2024年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷30考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪；蝌蚪將會(huì)（）

A.迅速長(zhǎng)成大蝌蚪。

B.迅速長(zhǎng)成大青蛙。

C.生長(zhǎng)緩慢。

D.迅速長(zhǎng)成小青蛙。

2、下列行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（）

A.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶；就會(huì)抓握物體。

B.一只幼蜘蛛從出生之日就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)；結(jié)網(wǎng)的技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。

C.剛出生的小袋鼠只有人的手指大??；出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的育兒袋中吃奶。

D.動(dòng)物園中的海豚表演精彩節(jié)目。

3、下列幾種動(dòng)物群體中，具有社會(huì)性行為的是（）A.老虎B.白蟻C.鯽魚D.老鷹4、洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比，最重要的區(qū)別是（）A.細(xì)菌的細(xì)胞小B.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA5、當(dāng)人體監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)異常細(xì)胞功能發(fā)生障礙時(shí)，會(huì)導(dǎo)致（）A.過敏反應(yīng)B.惡性腫瘤C.紅斑狼瘡D.艾滋病6、動(dòng)物體和植物體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從（）開始的。A.精子B.卵細(xì)胞C.細(xì)胞核D.受精卵7、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是()A.列文.虎克B.達(dá)爾文C.路易斯·巴斯德D.沃森.克里克8、下列是脊椎動(dòng)物的一組是（）

①水蛭②蛔蟲③海馬④渦蟲⑤蚯蚓⑥蠑螈⑦避役⑧蝦．A.①②④⑤⑧B.①②⑥⑦C.⑤⑥⑦⑧D.③⑥⑦評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、長(zhǎng)期不正確用眼，會(huì)使眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致近視眼，以下屬于近視眼成因的是A.眼軸前后徑過短B.眼軸前后徑過長(zhǎng)C.晶狀體曲度過小D.晶狀體曲度過大10、在“非典”肆虐期間；我國(guó)某醫(yī)學(xué)教授不幸被感染，他冒險(xiǎn)嘗試將已痊愈的“非典”病人的血清注入身體內(nèi)，結(jié)果成功地挽救了自己的生命．這種免疫的類型以及已痊愈病人的血清相當(dāng)于（）

A.特異性免疫。

B.非特異性免疫。

C.抗原。

D.抗體。

11、觀察實(shí)驗(yàn)中，把蚯蚓放在濕潤(rùn)而又粗糙的紙板上而不是玻璃板，以下描述正確的是（）A.玻璃板太硬，會(huì)傷害蚯蚓B.濕潤(rùn)的紙板能讓蚯蚓正常呼吸C.粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體12、細(xì)菌在自然界分布十分廣泛，這是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)菌生活不需要氧氣B.細(xì)菌的繁殖速度很快C.細(xì)菌在逆境下可形成芽孢D.細(xì)菌不能分解有機(jī)物13、玉米種子萌發(fā)初期所需要的條件有A.充足的空氣B.適量的水分C.適宜的陽(yáng)光D.肥沃的土壤14、圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是（）A.aB.bC.cD.d15、下列屬于無(wú)性生殖的是（）A.水稻的種子繁殖B.酵母菌的出芽生殖C.哺乳類的胎生D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨16、屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（）A.蟋蟀B.螳螂C.蜜蜂D.蚊子17、【題文】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對(duì)于這些動(dòng)物行為，下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)積累獲得評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、某同學(xué)患扁桃體炎；遵遺囑服藥。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該同學(xué)攝入的藥物成分由____系統(tǒng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）藥物先到達(dá)心臟的____心房（填“左”或“右”），再隨血液循環(huán)透過____壁進(jìn)入組織細(xì)胞。

（3）為達(dá)到治療效果，要按時(shí)服藥，其主要原因是藥物會(huì)經(jīng)消化道、皮膚和____系統(tǒng)排出體外。19、果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了____、____、____和____四個(gè)階段，屬于____發(fā)育過程。我們常見的昆蟲還有許多，如____等。20、生態(tài)系統(tǒng)一般都由非生物成分和生物成分組成．非生物成分包括____（任寫一種）、水和土壤等，生物成分包括____、____和____21、在生物圈中，動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，它們與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題：(1)夏天在海水中游泳時(shí)，常會(huì)遇到水母、海蟄，它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈________。(2)雨后，校園中有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行，原因是______________________。(3)成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中鷸、蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是________、________。(4)珍珠貝常用來(lái)人工培育珍珠，珍珠的形成與與軟體動(dòng)物的________這一結(jié)構(gòu)相關(guān)。(5）在水生動(dòng)物鯊魚、墨魚、魷魚、鯨魚、泥鰍、鮑魚、黃鱔中，屬于魚的是__________________。22、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的______和______，在接種前必須______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、當(dāng)植物被動(dòng)物取食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。（）24、基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。（）25、動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共9分)26、輕輕松松巧連線①線形動(dòng)物A體外被覆堅(jiān)硬的貝殼以保護(hù)柔軟的身體②獵豹追捕一只羚羊B體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢③軟體動(dòng)物C繁殖行為④節(jié)肢動(dòng)物D防御行為⑤孔雀開屏E身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層⑥群居生活的螞蟻分工合作F覓食行為⑦蜥蜴遇到敵害斷尾G社群行為評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)27、【題文】請(qǐng)閱讀下面的材料；并回答有關(guān)問題（10分）

材料一：草原上；有幾只雌獅聯(lián)合起來(lái)，沖散了斑馬群，然后對(duì)準(zhǔn)一只落群的斑馬猛追過去，斑馬拼命奔跑，還是沒有逃脫厄運(yùn)。

材料二：一只狗一邊走一邊撒尿；作為標(biāo)記。

材料三：很多鳥類的雄性個(gè)體有著漂亮的羽毛吸引雌性；大自然中鹿類的雄性個(gè)體有大而分叉的角。

（1）雌獅的行為屬于動(dòng)物的____行為。（1分）

（2）狗一路走一路撒尿的行為是為了返回作路線標(biāo)識(shí)嗎？請(qǐng)說明理由（3分）

（3）漂亮的羽毛和角對(duì)動(dòng)物的繁殖有什么意義？對(duì)這些動(dòng)物的個(gè)體生存有什么不利的地方？（6分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．用含有甲狀腺激素的飼料喂蝌蚪；甲狀腺激素會(huì)使發(fā)育成成蛙的時(shí)間縮短，蝌蚪會(huì)迅速發(fā)育成小青蛙．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的甲狀腺激素的作用；分析解答．

2、D【分析】

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．動(dòng)物園中的海豚表演精彩節(jié)目是通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天學(xué)習(xí)性行為；剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，就會(huì)抓握物體；一只幼蜘蛛從出生之日就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色、剛出生的小袋鼠只有人的手指大小，出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的育兒袋中吃奶，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為；后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

3、B【分析】解：動(dòng)物營(yíng)群體生活；絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)；聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語(yǔ)言，如：在白蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性螞蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配．而老虎、鯽魚、老鷹等之間沒有明確的分工和等級(jí)制度不存在社會(huì)行為．

故選：B

本題考查動(dòng)物行為的概念和特征；可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)來(lái)考慮．

關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度．【解析】【答案】B4、C【分析】解：細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物；細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核．植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，所以細(xì)菌細(xì)胞與洋蔥細(xì)胞相比其區(qū)別主要是細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核．

故選：C

本題考查的是細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同；首先明確細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)功能．【解析】C5、B【分析】試題分析：免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞），當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾?。焕绶烙腥镜墓δ苓^強(qiáng)時(shí)，對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生自身免疫性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時(shí)人體可能會(huì)發(fā)生腫瘤?？键c(diǎn)：本題考查的是免疫，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的概念和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】試題分析：植物體和動(dòng)物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，形成組織，再由不同的組織再組成器官．考點(diǎn)：本題主要考查生物的生長(zhǎng)發(fā)育?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【分析】列文虎克；荷蘭顯微鏡學(xué)家；微生物學(xué)的開拓者，用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在。

【點(diǎn)評(píng)】此題是基礎(chǔ)題，較易，關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)。8、D【分析】【解答】解：題干中的③海馬屬于魚類；⑥蠑螈屬于兩棲動(dòng)物、⑦避役俗稱變色龍；屬于爬行動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．①水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、②蛔蟲屬于線形動(dòng)物、④渦蟲屬于扁形動(dòng)物、⑤蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物、⑧蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

故選D．

【分析】動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】試題分析：長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀，嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，近視眼可以通過配戴凹透的眼鏡加以矯正，故BD符合題意考點(diǎn)：本題考查的是近視眼的成因、成像特點(diǎn)，解答此題需要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成的過程，理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)。【解析】【答案】BD10、AD【分析】

免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．

題中醫(yī)生將“非典”病人的血清注入自己的體內(nèi)；用以來(lái)挽救自己的生命，這種免疫功能是后天形成的，只針對(duì)“非典”病毒有防御作用，故而這種免疫屬于特異性免疫．由于“非典”病毒的侵入，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抗體，存在于血清中，因而痊愈病人的血清相當(dāng)于抗體；非典病毒能夠引起人體產(chǎn)生抗體，屬于抗原．

故選：A；D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫；抗原和抗體的定義．

11、BC【分析】解：（蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的；觀察蚯蚓時(shí)，把蚯蚓放在濕潤(rùn)的紙板上，是為了保證其正常的呼吸．另外，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，因此在粗糙的板上能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如，蚯蚓身體的長(zhǎng)短和粗細(xì)在不斷發(fā)生變化，能夠向前蠕動(dòng)；蚯蚓在光滑的玻璃板上，剛毛無(wú)法協(xié)助運(yùn)動(dòng)，蚯蚓身體長(zhǎng)短和粗細(xì)變化不明顯，不能向前蠕動(dòng)．因此，觀察實(shí)驗(yàn)中，把蚯蚓放在濕潤(rùn)而又粗糙的紙板上而不是玻璃板，目的有兩個(gè)，即濕潤(rùn)的紙板能讓蚯蚓正常呼吸、粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如．

故選：BC．

蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成；屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用剛毛協(xié)助肌肉運(yùn)動(dòng)，用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性、呼吸結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】BC12、BC【分析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小；細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處；落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．

故選：BC．

細(xì)菌和真菌的生存條件：

（1）一定的水分和適宜的溫度．

（2）絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)．

（3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣；稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌．

熟記細(xì)菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)考慮．【解析】【答案】BC13、AB【分析】【分析】此題考查了種子萌發(fā)的環(huán)境條件。明確種子萌發(fā)的環(huán)境條件是解決此題的關(guān)鍵。【解答】種子萌發(fā)的條件包括環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。其中環(huán)境條件包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。陽(yáng)光和土壤不是種子萌發(fā)初期必備的環(huán)境條件，故AB正確。故選AB。【解析】AB14、AC【分析】略

略【解析】。【小題1】AC【小題2】AB15、BD【分析】解：選項(xiàng)A水稻的種子繁殖；C哺乳類的胎生；經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，AC不符合題意；選項(xiàng)B酵母菌的出芽生殖、D利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的繁殖方式屬于無(wú)性生殖，BD符合題意。故選：BD。

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，據(jù)此作答。

解答此題的關(guān)鍵是明確有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別，即繁殖方式有沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【解析】BD16、AB【分析】解：AB；“蟋蟀”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

CD；“蜜蜂”、“家蠶”的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育。

所以；“蟋蟀”；“螳螂”兩種昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

故選：AB。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)。【解析】AB17、AC【分析】【解析】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為，又叫做動(dòng)物的本能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)18、消化系統(tǒng)右毛細(xì)血管泌尿【分析】【解答】該同學(xué)攝入的藥物；經(jīng)過口服，進(jìn)入消化系統(tǒng)，經(jīng)消化系統(tǒng)的吸收進(jìn)入血液循環(huán)，藥物隨著血液循環(huán)通過上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房，進(jìn)入組織細(xì)胞要跨過毛細(xì)血管；藥物經(jīng)過消化道的消化后會(huì)隨著廢物排出體外。

【分析】考查的是食物的消化與吸收，血液循環(huán)和廢物的排出途徑。19、卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)家蠶【分析】【解答】果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；屬于完全變態(tài)發(fā)育過程。我們常見的昆蟲還有許多，如家蠶等。

【分析】昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如家蠶等。20、陽(yáng)光、空氣、溫度等任一符合題意均可生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者（后三空寫綠色植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌也可）【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分即：植物（生產(chǎn)者）；動(dòng)物（消費(fèi)者）、細(xì)菌和真菌（分解者）和非生物部分即：水、空氣、陽(yáng)光等．

故答案為：陽(yáng)光；空氣、溫度等任一符合題意均可生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者（后三空寫綠色植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌也可）

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由分為：植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者，另外非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣等．據(jù)此可以解答本題．21、（1）輻射對(duì)稱

（2）土壤中缺氧，蚯蚓需到地面上進(jìn)行呼吸（意思對(duì)即可）

（3）肺鰓

（4）外套膜

（5）泥鰍、黃鱔、鯊魚（不答全不給分）【分析】【分析】此題考查的是生物圈中的動(dòng)物的結(jié)構(gòu)有關(guān)的知識(shí)。此題綜合性較強(qiáng)，要求掌握的知識(shí)比較全面。本題解題關(guān)鍵是熟練掌握各動(dòng)物類群的主要特征?！窘獯稹浚?）水母，海蜇和水螅屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門。

（2）蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。故要區(qū)分蚯蚓的前端與后端，要看環(huán)帶的位置，環(huán)帶靠近身體的前端．

蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。所以，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。

（3）“蚌”是一種軟體動(dòng)物，生活在水里，用鰓呼吸，軟體動(dòng)物的呼吸器官都是鰓；“鷸”是一種鳥，屬于鳥類，鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺相通，在飛行過程中吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存，呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，是雙重呼吸方式。

（4）軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

（5）題干中的泥鰍、黃鱔、鯊魚生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，符合魚類的特征，屬于魚類。【解析】（1）輻射對(duì)稱（2）土壤中缺氧，蚯蚓需到地面上進(jìn)行呼吸（意思對(duì)即可）（3）肺鰓（4）外套膜（5）泥鰍、黃鱔、鯊魚（不答全不給分）22、略

【分析】試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?？键c(diǎn)：細(xì)菌和真菌的分布【解析】【答案】培養(yǎng)皿；培養(yǎng)基；高溫滅菌四、判斷題(共3題，共24分)23、×【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼；皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的．一般地說，再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減．24、√【分析】【分析】本題考查基因的概念。明確染色體、DNA和基因之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因