2024-2025學(xué)年哈爾濱市巴彥縣三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年哈爾濱市巴彥縣三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．一方有難，八方支援。石家莊市新冠病毒疫情發(fā)生以來，全國支援的醫(yī)療隊(duì)聞令而動(dòng)，迎難逆行，與時(shí)間賽跑。截至到2021年1月7日，來自河北省廊坊市的315名核酸檢測(cè)醫(yī)療隊(duì)員和來自浙江省的103名核酸檢測(cè)醫(yī)療隊(duì)員到達(dá)石家莊，冒著嚴(yán)寒馳援石家莊市和邢臺(tái)市。廊坊市和浙江省共計(jì)派出了大約（________）名醫(yī)務(wù)工作者，廊坊市比浙江省大約多派出（________）名醫(yī)務(wù)工作者。2．利用數(shù)字3、5、8能拼出_________個(gè)各位數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)．3．哥哥開始晨讀，記作（________），第一節(jié)課是，記作（________），從晨讀到上第一節(jié)課相差（________）分鐘。4．昨天商店進(jìn)了香蕉、桔子，梨、菠蘿、西瓜，今天商店進(jìn)了梨、菠蘿、香蕉、桔子、草莓。商店兩天一共進(jìn)了（________）種水果，相同種類的水果有（________）種。5．1米的是（________）分米，3厘米的是3（________）。6．下面是一個(gè)圖書館的閱覽時(shí)間：營業(yè)時(shí)間上午：8：00－11：30下午：13：00－17：00（1）這個(gè)圖書館全天開放的時(shí)間是_________。（2）張老師下午4：30去圖書館借書，她能借到嗎？_________7．用一根鐵絲圍成一個(gè)正方形，邊長是7分米，如果把這根鐵絲圍成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是________分米。8．一個(gè)長方形的長是10厘米，寬比長短4厘米，它的周長是（________）厘米。9．學(xué)?！叭の稊?shù)學(xué)”小組3：10開始活動(dòng)，經(jīng)過1小時(shí)20分鐘結(jié)束活動(dòng)，結(jié)束時(shí)是_____：_____．10．把一個(gè)蛋糕平均分成6塊，小強(qiáng)吃了3塊，吃了這個(gè)蛋糕的，小剛吃了2塊，吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下這個(gè)蛋糕的沒有吃．二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面算式的積大約是2400的是（）。A．392×8 B．4×598 C．6×489 D．472×612．觀察如圖中的盒子，從不同的位置看，最多能看到（）個(gè)面。A．1 B．2 C．313．圖中，這些蘋果的有（）個(gè)。A．6 B．8 C．10 D．1214．有3張數(shù)字卡片，分別是4、5、7，可以組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)。A．4 B．6 C．815．同學(xué)們?nèi)ス麍@摘水果的情況如圖，（

）的說法是正確的。A．摘火龍果的有32人

B．一共有112人摘水果

C．只摘蜜橘的有60人

D．兩種水果都摘的有20人三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．把一個(gè)面包分成3份，一份就是。（______）17．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）18．一盤魚共6條，小花貓吃了這盤魚的，小灰貓吃了這盤魚的。小灰貓吃的多。（_______）19．1千米又叫1公里。（________）20．因?yàn)?4÷6＝4，所以24是倍數(shù)，6和4都是因數(shù)（_____）．四、計(jì)算題。（28分）21．口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=22．豎式計(jì)算。（1）124×6＝（2）206×5＝五、作圖題。（8分）23．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題。（每題4分，共24分）24．食堂運(yùn)來一批大米和面粉，其中大米有115千克，面粉的質(zhì)量比大米的3倍多196千克，食堂運(yùn)來多少千克面粉？25．王老師買4個(gè)同樣的籃球，付給收銀員400元，找回20元。每個(gè)籃球多少元？26．為慶祝元旦，小欣折紙鶴來裝扮教室。第一天用3張紙折了12只紙鶴，照這樣計(jì)算，第二天用9張紙能折多少只紙鶴呢？第二天折的紙鶴是第一天的多少倍？27．一根鐵絲剛好可以圍一個(gè)長22cm，寬14cm長方形。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長是多少厘米？28．奇思每天繞正方形草坪跑4圈，他每天跑多少米？29．用12個(gè)邊長為1厘米的小正方形拼成長方形，你有幾種拼法？畫出來，再算算周長邊分別是多少厘米．

參考答案一、填空題。（20分）1、420220【分析】根據(jù)題意，把廊坊市的315名核酸檢測(cè)醫(yī)療隊(duì)員和來自浙江省的103名核酸檢測(cè)醫(yī)療隊(duì)員合起來，就是兩省一共派出的醫(yī)務(wù)工作者，即315＋103，把315看作320，103看作100進(jìn)行計(jì)算；根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法進(jìn)行估算，即可求出廊坊市比浙江省大約多派出多少名醫(yī)務(wù)工作者?！驹斀狻?15＋103≈320＋100＝420（名）315－103≈320－100＝220（名）【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)加減法的意義的運(yùn)用，注意運(yùn)用估算的方法進(jìn)行計(jì)算。2、6【詳解】略3、7：057：4540

【分析】鐘面上有12個(gè)數(shù)字，把鐘面平均分成12個(gè)大個(gè)，每格表示5分鐘，根據(jù)時(shí)針和分針指向的數(shù)字判斷出時(shí)間，第一節(jié)課的開始時(shí)間減去晨讀的開始時(shí)間即可求解相差的時(shí)間?！驹斀狻扛绺玳_始晨讀，記作（7：05），第一節(jié)課是，記作（7：45），從晨讀到上第一節(jié)課相差（40）分鐘?！军c(diǎn)睛】本題考查鐘面時(shí)間的認(rèn)識(shí)和經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算，掌握結(jié)束時(shí)間減去開始時(shí)間等于經(jīng)過時(shí)間。4、64【分析】根據(jù)題意可知，昨天商店共進(jìn)了5種水果，今天商店共進(jìn)了5種水果，其中相同種類的水果有梨、菠蘿、香蕉、桔子4種。則用昨天進(jìn)的水果種數(shù)加上今天進(jìn)的水果種數(shù)，再減去相同種類的水果種數(shù)，即可求出兩天一共進(jìn)的水果種數(shù)?！驹斀狻?＋5－4＝6（種）則商店兩天一共進(jìn)了6種水果，相同種類的水果有4種?！军c(diǎn)睛】在解決重疊問題時(shí)，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。5、1毫米【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將1米平均分成10份，其中1份是1米的，即1分米。將3厘米平均分成10份，其中1份是3厘米的，即3毫米?！驹斀狻?米的是1分米，3厘米的是3毫米?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。6、7小時(shí)30分能【分析】（1）分別求出上午營業(yè)時(shí)間和下午營業(yè)時(shí)間，再相加即可解答。（2）下午4：30用24時(shí)計(jì)時(shí)法是16：30，據(jù)此即可解答。【詳解】（1）11：30－8：00＝3小時(shí)30分17：00－13：00＝4小時(shí)3小時(shí)30分＋4小時(shí)＝7小時(shí)30分（2）下午4：30用24時(shí)計(jì)時(shí)法是16：30，下午營業(yè)時(shí)間是13：00－17：00，所以能借到書?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法和普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。7、28【解析】正方形的周長和長方形的周長都是這根鐵絲的長度，所以用正方形的邊長乘4即可求出鐵絲的長度，也就是長方形的周長。【詳解】7×4=28（分米）故答案為：28。8、32【分析】根據(jù)題意可知，長方形的長是10厘米，寬比長短4厘米，先求出長方形的寬，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2即可解答。【詳解】10－4＝6（厘米）（10＋6）×2＝16×2＝32（厘米）【點(diǎn)睛】本題掌握長方形的周長計(jì)算公式是解題關(guān)鍵。9、41【詳解】3時(shí)10分+1小時(shí)20分＝4時(shí)1分答：結(jié)束時(shí)是4時(shí)1分．故答案為：4，1．10、，，【詳解】1÷6＝×3＝；×2＝；×（6﹣3﹣2）＝；答：小強(qiáng)吃了3塊，吃了這個(gè)蛋糕的，小剛吃了2塊，吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下這個(gè)蛋糕的沒有吃．故答案為：，，．二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)乘法估算，把三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)然后與一位數(shù)相乘即可解答?！驹斀狻緼．392×8≈400×8＝3200B．4×598≈4×600＝2400C．6×489≈6×500＝3000D．472×6≈500×6＝3000故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法估算方法是解答本題的關(guān)鍵。12、C【分析】我們觀察一個(gè)長方體，從它的一個(gè)面觀察，只能看到它的一個(gè)面；從它的一條棱觀察，能看到它的兩個(gè)面；從它的一個(gè)頂點(diǎn)觀察，能看到它的三個(gè)面，即從一個(gè)方向觀察一個(gè)長方體，最少能看到它的1個(gè)面，最多能看到3個(gè)面?！驹斀狻坑^察盒子，從不同的位置看，最多能看到3個(gè)面。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題可找一長方體物體觀察一下，并記住結(jié)論，所選的長方體物體要盡量大一些，以免產(chǎn)生錯(cuò)覺。13、C【分析】用青蘋果的個(gè)數(shù)除以6，再乘5即可解答?！驹斀狻?2÷6×5＝2×5＝10（個(gè)）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題的關(guān)鍵。14、B【分析】根據(jù)十位數(shù)字分別是“4、5、7”，把所組成的兩位數(shù)列舉出來看一共有幾個(gè)即可?！驹斀狻坑脭?shù)字4、5、7三張數(shù)字卡片組成的數(shù)字有：45、47、54、57、74、75共6個(gè)；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了搭配問題和數(shù)的構(gòu)成，由于情況數(shù)較少可以用枚舉法解答，注意要按順序?qū)懗觯乐惯z漏。15、D【分析】此題主要考查了集合重疊問題，觀察圖可知，只摘火龍果的有32人，只摘蜜橘的有40人，兩種水果都摘的有20人，要求總?cè)藬?shù)，用只摘火龍果的人數(shù)+只摘蜜橘的人數(shù)+兩種水果都摘的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻窟x項(xiàng)A，摘火龍果的有32+20=52人，原題說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，一共有32+20+40=92人，原題說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，觀察圖可知，只摘蜜橘的有40人，原題說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，觀察圖可知，兩種水果都摘的有20人，原題說法正確。故答案為：D。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻恳粋€(gè)面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。17、正確【詳解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1個(gè)2．18、×【詳解】略19、√【詳解】略20、×【詳解】因?yàn)?4÷6＝4，所以24是6和4的倍數(shù)，6和4是24的因數(shù)，因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的；故答案為：×．四、計(jì)算題。（28分）21、303；23；0；96；40；1200；400；1000【詳解】略22、744；1030【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻浚?）124×6＝744（2）206×5＝1030五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、541千克【分析】大米重量乘3，再加上196千克等于面粉的重量。【詳解】115×3＋196＝345＋196＝541（千克）答：食堂運(yùn)來541千克面粉。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。25、95元【分析】用付給收銀員的錢數(shù)減去找回的錢數(shù)，求出花費(fèi)的錢數(shù)。再除以籃球個(gè)數(shù)，即可求出每個(gè)籃球的價(jià)錢。【詳解】（400－20）÷4＝380÷4＝95（元）答：每個(gè)籃球95元?！军c(diǎn)睛】本題先求出花費(fèi)的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)解答。26、36只；3倍【分析】用紙鶴的數(shù)量除以紙的張數(shù)，求出平均每張紙疊紙鶴的只數(shù)。再用每張紙疊紙鶴的只數(shù)乘紙的張數(shù)，即可求出第二天折紙鶴的數(shù)量。要求第二天折的紙鶴是第一天的幾倍，用第二天折紙鶴所用紙的張數(shù)除以第一天折紙鶴所用紙的張數(shù)解答?！驹斀狻?2÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9張紙能折36只紙鶴。9÷3＝3答：第二天折的紙鶴是第一天的3倍?！军c(diǎn)睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。27、18厘米【詳解】（22+14）×2÷4=18（厘米）答：正方形邊長18厘米。28、640米【詳解】40×4×4=160×4=640(米)答：他每天跑640米29、3種；新長方形的周長是：26厘米或16厘米或14厘米【分析】正方形的邊長是1厘米，12=1×12=2×6=3×4，所以12個(gè)邊長1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，有三種拼法，第一種是12個(gè)正方形排成1行