測試卷04（2.1-2.3）（原卷版）

浙教版七年級上冊周考卷2.1-2.3一、單選題1．下列有關(guān)事實：①胡克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞；②施旺發(fā)表《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》；③魏爾嘯提出一切細胞來自細胞。按細胞學說建立過程，下列排列順序正確的是（）。A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③2．小科用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．換上高倍物鏡后會使視野變暗B．換用高倍物鏡時需轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器C．換上高倍物鏡前需將裝片向左移動D．換上高倍物鏡后若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細準焦螺旋3．在制作和觀察洋慧表皮細胞臨時裝片實驗的過程中，對下列出現(xiàn)的情形描述正確的是（）A．甲圖調(diào)節(jié)顯微鏡②結(jié)構(gòu)使鏡簡下降時，眼睛應注視①B．乙圖當目鏡不變，物鏡由①換成②時看到的細胞數(shù)目減少，視野變暗C．丙圖中要把物像移到視野中央，應將載玻片向左上方移動D．丁圖中黑色圓圈是洋蔥表皮細胞4．糖醋蒜頭有酸甜味，說明()A．大蒜的細胞不能控制物質(zhì)的進出B．糖和醋并沒有進入細胞內(nèi)C．糖和醋都是細胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)D．細胞已死，細胞膜失去控制能力5．若要使位于顯微鏡視野左下角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是（）A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角6．豬籠草是一種常綠植物，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲。將其作為植物的主要依據(jù)是（）A．能進行光合作用 B．能對刺激作出反應C．能進行繁殖后代 D．能進行遺傳和變異7．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達到相應目的的是（）A．針對現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮B．針對現(xiàn)象乙，向左上方移動裝片，可使右下角的物像位于視野中央C．針對現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，可使物像清晰D．針對現(xiàn)象丁，調(diào)用大光圈，可使黑圈消失8．用高倍物鏡觀察洋蔥根尖的細胞比用低倍物鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（）A．多、大、亮 B．少、小、暗 C．多、小、暗 D．少、大、暗9．下列現(xiàn)象不能說明同種生物性狀差異性的是（）A．黑馬和白馬毛色有差異 B．黃種人和白種人鼻梁有高低C．黑藻和衣藻形態(tài)各異 D．橙子有的甜，有的不甜10．洪瀨雞爪是聞名全國的特色小吃。雞爪多“筋”，經(jīng)切片顯微觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)多，由此可見“筋”屬于（）A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織11．小明用亞甲基藍溶液給臨時裝片中的口腔上皮細胞染色，下列操作正確的是（）A．滴在①處，將裝片左端略提起 B．滴在①處，吸水紙放置在④處C．滴在①處，吸水紙放置在③處 D．滴在①③處，將裝片左右晃動12．下列選項不符合細胞學說要點的是（）A．一切生物都是由細胞構(gòu)成 B．一切動植物都是由細胞構(gòu)成C．細胞是一個相對獨立的個體 D．新細胞從老細胞中產(chǎn)生13．制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，其主要目的是（）A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出C．增強透明度 D．防止實驗材料被損壞14．成人的細胞數(shù)目約有2×1014個，200多種，人體的每一種細胞（）A．形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似B．都由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成C．都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果D．都完成相同的生命活動15．下圖是制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖，正確的操作順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．②→①→③→④ D．②→③→①→④16．切洋蔥時，聞到難聞的氣味甚至會流眼淚，這些刺激物質(zhì)來自（）A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．液泡17．在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到了中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是()A．污物 B．氣泡 C．細胞 D．墨水18．下圖甲①→④表示了變形蟲細胞的某種生理過程，乙是再生能力較強的單細胞生物喇叭蟲．則下列描述正確的是（）A．圖甲示細胞的分化過程，其結(jié)果是形成組織以利于變形蟲的繼續(xù)發(fā)育B．圖甲示細胞的分裂，④中的兩個細胞與①細胞相比，遺傳物質(zhì)少了一半C．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是②D．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是①、②、③任一部分19．你認為大蒜根細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．葉綠體20．顯微鏡是科學實驗室中常用的儀器，現(xiàn)有一臺光學顯微鏡，鏡盒里有甲、乙、丙、丁四個鏡頭，其中甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短：丙、丁無螺紋，丙較長，丁較短。要使所看到的視野中的細胞數(shù)目最少，應選用（）A．甲、乙 B．丙、丁 C．甲、丁 D．乙、丙二、填空題21．如圖表示兩類生物細胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。（1）圖甲表示細胞的分裂過程；圖乙表示細胞的分裂過程。（2）由圖可知，細胞分裂先是分裂成兩份，再是細胞質(zhì)分裂成兩份。（3）圖中C所示的新細胞與A中所示細胞的遺傳物質(zhì)。22．植物的幾種基本組織：組織（西紅柿果肉）、組織（西紅柿皮、蘋果皮等）、組織（導管、篩管等）、組織（一些木纖維，石細胞，如葉脈，花生的果殼）。23．我們的生命是一個奇妙的變化過程。如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答下列問題：（1）圖中①②③表示細胞的過程，④表示細胞的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的組織構(gòu)成。24．海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長、耐鹽堿強的特殊水稻。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次。（1）若A表示細胞，經(jīng)過a過程形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程需要經(jīng)歷的過程是細胞分裂、生長和。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（3）“海水稻”能阻止多余鹽分進入細胞，這是(填細胞結(jié)構(gòu))的功能。25．光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：顯微鏡序號目鏡物鏡15×40×210×10×315×8×（1）上表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是。（2）如圖在視野中觀察到有一微生物往左下方游動，若要持續(xù)觀察到這個細胞，應不斷向移動裝片。（3）在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，調(diào)焦很久找到了表皮細胞，輪廓不明顯且很難看清楚細胞中液泡等結(jié)構(gòu)，你的建議是調(diào)節(jié)，讓所成的像更加明顯。（4）同學們初次使用顯微鏡時，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體，而很多物體都無法在顯微鏡下成像，如樹葉、手、文具盒等的原因是。26．竹生長快，適應性強，又有廣泛的用途，更是一種重要的森林資源。（1）如圖所示表示竹的不同結(jié)構(gòu)，能表示竹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的是(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，竹完整的結(jié)構(gòu)層次的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”和“→”連接表示)。（2）在生物結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而竹子沒有的是。27．觀察細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學會使用顯微鏡。小應借助顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞來認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)、回答問題：（1）小應想要在野中觀察到最多的細胞，應該選用正確的組合為__________；A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①③⑥（2）小應在顯微鏡的高倍鏡下觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，有一部分細胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，這是由于；（3）若一個載玻片上印有“9>6”的圖樣、則小應在顯微鏡下看到的物像是；（4）圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中細胞A為主要觀察對象，如要由視野甲變?yōu)橐曇耙?，小應正確的操作順序應該是。a.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋b.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋c.調(diào)節(jié)光圈

d.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器e.向左下方移動玻片f.向右上方移動玻片28．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(示例[⑦]反光鏡)（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。若要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把向移動，使物像位于視野中央。（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之處是：A的細胞質(zhì)中含有因而能夠制造有機物，而B細胞不能。（3）在“觀察洋蔥表皮細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和（4）細胞結(jié)構(gòu)中，[4]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。29．如圖是用顯微鏡觀察到某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動。則實際上，該細胞中葉綠體的位置位于液泡的（填“上方”或“下方”)和移動的方向（填“順時針”或“逆時針”)。30．小明從市場里買回來幾個番茄，并認真地進行分析研究：（1）番茄的營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素A、C、D，具有抗衰老功能。小明將它做成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細胞排列分散，儲存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的屬于組織。（2）切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡”，取一條“筋絡”，洗去果肉細胞，制成臨時裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細胞一個個上下連接，且中間的細胞壁上有許多的小孔，你估計這部分結(jié)構(gòu)可能是組織。（3）根據(jù)以上的觀察，小明得出結(jié)論：番茄是一個由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的。三、實驗探究題31．某班同學進行臨時裝片制作，并制作細胞模型，請回答下列問題。（1）制作臨時裝片蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴．然后緩緩放下，其目的是。（2）圖甲中，觀察裝片時，在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程中，一定不需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是(填序號)。（3）圖乙是小君用橡皮泥制作植物細胞示圖，現(xiàn)將制作的指標評價標準。等第優(yōu)秀良好待改進指標符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標注正確且齊全，整體美觀。符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標注有誤或不全。根據(jù)評價指標，小嘉同學制作的模型應被評為。32．如下圖1是某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答。（1）在步驟②的操作過程中，該同學聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的；（2）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟（填序號）操作不當引起的；（3）如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目增多，應選用的鏡頭組合是（填序號）；（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央，應將裝片向方移動后才能達到好的效果。33．如圖是口腔上皮細胞臨時裝片制作的主要步驟。（1）在潔凈載玻片中央的液體a是。A滴B涂C蓋D染（2）未經(jīng)染色的口腔上皮細胞臨時裝片放在低倍鏡下觀察時，細胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進行染色。染色后的細胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是，該結(jié)構(gòu)與細胞的遺傳密切有關(guān)。（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是（填序號）。①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；②右上方移動裝片；③左下方移動裝片④轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器；⑤增大光圈⑥減小光圈34．有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表）觀察人口腔上皮細胞裝片。請回答下列問題：目鏡物鏡甲15×10×乙10×40×丙10×10×丁15×40×（1）同學在顯微鏡視野中觀察到的細胞最暗。假如他所觀察到的口腔上皮細胞位于視野的右下方，于是他試圖將該細胞移到視野正中央，你認為應該如何操作？（2）上圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖。該細胞示意圖畫得是否正確？，判斷的理由是（3）細胞是一個立體結(jié)構(gòu)，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片（細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同），結(jié)果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形。請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是。35．小科在實驗室做“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察"實驗，請你一起回答下列問題．（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑．①清水、②生理鹽水、③碘液、④亞甲基藍溶液。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，小科需要用到的試劑有