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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學下冊月考試卷267考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指()A.原子B.分子C.元素D.單質2、20二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為﹣2價,則鈦元素的化合價為()A.+1B.+2C.+3D.+43、正確使用物理實驗器材,是做好物理實驗的前提,對下列器材所指示的數據,讀數正確的是()A.電流表:2.40A
B.天平:62.4g
C.溫度計:17℃
D.速度表:70m/s
4、下列關于電流表和電壓表的使用方法,不正確的是()A.必須正確選擇電流表的量程B.測量電流時,必須將電流表與被測用電器串聯C.電流表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變D.連接時必須使電流從“+”接線柱流進,從“-”接線柱流出5、取甲乙兩個相同的枝條;將乙的葉片全部摘除后,同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中,如圖.下列分析正確的是()
A.甲枝條內紅色液體上升速度快B.乙枝條內紅色液體上升速度快C.兩枝條內紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內紅色溶液是由篩管運輸的評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、利用分子的知識解釋下列問題,請選擇合適的選項:A、分子不斷運動,溫度升高時運動加快。B、分子很小。C、分子之間有間隔,溫度發(fā)生變化時,間隔大小隨之改變。酒精溫度計能指示溫度高低,是因為____。夏天的水比冬天蒸發(fā)得快,說明____。糖水可以透過濾紙,說明____??梢詫⒋罅康难鯕鈮嚎s到天藍色的鋼瓶中,是因為____。7、交流發(fā)電機與直流電動機的主要不同之處是,交流發(fā)電機沒有____,而有____.我國在生產和生活中所用的交流電的周期是____,頻率為____.8、實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟:a.點燃酒精燈,加熱試管;b.檢查裝置氣密性;c.將藥品裝入試管,塞一團棉花,用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;d.用排水法收集氧氣;e.熄滅酒精燈;f.將導管從水槽中取出.正確的操作順序是____.(填字母)9、實驗室有如圖所示裝置;回答下列問題:
(1)填寫儀器名稱:X____;Y____.
(2)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是____,可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是____(填編號)
10、水是生命之源,請寫出水的化學式____;請你寫出一條保護水資源的合理建議____.11、小玉同學研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,這個像的特點是:____(選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實像,____(選填“照相機”或“投影儀”)就是利用凸透鏡的這個特點制成的.現保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調,則光屏上____(選填“能”或“不能”)形成一個清晰的像.
12、杯子靜止在書桌上,桌面對杯子有支持力,與支持力平衡的力是____。____13、某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示。在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將____(填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度____(填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是____.
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題,共15分)19、如圖所示;通電螺絲管旁放有一枚小磁針,根據已畫出的擦感線完成作圖:
(1)標出小磁針靜止時的N極;
(2)標出電源“+”;“﹣”極.
20、請根據圖中螺線管導線中電流的方向標出螺線管的N;S極和小磁針的N極.
21、在圖中;根據閉合開關后小磁針N極靜止時的指向,標出電源的正負極,并用箭頭標出磁感線的方向.
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】豆類;動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”;主要是以無機鹽的形式存在,不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵和鋅”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。
【分析】根據豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素進行分析2、D【分析】【解答】氧元素顯﹣2價;設鈦元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價.
故選:D.
【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合二氧化鈦的化學式進行解答即可.3、B【分析】【解答】解:
A;電流表接的是“0.6”和“﹣”兩個接線柱;量程是0.6A,分度值就是0.02A,指針在0.4A后四小格處,示數為0.48A,故A錯誤;
B;圖中天平標尺的分度值為0.2g;質量m=50g+10g+2.4g=62.4g,故B正確;
C;溫度計的分度值是1℃;液柱在0℃以下3格處,示數為﹣3℃,故C錯誤;
D;速度表上標有“km/h”;說明采用的單位是km/h,在20km/h之內有10個小格,所以一個小格代表2km/h,速度表的讀數為70km/h,故D錯誤.
故選B.
【分析】(1)電流表的讀數首先要看量程;然后再看分度值,最后再讀數;
(2)天平在讀數時;注意標尺上的分度值,再將砝碼質量與游碼示數相加即為物體的質量;
(3)溫度計的讀數除了要認清分度值之外;還要看是零上還是零下;
(4)讀取速度表示數時,首先明確采用的單位和分度值,然后確定具體的速度.4、C【分析】【解答】電流表和電壓表在使用時有相同點也有不同點;相同點:電流都需要從正接線柱流進,負接線柱流出;都需要選擇合適的量程,不能超量程。不同點:電流表要和被測電路串聯,電壓表要和被測電路并聯;電流表不能不經用電器直接接到電源兩端,而電壓表可以。電流表和電壓表都有兩個量程,大量程都是小量程的五倍。故選C
【分析】本題考查電流表和電壓表的使用方法,是電學中必須掌握的兩種測量儀器。5、A【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,分析作答.解題的關鍵是知道葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官.
【解答】解:植物體的莖中有木質部;內有導管,可以運輸水和無機鹽,由分析可以知道:植物體內水分和無機鹽運輸的動力來自于蒸騰作用,而進行蒸騰作用的主要器官是葉,甲裝置內的枝條具有葉片,植物的蒸騰作用比較強,不斷的散失水分,從而使枝條的木質部變紅,而將乙的葉片全部摘除,蒸騰作用比較弱,枝條內水分蒸發(fā)的比較慢,因此甲裝置內枝條內紅色液體上升速度快.
故選:A二、填空題(共8題,共16分)6、CABC【分析】【解答】分子之間有間隔;溫度發(fā)生變化時,間隔大小也隨之改變,所以酒精溫度計能指示溫度的高低;分子不斷運動的,溫度升高時運動加快,所以夏天的水比冬天的蒸發(fā)的快;分子很小,所以糖水可以透過濾紙;氣體分子間的間隔比較大,較容易壓縮,所以可以將大量的氧氣壓縮到天藍色的鋼瓶中。
【分析】該題考查了分子的性質。7、換向器滑環(huán)0.02s50Hz.【分析】【解答】直流電機為了使線圈受力一致;故在轉半周時要改變電流方向,故有換向器,而交流電的方向發(fā)生了變化,力也正好能同運動方向一致,故不用換向器.但為了轉動中不扭動導線,故有滑環(huán);
我國的生產生活用電均采用0.02交流電;其頻率為50Hz.
故答案為:換向器;滑環(huán);0.02s;50Hz.
【分析】由交流電和直流電的特點可知前兩空,我國交流電的周期都為0.02s,則可求得周期.8、bcadfe【分析】【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:bcadfe.【分析】根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據此進行分析解答.9、漏斗蒸發(fā)皿ba【分析】【解答】(1)圖中X是漏斗;Y是蒸發(fā)皿;
(2)對于溶解度隨溫度變化不大的;一般采用蒸發(fā)結晶.食鹽的溶解度隨溫度的變化小,故采用蒸發(fā)結晶的方式;過濾能夠除去不溶性雜質.
故答案為:(1)漏斗;蒸發(fā)皿;(2)b;a.
【分析】(1)熟悉常見儀器;了解名稱;
(2)當物質的溶解度受溫度影響不大時要用蒸發(fā)結晶;當物質的溶解度受溫度影響大時要用降溫結晶;過濾能夠除去不溶性雜質.10、H2O工業(yè)廢水經過處理后再排放【分析】【解答】水的化學式為H2O;水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水資源的措施有:工業(yè)廢水經過處理后再排放、合理的施用化肥和農藥等.故答案為:H2O;工業(yè)廢水經過處理后再排放.
【分析】根據化學式的寫法解答;水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水資源的措施有:工業(yè)廢水經過處理后再排放、合理的施用化肥和農藥等.11、倒立放大投影儀能【分析】【解答】解:物體到凸透鏡的距離是物距;像到凸透鏡的距離是像距.
如圖;物距小于像距,成倒立;放大的實像,應用于投影儀.
因為光的折射中光路是可逆的;保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調,則物距等于原來的像距,成倒立;縮小的實像.光屏上能接到像是實像.
故答案為:倒立放大;投影儀;能.
【分析】(1)光屏上能接到像是實像.
(2)凸透鏡成實像時;根據物距和像距的關系,能判斷凸透鏡的成像情況:
物距大于像距;成倒立;縮小的實像,應用于照相機;
物距等于像距;成倒立;等大的實像,一般測量凸透鏡的焦距;
物距小于像距,成倒立、放大的實像,應用于投影儀.12、杯子的重力【分析】【分析】(1)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用;當兩個力滿足四個條件時,才是一對平衡力,即“作用在同一個物體上;大小相等、方向相反、在同一條直線上”;(2)物體間力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體的反作用力.(1)掌握二力平衡條件的運用;(2)物體間力的作用特點是--力的作用是相互的;(3)要區(qū)分開平衡力和相互作用力.【解答】解:杯子靜止在書桌上,桌面對杯子的支持力和杯子的重力,符合平衡力的四個條件,是一對平衡力;
故答案為:杯子的重力.13、偏向會改變觀察光的路徑【分析】【分析】凸透鏡對光線有會聚作用;當平行光線經過凸透鏡折射后向主光軸偏折;凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關;當光照到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現象,所以我們從各角度可以看到光的路徑.此題考查了有關凸透鏡成像的規(guī)律,掌握凸透鏡成像的特點與物距;像距之間的關系.此題需根據物距與像距的大小關系得出成像的特點及物距和像距的范圍,難度稍大.
【解答】解:由圖可知;玻璃容器的形狀相當于一個凸透鏡,凸透鏡對光有會聚作用,經透鏡折射后折射光線將向主光軸方向偏折;凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關,用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度會發(fā)生改變;在玻璃容器中充入蚊香煙霧,當光照到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;
故答案為:偏向;會改變;觀察光的路徑.三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、其他(共3題,共15分)19、解:在磁體外部;磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的上端為N極,下端為S極.
根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極;上端為S極.
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