浮雕高中美術(shù)教案

浮雕高中美術(shù)教案【篇一：第六課中國古代雕塑(高中美術(shù)教案)】（1課時）教學(xué)目的：使學(xué)生對中國古代雕塑藝術(shù)的主要成就及主要雕塑作品有所了解、認(rèn)識。開闊眼界、提高認(rèn)識、增進(jìn)知識，培養(yǎng)健康的的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生了解中國古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的藝術(shù)成就及藝術(shù)特點。陵墓雕塑重點是霍去病墓雕刻（地面雕刻）和秦始皇兵馬俑（陶俑），宗教雕塑重點是四大石窟藝術(shù)。教學(xué)難點：分析雕塑藝術(shù)的藝術(shù)成就。教學(xué)過程：說明什么呢？說名中國古代雕塑也有很高的藝術(shù)成就，也有西方雕塑不可及的地方。那么接下來我們就來看看中國古代雕塑有什么樣的成就，到底好在哪里，美國雕塑家為什么那么說？首先來了解一下什么是雕塑？一、雕塑：用可雕性可塑性物質(zhì)材料為媒介，通過雕塑等個種手段，塑造出一種反映社會生活具有審美價值、具有三維實體的一種造型藝術(shù)。（參考美術(shù)的定義說明）⊙雕塑的基本形式：圓雕（又稱立體雕）、浮雕（附在另一平面上）、透雕（鏤空其背景）。二、古代雕塑：1、陵墓雕塑（地上陵地下墓）（1）陶俑：表現(xiàn)為秦始皇兵馬俑（地下替代活人陪葬的偶人）p33~34◎秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點：（因為秦始皇時期是一種法家思想，以法治國，所以當(dāng)時的人們非常嚴(yán)謹(jǐn)，藝術(shù)家們也都受到了很大的限制，追求一種寫實的手法，所以秦始皇兵馬俑具有以下的藝術(shù)特點）：崇尚寫實，手法嚴(yán)禁；性格鮮明，形象生動各異；在總體布局上，陶俑面向東方，具有排山倒海的氣勢，使人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。（2）石刻造像：表現(xiàn)為霍去病墓雕刻（立于神道兩側(cè)的石刻）p35◎霍去病墓石刻即漢代石雕藝術(shù)的特點：（漢代特別是漢武帝時期，遵循一種道家思想，只要不偷不搶不殺人，什么都可以。這就使藝術(shù)家們的思想得道空前的放松。而雕塑藝術(shù)上有一種天人合一的特點，即保留著石頭的那種天然美，天然造型，循石造型，因材施藝?；羧ゲ∧沟窨逃玫娜渴腔◢弾r材料?！蛱拼袼埽海?）唐三彩p36（2）昭陵六駿p35◎宋代雕塑：因為宋代不比唐代強(qiáng)盛，國力衰敗，藝術(shù)家們經(jīng)受挫折，對個種人情世故認(rèn)識更為深刻，所以雕塑作品有個很大的特點就是，對人性的刻畫非常深刻。p40◎明代雕塑：毛澤東說，明朝只有兩個會當(dāng)皇帝，一個是朱元璋，一個就是朱棣。如，朱棣建立故宮、武當(dāng)山，里邊就有很多雕塑，也有非常高的藝術(shù)成就。p392、宗教雕塑（1）中國的四大石窟甘肅敦煌的莫高窟、甘肅的麥積山石窟、山西大同的云崗石窟、河南洛陽的龍門石窟（2）四大石窟的藝術(shù)特點：甘肅敦煌的莫高窟：是規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群。容壁畫、雕塑、建筑于一體，以壁畫、泥塑著稱。甘肅的麥積山石窟：也是以泥塑著稱。山西大同的云崗石窟：以壯觀的石刻聞名。河南洛陽的龍門石窟：是歷代皇家貴族造像最集中的地方，具有“皇窟”的美譽。也以壯觀的石刻聞名。補充：四川重慶的大足石窟也非常有名，也有很高的藝術(shù)成就。三、小結(jié)1、陵墓雕刻產(chǎn)生的社會原因：是帝王貴族為鞏固他們的統(tǒng)治地位，炫耀其顯赫聲勢，盛行厚葬而產(chǎn)生的。2、佛教石窟產(chǎn)生的原因：佛教大約在東漢時代從印度傳入我國，為了利于將難懂的宗教教義變成通俗易懂，易于人們接受的東西，隨著佛教的傳播，從南北朝起，佛教壁畫和佛像便大量產(chǎn)生。【篇二：高中美術(shù)教案：《古代希臘、羅馬的雕刻與建筑》教案模板】高中美術(shù)教案：《古代希臘、羅馬的雕刻與建筑》教案模板一、引人新課收票參觀。這些買票的人，也有當(dāng)年波斯人的后代，也有斗角場中幸存者的后代，人們又能在一起用不同的語言贊嘆古代腰文明的杰作。又一樣了，不同地方的人們一樣地按照它們的樣子建宮殿、建教堂、建銀行、建體育場、建劇院。在這些地方少了一些神的空幻