．在a中加入水；塞上橡皮塞，如圖．U型玻璃管內(nèi)為植物油（開始時(shí)兩端液面等高）．放置一段時(shí)間后，下列敘述有關(guān)錯(cuò)誤是的（）

A.生鐵塊中的主要成分是鐵，也含有少量的碳B.植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤.兩試管中只有a中生鐵被銹蝕D.生鐵是一種鐵的合金2、下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的C.同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子3、下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器儀器有（）A.量筒B.石棉網(wǎng)C.燃燒匙D.試管4、建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A.食物腐敗，是因?yàn)榉肿影l(fā)生了改變B.氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)D.夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因?yàn)樵邮軣釙r(shí)體積變大5、食醋中含有對健康是有益的醋酸。下列關(guān)于醋酸的敘述錯(cuò)誤的是（）A.醋酸是由醋酸分子構(gòu)成B.醋酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2C.醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.醋酸由碳、氫、氧三種元素組成評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、請用化學(xué)用語表示：5個(gè)氫原子______2個(gè)鈉離子______氟元素______氦氣______五氧化二磷______氫氣______．7、寫出下列元素符號或元素名稱：氧________硫_________rm{Ca}________8、A.rm{CO}與rm{Fe_{2}O_{3}}反應(yīng)的裝置如圖所示，請回答下列問題。

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先________再________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中觀察到rm{A}中的現(xiàn)象是________，rm{B}中的現(xiàn)象是________________。寫出rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。rm{(3)}該裝置的不足之處是________________，你采取的措施是________________。B.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題。

rm{(1)}配制rm{200g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的rm{NaCl}溶液，需rm{NaCl}________rm{g}rm{(2)}操作rm{D}中用玻璃棒攪拌的作用是________。rm{(3)}如圖操作中，一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是________。rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}裝瓶時(shí)有少許溶液灑出，瓶內(nèi)rm{NaCl}溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________rm{(}選填“變大”、“變小”或“不變”rm{)}因?yàn)槿芤壕哂衉_______性。rm{(5)}若用rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為________rm{g}9、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式．

（1）紅磷在氧氣中燃燒____（2）鐵絲在氧氣中燃燒____（3）硫在氧氣中燃燒____．10、化學(xué)研究的對象是物質(zhì)的____、____、____以及____．評卷人得分三、簡答題(共5題，共10分)11、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到各種儀器：rm{1)}請寫出下列儀器的名稱：

rm{2)}做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用到各種儀器，請?jiān)跈M線上選擇儀器____：rm{(1)}用于夾持試管的儀器是________rm{(2)}用于吸取和滴加少量液體的是________rm{(3)}收集或貯存少量氣體________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，現(xiàn)要量取rm{25mL}的鹽酸，應(yīng)用________rm{mL}的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與______；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為rm{25mL}則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)________rm{25mL(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}

12、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。rm{(1)}目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和____。rm{(2)}為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：rm{壟脵}該反應(yīng)的方程式為____。rm{壟脷}該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為____。rm{(3)}為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。rm{壟脵N{H}_{3}}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____。rm{壟脷}將rm{N{H}_{3}}燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：____。13、用化學(xué)用語表示rm{(1)}空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_________；體溫計(jì)中的液態(tài)金屬是_________。rm{(2)+6}價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式_________rm{(3)}氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖____rm{(4)}用物質(zhì)的名稱填空：除去冰箱異味可用_________；被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是____14、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象。

rm{(1)}酒精溫度計(jì)可以指示溫度變化；原因是______

rm{(2)}糖溶解在水中后看不見了；原因是：______

rm{(3)}冰水混合物屬于純凈物是因?yàn)椋篲_____

rm{(4)}水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快；說明：______

rm{(5)}碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，說明：______．15、如圖是1～18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖。試回答：

（1）一個(gè)Mg2+核外共有______個(gè)電子；Cl-的最外層電子數(shù)和______原子的最外層電子數(shù)相同；

（2）通過圖你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請寫出其中一個(gè)：______。評卷人得分四、推斷題(共4題，共28分)16、rm{A-G}都是常見的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知rm{A}為暗紫色固體，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{E}rm{F}的組成元素相同。rm{(}注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)A}的名稱為______；

rm{(2)B}的一種用途是______；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}的文字表達(dá)式為______。17、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機(jī)排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法，錯(cuò)誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱18、小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為________。rm{(3)}小明對得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進(jìn)：________。19、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖請你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號，下同）。

（2）屬于陽離子的是______；離子符號是______。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填寫序號）評卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共12分)20、生石灰是白色的塊狀物；應(yīng)用非常廣泛．

（1）生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）______．在食品包裝中；常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）______．

（2）石灰乳常用于畜禽欄舍的消毒；某農(nóng)戶誤將生石灰直接撤在豬圈中消毒，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷；潰瘍，原因是______．

（3）上述用于消毒的石灰乳要現(xiàn)配現(xiàn)用；放置過久就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式表示）______．

21、從宏觀角度分析；物質(zhì)都是由元素組成的．例如氧氣是由______元素組成的（填元素符號，下同），氧化銅是由______元素組成的．從微觀角度分析。

（1）物質(zhì)都是有分子；原子或離子構(gòu)成；如保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______，氯化鈉是由______構(gòu)成的．

（2）構(gòu)成原子的更小的微粒又有多種；其中任何原子中一定存在______和______．

22、用如圖的簡單裝置進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性？______

（2）拔開試管a的橡皮塞；加入稀鹽酸和石灰石，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（3）收集上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣體；應(yīng)采用的收集方法是______．

（4）將收集滿氣體的試管c用拇指堵住管口；口向下放入水槽中，松開拇指（如圖所示），放開一段時(shí)間后，可觀察到什么現(xiàn)象？答：______

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______．

（5）將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中；石蕊試液變?yōu)開_____色，將該溶液加熱后溶液的顏色為______色．

（6）在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)；觀察到現(xiàn)象是______，這一現(xiàn)象能夠說明二氧化碳?xì)怏w的兩點(diǎn)性質(zhì)，這兩點(diǎn)性質(zhì)分別是。

①______；②______．

評卷人得分六、探究題(共2題，共6分)23、興趣小組實(shí)驗(yàn)中，將rm{NaOH}溶液滴入rm{CuSO_{4}}溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體rm{.}于是；他們對該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究．

【查閱資料】

rm{壟脵NaOH}與rm{CuSO_{4}}反應(yīng)會(huì)生產(chǎn)rm{Cu(OH)_{2}}也會(huì)生成rm{Cu_{4}(OH)_{4}S0_{4}(}堿式硫酸銅rm{)}．

rm{壟脷Cu(OH)_{2}}在rm{80隆忙}會(huì)分解生成rm{CuO}．

rm{壟脹Cu_{4}(OH)_{4}S0_{4}}不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度需rm{300隆忙}．

【猜想與假設(shè)】

猜想一：淺綠色固體為rm{Cu(OH)_{2}}．

猜想二：淺綠色固體為______．

猜想三：淺綠色固體為rm{Cu(OH)_{2}}和rm{Cu_{4}(OH)_{4}S0_{4}}．

【獲取事實(shí)與證據(jù)】

rm{壟脵}取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至rm{100隆忙}觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固體中存在______．

rm{壟脷}另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液；出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀是______．

【結(jié)論】整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想______正確．24、化學(xué)小組同學(xué)講生銹的鐵釘分別放入稀鹽酸和稀硫酸中加熱；發(fā)現(xiàn)稀鹽酸除鐵銹后溶液變?yōu)辄S色，而稀硫酸除鐵銹后溶液仍為無色。這激發(fā)了他們的探究興趣，請你共同完成。寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：______。

[提出問題]為什么氯化鐵溶液呈黃色而硫酸鐵溶液無色？

[查閱資料]Fe3+的水溶液呈黃色；遇酸會(huì)褪色。

[猜想與假設(shè)]根據(jù)查閱資料，同學(xué)們一致認(rèn)為硫酸鐵溶液含有Fe3+；溶液應(yīng)該是黃色，其呈現(xiàn)無色的原因可能是______。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

[現(xiàn)象與結(jié)論]（1）②中是______溶液；則猜想正確。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)；對比②④中的溶液顏色，同學(xué)們認(rèn)為氯化鐵溶液為黃色，可能是______。

（3）請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明氯化鐵溶液呈黃色的原因。實(shí)驗(yàn)方案：取試管①中的溶液；______。

（請描述必要的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；生鐵塊中的主要成分是鐵；也含有少量的碳．正確；

B；植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟾哂业停灰驗(yàn)閍中的生鐵容易生銹，消耗了容器中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，所以液體會(huì)左高右低，而非左低右高．錯(cuò)誤；

C、兩試管中只有a中生鐵被銹蝕，因?yàn)閎中缺少水；不容易生銹．正確；

D；生鐵是一種鐵的合金．正確．

故選B．

【分析】鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；生鐵和鋼是鐵的兩種主要的合金，含有碳等物質(zhì)的鐵屬于鐵的合金．2、A【分析】解：rm{A}原子是化學(xué)變化中的最小微粒；故A錯(cuò)誤；

B；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；故B正確；

C；原子能通過得失電子形成離子；同種元素的原子核離子可以互相轉(zhuǎn)化，故C正確；

D；分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；故D正確；

故選：rm{A}

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子等，原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

本題考查了構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們熟知微觀粒子的有關(guān)構(gòu)成和性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．【解析】rm{A}3、D【分析】解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；但燃燒匙不是玻璃儀器；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

故選：D。

能用于直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等。加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能用來加熱的儀器有：量筒、漏斗、集氣瓶等。

本題很簡單，考查可用于直接加熱的實(shí)驗(yàn)儀器，了解常見儀器的名稱、性質(zhì)、作用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿4、D【分析】解：A；食物腐敗發(fā)生了化學(xué)變化；在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，食物的分子變化成其他物質(zhì)的分子，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。

B；氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)有所不同；是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋正確。

C；緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋正確。

D；夏天鋼軌之間的縫隙變??；是因?yàn)樵邮軣釙r(shí)間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。【解析】D5、B【分析】解：由醋酸分子結(jié)構(gòu)簡式可知，醋酸的化學(xué)式為C2H4O2。

A．醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的；故正確；

B．醋酸分子中碳；氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2：4：2=1：2：1；故錯(cuò)誤；

C．醋酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；

D．由化學(xué)式可知；醋酸是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確。

故選：B。

A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】解：5個(gè)氫原子就是在氫原子的前面加上數(shù)字5；2個(gè)鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字2；氟元素的符號為F；氦氣的化學(xué)式為He；五氧化二磷的化學(xué)式為；氫氣的化學(xué)式為；故填：5H；2Na+；F；He；P2O5；H2．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】5H；2Na+；F；He；P2O5；H27、OS鈣【分析】【分析】此題是對元素符號的書寫及認(rèn)識的考查題，熟記常見元素符號，注意只要元素符號含有兩個(gè)字母則第一個(gè)字母大寫、第二個(gè)字母要小寫?！窘獯稹垦踉氐姆枮閞m{O}硫元素的符號為rm{S}rm{Ca}為鈣元素的符號。故答案為：rm{O}rm{S}鈣。【解析】rm{O}rm{S}鈣8、A.rm{(1)}通rm{CO}加熱

rm{(2)}粉末由紅棕色變?yōu)楹谏吻宓氖宜儨啙醨m{3CO+Fe_{2}O_{3}}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(3)}沒有尾氣處理裝置在rm{C}處用燃著的酒精燈處理尾氣

B.rm{(1)20}

rm{(2)}加速溶解

rm{(3)AB}

rm{(4)}不變均一

rm{(5)100}【分析】【分析】本題考查了一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)和一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制，掌握一氧化碳與氧化鐵的實(shí)驗(yàn)步驟及配制溶液的注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{A.(1)}因rm{CO}能燃燒，點(diǎn)燃不純的rm{CO}能引起爆炸，所以要先通入rm{CO}然后再加熱；rm{(2)}因rm{CO}能燃燒，點(diǎn)燃不純的rm{CO}當(dāng)觀察到紅棕色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，說明rm{CO}與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，當(dāng)觀察到紅棕色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，說明rm{CO}與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則化學(xué)反應(yīng)式為rm{3CO+Fe_{2}O_{3}}rm{2Fe+3CO_{2}}；rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)最明顯的不足是沒有尾氣處理裝置。只要有rm{CO}參加或有rm{CO}生成的實(shí)驗(yàn)，一定要有尾氣處理裝置；B.rm{(1)}溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制rm{200g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量rm{=200g隆脕10%=20g}則需氯化鈉的質(zhì)量為rm{20g}rm{(2)}將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌、加速氯化鈉溶解；rm{(3)A}中稱量氯化鈉是左物右碼，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，rm{B}中仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；rm{(4)}裝瓶時(shí)有少許溶液灑出，瓶內(nèi)rm{NaCl}溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因?yàn)槿芤壕哂芯恍?；rm{(5)}若用rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液，設(shè)需要加水的質(zhì)量為rm{x}則rm{100g隆脕20%=(100g+x)隆脕10%}則rm{100g隆脕20%=(100g+x)隆脕

10%}

rm{x=100g}【解析】A.rm{(1)}通rm{CO}加熱rm{(2)}粉末由紅棕色變?yōu)楹谏吻宓氖宜儨啙醨m{3CO+Fe_{2}O_{3}}rm{2Fe+3CO_{2}}rm{(3)}沒有尾氣處理裝置在rm{C}處用燃著的酒精燈處理尾氣B.rm{(1)20}rm{(2)}加速溶解rm{(3)AB}rm{(4)}不變均一rm{(5)100}9、略

【分析】

（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷；故填：磷+氧氣五氧化二磷；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；

（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫；故填：硫+氧氣二氧化硫．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

10、略

【分析】

化學(xué)是一門在分子；原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義；研究內(nèi)容進(jìn)行分析解答即可．

三、簡答題(共5題，共10分)11、1）A膠頭滴管B試管夾C鐵架臺D試管E藥匙F酒精燈G玻璃棒H鑷子I燒杯J集氣瓶K錐形瓶

2）（1）B

（2）A

（3）J

（4）25量筒內(nèi)液體凹液面的最低保持水平＜【分析】【分析】根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答。本題考查常用儀器的名稱和作用以及實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的注意事項(xiàng)，同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題?！窘獯稹縭m{1)}標(biāo)號儀器的名稱從左到右依次是標(biāo)號儀器的名稱從左到右依次是rm{1)}膠頭滴管；rm{A}試管夾；rm{B}鐵架臺；rm{C}試管；rm{D}藥匙；rm{E}酒精燈；rm{F}玻璃棒；rm{G}鑷子；rm{H}燒杯；rm{I}集氣瓶；rm{J}錐形瓶；故填：rm{K}膠頭滴管；rm{A}試管夾；rm{B}鐵架臺；rm{C}試管；rm{D}藥匙；rm{E}酒精燈；rm{F}玻璃棒；rm{G}鑷子；rm{H}燒杯；rm{I}集氣瓶；rm{J}錐形瓶；rm{K}rm{2)(1)}用于夾持試管的儀器是試管夾，故填：rm{B}rm{B}rm{(2)}rm{(2)}用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管，故填：rm{A}因?yàn)橛昧客擦咳∫后w時(shí)，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)相等或略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{A}的鹽酸，應(yīng)用rm{(3)}的量筒；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實(shí)值；俯視凹液面的最低處讀數(shù)時(shí)，讀出的數(shù)比實(shí)際值偏大，所以則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)小于rm{(3)}故填：收集或貯存少量氣體的儀器是集氣瓶，故填：rm{J}量筒內(nèi)液體凹液面的最低保持水平；rm{J}rm{(4)}【解析】rm{1)A}膠頭滴管rm{B}試管夾rm{C}鐵架臺rm{D}試管rm{E}藥匙rm{F}酒精燈rm{G}玻璃棒rm{H}鑷子rm{I}燒杯rm{J}集氣瓶rm{K}錐形瓶rm{2)(1)B}rm{(2)A}rm{(3)J}rm{(4)25}量筒內(nèi)液體凹液面的最低保持水平rm{<}12、天然氣；C+H2OCO+H2；1：1；14：3；2N2【分析】解：rm{(1)}目前；人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤；石油和天然氣；故填：天然氣；

rm{(2)壟脵}由碳與水的反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下生成了一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{C+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}

rm{C+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng)，生成了一個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氫分子，所以，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為rm{壟脷}rm{1}

rm{1}氨氣rm{(3)壟脵}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為rm{(NH_{3})}rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕3)=14}

rm{3}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中缺少rm{壟脷}個(gè)氮原子，所以生成物應(yīng)該是氮?dú)猓⑶业獨(dú)獾幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)是rm{4}．

故答案為：rm{2}天然氣；rm{(2)壟脵C(jī)+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{(1)}rm{(2)壟脵C(jī)+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{壟脷1}rm{1}rm{(3)壟脵14}．

rm{3}根據(jù)化石燃料的分類來分析；

rm{壟脷2N_{2}}觀察碳與水的反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物寫出反應(yīng)的方程式即可；

rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比即可；

rm{(2)壟脵}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{壟脷}各原子的相對原子質(zhì)量rm{(3)壟脵}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

rm{=}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；推斷化學(xué)式即可．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．rm{隆脕}【解析】天然氣；rm{C+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{C+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{1}rm{1}rm{14}rm{3}rm{2N_{2}}13、（1）N2Hg（2）SO3（3）（4）活性炭石油【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{(1)}空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，其中氮?dú)饧s占空氣體積的rm{78%}所占體積分?jǐn)?shù)最大；體溫計(jì)中的液態(tài)金屬是汞；故填：rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Hg}；在化合物中，氧元素顯rm{(2)}價(jià)，所以rm{-2}價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式是rm{+6}價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式是rm{SO_{3}}故填：rm{SO_{3}}故填：rm{+6}rm{SO_{3}}氯原子的質(zhì)子數(shù)為rm{SO_{3}}核外電子數(shù)為rm{(3)}最外層有rm{17}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{17}個(gè)電子而形成最外層有rm{7}個(gè)電子的氯離子，其結(jié)構(gòu)示意圖為故填：rm{1}活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，所以可用活性炭除去冰箱中的異味；石油是一種重要的化工原料，rm{8}rm{(4)}【解析】rm{(1)N_{2;;}}rm{(1)N_{2;;}}rm{Hg}rm{(2)SO_{3}}rm{(3)}活性炭石油rm{(4)}14、略

【分析】解：rm{(1)}酒精溫度計(jì)可以指示溫度變化；原因是：分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的變化而變化；

rm{(2)}糖溶解在水中后看不見了；原因是分子很??；

rm{(3)}冰水混合物屬于純凈物是因?yàn)椋憾际怯伤肿訕?gòu)成的；

rm{(4)}水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快；說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率越快；

rm{(5)}碘和碘蒸氣都是由同種的碘分子構(gòu)成；碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，說明同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

故答案為：rm{(1)}分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的變化而變化；rm{(2)}分子很小；rm{(3)}都是由水分子構(gòu)成的；rm{(4)}分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率越快；rm{(5)}同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的變化而變化；分子很??；都是由水分子構(gòu)成的；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且運(yùn)動(dòng)的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率越快；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同15、（1）10；Ne、Ar（2）隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化【分析】【分析】

根據(jù)鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖和氖原子；氬原子結(jié)構(gòu)解答；根據(jù)同一周期中最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析。本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和離子的形成及核外電子的分層排布相關(guān)知識；這是中考的熱點(diǎn)，以后的學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

?【解答】

（1）鎂原子含有12個(gè)電子，鎂原子失去兩個(gè)電子形成鎂離子，所以鎂離子含有10個(gè)電子，Cl-的最外層電子數(shù)為8，和氖原子、氬原子的最外層電子數(shù)相同，故填：10；Ne、Ar。

（3）通過如圖發(fā)現(xiàn)隨著原子核電荷數(shù)的遞增；元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化。故填：隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化。

【解析】（1）10；Ne、Ar（2）隨著原子核電荷數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化四、推斷題(共4題，共28分)16、略

【分析】解：rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

rm{(1)A}為高錳酸鉀；

rm{(2)B}是氧氣；用途是支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣；為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)；

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脹}可以是白磷和氧氣的燃燒反應(yīng)，也可以是鎂條等的燃燒，對應(yīng)的文字表達(dá)式為白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案為：

rm{(1)}高錳酸鉀；

rm{(2)}支持燃燒或者供給呼吸；

rm{(3)}分解反應(yīng)；

rm{(4)}白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根據(jù)給定的物質(zhì)的性質(zhì)以及給出的實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析和解答。rm{A}為暗紫色固體為高錳酸鉀，rm{B}為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，rm{B}為氧氣，rm{E}rm{F}的組成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧氣，所以rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，rm{C}為錳酸鉀，rm{G}為白煙；所以可以是白磷或者鎂條等與氧氣點(diǎn)燃生成的白煙。

熟記常見物質(zhì)的特性或者對應(yīng)的特征性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵。然后找到解答的突破口，逐一分析?！窘馕觥扛咤i酸鉀；支持燃燒或者供給呼吸；分解反應(yīng)；白磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}17、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式進(jìn)行分析；根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；rm{O}根據(jù)文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體，其為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)不使用物理性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；家庭使用電冰箱，應(yīng)該使用無氟冰箱，故錯(cuò)誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}18、rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團(tuán)

rm{(3)}肥皂水【分析】【分析】本題考查水的凈化等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}操作rm{A}的名稱為的名稱為過濾；rm{A}rm{(2)}活性炭，活性炭能吸附色素和異味；向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為rm{(3)}肥皂水，加肥皂水，振蕩，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，較少泡沫的是硬水；小明對得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是rm{(4)}防止暴沸；小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是在試管口塞上棉花團(tuán)。故答案為：加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。分析后，對該裝置稍作改進(jìn)的方法是過濾；rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}肥皂水；

rm{(3)}防止暴沸；在試管口塞上棉花團(tuán)。rm{(4)}【解析】rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團(tuán)

rm{(3)}肥皂水19、②③⑤Mg2+②⑦或③⑤⑧【分析】解：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱；②③的質(zhì)子數(shù)都是9，是同種元素；

（2）原子失去電子后，形成陽離子，在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，因此⑤時(shí)陽離子，離子符號為：Mg2+；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)；特別是最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似，因此填：②⑦或③⑤⑧；

故答案為：（1）②③；（2）⑤；Mg2+；（3）②⑦或③⑤⑧；

（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類分析；

（2）根據(jù)原子失去電子帶正電荷是陽離子分析；

（3）根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)分析；

本題主要考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖的分析能力，掌握質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)在化學(xué)反應(yīng)中的作用是解題的重要依據(jù)?！窘馕觥竣冖邰軲g2+②⑦或③⑤⑧五、計(jì)算題(共3題，共12分)20、略

【分析】

（1）生石灰的成分為氧化鈣，化學(xué)式為：CaO；可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；

（2）生石灰可與水反應(yīng)生成熟石灰；同時(shí)放出大量的熱，可能導(dǎo)致灼傷；

（3）氫氧化鈣容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，生成的碳酸鈣不具有消毒性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）CaO；CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）生石灰溶于水時(shí)可放出大量熱，將豬蹄灼燒至傷；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）生石灰的主要成分是氧化鈣；具有吸水性常用作干燥劑，可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

（2）氧化鈣與水反時(shí)放出大量的熱；生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，可用作消毒劑；

（3）氫氧化鈣容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．

21、略

【分析】

從宏觀角度分析；物質(zhì)都是由元素組成的，例如氧氣是由氧元素組成的，氧化銅是由銅氧兩種元素組成的，故答案為：O；Cu；O；

從微觀角度分析；（1）物質(zhì)都是有分子；原子或離子構(gòu)成，如保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故答案為：水分子；氯離子和鈉離子；

（2）任何原子中一定存在質(zhì)子和電子；故答案為：質(zhì)子；電子．

【解析】【答案】從宏觀和微觀兩個(gè)方面作答．

22、略

【分析】

（1）檢查裝置的氣密性的方法：把導(dǎo)管一端浸入水中；手緊握容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，松開手后，導(dǎo)管口附近有一端水柱，說明氣密性完好；

（2）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的書寫步驟：寫配注等，寫出稀鹽酸和石灰石反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）根據(jù)二氧化碳溶于水；密度比空氣大的性質(zhì)可知，應(yīng)采用的收集方法是：向上排空氣法；

（4）根據(jù)二氧化碳溶于水與壓強(qiáng)的知識分析；觀察到的現(xiàn)象：試管內(nèi)有一段水柱；

產(chǎn)生的原因是：CO2溶解在水中；使試管中壓強(qiáng)降低，水被吸入試管；

（5）根據(jù)酸的通性；能使紫色石蕊試液變紅；碳酸的不穩(wěn)定性，加熱碳酸分解生成二氧化碳和水，恢復(fù)到紫色；

（6）觀察到現(xiàn)象是：兩支蠟燭從下至上依次熄滅；二氧化鈦不能燃燒和不支持燃燒；密度比空氣大的性質(zhì)；

故答案為：（1）把導(dǎo)管一端浸入水中；手緊握容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，松開手后，導(dǎo)管口附近有一端水柱，說明氣密性完好．

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3）向上排空氣法。

（4）試管內(nèi)有一段水柱；CO2溶解在水中；使試管中壓強(qiáng)降低，水被吸入試管。

（5）紅；紫色。

（6）兩支蠟燭從下至上依次熄滅；①不能燃燒和不支持燃燒；②密度比空氣大．

【解析】【答案】（1）根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的書寫步驟：寫配注等；寫出稀鹽酸和石灰石反應(yīng)方程式；

（3）根據(jù)二氧化碳溶于水；密度比空氣大的性質(zhì)進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)二氧化碳溶于水與壓強(qiáng)的知識進(jìn)行分析解答；

（5）根據(jù)酸的通性；及碳酸的不穩(wěn)定性，進(jìn)行分析解答；

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象