教學(xué)課件1-《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》_第1頁(yè)
教學(xué)課件1-《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》_第2頁(yè)
教學(xué)課件1-《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》_第3頁(yè)
教學(xué)課件1-《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》_第4頁(yè)
教學(xué)課件1-《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

等比數(shù)列的前n項(xiàng)和上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們首先回顧一下等比數(shù)列的有關(guān)內(nèi)容:在等比數(shù)列中,公比q是不能為0的。那它能為1嗎?若能,則是一個(gè)什么數(shù)列?定義式等

數(shù)

列通項(xiàng)公式

q

(n≥2,q≠0)an=

a1qn-1

(a1≠0且q≠0)即:…=

q(n≥2,q≠0)

傳說(shuō)古代印度有一國(guó)王喜愛(ài)國(guó)際象棋,中國(guó)智者云游到此,國(guó)王得知智者棋藝高超,于是派人請(qǐng)來(lái)智者與其對(duì)弈,并傲慢地說(shuō):“如果你贏了我將答應(yīng)你的任何要求?!敝钦咝南?,我應(yīng)該治一治國(guó)王的傲慢,當(dāng)國(guó)王輸棋后,智者說(shuō):“陛下只須派人用麥粒填滿象棋盤(pán)上的所有空格,第1格1粒,第2格2粒,第3格4粒,……依此下去,以后每格是前一格粒數(shù)的2倍?!眹?guó)王聽(tīng)后:哈哈大笑,這個(gè)問(wèn)題也太簡(jiǎn)單了罷!于是國(guó)王吩咐手下馬上去辦,可是過(guò)了好多天,手下驚慌地報(bào)到國(guó)王,大事不好了,即使我們印度近幾十年來(lái)生產(chǎn)的所有麥子加起來(lái)也還不夠??!國(guó)王呆了!即求:

+++++=?1212223263…

分析:由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可知,任一項(xiàng)皆可用首項(xiàng)及公比來(lái)表示,因此上式可變?yōu)椋喝绻麑⒌仁舰賰蛇呁藂,則得到一個(gè)新的等式

我們注意觀察相鄰兩項(xiàng)的結(jié)構(gòu),有何特點(diǎn)?提出問(wèn)題:已知等比數(shù)列{an},公比為q,

Sn=a1+a2+…+an

Sn

=a1+a1q+a1q2+…+a1qn—1 ①qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn

②從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)為前一項(xiàng)的q倍Sn=a1+a2+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1……①qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn……②①

-

②得Sn-qSn=a1-a1qn(1-q)Sn=a1-a1qn

⑴當(dāng)q≠1時(shí)

⑵當(dāng)q=1時(shí)Sn=Sn=na1即:當(dāng)q≠1時(shí)

Snan=

a1qn-1以上推導(dǎo)公式的方法我們稱(chēng)之為“錯(cuò)位相減法”

等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式可不只有上面這種方法??!它的推導(dǎo)方法還有好多種,有興趣的同學(xué)可別忘了下去研究?。〉缺葦?shù)列的前n項(xiàng)和公式為:以下問(wèn)題你能回答嗎?①公式中的qn的n是項(xiàng)數(shù)n嗎?是②在公式(1)中,當(dāng)q≠1時(shí),分母是1-q時(shí),分子是,分母是q-1時(shí),分子是

。當(dāng)公比q不確定時(shí),應(yīng)當(dāng)分q=1和q≠1兩種情況討論。練習(xí):①等比數(shù)列1,21,22,23,…,263的所有項(xiàng)的和是(

A.264B.263-1C.264+1D.264-1

②數(shù)列a,a2,a3,…,an的前n項(xiàng)和為()

A.B.0C.nD.以上都不對(duì)③等比數(shù)列,,,…

前8項(xiàng)和為_(kāi)____________DD264-1,這個(gè)數(shù)很大,超過(guò)了1.84×1019,假定千粒麥子的質(zhì)量為40g,則填滿棋盤(pán)所需麥粒的總質(zhì)量約為7000億噸。++++=?“

,,”………一尺之棰日取其半萬(wàn)世不竭n天之后取得的木棒的總長(zhǎng)呢?1n天之后,我們總共取的木棒長(zhǎng)度為:Sn=例1:遠(yuǎn)望巍巍塔七層,分析:這首古詩(shī)前三句給大家展現(xiàn)了一幅美麗的夜景,最后一句把它變成了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題?你能用今天的知識(shí)求出這首古詩(shī)的答案嗎?

紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,其燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?這首古詩(shī)的答案是什么??解:設(shè)尖頭有燈a1盞,則由題意得:

S7=

解得

a1

=3,故尖頭有燈3盞

數(shù)學(xué)建模:已知等比數(shù)列,公比q=2n=7,S7=381求a1

通過(guò)上面例題與習(xí)題的求解,可以看出,在公式中涉及到了五個(gè)量,我們只要知道其中的三個(gè)量,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,及等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式就可以求出另外兩個(gè)量。即“知三求二”。

例2:求和:

Sn=分析:上面各括號(hào)內(nèi)的式子均由兩項(xiàng)組成,其中各括號(hào)內(nèi)的前一項(xiàng)與后一項(xiàng)分別組成等比數(shù)列。分別求這兩個(gè)等比數(shù)列的和,就能得到所求式子的和。

Sn==(x+x2+…+xn)+()

==解:∵引申:(1)當(dāng)把x≠1這個(gè)條件去掉時(shí),上式該如何求和呢?(2)當(dāng)把x≠1,y≠1這兩個(gè)條件去掉時(shí),上式又該如何求和呢?Sn=分析:應(yīng)該分x=1和x≠1兩種情況討論分析:應(yīng)該分①x=1,y=1②x=1,y≠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論