2024-2025學(xué)年云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．豎式計(jì)算12×4（如圖）。

箭頭這一步算的是（________）×（________）＝（________）。2．小麗讀一本故事書，第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，小麗第二天讀了（________）頁(yè)，第五天讀了（________）頁(yè)。3．下面4個(gè)袋中分別裝著蘋果或梨，它們裝的個(gè)數(shù)分別是20個(gè)、9個(gè)、8個(gè)、17個(gè)．這4袋中只有1袋是梨,梨有（_____）4．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________15．小馬虎同學(xué)把40×（☆+5）錯(cuò)寫成40×☆+5，所得結(jié)果與正確結(jié)果相差_____．6．三六班元旦聯(lián)歡從下午1:40開始，到下午2：50結(jié)束，共舉行了（_____）分鐘。7．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米4時(shí)（________）240分8．兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少8厘米，原來一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。9．把12個(gè)蘋果平均分成4份，每份是總數(shù)的（______），有（______）個(gè)。10．在括號(hào)里填上合適的單位。一枚硬幣厚約2（_________）南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)約7（_________）小明身高135（_________）戴紅領(lǐng)巾需要30（_________）一輛汽車載重6（________）一包餅干重250（_________）二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面是平移的是（）。A．升國(guó)旗 B．鐘面上指針的運(yùn)動(dòng) C．吊扇的扇葉在空中運(yùn)動(dòng)12．一個(gè)書桌的價(jià)錢是355元，一把椅子的價(jià)錢是249元。如果兩種都買，大約帶（）元就足夠了。A．600 B．650 C．55013．估一估，結(jié)果大于550的算式是（）A．792－268 B．642－89 C．392+9914．2.15元中的5表示()。A．5元 B．5角 C．5分15．與445+298得數(shù)不相等的算式是（

）。A．298+445

B．445+300-2

C．445+300+2三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．面積相等的兩個(gè)正方形，它們的周長(zhǎng)也相等。（____）17．跳繩比賽中，小剛2分鐘跳了190下，小強(qiáng)3分鐘跳了240下，小強(qiáng)跳得更快。（________）18．把一個(gè)蛋糕分成了7份，每份是它的。（________）19．計(jì)量物體的質(zhì)量時(shí)，只能用千克作單位。（______）20．圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（_____）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù).24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=22．我能列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）①★27+286=②630-490=③★804-517=④439×7=⑤706×4=⑥340×5=五、作圖題。（8分）23．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一個(gè)邊長(zhǎng)為20米的正方形菜園，用籬笆圍起來，需要圍多少米長(zhǎng)的籬笆？25．修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾?第二天比第一天少修了全長(zhǎng)的幾分之幾?還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒有修?26．如圖所示，在長(zhǎng)方形紙片上剪出最大的正方形．（1）畫一畫，能剪出個(gè)這樣的正方形．（2）算一算，最后剩下的小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米．27．三(1)班一共有9個(gè)小組,每個(gè)小組6人,他們?cè)谥矘涔?jié)一共植樹216棵。平均每人植樹多少棵?28．東城學(xué)校七至九年級(jí)學(xué)生植樹情況如下表：年級(jí)七八九人數(shù)（人）207237207每人植樹（棵）233①（）年級(jí)植樹棵數(shù)最多。②七年級(jí)和九年級(jí)共植樹多少棵？③八年級(jí)比九年級(jí)多植樹多少棵？29．操場(chǎng)上原來有42名學(xué)生，又來了18名男生后，現(xiàn)在男生和女生人數(shù)同樣多。操場(chǎng)上原來有多少名女生？多少名男生？

參考答案一、填空題。（20分）1、41040【分析】本題是兩位數(shù)乘一位數(shù)，箭頭指的這一步是一位數(shù)4與兩位數(shù)十位上的1相乘，等于40，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考^這一步算的是4×10＝40?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、2540

【分析】小麗第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，第二天讀了20＋5；第三天讀了20＋5＋5；第四天讀了20＋5＋5＋5；第五天讀了20＋5＋5＋5＋5；由此可答?！驹斀狻康谝惶熳x：20頁(yè)；第二天讀：20＋5＝25（頁(yè)）；第三天讀：25＋5＝30（頁(yè)）；第四天讀：30＋5＝35（頁(yè)）；第五天讀：35＋5＝40（頁(yè)）；【點(diǎn)睛】本題考查了解決問題的策略，弄清楚每天都比前一天多讀5頁(yè)是本題的關(guān)鍵。3、9個(gè)【分析】根據(jù)題意，蘋果的總個(gè)數(shù)是梨的5倍，設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)蘋果個(gè)數(shù)+梨?zhèn)€數(shù)＝蘋果梨的總個(gè)數(shù)，由此列式解答即可【詳解】解：設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)題意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9個(gè)那袋是梨．4、-÷÷×-÷÷+【解析】略5、195【詳解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5＝195所得結(jié)果與正確結(jié)果相差195故答案為：195【點(diǎn)睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化簡(jiǎn)；然后再與40×☆+5比較即可．6、70【詳解】略7、＞＜＜＝【分析】同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)，分母大的反而??；1千米＝1000米，1時(shí)＝60分；據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?；＜；8000米＝8千米＜9千米；4時(shí)＝240分【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較、長(zhǎng)度和時(shí)間單位換算知識(shí)的掌握。8、16【分析】?jī)蓚€(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，如圖，周長(zhǎng)比原來減少8厘米，減少的是正方形邊長(zhǎng)的兩倍，所以正方形的邊長(zhǎng)為（厘米），故一個(gè)正方形周長(zhǎng)為（厘米）?！驹斀狻?÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后減少2條重合邊的長(zhǎng)度，這是解答本題的關(guān)鍵。9、3【分析】求每份占全部蘋果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋果的個(gè)數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量12，求的是具體的數(shù)量；都用除法計(jì)算?！驹斀狻?÷4＝12÷4＝3（個(gè)）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。10、毫米千米厘米秒噸克【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、A【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移，根據(jù)平移定義判斷即可。【詳解】A．升國(guó)旗，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是平移，答案正確；B．鐘面上指針的運(yùn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)，答案錯(cuò)誤；C．吊扇的扇葉在空中運(yùn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)，答案錯(cuò)誤；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了圖形平移的意義，注意：圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的方向和大小。12、B【分析】根據(jù)整數(shù)估算方法，因?yàn)橐獛蜃銐虻腻X，所以盡量向高處估，把355元估作400元，249元估作250元，400＋250＝650（元），所以大約帶650元就足夠了?！驹斀狻?55＋249≈400＋250＝650（元）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)加法的估算，在估算時(shí)，把兩個(gè)加數(shù)都看做和它們相接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)來計(jì)算。13、B【詳解】略14、C【詳解】略15、C【分析】加法交換律：交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變；采用湊整的方法，298=300-2，把298代換成300-2即可簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】A：根據(jù)加法交換律判斷正確；B：298=300-2，所以445+298=445+300-2；C：445+300+2與445+298的和不相等。故答案為：C。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【解析】略17、×【分析】分別用跳繩下數(shù)除以跳繩時(shí)間，求出小剛和小強(qiáng)平均每分鐘跳繩下數(shù)，再比較解答?！驹斀狻?90÷2＝95（下）240÷3＝80（下）95＞80則小剛跳得更快。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】比較兩人跳繩的快慢，應(yīng)比較兩人平均每分鐘跳繩下數(shù)，而不能直接比較兩人跳繩總下數(shù)。18、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)蛋糕平均分成7份，其中一份占它的。但是題目中沒有明確這塊蛋糕是被平均分成7份，則每份不能確定是它的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕分成了7份，而不確定是平均分，則每份不是它的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。19、×【詳解】略20、√【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【詳解】在除法計(jì)算中，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小；多位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位即可．22、①313②140③287④3073⑤2824⑥1700【詳解】①27+286=313驗(yàn)算：②630-490=140③804-517=287驗(yàn)算：④439×7=3073⑤706×4=2824⑥340×5=1700五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、80米【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?0×4＝80（米）答：需要圍80米長(zhǎng)的籬笆?！军c(diǎn)睛】本題考查正方形的周長(zhǎng)應(yīng)用，掌握周長(zhǎng)公式是解題的關(guān)鍵。25、；；【詳解】26、（1）2（2）16厘米【詳解】（1）13÷5＝2（個(gè)）……3（厘米）能剪出2個(gè)這樣的正方形，如下：（2）13﹣5×2＝13﹣10＝3（厘米）（5+3）×2＝8×2＝16（厘米）答：最后剩下的小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米．27、216÷6÷9=4（棵）【解析】略28、①八；②1035棵；③90棵【分析】分別計(jì)算出各年級(jí)植樹的棵數(shù)，比較可知，哪個(gè)年級(jí)植樹最多；用七年級(jí)的植樹個(gè)數(shù)加九年級(jí)的植樹個(gè)數(shù)就是兩個(gè)年級(jí)一共植樹棵樹；用八年級(jí)的植樹棵數(shù)減九年級(jí)的植樹棵數(shù)就是八年級(jí)比九年級(jí)多植幾棵樹?！驹斀狻竣倨撸?07×2＝414（棵）八：237×3＝711（棵）九：207×3＝621（棵）711＞621＞414（八）年級(jí)植樹棵數(shù)最多。②414＋621＝1035（棵）答：七年級(jí)和九年級(jí)共植樹1035棵。③711－62