法制宣講材料

鑒開中學(xué)法制教育宣講材料:法制教育教材分析：“防患于未然”。由“認(rèn)清犯罪危害”“加強自我防范”兩目組成，主要介紹犯罪的危害和遠離違法犯罪等內(nèi)容。第一目：“認(rèn)清犯罪危害”。主要介紹犯罪的危害。首先，通過中學(xué)生陳某由好學(xué)生逐步陷入犯罪泥潭的事例，說明對自己要求不嚴(yán)格，法紀(jì)觀念淡薄，極易產(chǎn)生違法犯罪行為，可見道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系。其次，通過小迪的事例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到犯罪行為的代價極大，不僅對社會和他人造成了巨大危害，也給家庭和自己帶來災(zāi)難。最后，指出青少年應(yīng)當(dāng)憎惡違法犯罪，遠離違法犯罪。第二目：“加強自我防范”。主要介紹預(yù)防違法犯罪、要防患于未然等內(nèi)容。首先，從一個學(xué)生改變了愛占小便宜毛病的事例，引出要樹立法律意識，從小事做起，預(yù)防違法犯罪。其次，簡介了我國預(yù)防未成年人犯罪法中有關(guān)不良行為和嚴(yán)重不良行為的內(nèi)容。然后，通過檢查自己有無不良行為的活動，提醒學(xué)生避免沾染不良習(xí)氣，糾正不良行為，防患于未然。最后，設(shè)計了以角色扮演方式寫一封回信的活動，引導(dǎo)學(xué)生要防微杜漸，嚴(yán)格要求自己，加強守法意識自覺遵紀(jì)守法。教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解犯罪的危害，引導(dǎo)學(xué)生要預(yù)防違法犯罪、防患于未然。教育學(xué)生能夠自覺遵守法律，維護社會秩序。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，學(xué)會自覺抵制不良誘惑。教學(xué)難點：遵守法律與踐行道德之間的聯(lián)系學(xué)生分析：在初中生的學(xué)習(xí)生活中，絕大多數(shù)中學(xué)生對違法犯罪現(xiàn)象深惡痛絕，且能做到遵紀(jì)守法。但由于社會上存在的各種原因和家庭教育的不當(dāng)?shù)龋瑢?dǎo)致少數(shù)未成年人沾染不良行為，如目無組織紀(jì)律，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，曠課、夜不歸宿；欺侮低年級學(xué)生，甚至搶劫偷盜，看黃色錄像。還有一些中學(xué)生給老師起綽號，動輒以出走、逃學(xué)威脅家長，有的則滿口臟話，動作粗野，行為不端，還有進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所；而網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的危害更是與日俱增，這些不良行為和嚴(yán)重不良行為對青少年有很大的危害，如不矯治極易滑向犯罪的泥潭。而要遠離不良行為、矯正不良行為，不僅需要全社會共同努力，更重要在于青少年本身。因此，要讓學(xué)生懂得不良行為和嚴(yán)重不良行為的危害，知道它們可能發(fā)展為違法犯罪的惡果，并且一定要對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么事違法犯罪，我們明白了無論什么人只要觸犯了法律，都要受到法律的制裁。一個人走上犯罪道路，不是一天兩天的事，都有一個逐漸變化的過程，有些不良習(xí)慣會害了我們，我們要提高警惕，防微杜漸，拒絕不良誘惑。今天我們學(xué)習(xí)第三框的內(nèi)容：防范于未然。展開教學(xué)：第一目：“認(rèn)清犯罪危害”1、組織學(xué)生活動：案例分析(見教材第97頁案例)以陳某滑向犯罪深淵的案例引導(dǎo)學(xué)生分析：①陳某由違紀(jì)再走向違法，最后滑向犯罪深淵的原因是什么?（一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為什么會走上違法犯罪的道路？）（走向犯罪道路的原因有哪些？）……導(dǎo)致人們走向犯罪道路的原因主要有：道德水平低；法制觀念淡薄；為獲得某種滿足；貪圖便宜；……②結(jié)合陳某的經(jīng)歷，大家說說違紀(jì)、違法和犯罪這三者之間有何聯(lián)系?（他曾有過知恥心理，為什么還是滑向了犯罪的深淵？）……③用“違紀(jì)、違法、犯罪”三個詞談?wù)勥@一事例給我們的啟示有哪些?（道德水平高低與違法犯罪有什么樣的關(guān)系？）……2、學(xué)生討論回答，教師歸納小結(jié)：通過分析思考我們認(rèn)識到：道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系。人的行為是思想觀念支配的。對自己要求不嚴(yán)格，道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就難免會違紀(jì)，可能違法，甚至于犯罪。我們要意識到應(yīng)該增強法紀(jì)觀念，嚴(yán)格要求自傳播淫穢讀物其他（學(xué)生舉例）3）要防微杜漸，糾正不良行為，防患于未然社會是復(fù)雜的，人是社會的人，社會上的人是形形色色的，人們在社會中生活、學(xué)習(xí)、工作必然會受到社會環(huán)境的影響。老人們常說：“近朱則赤，近墨則黑”，“小時偷針，大時偷銀”，“小洞不補，大洞吃苦”，俗話也講：“善不積不足已成名，惡不積不足以滅身”。無數(shù)事實都證明，任何大事都是從小事開始的，大錯也是從小錯開始的。許多的人違法犯罪都是從交上了不良朋友或沾染了不良習(xí)氣開始的，我們要自覺樹立法律意識，自覺遵守法律，謹(jǐn)慎交友，要從小事做起，防微杜漸，糾正不良行為，預(yù)防違法犯罪，防患于未然。2、學(xué)生活動：寫一封回信，要求：學(xué)生閱讀教材第100頁的“父親給兒子信”，以兒子的名義寫封回信?？蝾}教學(xué)小結(jié)：違法犯罪的危害是極大的，而違法犯罪與每個人的道德修養(yǎng)水平是緊密聯(lián)系的，我們青少年要遠離違法犯罪，加強自我防范，從小事做起，預(yù)防違法犯罪，防微杜漸，防患于未然。教學(xué)中存在的疑問：通過教學(xué)初中生能明了自己的不良行為可能會發(fā)展為違法行為，但現(xiàn)實生活中又有一些例子，使學(xué)生存在年齡小與犯罪無關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的錯誤想法，而這跟后面的未成年