窗邊的小豆豆讀書筆記

窗邊的小豆豆讀書筆記窗邊的小豆豆讀書筆記1如果你問我我最喜歡的書是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，它是開啟我教育之路的啟蒙書。它讓無數(shù)的教育者對教育保持好奇，滿懷希冀，充滿著理想和無限的愛。這本書講了作者黑柳徹子上小學(xué)的真實故事：黑柳徹子的小名是小豆豆，她小時候被認為是一位淘氣，不守規(guī)矩的小姑娘。她甚至因為自己的淘氣而被退學(xué)?！耙苍S，會有一個學(xué)校適合她?！彼托牡哪赣H默不作聲地把小豆豆帶到了一個新的學(xué)?！蛯W(xué)園。毫無疑問，可愛又充滿靈氣的小豆豆自然能夠成功通過巴學(xué)園的面試，因為那里有一個充滿著智慧與愛的小林校長。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，小豆豆以及巴學(xué)園里的孩子們都擁有了一個與眾不同、幸福美好的童年時光。所以，為什么這本書那么令人喜歡？因為這本書描繪的巴學(xué)園是多么神奇呀！在巴學(xué)園里，教室是一輛電車，巴學(xué)園的孩子們可以在電車里面上課、學(xué)習(xí)，這對于兒童來說是一件多么酷的事情！那么孩子們是不是都按課表上課呢？并不是，相反，孩子們沒有固定的課表，孩子們每天都會從自己喜歡的那個科目開始一天的學(xué)習(xí)。正如小林校長所說，孩子們需要從感興趣的領(lǐng)域出發(fā)，只有做自己感興趣的事情，他們才會快樂。在兒童的世界里，做任何事情都是以快樂為導(dǎo)向的。如果做這件事能讓他感到快樂，他便會毫不猶豫地去行動，那哪有什么理由會學(xué)不好呢？更令人驚喜的是，要是孩子們上午就把一天的課程學(xué)習(xí)完了，校長就會在下午帶著孩子們一起散步、賞花、唱歌、爬山……小林校長認為，孩子們在學(xué)習(xí)以外，要有能力去熱愛生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。這可和學(xué)知識一樣重要。在巴學(xué)園里，校長為了照顧到孩子們的營養(yǎng)均衡，也為了照顧到不同家庭情況的孩子們，他給孩子們的飯菜統(tǒng)一取名——山的味道、海的味道。這可不是什么昂貴的飯菜，它們只是蔬菜和肉類而已。當然了，這更不是普通的飯菜，因為小林校長把飯菜與孩子們喜歡的海和山聯(lián)系起來，新奇又有創(chuàng)意。巴學(xué)園最神奇的莫過于它有一個對教育充滿情懷的小林宗作校長。他認為，每個人出世的時候都有優(yōu)秀的品質(zhì)，所以即使孩子們在做一些不好的事情，小林校長也從不認為他（她）是不好的孩子。比如：一般大人看見小孩子在做一些“錯誤”的事情時，可能會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了，快停下！”而小林校長卻說：“弄完以后，要把這些全都弄回去哦。”在孩子們犯錯誤時，校長先生也不會把孩子們的爸爸媽媽請到學(xué)校里來，他總是會耐心地聽每一個孩子的解釋，即便孩子們說的是借口，先生也會認真地聽下去，正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時候，小林校長聽她說了四個小時的話那樣。如果的確是孩子做錯了，而且孩子自己知道錯了的時候，先生就會說：“請為這件事道歉?！痹谛×中ｉL這種如沐春風的教育下，巴學(xué)園的孩子們得到了極大的尊重，也因此更愿意向校長先生袒露心扉。正像書的封面所說“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”，是的，每個人也都能在這里看到美好又理想的教育，我們向往巴學(xué)園里的溫暖、美好和自然，我們向往遇見每一個教育者都如小林宗作校長那樣，去尊重、傾聽、愛護每個孩子的成長。希望邂逅了這本書的你，在捧腹之余，也能夠充滿熱情與希望地去追憶童年、思考未來。窗邊的小豆豆讀書筆記2這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學(xué)了，于是她來到了一個非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放松的校園。你們想，如果你在一所學(xué)校里上學(xué)，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家里吃著飯菜一樣親切，這是多么讓人心曠神怡的啊！難道會有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎？巴學(xué)園其實就是這樣的一所小學(xué)，可惜啊，巴學(xué)園在1945年被一場大火燒毀了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學(xué)校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。（洪夢暄）窗邊的小豆豆讀書筆記3俗話說得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細細地，慢慢的去體會。這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買來的小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火。當然了，也會有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認識了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞；在寒假里去了志賀高原旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！當然，最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行，當然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，一起成長！每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！我也會在這本書當中回憶到自己的那段美好的童年。這本書記錄了作者來到新學(xué)校后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)！窗邊的小豆豆讀書筆記4校園本該是風平浪靜，可又是誰把校園弄得猶如大鬧天宮？讓我們打開封面，揭開這神秘的面目。《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳切子，她就是小豆豆，一個第一次上一年級就因為淘氣被迫退學(xué)的女孩子。經(jīng)過媽媽的艱苦奔波，終于找到了能理解孩子的心的學(xué)校巴學(xué)園。在那里，小豆豆遇見了第一個耐心聽她講了四個小時的慈祥的校長。在包括學(xué)校里的設(shè)備新奇和課程的特殊，因此給小豆豆留下了一個好的印象。在這本書里我們看到了屬于自己的童年，看到了一個個活潑的小精靈。書中那和藹的校長的特殊教育博得了大家的喜愛，他有著一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，他看懂了每個孩子的心思，他為每個孩子著想，總之他讓孩子們漸漸愛上了這里的一切。小豆豆也受到了校長的影響，變得懂事。她的聰明，可愛使同學(xué)們和她成為了好朋友。對啊，每個人都有改變的空間。如果想讓別人接受你，那就先改變自己，使自己得到大家的’認可。然而我們也要學(xué)著小豆豆對萬事有信心，書中，校長每次遇見小豆豆都說：你真是個好孩子！一句簡單的話，都會成為孩子的目標，讓自己對自己有信心。當你想改變自己，請翻開那具有魅力的封面，帶著探究的心去發(fā)現(xiàn)神奇的方法和巴學(xué)園的有趣的動靜。窗邊的小豆豆讀書筆記5童年像一串串泡泡，五彩繽紛;童年像一輪圓月，充滿神秘和幻想;童年又像一輪火紅的朝陽，充滿歡樂和生機。每個人都有屬于自己的童年。讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我感受頗多?！洞斑叺男《苟埂分v述了日本作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。一個人，如果在小時候能受到另一個人的影響，那么這將決定他今后的人生。這個人可能是爸爸，也可能是媽媽，還有可能是你的老師……他們帶給你的也許有正面的影響，也許有負面的影響?！洞斑叺男《苟埂分杏幸徽率恰呕卦帯＿@篇文章講述了小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生的一件新奇的事。小豆豆在上廁所時，不小心將自己心愛的錢包掉進了便池內(nèi)。因為那時的廁所還是掏取式的，所以就來到掏口去尋找錢包。小林校長并沒有急于斥責小豆豆，而是笑瞇瞇的讓小豆豆找到錢包后，將已經(jīng)挖出的土壤再放回原處。小林校長的做法使我聯(lián)想起日常生活中的一些場景。走在大街上，處處都可以看見父母訓(xùn)斥孩子的情景。而孩子呢，被訓(xùn)斥的原因可能是打碎了一個花瓶，或者是做了一些被大人認為不妥當?shù)男袨椤诖笕伺u孩子的時候，孩子在哭泣，并沒有聽進去父母所說的話。而這件事的發(fā)生在事后極有可能會在孩子的心里埋下一顆仇恨的種子。慢慢的，對大人所讓自己做的事產(chǎn)生抵觸心理。有些家長則相反，用正確的方式來感化孩子，讓他在沒有遭受批評的情況下，認識到了自己的錯誤。我認為，第二種家長的教育方法才是最有效的?！峨娷噥砹?》講述的是巴學(xué)園準備運來一輛新電車作為圖書室，小豆豆包括同學(xué)們都從來沒有見過怎樣運送電車，所以很想長長見識。小林校長并沒有拒絕他們的請求。因為電車要在午夜送來，所以要征求家長意見，才能帶著被褥到學(xué)校來。文中的小林校長并沒有像大多數(shù)中國教師一樣，認為這是孩子一種荒唐的想法，給予否定。而是讓孩子回家同家長商量，再做決定。我想，這也是小林校長獨特的教育方法吧!同學(xué)們，我們的童年有好多值得回憶的事。也許不像《窗邊的小豆豆》那樣有趣，但是也一定有影響過你的人吧!好好回憶，那一塊塊記憶的碎片，拼出的一定是你多彩的童年。窗邊的小豆豆讀書筆記6對于黑柳徹子女士抒寫的這篇故事，我一開始是按著讀小說的習(xí)慣讀下來的。第一感覺就是，故事中的世界是純凈美麗的。不是絕對的純潔，因為那本身就是不可能存在的，恰好是那些細小的卻不影響大局的瑕疵，讓故事世界的構(gòu)成更具真實性。正是那純和的感覺甚至沖淡了設(shè)置的二戰(zhàn)的背景，亦或者說二戰(zhàn)的陰影背景恰恰凸顯了巴學(xué)園的純美。在讀過前面之后，我驚訝于作者對這世界的構(gòu)建（亦或者說是被其中小林先生的教育理念所打動，并為之贊嘆），小豆豆所見所聞所感的世界，那樣的充滿了理想的美感，卻又給人感覺如此真實。自由岡像是佛祖居住的凈土，而巴學(xué)園就是由小林先生一手構(gòu)建的一方天堂啦。對于作品的名字，我也很有感慨，一開始（未看前）不知道小豆豆是人名，而且關(guān)于主人公名字的介紹我記的很清楚，“徹子”（當時卻完全沒聯(lián)想到作者，也是由于開篇的時候完全沒注意到作者名字，至今想來還是很慚愧）、“豆豆助”。都體現(xiàn)了父母對孩子濃濃的愛。而且一開始我把“窗邊”理解為：窗戶旁邊。以為是最開始小豆豆在窗邊喊廣告宣傳員的場景得來的，后來，讀到后記才有恍然大悟之感。而且發(fā)現(xiàn)整個故事竟然都是真實的，不禁驚嘆了良久。首先談一下我的聯(lián)想，不論是閱讀文章還是看影視動漫，我都習(xí)慣于留意觀后的感覺。小豆豆身邊的世界就像一片晨光下的菜園子，辛勤的農(nóng)伯每日澆上清澈滋潤的泉水，讓青苗在潔凈清新中不斷的茁壯成長。但是某天，來自天空的大火焚毀了菜園，只有含淚的農(nóng)伯站在那里。這種特質(zhì)的感覺讓我想到了看過的動漫，如由貴志祐介先生文字作品改編的動漫《自新世界》其中涉及人類的感情倫理及教育，人類總在不斷發(fā)展改進自己的做法，教育關(guān)乎未來，在其中，探尋教育的真正方法甚至需要讓主人公們做到舍生棄命的地步。還有那份清和的風采讓我聯(lián)想到宮崎駿大師的動漫作品，在理想中構(gòu)建的世界，蘊含著美麗和愛。這般，又讓我聯(lián)想到最近連載的動漫《來自風平浪靜的明天》也是講愛的主題，其中那個戴眼鏡的面容和藹的老師不禁讓我想到小林先生（若不論小林先生發(fā)型的話）。與這種溫和的處處蘊含了愛的教育不同的或者說與之形成對比的第二主人公的父親，有著嚴肅的面孔，不愛言辭，卻是深知如何啟迪孩子，哪怕用微微的暴力也是充滿了對孩子的教育與期待。教育教導(dǎo)，在我認為，就是愛，使其認知愛，體會愛，然后傳遞愛。個人的愛，到世界的愛。探尋挖掘人性中的美，將世界構(gòu)建成愛的世界。讓世界健康的運行發(fā)展，產(chǎn)生更多的人類精神文明。留下一段段令人心存溫暖的童話一般的回憶。窗邊的小豆豆讀書筆記7童年，應(yīng)該是人生中最天真無邪，自由自在，難以忘懷的歲月。可是在今天的社會里，為了讓孩子能立足于競爭日益激烈的社會，為了孩子能實現(xiàn)父母未曾實現(xiàn)的”夢想”，為了……為了……今天的孩子，肩負著社會的責任，家庭的希望，拼命的奮斗，拼搏，這本無可非議，但在偏重于一方面的同時，卻忽略了另一個方面，忘記了人生只有一個童年，那是人生不可缺少的一部分??！應(yīng)該還孩子們一個幸福的童年！而是時有如何呢？屬于我們自己的那自由自在的丶無憂無慮的童年去哪兒了呢？讓我們穿越到《窗邊的小豆豆》中去感受一下我們屬于我們的那陽光燦爛的童年吧！這本書主要講了小豆豆因為淘氣，一年級就被退學(xué)了，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里”怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。一般的老師對小豆豆這樣頑劣的學(xué)生只有訓(xùn)斥，而巴學(xué)園的小林老老一直對小豆豆進行激勵與支持。在學(xué)校，我們只有春秋汸攵可以出去玩，而在巴學(xué)園每天都可以去散步。在學(xué)校我每天的課是固定的，而在巴學(xué)園可以從喜歡的課開始上。讓我們掙脫死板的教學(xué)制度與方法的束縛，翱翔于藍天，暢游于大海，去尋找屬于我們自己的那陽光燦爛的童年吧！窗邊的小豆豆讀書筆記8合上書，那首《送別》仿佛還依稀在耳邊回蕩著。看過《窗邊的小豆豆》，那也是描寫童年，豆豆的童年遇到很多有趣的人和事，“山的味道，海的味道”是記憶最深的食物。而這本童年卻讓我看得無比的悲傷。故事的開頭是恬靜的：太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床……干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什么時候那樹上才能長滿葉子呢？英子七八歲的時候，那時大概是1925年前后，正是軍閥混戰(zhàn)之時，人民生活也是在水深火熱之中，故事中的宋媽、蘭姨娘、許諾帶英子去看海的人，都是生活在社會最底層，他們努力的想過上自己的幸福生活，有掙扎，有抗爭。宋媽的孩子沒了，她回家了；蘭姨娘離開了大她四十歲的男人，跟著德先叔革命去了；那個要帶英子看海的大哥哥被抓起來；連英子的父親最終也因重病離開了。所有的離別，促成了英子的成長。故事的結(jié)尾寫著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。彼時，英子也只不過小學(xué)畢業(yè)，剛剛十二歲而已。在英子的記憶中，童年有爸爸，有著給家里拉來煤的駱駝，有駝鈴，當然也有那冬天暖和的太陽。窗邊的小豆豆讀書筆記9在暑假里，我看了一本書，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書在1981年出版后，在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成三十三種文字，帶給幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事，作者因淘氣而被原學(xué)校退漸變成了一個大家都能接受的孩子，由此也奠定了她一生的基礎(chǔ)。其實令我印象最深的是關(guān)于小豆豆散步的那部分小豆豆的老師在早晨上第一節(jié)課時，就把這一天的學(xué)習(xí)問題寫在黑板上，如果大家非常努力地把學(xué)習(xí)問題都做完的話下午一般都是可以去散步了。在散步的過程中，老師還會給學(xué)生介紹一些課外知識呢。巴學(xué)園的教學(xué)方式讓我感觸頗多。日本在第一節(jié)課的時候，就把一天要學(xué)習(xí)的問題寫在黑板上，如果大家非常努力，下午就能去散步，然而在中國一天至少上6節(jié)課，課間只有十分鐘休息，更談不上去散步了。中國這種教學(xué)方式只能把孩子培養(yǎng)成書呆子啊。我覺得中國應(yīng)該向日本的學(xué)校學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法，真正把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生。巴學(xué)園那些老師的傳授方式也讓我及其羨慕。在散步的過程中，老師會給學(xué)生們介紹一些課外知識，告訴他們?nèi)纭坝筒嘶槭裁磿_花”這些細節(jié)的問題。而中國的老師和家長們只會把他們帶去散步，不會注意告訴他們這些細節(jié)的問題。我認為中國應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)，多告訴孩子們幾個為什么。巴學(xué)園讓我向往，小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想行為讓我發(fā)笑。讀了《窗邊的小豆豆》，我仿佛看到了自己夢想的學(xué)園，我覺得作者就是在描述著我那細膩的內(nèi)心。真驚嘆于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊，這本書真是讓我著迷啊！作者：譚淑涵窗邊的小豆豆讀書筆記10在這個暑假，我和女兒一起讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》一書。一開始，小豆豆在原來的學(xué)校里，是一個調(diào)皮，不討老師、同學(xué)們喜歡的孩子。小豆豆上課的時候，把書桌的蓋子開來關(guān)去，還在教室的窗前和宣傳藝人、燕子大聲說話……畫畫的時候把東西畫出繪圖紙，畫到課桌上。曾經(jīng)有好多次，老師把小豆豆的媽媽叫到學(xué)校去談話，催著她們馬上換一所學(xué)校。我和女兒都認為小豆豆真是太調(diào)皮了，真是一個叫人頭疼的孩子！小豆豆第一天來到巴學(xué)園，見到校長先生的時候，就非常喜歡他。因為小林先生非常和藹可親、理解孩子。那一天，他足足聽小豆豆說了四個小時的話，沒有一點不耐煩的樣子，盡管小豆豆說話的方式有些亂七八糟的。來到這個學(xué)校以后，小豆豆是在電車教室里上課的。上課的時候不用老師教，學(xué)生們喜歡作文的寫作文，喜歡數(shù)學(xué)的做算術(shù)題，喜歡科學(xué)的孩子把燒杯點的“咕嘟咕嘟”冒泡。反正學(xué)生們想怎么學(xué)，就怎么學(xué)，遇到不懂的問題就會請教老師，老師就過去把學(xué)生們教會。但是，爸爸和我覺得，如果只學(xué)自己喜歡的科目，不喜歡的就不學(xué)了，那也是不行的。巴學(xué)園的暑假生活也是多姿多彩。在暑假期間，學(xué)校里組織了許多活動，比如游泳、露營、冒險等。所以暑假里，小豆豆過得非常開心。故事的最后，巴學(xué)園被戰(zhàn)爭毀滅了。校長先生、小豆豆、巴學(xué)園的孩子們一定很憎恨戰(zhàn)爭。小豆豆現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個調(diào)皮的孩子了，長大后的她曾經(jīng)當過《奈良的早晨》的主持人，為自己的國家做出了不少貢獻。讀完這本書后，我和女兒都覺得這本書寫的很不錯。希望有更多人在這本書中，找到自己陽光燦爛的童年！窗邊的小豆豆讀書筆記11今天，我看完了日本小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的。小豆豆在原來的學(xué)校里老搗亂，一會兒叫路人過來，一會吃東西，總是讓老師罵。但是，自從小豆豆來到巴學(xué)園，她就好像變了一個人一樣，上課認真聽講，但她還是喜歡玩。有一次，小豆豆放學(xué)回家的路上看見了一張報紙，她退后幾步，然后飛奔用力的跳在報紙上，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這個是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，所以用報紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽，媽媽又可笑又責罵，小豆豆以后再也沒有踩過報紙。因為小林校長設(shè)計了電車教室，所以小豆豆才會喜歡那里。巴學(xué)園一共五六十人，一個年級八九人?？墒前蛯W(xué)園被飛機轟炸了，小林校長準備再建立一所學(xué)校。我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我希望世界上有巴學(xué)園，因為小林校長有一顆博愛、寬容的心。窗邊的小豆豆讀書筆記12《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使?！洞斑叺男《苟埂分v述的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式來把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學(xué)穿得不比自己好，就會嘲笑那同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學(xué)，寬容對待同學(xué)，我相信我一定可以做到。窗邊的小豆豆讀書筆記13這本書的作者是黑柳徹子，她的性別為女，是日本著名作家。她的代表作有《窗邊的小豆豆》和《徹子的房間》。她還是NHK著名電視節(jié)目主持人、暢銷書作家，最受歡迎的電視人物之一。黑柳徹子的文學(xué)作品有《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆頻道》、《小豆豆動物劇場》、《不可思議國的小豆豆》、《小豆豆和小豆豆們》、《小豆豆的萬花筒》、《我的朋友們》、《小豆豆（黑柳徹子的日志）》、《小豆豆的未知篇》、《我的美食日記》等。這本書主要講述了小豆豆，因在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋而被退學(xué)。后來被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園這是一所可愛的學(xué)校和小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的一系列事情。在這一本書里，在這首可愛的學(xué)校里，有患上小兒麻痹癥的山本泰明。有親切和藹的校長先生小林宗作。和從美國轉(zhuǎn)來的日本宮崎同學(xué)……這本書讓我明白了。我們要小豆豆學(xué)習(xí)，因為他善良，友愛，團結(jié)。當然啦，我們也不能為一點點小事而傷心，要重新把自己振奮起來，繼續(xù)向前努力。窗邊的小豆豆讀書筆記14今天，我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后，深有感觸?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。小豆豆在我眼中是一個做事情有始有終，卻又可愛萬分的小女孩，比如：有一次，他心愛的一個錢包掉到廁所里了，她卻沒有放棄，去拿了一把長舀子，去便池邊上撈錢包……結(jié)果呢錢包沒有撈著，但她卻沒有抱怨，還有依舊滿足，在常人眼里這種行為不亞于瘋子，到